山东省潍坊市诸城一中2019届最新高三10月考物理试题及答案

2019学年度上学期月考（1）试卷高三物理时间：90分钟 分数：100分第Ⅰ卷（选择题 共48分）一.选择题（本题共12小题，1-8只有一个选项正确，9-12每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.汽车刹车后做匀减速直线运动，最后停下来，在这个刹车过程中，汽车前半程的平均速度与后半程的平均速度之比是 ( )A ．B ．2:1C ． ()1:12- D ．1:22.半圆形金属框竖直放在粗糙的水平地面上，套在其上的光滑小球P 在水平外力F 的作用下处于静止状态，P 与圆心O 的连线与水平面的夹角为θ，现用力F 拉动小球，使其缓慢上移到框架的最高点，在此过程中金属框架始终保持静止，下列说法中正确的是 ( )A ．框架对小球的支持力先减小后增大B ．水平拉力F 先增大后减小C ．地面对框架的支持力先减小后增大D ．地面对框架的摩擦力一直减小3.据悉，我国已在陕西省西安市的阎良机场建立了一座航空母舰所使用的滑跳式甲板跑道，用来让飞行员练习在航空母舰上的滑跳式甲板起飞。

如图所示的AOB 为此跑道纵截面示意图，其中AO 段水平，OB 为抛物线，O 点为抛物线的顶点，抛物线过O 点的切线水平，OB 的水平距离为x ，竖直高度为y 。

某次训练中，观察战机(视为质点)通过OB 段时，得知战机在水平方向做匀速直线运动，所用时间为t ，则战机离开B 点的速率为( )A.x tB.y tC.x 2＋y 2tD.x 2＋4y 2t4.汽车在水平地面的启动和刹车过程可看作匀加速和匀减速直线运动，地面的潮湿与干燥会影响刹车时间及刹车距离，但对启动过程影晌不大。

已知汽车以同样的速度行驶时，在潮湿地面上刹车时间比在干燥地面上刹车时间长△t ，同时△t 与汽车的初始速度v 的大小满足数值关系。

在某次实验中，汽车在离某障碍物一定距离处由静止开始加速，当速度达到3 m /s 时开始刹车，在潮湿地面上时，汽车最终以2 m /s 撞向障碍物，而在干燥地面上，汽车恰好停在障碍物前面，汽车在干燥地面上刹车时加速度为( )A. 3.2 m/s 2B. 4.8 m/s 2C. m/s 2D. m/s 25、甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距x ＝4 m ，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的x-t 图象如图所示，则下列表述正确的是 ( )A ．乙车做曲线运动，甲车做直线运动B ．甲车先做匀减速运动，后做匀速运动C ．两车相遇两次D ．乙车的速度不断减小6.轻质弹簧竖直放在地面上，物块P 的质量为m ，与弹簧连在一起保持静止。

一、选择题：本大题包括8个小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全选对得5分，对而不全得3分，有选错或不选均得0分.1.关于物理学发展，下列表述正确的有A. 伽利略根据斜面实验的结果合理外推得出自由落体运动的位移与下落时间的平方成正比B. 伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起，从而有力地推进了人类科学认识的发展C. 笛卡儿提出了三条运动定律Ｄ. 笛卡儿明确指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动2.如图所示，物体A 、B 叠放在物体C 上，C 置于水平地面上，水平力F 作用于B ，使A 、B 、C 一起匀速运动，各接触面间摩擦力的情况是A.B 对C 有向左的摩擦力B.C 对A 有向左的摩擦力C.物体C 受到三个摩擦力作用D.C 对地面有向右的摩擦力3.甲车以加速度23m/s 由静止开始作匀加速直线运动，乙车落后2s 在同一地点由静止出发，以加速度24m/s 作加速直线运动，两车速度方向一致. 在乙车追上甲车之前，两车距离的最大值是A. 18mB. 24mC. 22mD. 28m4.如图所示，甲、乙两车均在光滑的水平面上，质量都是M，人的质量都是m，甲车上人用力F推车，乙车上的人用等大的力F拉绳子（绳与轮的质量和摩擦均不计）；人与车始终保持相对静止.下列说法正确的是A. 甲车的加速度大小为FMB. 甲车的加速度大小为0C. 乙车的加速度大小为2FM mD. 乙车的加速度大小为05.如右图，水平轨道上有一楔形物体a，其斜面上有一小物块b，b与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上.a与b之间光滑，a和b以共同速度在水平直轨道的光滑段向左滑行. 当它们刚运行至轨道的粗糙段时，下列说法中正确的是A. 绳的张力不变B. 绳的张力增加C. b对a的正压力增加D. 地面对a的支持力增加6.从地面以大小为1v 的初速度竖直向上抛出一个皮球，经过时间t 皮球落回地面，落地时皮球速度的大小为2v . 已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，重力加速度大小为g . 下面给出时间t 的四个表达式中只有一个是合理的，你可能不会求解t ，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性作出判断. 根据你的判断，t 的合理表达式最可能是 A. 12v v t g = B. 2v t g = C. 12v v t g += D. 12v v t g-=7.如图所示，0t =时，质量为0.5kg 的物体从光滑斜面上的A 点由静止开始下滑，经过B 点后进入水平面（经过B 点前后速度大小不变），最后停在C 点. 每隔2s 物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度210g =m /s ，则下列说法中正确的是A. 3t s =的时刻物体恰好经过B 点B. 10t =s 的时刻物体恰好停在C 点C. 物体运动过程中的最大速度为12/m sD. A 、B 间的距离小于B 、C 间的距离8.在光滑水平面上，a 、b 两小球沿水平面相向运动. 当小球间距小于或等于L 时，受到大小相等、方向相反的相互排斥恒力作用，小球间距大于L 时，相互间的排斥力为零，小球在相互作用区间运动时始终未接触，两小球运动时速度v 随时间t 的变化关系图象如图所示，由图可知A. a 球质量大于b 球质量B. 在1t 时刻两小球间距最小C.在20t 时间内两小球间距逐渐减小D.在30t 时间内b 球所受排斥力方向始终与运动方面相反二、本大题包括3个小题，共18分.9.（4分）两个劲度系数分别为1k 和2k 的轻质弹簧a 、b 串接在一起，a 弹簧的一端固定在墙上，如图所示. 开始时两弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b 弹簧的P 端向右拉动弹簧，已知a 弹的伸长量为L ，则b 弹簧的伸长量为 .10.（6分）图甲为“探究求合力的方法”的实验装置.（1）下列说法中正确的是A. 在测量同一组数据1F 、2F 和合力F 的过程中，橡皮条结点O 的位置不能变化B. 弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下C. 1F 、2F 和合力F 的大小都不能超过弹簧测力计的量程D. 为减小测量误差，1F 、2F 方向间夹角应为90°（2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为 N11.（8分）用图（a ）所示的实验装置验证牛顿第二定律.（1）某同学通过实验得到如图（b ）所示的a F -图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时 . 图中0a 表示的是 时小车的加速度.（2）某同学得到如图（c ）所示的纸带，已知打点计时器电频率为50Hz. A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 是纸带上7个连续的点.DG AD s s s =-= cm. 由此可算出小车的加速度a = 2m /s （保留两位有效数字）.三、本大题包括4小题，共42分.解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.12.（8分）一个物体0时刻从坐标原点O 由静止开始沿x +方向做匀加速直线运动，速度与坐标的关系为/)v m s =，求：（1）2s 末物体的位置坐标；（2）物体通过区间150600x ≤≤m m 所用的时间.13.（10分）如图所示，在倾角30θ=︒的斜面上放一木板A ，重为100A G =N ，板上放一重为500B G =N 的木箱B ，斜面上有一固定的挡板，先用平行于斜面的绳子把木箱与挡板拉紧，然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力F ，使木板从木箱下匀速抽出，此时，绳子的拉力400T =N . 设木板与斜面间的动摩擦因数4μ=，求拉力F 的大小.14.（11分）一小物块随足够长的水平传送带一起运动，被一水平向左飞的子弹击中并从物块中穿过，如图1所示.固定在传送带右端的位移传感器纪录了小物块被击中后的位移s随时间t的变化关系如图2所示（图v保持不象前3s内为二次函数，3～4.5s内为一次函数，取向左运动的方向为正方向）. 已知传送带的速度1 10m/s.变，g取2v的大小；（1）求传送带速度1v的大小；（2）求0时刻物块速度（3）画出物块对应的v t 图象。

