《媒体与权力》读书笔记

权力与影响力读后感范文（精选3篇）权力与影响力读后感范文（精选3篇）认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。

那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是我为大家收集的权力与影响力读后感范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

权力与影响力读后感1在本书中，作者首先介绍了当前管理和专业工作的新变化，包括员工多样性增强和企业内部互赖性增强。

然后作者将工作中的关系问题分为与外部人员关系、与下属关系、与上司关系三种类型，并加以分析。

之后作者将管理者职业生涯划分为初期、中期、晚期，并论述了三个时期主要管理问题。

最后作者提供了一些对于提高个人工作成效的建议和对培养未来领导者的看法。

在本书中，我个人认为最主要的三个观点如下：1、随着社会环境的日益复杂，组织的管理变得更加复杂，表现为组织内外人员的多样性和互赖性的增加。

2、传统管理中个体性工作和管理性工作越来越多的被领导性工作替代。

3、管理者在职业生涯初期应建立必要的权利基础，中期应善用而不滥用权力，晚期应在适当的时候放弃权力。

在如今高流动性的社会，一个组织的构成成员来自五湖四海，首先就带有自己的地域性文化特点。

其次，当今时代鼓励个性独立，这又一方面促进了越来越多的步入社会的人拥有自己独特的棱角。

这两方面都极大的增加了组织内外成员的多样性。

与此同时，社会分工越来越细化，很多工作越来越依靠多部门多机构的协调，共同努力，使得组织内外的互赖性越来越强。

这两方面极大的增加了沟通和管理的难度。

其中互赖性的增强表现之一即是管理中出现越来越多的领导性工作。

对于越来越复杂的管理环境，我认为在管理工作中应当更加注重以目标为导向求同存异。

同时，作为管理者，我们应努力提高沟通交流技能。

在管理工作中，我们应以尊重为前提，以平等为核心，协调好组织内部成员与组织自身的目标。

在管理职业生涯方面，初期我们应当协调好自己与上司、下属及其他部门的关系，为自己打下坚实的权利基础。

读书笔记分为哪四种(共7篇)篇一：读书笔记从哪几方面去写读书笔记从哪几方面去写1、摘要式摘要式笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。

摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。

（1）索引索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。

如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。

（2）抄录原文，抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。

2、评注式评注式笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。

（1）书头批注把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。

（2）提纲提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。

提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。

（3）提要提要和提纲不同。

提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。

提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。

提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。

（4）评注评注笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。

例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。

词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。

后人磨去姓名，改题夏言。

（5）补充原文补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。

3、心得式笔记（1）札记札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。

这种札记的形式是灵活多样的。

（2）心得心得笔记也叫读后感。

读书后把自己的体会、感想、收获写出来。

这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。

可编辑修改精选全文完整版认真对待权利读书笔记读书过程中，大家常会发现一些自己非常喜欢的优美词句，我们可以把它们写入我们的读书笔记之上。

下面是小编整理的认真对待权利读书笔记，欢迎查看。

认真对待权利读书笔记【1】德沃金当今世界上最杰出的法律理学家之一，在其名著《认真对待权利》问世后再法学界引起巨大震动，也因此他赢得了世界性的声望。

浅显地读完这本书后，对其中许多对我而言还比较晦涩深奥的东西目前还理解不透，但对有些论述却让我醍醐灌顶德沃金作为西方后现代自由主义的代表之一，其思想无不受“自由”之影响。

