2014年杨凯3月9高级班文档1

58海外文摘一人一事的思想政治工作是党的思想政治工作的“传家宝”，是解决群众问题的“金钥匙”。

本文以华北石化公司下设二级单位——运销运行部党支部群众工作的探索和实践为例，探索如何发挥好基层党支部、工会的作用，做好员工一人一事的思想政治工作。

华北石化公司运销运行部远离公司主厂区，分为一工区（火车装车）、二工区（汽车装车）、营销科三个部门，地点分散，人员不集中，如何引领广大员工认清公司目前发展形势，扭转个别员工“世外桃源”思想，如何提升基层队伍形势任务教育工作，是当时摆在我们中层干部一个难题。

近年来，运销运行部领导班子通过与员工平等相处，互相了解，求同存异，认真对待员工提出每一项问题，全心全意为员工服务，做好每一名员工的思想工作，员工热情为公司创造价值，走出来一条和谐美好创业之路。

1 员工先知“我”情，引领正确的政治方向、舆论导向和价值取向强化理论武装，打牢思想基础。

理论清醒，才能政治坚定。

近年来运销党支部始终把思想政治建设摆在党建工作的首要位置，以党的创新理论成果武装党员干部，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、治国理政新理念、新思想、新战略，拧紧“总开关”，强化理想信念，坚定“四个自信”，增强“四个意识”。

创新党课方式，从主任开始，要求党员干部依次讲党课，以“人人都是老师，你让我说我就能讲”的原则进行党课学习。

宣讲形式由党支部书记一人“独唱”转变为由三个党小组长带领党小组副组长一起“小合唱”，全体管理干部人员一起“大合唱”！将以“说”为主的教育方式改为以“教”为主，带动兴起学习热潮，也把党员紧紧凝聚在党支部周围。

2018年年初运销运行部首创了“1112”方法进行形势任务教育。

“1112”即：每月一次员工形势任务考试（从中石油和我公司重大新闻中出考题）；每月一次党员党建理论知识考试（石油党建app）；每月1次管理干部学习，每月两次支委会，去分歧达共识。

员工先知了“我”情，认清了公司目前发展形势，正视了公司发展中的困难。

高级培训课—成交量（第二章节）目录：（1）：大盘行情判断（2）：中线机构3次建仓（3）：一个建仓区域（4）：课表当前震荡期，大盘到了压力位，跌回到黄金分割线1的支撑位，正常。

控制风险，大盘拉高是机构出货机会，学好利润保留，当前盘面不为实盘买入期。

短线：只把握一波中线：把握完当前这一波，后期还有一波软件设置：点击软件VOL左上角的“设置VOL参数”输入5 30 120 即可●均量线空头排列（空方占优）：120日均量线、30日均量线、5日均量线由上至下排列（注：这个阶段成交量下量，表示下跌趋势未结束）●当均量线空头排列转为5日均量线、30日均量线、120日均量线由上至下排列，则市场转为多方占优。

案例：南京医药二、中线分3次建仓模式3次建仓意义：机构具备能够3次建仓的能力，也就说明机构能够拿到足够筹码，具备后期拉升创新高的能力。

要素：要求前期均量线排列由上至下为：120日，30日，5日。

上穿突破为阳线放量，规则不变。

1、5日均量线上穿120日，为启动买点，仓位配置1/32、30日均量线上穿120日，为加速买点，仓位配置1/33、当5日上穿120日均量线后，再30日上穿120日均量线后，出现均线排列由上至下为：5日，30日，120日。

5日均量线下穿30日均量线后，不下穿120日均量线。

再次的上穿30日均量线，为建仓完毕买点（即洗盘完毕）。

仓位配置1/3案例：南京医药案例：健康元答：没有3次建仓，机构不做第二波几率大。

案例：中青宝答：建仓3次具备创新高能力案例:金证股份答：建仓3次，能够以时间换空间。

上穿成立要素：1.形态满足，上穿。

2.放量阳线（成交量大于昨天；阳线）●如何将VOL栏目放大方法1：点击软件上方的3图，然后点击VOL右上角的正方形，放大界面方法2：鼠标左键点击，选中区域，点击放大即可。

●VOL数值如何查看：选中当天K线，查看VOL栏目左上角的具体数值。

比较大小。

比如，5日均量线上穿120日均量线，必须是5日均量线数值大于120日均量线，等于或小于都不满足上穿。

2024年高三下学期班主任计划例文确立____年高考班级奋斗目标。

目前，我班共有学生____人，其中文化课学生____人，艺术与体育特长生____人。

针对文化课学生，我们设定了明确的本科上线目标：在____年的高考分数线（文化课____分）基础上，力争有____人达到本科线，其中重点本科线（重点线____分）以上人数突破____人，____分以上人数达到____人，剩余同学的总成绩需达到____分。