2019届山东省潍坊市第一中学高三10月质量检测物理试题（解析版）一、选择题1.如图所示，伽利略的斜面实验反映了一个重要事实：如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略不计，小球一旦沿斜面A滚落，必将准确地终止于斜面B上同它开始点相同高度处，绝不会更高一点或更低一点，这说明，小球在运动过程中有一个“东西”是不变的，这个“东西”是（）A. 能量B. 速度C. 加速度D. 弹力【答案】A【解析】【详解】伽利略理想斜面实验中如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略，则在物体运动的过程只有重力做功，则物体的机械能守恒。

故这个不变量应该是能量。

故A正确；在物体运动过程中物体的速度随时间发生变化，故速度不守恒，故B错误；因为在物体运动的过程中改变斜面的倾角，物体加速度发生变化，但物体仍能达到相同的高度，故加速度不是守恒量，故C错误；因为在物体运动的过程中改变斜面的倾角不同物体受到的支持力不同但物体仍能达到相同的高度，故弹力不是守恒量，故D错误；故选A。

2.在一笔直公路上有a、b两辆汽车，它们同时经过同一路标开始计时，此后的v-t图象如图所示，下列判断正确的是（）A. 在t1时刻a、b相遇B. 0~t1时间内，a、b间距离在减小C. 0~t1时间内，a位于b前面D. t1时刻以后，b位于a前面【答案】C【解析】【详解】速度图象的“面积”表示位移，则0～t1时间内，a的位移最大，所以在t1时刻a位于b前面，所以t1时刻没有相遇。

故A错误，C正确。

0～t1时间内，由于a的速度比b的大，所以两者距离不断增大，故B错误。

t1时刻以后的一段时间内，a位于b前面。

故D错误；故选C。

【点睛】利用速度--时间图象求从同一位置出发的解追及问题，主要是把握以下几点：①当两者速度相同时两者相距最远；②当两者速度时间图象与时间轴围成的面积相同时两者位移相同，即再次相遇；③当图象相交时两者速度相同．3.如图所示，放在斜面上的物体受到垂直于斜面向上的力F作用始终保持静止状态，当力F逐渐减小后，下列说法正确的是（）A. 物体受到的摩擦力保持不变B. 物体受到的摩擦力逐渐增大C. 物体受到的合力减小D. 物体对斜面的压力逐渐减小【答案】【解析】试题分析：对物体受力分析可知，物体受重力、摩擦力、拉力F及斜面对物体的支持力N的作用，将这些力正交分解，根据力的平衡可知：F+N=Gcosθ，f=Gsinθ，当拉力F减小时，N会增大，而G是不变的，θ也是不变的，故摩擦力ｆ也是不变的，物体受到的合力为０，所以选项A正确，BCD错误。