在此基础上他对美国盛行的功利主义给予了理性的批判。

而自由理念，从西方哲学和社会学的发展历程来看，自由就是必须承认自然客观规律与社会规律为前提，人与外部世界的联系不受限制的状态。

而在社会学意义上的自由是人与人的联系的相互尊重与平等，均衡的状态下的自由。

而法律意义上的自由是以前两者为基础，我认为就是个人的权利。

自由无论从哪个角来看都是以个人为出发点，是对于个体而言的，就是“把一个人当一个人”，就是使人不断成为自由体。

从这个立场出发，权利就是我们为人之不可忽视和脱离的重要东西，我们不是认真而是应该要很严肃地对待，因为它时刻受到限制和干扰。

德沃金很清晰地看到了这一点。

他在书中指出：“法律并不是统治者强加给弱者的意志，而是社会共存的保证。

为了维护社会的稳定，法律应该提供必要的基本框架和规范，使这些问题的争论局限在这些规则之内。

尽管立法是民主的过程，但名义上是大多数人意志的体现，但立法往往通过功利主义的思路论证限制个人权利的合理性。

大部分调整社会。

经济和外交政策的那些法律不可能是完全中立的，它必然体现社会大多数人或一些强者关于社会利益的观点，再严格的立法程序也不能确保少数人的权利不受到伤害。

因此，权利制度是至关重要的，因为它代表了多数人对尊重少数人的尊严和平等的许诺。

当人群中的这种分裂作为严重时，如果必须执行法律，那么这个许诺必须是最真诚的。

《媒体与权力》读书笔记作者：蔡雨欣来源：《中学语文(学生版)》2017年第02期《媒体与权力》一书是詹姆斯·卡伦作品经系统梳理后的一本集子，其书名就直击社会这一宏观语境中媒体与权力之间千丝万缕的连结。

在通读全书后，能清晰地捕捉到具有英国“文化研究”学术背景的学者卡伦关于媒体的“历史——理论——实践”这一分析路径，字里行间上的折中式分析却恰恰使其能够对隐含在媒体深厚的权力运作实现更全面有力的批判，也为他所试图倡导的民主化媒体系统运作模式创造了合法性。

首先，本书显现了卡伦自身学术传统所造就的一种折中性，这是与同领域有关专著犀利的批判风格有所差异的。

当然，作者此处的折中并非单纯将矛盾对立的观点进行杂糅，而是为了揭示权力实质。

从本书所体现出的核心观点来看，毫无疑问地可将其视作传播学批判领域的专著。

其所体现出的核心主题依然是在媒体与社会这个宏观视角下的一系列共同问题：“媒体的社会影响力”“媒体的权力结构”。

“媒体的社会影响力”主要探讨了媒体所拥有权力的大小及媒体如何发挥权力效用（即如何影响社会和受众），“媒体的权力结构”则讨论了是谁在真正操纵着媒体以及媒体是如何和社会中的权力阶层联系在一起的。

全书的三个章节分别从三个层面来剖析上述的各类问题，其中既有对自身学术传统的娴熟操纵，又有对与其观点相悖的学派的深刻洞见。

第一章对媒介史的脉络梳理，不同于以经验主义和实证主义为基础的美国传播学派，受到文化研究学派注重文本及受众角度的接受理论影响，作者没有简单地用“越来越好”或者“越来越糟”这样的字眼来描述媒体进程，而是试图将不同版本的历史叙事综合起来，编织为一体，提供一个客观而准确的媒体史版本。

作者深刻地认识到，在媒体机构的背后有着强大的权力阶层的操纵，而媒体被权力阶层宰制的同时势必出现抗争，形成围绕媒体的主控团体与抗争团体间的博弈，包括了政府权力阶层、资本主义法团及公众等多方的竞合。