对于艺体生，实际录取人数目标为____人，确保艺体类本科以上录取人数达到____人。

每位同学需根据班级整体目标设定个人目标。

虽然任务艰巨，但唯有目标明确，才能激发前进的动力。

我们鼓励同学们坚信：没有不可逾越的高山，没有比脚更长的路。

只要我们坚持不懈，全力以赴，一切困难都是可以克服的。

针对班级现状，我们将采取以下措施：1. 优化学习小组结构。

鉴于当前学习小组成绩分布不均，为扩大学习成果覆盖面，提高后进生的学习成绩，我们依据高二期末考试和高三第一次考试成绩，对学生进行综合排名并编号，按名次分为六档，采取世界杯抽签方式，形成新的____个学习小组。

2. 精细化管理边缘生和艺体生的学习。

边缘生（共____人）是班级成绩提升的关键，任课教师需给予更多关注，确保他们能在明年高考中为班级贡献重要分数。

3. 加强学生思想工作。

围绕“三心二力”（信心、恒心、专心；动力、抗挫力）展开，结合不同阶段学生特点，提升学生心理素质和应对高考的能力。

4. 规范学生学习行为。

严格遵循四个学习环节（预习-听课-练习-反思），确保作业和考试的规范化，培养学生良好的学习习惯。

5. 加强学习方法指导。

注重课本知识掌握，抓住基础和重点，及时传达高考相关信息，提高学习效率。

6. 培养非智力因素。

从心理素质和应试技巧两个方面，全面提升学生的综合素质，为高考成功奠定基础。

7. 强化协调机制。

明确学习委员、学习小组组长、课代表的职责，确保班级学习工作的有序进行。

高级培训课—成交量（第二章节）目录：（1）：大盘行情判断（2）：中线机构3次建仓（3）：一个建仓区域（4）：课表当前震荡期，大盘到了压力位，跌回到黄金分割线1的支撑位，正常。

控制风险，大盘拉高是机构出货机会，学好利润保留，当前盘面不为实盘买入期。

短线：只把握一波中线：把握完当前这一波，后期还有一波软件设置：点击软件VOL左上角的“设置VOL参数”输入5 30 120 即可●均量线空头排列（空方占优）：120日均量线、30日均量线、5日均量线由上至下排列（注：这个阶段成交量下量，表示下跌趋势未结束）●当均量线空头排列转为5日均量线、30日均量线、120日均量线由上至下排列，则市场转为多方占优。

案例：南京医药二、中线分3次建仓模式3次建仓意义：机构具备能够3次建仓的能力，也就说明机构能够拿到足够筹码，具备后期拉升创新高的能力。

要素：要求前期均量线排列由上至下为：120日，30日，5日。

上穿突破为阳线放量，规则不变。

1、5日均量线上穿120日，为启动买点，仓位配置1/32、30日均量线上穿120日，为加速买点，仓位配置1/33、当5日上穿120日均量线后，再30日上穿120日均量线后，出现均线排列由上至下为：5日，30日，120日。

5日均量线下穿30日均量线后，不下穿120日均量线。

再次的上穿30日均量线，为建仓完毕买点（即洗盘完毕）。

仓位配置1/3案例：南京医药答：没有3次建仓，机构不做第二波几率大。

答：建仓3次具备创新高能力答：建仓3次，能够以时间换空间。

上穿成立要素：1.形态满足，上穿。

2.放量阳线（成交量大于昨天；阳线）●如何将VOL栏目放大方法1：点击软件上方的3图，然后点击VOL右上角的正方形，放大界面方法2：鼠标左键点击，选中区域，点击放大即可。

●VOL数值如何查看：选中当天K线，查看VOL栏目左上角的具体数值。

比较大小。

比如，5日均量线上穿120日均量线，必须是5日均量线数值大于120日均量线，等于或小于都不满足上穿。

浙江省宁波南三县六校2014届高三3月联考文科综合政治『命题学校』[政治]：象山县第三中学『审核学校』[政治]：奉化高级中学2014.3.1024.CPI涨幅不断刷新，加大了实现物价涨幅3%的年度调控目标的难度。