山东诸城2019年高三10月抽考物理试题2018届高三10月月考物理试题本试卷分为第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两部分，考试时间90分钟，总分值100分，第一卷〔选择题，共40分〕注意事项：1、答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A或B)涂在答题卡上、2、每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其他答案标号、【一】此题共8小题，每小题5分，共40分，在每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分、1、动力学的奠基人是一位英国科学家，他于1687年出版了名著《自然哲学的数学原理》，在这部著作中，他提出了三条运动定律，是整个动力学的基础、这位科学家是A、伽利略B、牛顿C、爱因斯坦D、阿基米德2、某物体运动的v-t图象如下图，以下说法正确的选项是A、物体在第1s末运动方向发生变化B、物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的C、物体在第4s末离动身点最远D、物体在5s内的位移是0.5m3、一条小船在静水中的速度为10m/s，要渡过宽度为60m、水流速度为6m／s的河流，以下说法正确的A、小船渡河的最短时间为6sB、小船渡河的最短时间为l0sC、假设小船在静水中的速度增加，那么小船渡河的最短路程减小D、假设小船在静水中的速度增加，那么小船渡河的最短路程不变4、在同一水平直线上的两位置分别沿同一水平方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如下图，不计空气阻力、要使两球在空中相遇，那么必须A、先抛出A球B、先抛出B球C、同时抛出两球D、A球的水平速度应大于B球的水平速度5、如下图的皮带传动装置中，甲、乙、丙三轮的轴均为水平轴，其中甲、丙两轮半径相等，乙轮半径是丙轮半径的一半、A、B、C三点分别是甲、乙、丙三轮的边缘点，假设传动中皮带不打滑，那么A、A、B两点的线速度大小之比为2:1B、A，C两点的角速度大小之比为1：2C、A、B两点向心加速度大小之比为2:1D、A、C两点的向心加速度大小之比为1：46、如下图，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上，先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态、缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在那个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是A、先减小后增大B、先增大后减小C、一直增大D、保持不变7、用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如下图，g=10m／s2依照图中所标出的数据可计算出A、物体的质量B、物体与水平面间的动摩擦因数C、F为14N时，物体的速度大小D、F为14N时，物体运动的位移8、如下图，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦，现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相关于水平面的运动情况为A、物块先向左运动，再向右运动B、物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动C、木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动D、木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零第二卷〔非选择题，共60分〕本卷须知1、第二卷共4页，用钢笔或圆珠笔直截了当答在试题卷中〔除题目有特别规定外〕、2、答卷前将密封线内的项目填写清晰、【二】此题共3小题，共16分、将正确答案填在题中的横线上、9、〔4分〕在共点力合成的实验中，依照实验数据画出力的图示，如下图、图上标出了F1、F2、F、F′'四个力，其中〔填上述字母〕不是由弹簧秤直截了当测得的、假设F与F′的_差不多相等，_差不多相同，说明共点力合成的平行四边行定那么得到了验证、10、〔5分〕下图是一辆连有纸带的小车做匀变速直线运动时，打点计时器所打的纸带的一部分、打点频率为50Hz，图中A、B：C、D、E、F…是按时间顺序先后确定的计数点〔每两个计数点间有四个实验点未画出〕、用刻度尺量出AB、DE之间的距离分别是2、40cm 和0、84cm、〔1〕那么小车的加速度大小是m/s2，方向与小车运动的方向相。

10月份高三月考物理参考答案及评分标准11、4.0 C （各2分）12、1.700mm(1.669-1.701) -----2分 6（或6.0）---- 1分3（0-3）-----1分 0.6（或0-0.6）-----1分 A ----2分 小于---- 2分13.（共12分，第一问4分，第二问8分）解：（1）整体以a 匀加速向右运动，对整体应用牛顿第二定律：()()F M m g M m a μ-+=+ 2分 得6F N = 2分（2）设弹簧的形变量为x ，斜面对小球的支持力为N F 对小球受力分析：在水平方向：cos sin N kx F ma θθ-= 2分 在竖直方向：sin F cos 0N kx mg θθ+-= 2分 解得：0.017x m = 2分 3.7N F N = 2分 14.解：（1）由动能定理221mv qU =2分 得：kU mqUv 22==3分 （2）带电粒子在磁场中作匀速圆周运动，由于带电粒子与圆筒壁碰撞时无电量和动能损失，故每次碰撞前后粒子速度大小不变。

设圆周运动的半径为R ，由牛顿第二定律得Rv m qvB 2= 2分速度方向总是沿着圆筒半径方向，3个碰撞点与小孔α恰好将圆筒壁四等分，粒子在圆筒内的轨迹具有对称性，由四段相同的圆弧组成，则每段轨迹圆弧对应的圆心角为90°，则由几何关系可得：R =r 3分 联立解得：kUr B 21=2分15、解：（1）木板在传送带上先做匀加速运动215/a g m s μ== （1分）加速时间111vt s a == （1分） 发生位移21111 2.52x a t m L ==< （1分） 在加速阶段重力冲量12G I mgt N s ==动量变化量1p mv N s ∆== （1分）根据动量定理可得传送带对物体的冲量大小I s == （1分）（2）木板与带电体发生弹性碰撞动量守恒：12mv mv mv =+ （1分）22212111222mv mv mv =+ （1分） 得10v =；25/v m s =25/D v v m s ==带电体自D 到E 机械能守恒2211222D E mv mv mgR =+ （1分）/E v s =平抛时水平：2t v x E = （1分） 竖直 22212gt R =（1分）得x m =（1分） （3） 1.2x m <，所以应加一竖直向上的电场 （1分） 类平抛在水平方向：3t v x E = （1分） 竖直 23212at R =（1分） 由牛顿第二定律有 ma qE mg =- （1分）得224E mRv mg E q qx =- 将 1.2x m =和 1.5x m =分别代入得5.56/39.56/N c E N c << （1分） 16、解：（1）由木板恰好静止在斜面上，得到斜面与木板间的摩擦因数μ0应满足：m A g sin30°＝μ0m A g cos30° （1分）得：μ0＝tan30°＝33 物块A 在木板上滑行时，以A 为研究对象有：A A A A a m g m g m =-0030cos 30sin μ （1分）代入数据解得2/m 5.2s a A -= 即加速度大小为 2.5m/s 2,方向沿斜面向上（1分）以木板B 为研究对象有：B B B A A B a m g m m g m g m =+-+000030cos )(30cos 30sin μμ（1分）代入数据解得2/m 5.7s a B = 方向沿斜面向下（1分） （如果两个方向没写 扣1分）（2）假设A 与木板达到v 时，A 还没有压缩弹簧且木板还没有到达底端，则有：t a v t a v B B +==0 （1分）解得：v ＝3m /s ，t=0.4s此过程，m 4.12=+=t v v x A ， （1分） m 1sin30h m 6.020=-〈==L t v x B （1分）故A 在B 上移动的距离为m 8.1m 8.00=-〈=-=∆l L x x x B A ，说明以上假设成立（1分）共速后，由于（m A +m B ）gsin30°=μ0（m A +m B ）gcos30°，A 与木板B 一起匀速到木板与底端挡板碰撞前瞬间,A 、B 速度大小为3m/s （1分） 5分，如果没有判断依据扣2分（3）木板停下，设弹簧的最大压缩量为x m,,从A 开始做匀减速到将弹簧压缩到最短再回到原长的过程，根据能量关系有)2(30sin 21m 02l x g m l g m v m A A A '+='+μ （2分） 其中l '为A 、B 达共速时A 距弹簧的距离m 1-0=∆-='x l L l （1分） 代入数据解得m 152m =x A 从弹簧压缩到最短再回到原长的过程，根据能量关系有m 00m 30cos 30sin x g m gx m E A A P μ+= （2分）代入数据解得 J E P 5= （1分）。