第二章中，作者试图去描述媒体权力是怎样的。

媒体的权力与社会正义近年来，媒体的权力日益彰显，在社会正义的追求中起到了举足轻重的作用。

媒体作为第四权力，承担着报道事实、监督政府、倡导社会公义的重要责任。

然而，媒体的权力也需要谨慎行使，以免造成不良后果。

本文将探讨媒体的权力与社会正义之间的关系，并阐述媒体如何在实践中维护社会正义。

首先，媒体的权力源自于其报道事实的能力。

媒体可以通过调查采访、收集证据、报道真实情况等方式，揭示社会中存在的问题和不公。

通过媒体的曝光，一些原本被掩盖的丑恶行径被曝光，给当事人带来公平的裁决。

例如，媒体曝光的腐败案件、环境污染问题等，引起了公众的关注，促使政府和相关部门采取行动。

媒体的报道为社会正义的实现提供了动力和平台。

其次，媒体的权力还体现在监督政府的能力。

公民的知情权和监督权是社会正义的重要组成部分，而媒体在其中扮演着重要角色。

媒体通过报道政府的工作状况、揭露腐败问题、监督公共服务等手段，使政府更加透明、责任更加明确。

媒体的报道可以提醒政府权力的滥用，推动政府改变政策、完善制度，从而实现社会的公正和正义。

例如，媒体的曝光报道可以防止政府部门通过腐败手段获取不当利益，强化行政监督，保护利益相关方的权益。

然而，媒体的权力也需要谨慎行使，以免造成不良影响。

首先，媒体应坚持客观公正的原则，报道事实，避免捏造虚假信息。

因为一旦媒体失去了可信性，其权威性和公信力将大打折扣，无法对社会正义的实现产生积极影响。

其次，媒体在报道时应尊重当事人的隐私和人格权，避免损害个人的合法权益。

媒体的采访和报道应符合新闻伦理道德，保护受访者的合法权益，避免对其造成不可逆的损害。

为了维护社会正义，媒体还需要加强自身的专业素养和能力提升。

媒体从业人员应具备相关的职业素养和专业知识，对法律法规、新闻伦理有深入的了解。

媒体组织也应注重培养新闻工作者的专业素养，提供必要的培训和指导。

同时，媒体应加强与公众的互动和对话，关注公众的需求和关切，使媒体的报道更加贴近公众的生活和利益，推动社会正义的实现。

媒体的权力与记者的责任媒体作为信息传播的重要渠道，拥有着巨大的权力和影响力。

记者作为媒体的代表，承担着传递真实、客观信息的责任。

然而，这种权力与责任之间的平衡并不容易达到，需要记者具备专业素养和道德觉悟。

一、权力的来源与作用媒体的权力源于其拥有的信息传播渠道和话语权。

记者通过采访、调查等手段获取信息，再通过报道将信息传递给公众。

这种权力使得记者能够影响公众的认知、态度和行为，对社会产生重要的影响。

媒体的权力在一定程度上可以监督和制衡政府、企业等权力机构，促使其更加透明和负责任。

记者的报道可以揭露腐败、违法行为，维护社会公平正义。

同时，媒体也可以通过报道社会问题引起公众关注，推动社会进步和改革。

二、记者的责任与义务记者作为媒体的代表，承担着传递真实、客观信息的责任。

首先，记者应当确保报道的准确性和真实性。

他们需要通过多方核实信息的来源和可靠性，避免虚假新闻的传播，以免对社会和个人造成伤害。

其次，记者应当保护个人隐私和商业机密。

在报道中，记者需要尊重个人的隐私权和企业的商业秘密，避免过度曝光和侵犯他人合法权益。

此外，记者还应当遵守职业道德规范，尊重新闻伦理。

他们应当避免利用报道谋取私利，不得接受贿赂和利益输送。

记者应当坚守中立、客观的原则，避免个人偏见和政治立场对报道的影响。

三、权力与责任的平衡权力与责任之间的平衡是记者职业发展中的重要课题。

记者需要在权力的行使中保持自律和审慎，避免滥用权力和侵犯他人权益。

他们应当明确自己的职责，不以个人偏见和利益为导向，始终以公众利益为出发点。

同时，媒体机构也应当加强对记者的监督和管理。

建立健全的内部机制，规范记者的行为，提供必要的培训和指导，帮助记者更好地履行职责。

最后，公众也应当对媒体行使权力持有审慎的态度。

在接受媒体报道时，公众应当保持辨别力，不盲目接受信息，要通过多渠道获取信息，形成全面客观的判断。

总结起来，媒体的权力和记者的责任是密不可分的。

媒体的权力需要记者通过专业素养和道德觉悟来行使，以传递真实、客观的信息，推动社会进步和改革。

新闻文体读书笔记（精选3篇）新闻文体读书笔记1《新闻理论十讲》是陈丹力教授理想状态下最适合中国本土的新闻理论教材。

摒弃抽象的概念用第一人称，直白生动深入浅出，通俗易懂，让人在浅显易懂中由浅入深地了解新闻理论的基础知识，打好扎实的理论基础。