物理试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，满分100分，第Ⅰ卷（选择题，共40分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A或B)涂在答题卡上．2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其他答案标号．一、本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分．1．动力学的奠基人是一位英国科学家，他于1687年出版了名著《自然哲学的数学原理》，在这部著作中，他提出了三条运动定律，是整个动力学的基础．这位科学家是A．伽利略B．牛顿C．爱因斯坦D．阿基米德2．某物体运动的v-t图象如图所示，下列说法正确的是A．物体在第1s末运动方向发生变化B．物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的C．物体在第4s末离出发点最远D．物体在5s内的位移是0.5m3．一条小船在静水中的速度为10m/s，要渡过宽度为60m、水流速度为6m／s的河流，下列说法正确的A．小船渡河的最短时间为6sB．小船渡河的最短时间为l0sC．若小船在静水中的速度增加，则小船渡河的最短路程减小D．若小船在静水中的速度增加，则小船渡河的最短路程不变4．在同一水平直线上的两位置分别沿同一水平方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力．要使两球在空中相遇，则必须A．先抛出A球B．先抛出B球C．同时抛出两球D．A球的水平速度应大于B球的水平速度5．如图所示的皮带传动装置中，甲、乙、丙三轮的轴均为水平轴，其中甲、丙两轮半径相等，乙轮半径是丙轮半径的一半．A、B、C三点分别是甲、乙、丙三轮的边缘点，若传动中皮带不打滑，则A．A、B两点的线速度大小之比为2:1B．A，C两点的角速度大小之比为1：2C．A、B两点向心加速度大小之比为2:1D．A、C两点的向心加速度大小之比为1：46．如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上，先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态．缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直增大D．保持不变7．用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图所示，g=10m／s2根据图中所标出的数据可计算出A．物体的质量B．物体与水平面间的动摩擦因数C．F为14N时，物体的速度大小D．F为14N时，物体运动的位移8．如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦，现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为A．物块先向左运动，再向右运动B．物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动C．木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动D．木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零第Ⅱ卷（非选择题，共60分）注意事项：1．第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中（除题目有特殊规定外）．2．答卷前将密封线内的项目填写清楚．二、本题共3小题，共16分．将正确答案填在题中的横线上．9．（4分）在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图所示．图上标出了F1、F2、F、F′'四个力，其中（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的．若F与F′的 _基本相等， _基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证．10．（5分）下图是一辆连有纸带的小车做匀变速直线运动时，打点计时器所打的纸带的一部分．打点频率为50Hz，图中A、B：C、D、E、F…是按时间顺序先后确定的计数点（每两个计数点间有四个实验点未画出）．用刻度尺量出AB、DE之间的距离分别是2．40cm和0．84cm．（1）那么小车的加速度大小是m/s2，方向与小车运动的方向相。

2019届10月高三上学期物理第一次月考试卷（附答案）2019届10月高三上学期物理第一次月考试卷（附答案）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共3页。

满分100分，考试时间90分钟。

考试结束后，将本试卷以及答题卡和答题纸一并交回。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。

第Ⅰ卷注意事项：第Ⅰ卷为选择题，共10小题，每小题4分，共40分。

在每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。

不能直接写在本试卷上。

1.有一列火车正在做匀加速直线运动.从某时刻开始计时，第1分钟内，发现火车前进了180m。

第6分钟内发现火车前进了360m。

则火车的加速度为A.0.01m/s2B.0.05m/s2C.36m/s2D.180m/s22.四个小球在离地面不同高度处同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔，小球将依次碰到地面。

则如下所示各图中，能正确反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是3.汽车以10 m/s的速度匀速驶向十字路口，当行驶至距路口停车线20 m处时，绿灯还有3 s熄灭，若从此刻开始计时，该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的vt图像可能是下图中4.如图所示，A、B质量分别为mA和mB，叠放在倾角为的斜面上以相同的速度匀速下滑，则A.A、B间无摩擦力作用B.B受到的滑动摩擦力大小为mBgsinC.B受到的静摩擦力大小为mAgsinD.取下A物体后，B物体仍能匀速下滑5.两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v-t图象如图所示。

若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为A. 和0.30sB.3和0.30sC. 和0.28sD.3和0.28s6.如右图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，悬绳与竖直墙壁的夹角为，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2, 则A.F1=GsinB.F2=GtanC.若缓慢减小悬绳的长度，F1与F2的合力变大D.若缓慢减小悬绳的长度，F1减小， F2增大7.甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若从该时刻开始计时，得到两车的位移图象如右图所示，则下列说法正确的是A.t1时刻甲车从后面追上乙车B.t1时刻两车相距最远C.t1时刻两车的速度刚好相等D.从0时刻到t1时刻的时间内，两车的平均速度相等8.如图所示，在质量为mB=30kg的车厢B内紧靠右壁，放一质量mA=20kg的小物体A(可视为质点)，对车厢B施加一水平向右的恒力F，且F=120N，使之从静止开始运动。

【2019最新】高三物理上学期10月月考试卷（含解析）9一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．如图所示为某质点做直线运动的v﹣t图象，关于这个质点在4s内的运动情况，下列说法中正确的是( )A．质点始终向同一方向运动B．4s末质点离出发点最远C．加速度大小不变，方向与初速度方向相同D．4s内通过的路程为4m，而位移为02．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的有( )A．在弹力范围内，同一弹簧形变量越大，产生的弹力越大B．只有静止的物体才能受到静摩擦力C．规则几何体的重心一定在物体的几何中心D．摩擦力一定与接触面间的弹力成正比3．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面受力的论述中，正确的是( )A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变4．如图所示，在倾角为30°的斜面上有一物块，被平行于斜面的恒力F推着静止在斜面上，则物块受到的摩擦力( )A．一定向上 B．一定向下 C．可能为零 D．一定等于F5．如图所示，轻绳下端拴接一小球，上端固定在天花板上．用外力F将小球沿圆弧从图中实线位置缓慢拉到虚线位置，F始终沿轨迹切线方向，轻绳中的拉力为T．则( )A．F保持不变，T逐渐增大B．F逐渐减小，T逐渐增大C．F逐渐增大，T逐渐减小D．F与T的合力逐渐增大6．如图所示绘出了轮胎与地面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2时，紧急刹车时的刹车痕（即刹车距离s）与刹车前车速 v 的关系曲线，则μ1和μ2的大小关系为( )A．μ1＜μ2B．μ1=μ2C．μ1＞μ2D．条件不足，不能比较7．如图所示，一个小球用细绳拴在天花板上并且静止在光滑斜面上，下列说法中的正确是( )A．细绳对小球无弹力作用B．斜面对小球的弹力方向垂直于水平面向上C．小球对斜面弹力方向垂直于斜面向下D．小球所受的重力方向垂直于斜面向下8．如图所示，在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体，斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑．关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答，有如下四个表达式．要判断这四个表达式是否合理，你可以不必进行复杂的计算，而是根据所学的物理知识和物理方法进行分析，从而判断解的合理性．根据你的判断，下述表达式中可能正确的是( )A．B．C．D．9．A、B两物体的质量关系是m A＞m B，让它们从同一高度同时开始下落，运动过程中它们受到的阻力大小相等，则( )A．两物体同时到达地面B．物体A先到达地面C．两物体下落过程中加速度大小相等D．物体A下落的加速度大于物体B下落的加速度10．如图所示，叠放、静止在水平地面上的两个物体a、b，在水平拉力F的作用下，物体a、b仍保持静止，则( )A．物体b受4个力的作用，其中有两个重力B．物体b受5个力的作用，两个物体间没有摩擦力作用C．物体b受5个力的作用，两个物体间有摩擦力作用D．物体a只受重力和物体b的支持力，这是一对平衡力11．如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止．若A与B的接触面是水平的，且F≠0，则B的受力个数可能为( )A．3个B．4个C．5个D．6个12．如图所示，A、B两物体静止在粗糙水平面上，其间用一根轻弹簧相连，弹簧的长度大于原长．若再用一个从零开始缓慢增大的水平力F向右拉物体B，直到A即将移动，此过程中，地面对B的摩擦力f1和对A的摩擦力f2的变化情况( )A．f1先变小后变大再不变 B．f1先不变后变大再变小C．f2先变大后不变D．f2先不变后变大二、实验题（2小题，共15分）13．某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：a．安装好实验器材．b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图2甲中0、1、2…6点所示．c．测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离，分别记作：x1、x2、x3…x6．d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．结合上述实验步骤，请你完成下列任务：（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有__________．A．电压合适的50Hz交流电源 B．电压可调的直流电源C．刻度尺 D．秒表 E．天平 F．重锤（2）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图2乙所示，则：x2=__________cm，x5=__________cm，小车的加速度大小为__________m/s2，打点“1”时的瞬时速度V1=__________m/s．14．为测定木块与桌面之间的动摩擦因数，小亮设计了如图所示的装置进行实验．实验中，当木块A位于水平桌面上的O点时，重物B刚好接触地面．将A拉到P 点，待B稳定后静止释放，A最终滑到Q点．分别测量OP、OQ的长度h和s．改变h，重复上述实验，分别记录几组实验数据．（1）实验开始时，发现A释放后会撞到滑轮．请提出两个解决方法．（2）请根据下表的实验数据作出s﹣h关系的图象．（3）实验测得A、B的质量分别为m=0.4kg、M=0.50kg．根据s﹣h图象可计算出A木块与桌面间的动摩擦因数μ=__________．（结果保留一位有效数字）（4）实验中，滑轮轴的摩擦会导致μ的测量结果__________（选填“偏大”或“偏小”）．三、计算题（共3小题，37分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的验算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．某教室窗高2m，一同学在楼顶上由静止释放一小石子，已知，小石子经过该教室窗子的时间为0.2s，g=10m/s2．不计空气阻力，则：（1）石子经过窗子的平均速度是多少？（2）楼顶距此窗下窗台多高．16．（13分）甲、乙两车同时同向从同一地点出发，甲车以v1=16m/s的初速度，a1=2m/s2的加速度做匀减速直线运动，乙车以v2=4m/s的初速度，a2=1m/s2的加速度做匀加速直线运动，求两车再次相遇前两车相距最大距离和再次相遇时两车运动的时间．17．（14分）如图所示A、B两物体用不可伸长细绳连接，在拉力F的作用下一起在水平地面上运动，两物体与地面间的动摩擦因数均为μ=0.5，细绳与水平地面的夹角θ=37°，其中m A=4kg、m B=2kg．（1）当拉力F=60N时，求两物体的加速度和两物体间细绳的拉力；（2）要使B物体不离开地面，两物体一起运动的最大加速度多大？2015-2016学年长兴学校高三（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．如图所示为某质点做直线运动的v﹣t图象，关于这个质点在4s内的运动情况，下列说法中正确的是( )A．质点始终向同一方向运动B．4s末质点离出发点最远C．加速度大小不变，方向与初速度方向相同D．4s内通过的路程为4m，而位移为0【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】正确理解v﹣t图象的物理意义，从图象上能得出物体加速度、速度、位移、路程等物理量的变化情况，注意速度的正负表示运动方向，斜率的大小表示物体运动的加速度．【解答】解：图象的斜率不变，因此物体做匀变速直线运动，开始时速度方向与加速度方向相反，物体减速运动，t=2s时，物体速度减为零，然后物体反向加速运动，t=4s时，回到起始点，由图可知物体所经历的路程为：，位移为零，故ABC错误，D 正确．故选D．【点评】正确理解v﹣t图象的物理意义，不能单凭感觉理解，如本题中图象为直线，很容易误认为物体做单项直线运动．