主要分为十讲，分别从新闻与叙述事实、新闻价值、新闻真实、新闻客观性原则、大众传媒的职能、新闻出版自由、新闻法、新闻职业道德和职业规范、宣传学、舆论学。

系统的为我们阐述了新闻报道的内涵相关法律规定。

是一本充满智慧、极富启发的优秀读本，同时是了解新闻专业的基础读本。

第一．为我们明晰新闻学的一些基本概念。

不如第一讲新闻与叙述事实为我们区分新闻与舆论、新闻与宣传的概念和不同时期、不同国家对新闻的定义，而我国则是以陆定一先生的观点为依据。

其中作者指出“有闻必录”与新闻的客观性完全不是一回事。

中国最早出现“有闻必录”是在19世纪末是一种新闻招徕的广告语言从来都不是新闻客观性的内涵表述。

例如当时上海传媒上的“有闻必录，无言不详”、“有闻必录，无奇不搜”、“人吉如是，未知确否，姑志之，以符有闻必录之例”。

同时举出了我国第一部新闻学著作徐宝璜的《新闻学》中就对“有闻必录”作出过批。

作者对这些概念的细致的区别更是体现了他对待学问的严谨态度，用统筹学上通用的黄金分割比例“0.618”来佐证舆论的意义。

对引证的例子、名人言论不是单一的截取出某个字词、某句话而是力求完整的再现原作者的原意，这样审慎的学术态度是值得我们深思、学习的。

第二．结构、观点和表达的新颖性。

以新闻理论关键词作为章名，以重要论断作为节名，形成体例上的开放式系统，避免了对新闻理论刻板生硬的演绎和组织。

提倡应用性的新闻理论，充分吸收了新闻实践和理论的前沿成果，并借鉴了相关学科的理论，对于中国新闻实践颇具指导意义。

本书摒弃了抽象的论述，以漫谈和对话的方式表达新闻理论，直白生动，深入浅出。

书中的大量案例和图片，更增添了阅读上的快乐和理解上的便利。

关于媒体的读书心得怎么写（5篇万能范文）过书写心得，能够对自己的日常生活做出思想总结，从而找出规律。

怎样才能写好关于媒体的读书心得怎么写？这里给大家提供关于媒体的读书心得怎么写，方便大家学习。

关于媒体的读书心得怎么写篇1一、实习目的重点参与和信文化传媒有限责任公司影视包后期的制作。

了解了影视的性质，为毕业设计做了个定位，为更好的做出这个毕业设计去学习了promire等软件，解决了毕业设计的技术问题。

实习期间我参与了宣传片剪辑的制作，和这使得我离影视后期这个行业又迈出了更大的一步，因此我更坚定了自己做影视后期这个行业的决心。

二、实习单位及岗位情况介绍本人2020年7月10日到8月10日在山西和信文化传媒有限责任公司实习，通过实习对影视后期的制作这方面市场的总体竞争环境有了更加具体的认识。

通过面试我进入了山西和信文化有限责任公司成为了一名实习生。

刚开始我就主动要求，接触多方面的工作。

想借此来提高自己的实战经验，来弥补在大学期间所欠缺的。

山西和信文化传媒有限责任公司，是专业从事影视制作、电视栏目运营、品牌策划与推广、广告设计制作与发布、大型文化活动策划组织的新兴文化创意企业，而这方面恰好是我的兴趣所好。

把自己的一些设计观念溶入到社会实践中去，是我的设计理念与实践所追求的。

三、实习内容及过程：实习的第一项任务就是为一个企业的推广宣传片做剪辑。

对于影片的剪辑从开始的强劲斗志到后来的丧失信心，让我明白更多的关于专业的知识。

作为企业形象宣传片，更多的是体现企业的经营理念，以及企业的总体特征。

而不是完全的体现个性化设计理念。

接下来就是芦芽山景区推广的策划，我是第一次参与策划这方面的活动。

在策划中，感受最多的是“品牌”两个字。

对于品牌的认识程度并不高的我，在设计时没有考虑更多整个行业的各个环节。

提出确实可以给商家带来巨大的利益，只单纯依靠概念的偶然性太大，容易抄袭，并缺少系统性与连续性。

如果企业是品牌驱动型的，就可以依靠系统、科学的品牌管理，将概念转化的品牌核心价值在消费者心目中广泛传播，建立起强有力的品牌联想与品牌个性，取得差异化的竞争优势。

西方新闻思想史题目：《传媒的四种理论》读书笔记与思考《传媒的四种理论》读书笔记与思考在看郭庆光的《传播学概论》和刘海龙的《大众传播的范式与流派》两本书中，涉及到了传播学的五大研究领域，其中“控制研究”则是其中之一。

传播学的控制研究可以分为微观、中观、宏观三个不同层次进行研究，从中发现影响传播内容生产的制约因素有哪些。

当中宏观层次既是对传播制度的研究，其中“传媒的四种理论”便是其理论基础。

赛伯特提出的“权威主义”、“自由之上主义”两种媒介制度理论虽然以英美的大众媒介历史为分析对象，仍被我们运用，去思考我国的大众传媒历史以及作为我国媒介体制的建设问题。

芮必峰赞誉《传媒的四种理论》的历史功绩在于：（1）探究不同社会制度与报刊的关系，这种研究方法对西方新闻学研究产生了影响；（2）对各种报刊体系差异所作的哲学根源上的探究，提升了新闻学的理论层次；（3）“四种理论”模式一直影响甚至左右着后来的媒介理论；（4）西方推崇的“社会责任理论”经过该书的系统阐发得以广泛传播。

⑷这些赞誉一定程度上促进了《四种理论》在世界范围内生成为新闻传播界的经典著作。

一、绪论笔记：在绪论中，作者指出书中的“报刊”是指一切公众通讯工具。

全书主观点：“报刊总是带有它所属社会和政治结构的形式和色彩，特别是报刊返映一种调节个人与社会关系的社会控制的方式。

”作者在绪论当中重点解释“press”“libertarian”“authoritarian & totalitarian”和四种理论的关系。

1.press：此处的press应是包括广播、报纸、电影、杂志和图书等所有媒介的总称，即（mass）media。

Mass media一词出现于1920-1925年间，在作者出书时media此次尚未普及，而press 已经拥有800年历史，词汇衍变为：压机—印压机—印刷品—报刊—新闻界，etc。

所以，报刊的四种理论实质上应该是媒介的四种理论，or新闻界的四种理论。

《传媒的四种理论》读书笔记————11播主班李响费尽周折，终于将《传媒的四种理论》这本书收入囊中，不尽欣喜万分。

封面上赫然写着“当代世界学术名著”几个黑字，让人不自觉的就有一种知识的沉重之感！这也是我当初选这本书的主要原因。

选书之前，我先将每本书的目录认真的看了一遍，当时老师给了《媒体垄断》、《一个自由而负责的新闻界》、《走进美国大报》这几本书，然而除《传媒的四种理论》这本以外，大都讲得是关于一个时代对一种“主义”或理论的诠释以及思考，而《传媒的四种理论》则相对全面，其从不同时期不同的社会制度入手，剖析当今世界不同类型传媒背后的哲学和政治学原理或理论，为读者深度解读了这样几个问题：1.传媒为什么是现在这个样子？2.为什么它为不同的目的服务？3.为什么在不同的国家，它的表现形式存在极大的差别？如此一来，这本书当属这些书中涉及面最广，研究度最深的了，读完这本书肯定受益匪浅！可拿到书后，我发现了很多问题！因为其中涉及了大量的专业理论与术语，还包括了西方的社会文化，世界历史和哲学，而这对于一个初入大学，毫无广泛专业知识积淀的学生来说，看懂这本书真是相当之难！还好，译者在序言中将部分的理论以及西方社会的发展做了相应的解释，不多，也就30页，但看得人真是想吐血，以至于我几次都直接跳过序言进入正文，但由发现完全不知所云，所以又跳到序言，就这样来回反复，在别的同学读书笔记都写一大半时，我还迟迟不能动笔……本书名为《传媒的四种理论》 , “传媒”意指所有大众传播媒介，“四种理论”则说得是：苏联共产主义理论、古老的威权主义理论、社会责任理论和自由之上主义理论。

其联系是（“→”表示“发展为”）：古老的威权主义理论→苏联共产主义理论自由至上主义理论→社会责任理论下面是我对这四种理论的一个总结：1、威权主义理论（集权主义理论）：产生于16、17世纪的英国，其主要目的是支持推进政府的政策，为国家服务，在集权主义体制下，传媒工具可以公有或私有，但媒介控制十分严谨，政府对媒介使用者颁发特许执照并进行新闻检查是加强政府统治的工具，现在很多地方仍广泛使用。

《传媒的四种理论》读书笔记——新闻1班王莎14131118 《传媒的四种理论》首开比较新闻学的先河，填补了大众传播文献的空白，并且对传媒四种理论的考察是20世纪西方新闻理论最重大的主题和最重要的内容。

首先是传媒的威权主义理论，其基本概念为传媒作为一个机构，其功能和运作是由组织化的社会通过另一机构——政府所控制的。

这些假设被西伯特归纳为围绕这样几个方面：人的本性；社会与国家的性质；人同政府的关系；哲学的基本问题，即知识和真理的性质。

这使得我意识到，一个国家的社会制度及其经济制度是由这个社会的意识形态决定的，换言之，就是由这个国家的基本哲学体系决定的。

威权主义理论认为，团体的力量高于个人，个人只有处于团体的一份子才能够发挥其全部潜能，因此团体比个人重要得多。

那么便引发了一个问题，新闻报道是否要服从国家利益，是否要根据国家的意志来进行新闻报道，一切不利于国家的消息都要被掩盖呢，一切不利于国家的真相都要被毁灭呢？柏拉图的集权主义理论国家只有掌握在聪明的执政者手中才安全，这些人受道德权力的控制，而又用这种权力来约束社会基层分子。