2．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的有( )A．在弹力范围内，同一弹簧形变量越大，产生的弹力越大B．只有静止的物体才能受到静摩擦力C．规则几何体的重心一定在物体的几何中心D．摩擦力一定与接触面间的弹力成正比【考点】重力；摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】在弹性限度范围内，F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量或压缩量，k为弹簧的劲度系数；动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关，与物体之间的压力、滑动摩擦力无关；重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心；静摩擦力的大小与正压力无直接关系．【解答】解：A、根据胡克定律F=kx，x为伸长量或压缩量，k为弹簧的劲度系数，可知：在弹力范围内，同一弹簧形变量越大，产生的弹力越大，故A正确；B、静摩擦力存在于两个相对静止又有相对运动趋势的物体之间，物体不一定静止，故B错误；C、重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何中心，故C错误；D、静摩擦力的大小与正压力无直接关系，故D错误．故选：A．【点评】本题考查三种性质力的产生原因及大小、方向的决定因素，在学习基本力时一定要明确其产生原理，这样才能更好地理解力．3．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面受力的论述中，正确的是( )A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变【考点】物体的弹性和弹力．【专题】弹力的存在及方向的判定专题．【分析】茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面和茶杯都发生了形变．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变，茶杯受到向上的弹力，是由于桌面发生了形变．【解答】解：A、茶杯和桌面之间有相互作用的弹力，是由于桌面和茶杯都发生了形变．故A错误．B、C桌面受到向下的弹力，是茶杯施加的，是由于茶杯发生了形变而产生的．故B错误，C 正确．D、茶杯受到桌面向上的弹力，是由于桌面发生了形变．故D错误．故选C【点评】本题考查对弹力的理解，弹力的施力物体是发生形变的物体，受力物体是与之接触的物体．4．如图所示，在倾角为30°的斜面上有一物块，被平行于斜面的恒力F推着静止在斜面上，则物块受到的摩擦力( )A．一定向上 B．一定向下 C．可能为零 D．一定等于F【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】首先对物块受力分析分析出除摩擦力之外的力，通过分析推理F与重力沿斜面放上的分量的大小关系，即可得知各选项的正误．【解答】解：对物块受力分析，首先可以断定受竖直向下的重力G，垂直于斜面向上的支持力N，沿斜面向上的推力F，AB、当F大于物块的重力沿斜面的分力，物块有沿斜面向上的运动趋势，所以会受到沿斜面向下的静摩擦力；当F小于物块的重力沿斜面的分力，物块有沿斜面向下的运动趋势，所以会受到沿斜面向上的静摩擦力，选项AB错误．C、若当F等于物块的重力沿斜面的分力时，物块没有相对运动趋势，所以此种情况下不受斜面的静摩擦力作用，选项C错误．D、只有当F等于重力沿斜面的分量的一半时，物块受到的静摩擦力大小才等于F，选项D错误故选：C【点评】该题考查了静摩擦的方向和大小的判断，解答相关问题时，常用的方法是力的平衡和牛顿运动定律，还有假设法．对于方向通过物块的运动趋势的方向进行判断．解答该类型的题的关键是正确的分析物块受到的静摩擦力之外的外力．5．如图所示，轻绳下端拴接一小球，上端固定在天花板上．用外力F将小球沿圆弧从图中实线位置缓慢拉到虚线位置，F始终沿轨迹切线方向，轻绳中的拉力为T．则( )A．F保持不变，T逐渐增大B．F逐渐减小，T逐渐增大C．F逐渐增大，T逐渐减小D．F与T的合力逐渐增大【考点】共点力平衡的条件及其应用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】动态平衡问题，力F和绳上的弹力T始终垂直，且F合与重力等大反向，根据矢量三角形判断可知F、T的变化．【解答】解：对小球受力分析如图：根据平衡条件得F合=G且大小方向不变．由三角形知识得，T=F合×cosθ，F=F合×sinθ，随着小球移动θ角变大，cosθ值变小，F合不变，则T减小；sinθ值变大，F合不变，则F 变大．故选：C．【点评】本题考查共点力平衡中的动态平衡问题，找到不变量，构建矢量三角形是解决问题的常用方法．6．如图所示绘出了轮胎与地面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2时，紧急刹车时的刹车痕（即刹车距离s）与刹车前车速 v 的关系曲线，则μ1和μ2的大小关系为( )A．μ1＜μ2B．μ1=μ2C．μ1＞μ2D．条件不足，不能比较【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像；滑动摩擦力．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】先根据牛顿第二定律求解出加速度，然后根据速度位移关系公式求解出x与v的函数表达式，最后结合图象进行分析．【解答】解：根据牛顿第二定律，有：μmg=ma，解得a=μg；根据速度位移关系公式，有：v2=2as；联立得到：v2=2μgs，由图象得到，当s相同时，v2＜v1，结合表达式可知，μ越大则v越大，故μ2＜μ1；故选C．【点评】本题关键是先根据牛顿第二定律和运动学公式得到x与v的函数表达式，然后结合图象进行分析．7．如图所示，一个小球用细绳拴在天花板上并且静止在光滑斜面上，下列说法中的正确是( )A．细绳对小球无弹力作用B．斜面对小球的弹力方向垂直于水平面向上C．小球对斜面弹力方向垂直于斜面向下D．小球所受的重力方向垂直于斜面向下【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先以小球为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求解悬线对小球拉力大小．【解答】解：以小球为研究对象，受力分析如答图所示．根据平衡条件得知，T与N的合力F=mgA、由分析知绳子对小球有拉力作用，A错误；B、斜面对小球的弹力方向垂直于斜面的，B错误；C、小球对斜面压力（弹力）方向垂直于斜面向下，C正确；D、小球所受重力竖直向下的，D错误．故选：C．【点评】本题是两个物体的平衡问题，选择研究对象，正确分析受力，作出力图，是解题的关键．8．如图所示，在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体，斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑．关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答，有如下四个表达式．要判断这四个表达式是否合理，你可以不必进行复杂的计算，而是根据所学的物理知识和物理方法进行分析，从而判断解的合理性．根据你的判断，下述表达式中可能正确的是( )A．B．C．D．【考点】牛顿第二定律．【分析】本题要求定性的分析即可，所以可以采用特殊值的方法来快速的得到答案．【解答】解：如果物体不是放在斜面上，而是在水平面上，即θ=0的时候，此时Mm之间的作用力应该是mg，此时的sinθ=0，AB选项的结果为0，所以AB错误；对于C选项，M=msin2θ是可能的，而在C选项中，此时的结果为无穷大，所以C错误；所以正确的为D选项．故选：D．【点评】由于斜面是在光滑的水平面上，并没有固定，物体与斜面相互作用会使斜面后退，由于斜面后退，物体沿着斜面下滑路线与地面夹角＞θ，与物体沿着固定斜面下滑截然不同．9．A、B两物体的质量关系是m A＞m B，让它们从同一高度同时开始下落，运动过程中它们受到的阻力大小相等，则( )A．