马基雅弗利和其后的作家们以爱国的理由为政治行动的基础，严格控制讨论和控制消息的大量传播。

国家的稳定和进步高于一切；公民的个人考虑是从属的。

法西斯的集权主义许多理论是真诚的想解决一些深奥的问题——国家的性质，人与国家的关系，真理的性质。

造成一个有组织的社会制度，公众通讯工具都被指派担负特殊的任务，并且要受到控制，使它不致妨碍国家实现自己的最终的目的。

在集权主义的国家，个人的自由是在严格遵循国家规章制度下的自由，是得到拘束的自由。

所以集权主义用各式各样的手段控制出版自由，因为集权主义认为真理掌握在极少数的精英手中，而其他民间的言论不过是“妖言惑众”。

集权主义理论在很长一段时间内控制了世界上的很大一部分国家，甚至在今天，很多打着自由主义旗号的国家仍然实践着集权主义理论。

其次是传媒的自由至上主义理论，自由主义新闻理论以西方资产阶级启蒙思想家的自由主义思想为源头，对人类理性的力量深信不疑，坚持个人的重要性，坚持包括言论和出版/新闻自由在内的天赋人权的思想。

传播学读书笔记认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。

那么读书笔记到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的传播学读书笔记范文（精选5篇），欢迎大家分享。

传播学读书笔记1什么是传播？传播是人类的活动，是信息的交流，当然他也离不开符号和媒介并且他的目的在于发生相应的变化，传播学读书笔记。

简而言之，传播是人类通过符号和媒介交流信息以期发生相应变化的活动。

他具有社会性和阶级性，目的性和计划性，主动性和创造性，协同性和互动性，永恒性和历史性。

依据传播范围的大小，可以分为内向传播，人际传播，组织传播，大众传播，跨国传播。

内向传播有称人际内传播，是人们头脑里“主我”和“客我”之间的信息交流活动。

这种经常发生在我们脑海里的内在的自己和自己的精神对话：包括自言自语，自我推敲，自我反省，沉思默想，内心矛盾等等，他具有隐蔽性，内动性，短途性，思维性。

人际传播是指两个或两个以上的人之间借助语言和非语言等符号互通信息，交流思想感情的活动。

人际传播可以是面对面的信息传播，如交谈，约谈，讨论，对话等，也可以是借助传播媒介进行的传播，如写信，发传真，电子信件等。

组织传播也称团体传播，是指组织成员之间组织之间的信息交流行为。

组织是社会中相近或相似个体有目的的组合；传播是组织结构的轴心，是组织存在的基础，没有传播就没有组织。

大众传播是职业传播者和没传播机构通过大众传播媒介，比如报纸书刊，广播电视，电影等向大众提供信息，知识，观念，娱乐等的过程。

跨国传播指国家对外传播机构通过报纸，广播，电视，电影以及互联网等所进行的国外受众的传播活动。

传播学发展到现在这个程度经历了一次次的革命，如语言传播革命，文子传播革命，印刷传播革命，电子传播革命，网络传播革命。

从五次传播更名的后果看，每一次传播革命都将人类带进一个性的境界，新的时代，我们认为传播革命对社会进步具有巨大的推动作用。

就像所有东西都有自己的固定模式，，大众传播也不例外，传播模式就是对传播活动的内在机制与外部联系进行的一种直观的简洁的描述，也是一种象征的拥有同时实现传播活动相同的结构属性的合乎逻辑的设想。

媒体权力与政治的关系第一篇：媒体权力与政治的关系媒体权力与政治的关系伏向明我们生活在信息时代，我们的共同体依靠信息传播得以维持，而大众传媒作为人类传播信息的基本渠道对于现代政治生活的影响在深度还是广度上达到了空前程度。