两物体同时到达地面B．物体A先到达地面C．两物体下落过程中加速度大小相等D．物体A下落的加速度大于物体B下落的加速度【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】根据牛顿第二定律，通过比较加速度大小．根据h=比较两物体的落地时间．【解答】解：根据牛顿第二定律，．阻力相等，可知质量大的物体，加速度大，所以两物体加速度不等．根据h=，，A的质量大，加速度大，则落地时间短，所以A先到达地面．故BD正确，AC错误．故选：BD．【点评】解决本题的关键会通过牛顿第二定律比较加速度，通过h=比较两物体的落地时间．10．如图所示，叠放、静止在水平地面上的两个物体a、b，在水平拉力F的作用下，物体a、b仍保持静止，则( )A．物体b受4个力的作用，其中有两个重力B．物体b受5个力的作用，两个物体间没有摩擦力作用C．物体b受5个力的作用，两个物体间有摩擦力作用D．物体a只受重力和物体b的支持力，这是一对平衡力【考点】摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．【专题】摩擦力专题．【分析】静止在水平地面上的物体受到一个水平拉力的作用，物体仍然保持静止，合力仍为零，分析受力情况，由平衡条件研究拉力与静摩擦力的关系．【解答】解：对a物体受力分析知：受重力和支持力平衡，水平方向不受b的摩擦力，D正确；对b受力分析知：受重力、地面的支持力、a对b的压力、拉力F，根据整体法知道地面给b 一静摩擦力，与F等大反向；选项B正确故选BD【点评】本题考查整体法和隔离法在判断物体间摩擦力有无中的应用．11．如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止．若A与B的接触面是水平的，且F≠0，则B的受力个数可能为( )A．3个B．4个C．5个D．6个【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先对AB整体受力分析，判断整体相对斜面体的运动趋势；再对A受力分析，最后对物体B受力分析，B可能受到斜面的静摩擦力，也可能不受斜面的静摩擦力，即B受力情况有两种可能．【解答】解：先对AB整体受力分析，受重力、推力、支持力；当推力平行斜面向上的分力大于重力的下滑分力时，有上滑趋势；当推力平行斜面向上的分力小于重力的下滑分力时，有下滑趋势；当推力平行斜面向上的分力等于重力的下滑分力时，无滑动趋势；再对物体A受力分析，受推力、重力、支持力和向左的静摩擦力，共4个力；最后对B受力分析，受重力、A对B的压力和向右的静摩擦力、斜面体对A的支持力，如果B 物体相对斜面体有滑动趋势，则受到斜面体的静摩擦力，若相对斜面体无滑动趋势，则不受斜面体的静摩擦力，即物体B可能受4个力，也可能受5个力；故选：BC．【点评】分析物体受力常常采用隔离法，一般按这个顺序分析受力：重力、弹力、摩擦力．12．如图所示，A、B两物体静止在粗糙水平面上，其间用一根轻弹簧相连，弹簧的长度大于原长．若再用一个从零开始缓慢增大的水平力F向右拉物体B，直到A即将移动，此过程中，地面对B的摩擦力f1和对A的摩擦力f2的变化情况( )A．f1先变小后变大再不变 B．f1先不变后变大再变小C．f2先变大后不变D．f2先不变后变大【考点】牛顿第二定律；胡克定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】先分析刚开始弹簧所处状态，根据平衡条件判断刚开始摩擦力的方向，若再用一个从零开始缓慢增大的水平力F向右拉物体B，再对AB进行受力分析，即可判断．【解答】解：刚开始弹簧处于伸长状态，对A的作用力向右，对B的作用力向左，而AB均静止，所以刚开始的f1方向水平向右，f2方向水平向左，当用一个从零开始缓慢增大的水平力F 向右拉物体B时，刚开始，未拉动B，弹簧弹力不变，f2不变，f1减小；当F等于弹簧弹力时，f1等于零，F继续增大，f1反向增大，当f1增大到最大静摩擦力时，B物体开始运动，此后变为滑动摩擦力，不发生变化，而弹簧被拉伸，弹力变大，A仍静止，所以f2变大，所以对A的摩擦力f2先不变，后变大，故AD正确．故选AD．【点评】本题解题的关键是对AB两个物体进行正确的受力分析，知道当B没有运动时，弹簧弹力不变，当B运动而A为运动时，弹力变大，难度适中．二、实验题（2小题，共15分）13．某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：a．安装好实验器材．b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图2甲中0、1、2…6点所示．c．测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离，分别记作：x1、x2、x3…x6．d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．结合上述实验步骤，请你完成下列任务：（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有AC．A．电压合适的50Hz交流电源 B．电压可调的直流电源C．刻度尺 D．秒表 E．天平 F．重锤（2）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图2乙所示，则：x2=3.00cm，x5=13.20cm，小车的加速度大小为5.00m/s2，打点“1”时的瞬时速度V1=0.375m/s．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题．【分析】根据实验的原理确定所需测量的物理量，从而确定测量的器材．刻度尺的读数需读到最小刻度的下一位．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点1的瞬时速度．【解答】解：（1）打点计时器使用电压合适的交流电源，由于打点计时器可以记录时间，所以不需要秒表，在该实验中，不需要测量质量，所以不需要天平，实验中需要测量点迹间的距离，所以需要刻度尺．故选：AC．（2）刻度尺的读数需要读到最小刻度的后一位，可知x2=3.00cm，x5=13.20cm．根据△x=aT2得，加速度a==5.00m/s2．打点“1”时的瞬时速度．故答案为：（1）AC，（2）3.00，13.20，5.00，0.375【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．14．为测定木块与桌面之间的动摩擦因数，小亮设计了如图所示的装置进行实验．实验中，当木块A位于水平桌面上的O点时，重物B刚好接触地面．将A拉到P 点，待B稳定后静止释放，A最终滑到Q点．分别测量OP、OQ的长度h和s．改变h，重复上述实验，分别记录几组实验数据．（1）实验开始时，发现A释放后会撞到滑轮．请提出两个解决方法．（2）请根据下表的实验数据作出s﹣h关系的图象．（3）实验测得A、B的质量分别为m=0.4kg、M=0.50kg．根据s﹣h图象可计算出A木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.4．（结果保留一位有效数字）（4）实验中，滑轮轴的摩擦会导致μ的测量结果偏大（选填“偏大”或“偏小”）．【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．【专题】实验题；压轴题；摩擦力专题．【分析】（1）B减少的重力势能转化成系统的内能和A、B的动能，A释放后会撞到滑轮，说明B减少的势能太多，转化成系统的内能太少，从而找作答依据．（2）根据所给数据进行描点、连线作图；（3）对在B下落至临落地时和在B落地后，A运动到Q，两个过程运用动能定理，求得μ的表达式，再结合从s﹣h图象，即可求解μ；（4）由于滑轮轴的摩擦会导致s变小，根据μ的表达式可知误差结果．【解答】解：（1）B减少的重力势能转化成系统的内能和AB的动能，A释放后会撞到滑轮，说明B减少的势能太多，转化成系统的内能太少，可以通过减小B的质量；增加细线的长度（或增大A的质量；降低B的起始高度）解决．故解决方法有：可以通过减小B的质量；增加细线的长度（或增大A的质量；降低B的起始高度）．（2）描点，连线，如图所示：。