也正是因为媒介强大的影响力使它成为社会中重要的力量，这种力量通常表现为话语权，媒体通过这种权力影响大众，从而与政治产生割不断的联系。

法国的拿破仑曾认为一个报馆胜过三千支毛瑟枪，近代中国学者梁启超则说报纸可以生一切，可以灭一切，可以吐一切，可以纳一切。

从这些不难看出媒体权力的影响。

当代美国心理学家巴克指出：通过大众媒体摄取信息，获得休闲和娱乐成为大众生活的重要方式、人们对于媒介的依赖愈来愈大。

随着依赖性的不断增大，大众媒介所提供的各种信息改变各种态度和信念的可能性也将愈来愈大，这种可能性极大地扩大了媒介在政治中的影响。

但是这种影响受到政治权力的制约，受到媒体自身权力大小的制约。

他受到政治制约的程度、自身权力的大小取决于他的政治属性和政治功能。

而它的政治属性又影响着它的政治功能的发挥。

在资本主义社会，大众媒体的政治属性表现为资本控制下的“社会共器’’。

在社会主义社会，大众没体表现为党性原则支配下的舆论工具和“灵魂工程师”。

而媒介政治功能包括政治沟通功能、权力监督功能、政治控制功能。

一、政治沟通功能那什么是政治沟通功能？美国学者K.W伊奇在《政府的神经：政治沟通与控制的模式》一书中吧政治沟通看成是政治系统内部的机制对信息的接受、选择、存储、分析和处理。

政治沟通首先表现为统治阶级或精英关于政策价值的传播，有效的传播能i够获得民众广泛的认同并的到他们的支持。

政治沟通还表现为民意的上达。

人们的深切愿望和不满情绪如果借由媒体宣泄表达有利于社会的和谐。

二、权力监督功能代表舆论行驶对政治权力的监督，大众媒体对于政府工作公正、透明的报道使政府的工作置于大众的监督之下。

从而有利于民主政治的发展，有利于消除腐败。

新媒体概论读书笔记【篇一：新媒体读书笔记】读书笔记（一）二、全文框架研究缘由事件背景及过程案例分析研究结论三、逻辑线索（一）研究缘由风险的知识建构是一个知识争议的过程，知识争议涉及话语表达。

风险界定特别有赖于专家知识的鉴定，专家是知识争论的核心角色，普通公众对风险的判断虽往往依赖於具体的日常经验知识，但最后总是通过自身的经验知识与专家提供的科学知识相验证，信任与其经验知识相一致的专家意见。

公众社会参与和表达的扩大是改变中国食品安全问题的优先选择之一。

如何扩大公眾意见表达的渠道，这实际意味着公众话语权如何实现，这正是本研究关注的焦点。

（二）研究路径（三）案例分析特仑苏（omp）风波与知识争议回顾1.特仑苏之争话语文本分析4.网名信任表达中的专家话语权四、结论五、心得体会（一）研究方法值得借鉴1. 广泛的搜集材料，抽取科学合理的样本，然后有序、有目的组织材料；2. 根据自己的研究目的，合理的运用传播学研究方法，保证逻辑清晰，论证严谨；3. 论证过程，可以多学科知识交叉，保证论证的全面性。

（二）关于“风险的知识构成”一点思考这种过程，伴随着争论和探讨，是科学知识下放与民众的实际感知相结合的一个过程。

而整个知识的构建，也建立在已有科学知识的基础之上。

由于人的对事物的认识是有限的，所以风险的知识建构也不代表着就完全科学正确，随着人类科技的发展和知识的进步，当下对风险的认识可能在不久的将来面临是谬误的风险。

风险中知识的建构，是科学知识与民众意识想结合的一个产物。

（三）关于论文不足的一点思考《解码新媒体》读书笔记进入二十一世纪，“新媒体”这个词在大家的视野中出现的频率越来越高，在以前的印象中，提到新媒体首先就会想到手机和互联网，但这本书作者通过通俗易懂的语言，深入浅出的为初识新媒体的读者介绍了当今的新媒体的种类和典型代表，也纠正了我一直以来对新媒体片面的了解。

结构梳理：1.绪论：第一部分，从最早的东方的算筹算盘，到文艺复兴时期欧洲的计算钟计算器，从世界上第一台电子计算机eniac的诞生，到今天的第四代计算机走进千家万户，作者从源头详尽挖掘了如今改变人们衣食住行的计算机的家族历史。

关于新闻媒体的公权利与社会权力摘要：知情权、参与权、表达权、监督权这四权是新闻媒体权利的主要构成要件。

其中知情权和表达权是新闻媒体赖以生存的基础；参与权和监督权则是新闻媒体安身立命的价值所在。

新闻媒体拥有的公民权�v公权利�w，也可转化为强大的社会公共权力。

它是公民权利和社会权力的合金。

新闻自由是公民和媒体的宪法权利，包括媒体搜集、制作、发布、传播新闻和言论的自由，及公民个人收受新闻、通过媒体发表意见和言论的自由，均应受法律保护，也要受一定限制，承担相应的社会责任、法律责任。

关键词：新闻自由；社会权力；新闻法党的十七大报告强调要“保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权”。

这体现了执政党对保障公民基本权利的庄严承诺。

这四权也是新闻媒体权利的主要构成要件。

特别是知情权�v信息获得与传播的自由�w和表达权�v表达自由freedom of expression�w，是新闻媒体赖以生存的基础；参与权和监督权则是新闻媒体安身立命的价值所在。

一、新闻媒体的巨大的政治影响力新闻媒体几乎和面包一样是美国人生活的必需品。

美国的建国之父杰弗逊曾表示，宁愿生活在一个无政府的社会里，也不愿意生活在一个没有报纸的社会里。

上世纪70年代，美国总统约翰逊在离任时曾经告诫新任副总统斯皮罗·阿格纽说：“我们国内有两家大的电视联播公司――—美联社和合众国际社，我们有两家民意测验公司―—―盖洛普和哈里斯，我们有两家大的报纸―――《华盛顿邮报》和《纽约时报》。

它们个个都是规模极大的机构，所以它们认为它们拥有这个国家。

……你可不要产生跟它们斗的念头啊。

”①20世纪70?80年代，电视等各种传媒高度发展，其对社会和国家的影响力、支配力之大，有时甚至超过国家权力。

诸如《华盛顿邮报》将尼克松总统拉下马，就是最明显的一例。

在对整个水门事件的报道中，《华盛顿邮报》维护了新闻媒体的独立和尊严，从而树立了行业权威，从一份地区性报纸一跃而为美国的全国性大报和有着世界影响的主流媒体。

权力的传播方式引言权力的传播方式是指权力在社会中的传递、扩散和影响的过程。

权力作为一种社会关系，对社会的稳定和发展起着重要的作用。

了解权力的传播方式，可以帮助我们更好地理解社会结构、权力分配和权力运作的规律。

本文将从媒体、教育、政治和经济等方面探讨权力的传播方式，旨在全面、详细、深入地分析这一重要议题。

媒体的权力传播媒体作为信息传播的重要渠道，具有广泛的影响力。

通过媒体，权力可以传播自己的观点、政策和意识形态，对公众产生影响。

媒体的权力传播方式主要包括以下几种：1. 新闻报道新闻报道是媒体传播权力的重要方式之一。

通过新闻报道，权力可以将自己的声音传递给公众，塑造自己的形象和意识形态。

新闻报道的权力传播方式可以通过选择报道的内容、角度和方式来实现。

权力可以选择性地发布或隐藏信息，以达到自己的目的。

2. 舆论引导媒体可以通过舆论引导的方式来传播权力。

通过选择报道的内容和方式，媒体可以引导公众的关注和讨论焦点，影响公众的观点和态度。

权力可以利用舆论引导来塑造公众的认知，推动自己的政策和决策。

3. 广告宣传广告宣传是媒体传播权力的另一种方式。

通过广告宣传，权力可以将自己的形象和意识形态传递给公众。

广告宣传可以通过选择合适的媒体渠道和宣传方式，将自己的信息传达给目标受众，影响公众的消费和价值观。

教育的权力传播教育是社会中权力传播的重要渠道之一。

通过教育，权力可以传递自己的价值观、知识和技能，对个体和社会产生影响。

教育的权力传播方式主要包括以下几种：1. 课程设置权力可以通过课程设置来传递自己的观点和价值观。

通过选择教材、教学内容和教学方法，权力可以塑造学生的认知和思维方式。

课程设置可以通过强调某些知识点或隐藏某些知识点来传递权力的信息。

2. 师生互动教师作为权力的代表，在教学过程中可以通过师生互动来传递权力。

教师可以选择性地回答学生的问题、引导学生的思考和讨论，影响学生的观点和态度。

师生互动是权力传播的重要环节，可以通过教师的言行和行为来实现。