2019届高三物理10月月考试卷(含解析)一、单选题（本大题共11小题，共44.0分）1.为了研究超重与失重问题，某同学静止站在电梯中的体重计上观察示数变化在电梯运动的某阶段，他发现体重计的示数大于自己实际体重，此时电梯的运动状态可能是A. 匀速上升B. 加速上升C. 匀速下降D. 加速下降【答案】B【解析】【详解】体重计的示数大于实际体重，以向上为正方向，根据牛顿第二定律有：，可知此时人和电梯的加速度方向向上；电梯可能向上做加速运动，也有可能向下做减速运动。

故B项正确，ACD三项错误。

【点睛】超重是物体所受限制力，也可称之为弹力(拉力或支持力)大于物体所受重力的现象。

当物体做向上加速运动或向下减速运动时，物体均处于超重状态，只要物体具有向上的加速度，物体就处于超重状态。

2. 在xx的夏季奥运会上，我国跳水运动员获得多枚奖牌，为祖国赢得荣誉。

高台跳水比赛时，运动员起跳后在空中做出各种动作，最后沿竖直方向进入水中。

若此过程中运动员头部连续的运动轨迹示意图如图中虚线所示，a、b、c、d为运动轨迹上的四个点。

关于运动员头部经过这四个点时的速度方向，下列说法中正确的是A. 经过a、b、c、d四个点的速度方向均可能竖直向下B. 只有经过a、c两个点的速度方向可能竖直向下C. 只有经过b、d两个点的速度方向可能竖直向下D. 只有经过c点的速度方向可能竖直向下【答案】B【解析】试题分析：由于曲线运动的速度方向为该点轨迹的切线方向，所以在图中的点a点速度方向竖直向下，b点的方向向上，c点的方向竖直向下，d点的速度方向竖直向上，故B正确．考点：考查了曲线运动【名师点睛】本题主要考查了曲线运动瞬时速度的方向，知道任一点的切线方向为速度方向，难度不大，属于基础题．3.在水平低迷附近某一高度处，将一个小球以初速度水平抛出，小球经时间t落地，落地时的速度大小为v，落地点与抛出点的水平距离为x，不计空气阻力。

若将小球从相同位置以的速度水平抛出，则小球A. 落地的时间变为2tB. 落地时的速度大小将变为2vC. 落地的时间仍为tD. 落地点与抛出点的水平距离仍为x【答案】C【解析】试题分析：平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动，根据匀速直线运动和自由落体运动的运动规律列式计算．小球的平抛运动时间取决于在竖直方向上做自由落体运动的时间，根据，解得，两种情况下下落的高度相同，所以落地时间相同，都为t，A错误C正确；在水平方向上做匀速直线运动，故，所以第二次落地距离变为原来的2倍，即2x，D错误；落地速度，变为，v不是原来的2倍，B错误．4.如图所示，一条鱼在水中正沿直线水平向左加速游动。

2019-2020学年山东省新高考质量测评联盟高三(上)月考物理试卷(10月份)一、单选题（本大题共6小题，共24.0分）1.如图所示，一圆盘可以绕其竖直轴在水平面内转动。

圆盘半径为R，甲、乙物体质量分别为M、m，且M>m，它们与圆盘之间最大静摩擦力均为压力的μ倍，两物体用一根长为L(L<R)的轻绳连在一起。

若将甲物体放在转轴的位置上，甲乙之间的连线刚好沿半径方向被拉直，要使两物体与转盘间不发生相对滑动，则转盘旋转角速度的最大值不得超过：()A. B. C. D.2.一升降机在箱底装有若干个弹簧，设在某次事故中，升降机吊索在空中断裂，忽略摩擦力，则升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程中()A. 升降机的速度不断减小B. 升降机的加速度不断变大C. 先是弹力做的负功小于重力做的正功，然后是弹力做的负功大于重力做的正功D. 升降机对弹簧的压力始终大于弹簧对升降机的支持力3.下列4个图中，F1大小为3N，F2大小为5N，F3大小为7N，其中F1、F2、F3的合力最大的是()A. B.C. D.4.如图所示，A、B两物体相距x=27m，物体A以v A=4m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度v B=10m/s，只在摩擦力作用下向右匀减速运动，加速度大小为2m/s2，那么物体A追上物体B所用的时间为()A. 5sB. 8sC. 9sD. 13s5.一物体静止在水平面上，物体与水平面之间的滑动摩擦力为0.5N(最大静摩擦力等于滑动摩擦力).现对物体施加一个大小变化、方向不变的水平拉力F，使物体在水平面上运动了3s的时间．为使物体在3s时间内运动的位移最大，力F随时间变化情况应该为下面四个图中的哪一个(g取10m/s2)()A. B.C. D.6.北京时间2007年11月6日11时21分34秒，嫦娥一号卫星成功实施了第2次近月制动，进入周期为3.5小时的月球椭圆轨道。

下列说法正确的是()A. 在观测卫星绕月运行周期时可将卫星看成质点B. 3.5小时是时刻C. 11时21分34秒是时间D. 卫星绕月球做椭圆运动，这是以地球为参考系来描述的二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）7.如图所示，一辆洒水车在平直的公路上始终以恒定功率行驶，洒水车行驶过程中所受阻力与其总质量成正比。