面对右图，下列正确的是（▲）①.①时期对年货需求增加，处于卖方市场②.①时期食品需求大，价格大幅上涨③.②时期对高档耐用品的需求增加④.③时期说明了政府实行相应的货币政策，控制物价A．①② B．②④ C．③④ D．①③25. 2012年，国务院批准实施《浙江省温州市金融综合改革试验区总体方案》（以下简称《方案》）,决定设立温州市金融综合改革试验区。

《方案》指出，要“鼓励和支持民‘间资金参与地方金融机构改革，依法发起设立或参股村镇银行、贷款公司、农村资金互助社等新型金融组织”。

对此认识正确的有（▲）①《方案》表明私营经济作为市场主体可以平等参与金融市场竞争②出台《方案》是国家利用法律和行政手段规范金融秩序的举措③《方案》实施有助于拓宽小微企业投融资渠道④民间资金参股村镇银行的前提是该银行属于股份有限公司A ①③ B.②④ C.①④ D.②③26.2013年8月7日，国家发改委依据《反垄断法》，对合生元、恒天然等6家外资生产企业的价格垄断行为开出了我国反垄断史上的最大罚单，共处罚6.6873亿元。

此次反垄断调查和处罚的实施（▲）①有利于规范市场秩序，维护公平竞争②有利于维护中国消费者的合法权益③说明我国各种所有制经济已形成平等竞争、相互促进的新格局④意味着我国对外开放进入一个新阶段A.①②B.③④C.①③D.②④27．国务院批准的上海自由贸易区的主要任务是探索我国对外开放的新模式，实现以开放促发展、促改革、促创新，形成可复制、可推广的经验，其哲学道理是（▲）A．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B．矛盾的普遍性和特殊性相互联结C．矛盾的普遍性和特殊性相互区别 D．矛盾的普遍性和特殊性可以相互转化28．27 年的牢狱之灾，一生无数的挫折、浑身的伤痛。

震荡期选股方法和技巧(温馨提示：文档末有百问百答，如对老师课程内容有疑问建议仔细阅读) 注：现在属于大盘下跌期，本节课程内容不适用于现在行情。

一、如何确定震荡行情1、箱体震荡图形：2、横盘震荡：确定震荡行情三要素：1、上涨放量回调缩量2、上涨时成交量上120日均量线上方回调时成交量下跌回落到120日均量线下方3、维持20日均线来回震荡二、选股的指标：新选股器——公式组——组合条件——3天强势选股——指标线中强势大于0【日线】选出当天在20日均线上方，成交量在120日均量线上方，小盘股的股票震荡行情一般出现的位置1、上涨中续位置容易出现震荡行情2、回调一波大行情，在底部位置容易出现震荡三、筛选步骤：1、从底部位置开始看，选择股价张幅0到30% 或者50%到80%的股票。

注意：涨幅在30%到50%之间不能布局。

2、在涨幅50%以上的区域，要求30% 到50% 之间有一根涨幅大于7%阳线。

3、F10资料中，选择私募基金建仓模式的股票四、持股方法（1）中线持股方法：1、不追高2、涨幅在0到30%之间，跌破10日均线，为买入时机，按照20日均线持股。

3、50%至80% 之间，属于机构快速拉升期，要求收盘价跌到5日均线下方，接近10日均线，为买入时机（2）短线持股方法：从底部启动，如果第一天涨幅7%成交量120日以上，第二天仍然有7%涨幅阳线，成交量大于昨天，到筹码位置还会上涨，属于直接拉升期。

当天成交量大于昨天成交量的50%以上，为买入时机温馨提示提供的选股方法为益盟讲师运用操盘手软件的实战心得通过益盟网络培训平台告知大家，操作方法仅供参考，无法保证绝对的盈利或者无亏损，建议投资者在实际操作中保持良好心态，以此实战操作需自行承担风险。

3月16日杨凯老师高级培训课百问百答Q1. 问题：1：杨凯老师，您好！！周日上课及微信朋友圈上，你为什么说今天也就是周一为什么是变盘日，现在是下跌趋势，我只看到3月10日是放量阴线成交量大于昨天并上到120均线上方，要是从这一天算的话，今天周一就是第六天（不是第四天和第8天吗），如果不是从这一天开始算，那下跌趋势中周期率是从什么时候开始算啊答：您先学习基础的4 8 天的周期。

4月13号杨凯高级课程文档一：回顾创新高1：趋势创新高:2：收盘价创新高3：当天创新高成交量缩量二：课程内容黄金分割线：鼠标右击-坐标类型 -普通坐标鼠标右击-除权处理-下出权（能保证波段的连续性和准确性）1：上涨浪：有过一天收盘价大于20日均线，为当天突破，要求未来3天站稳20日均线上方。

则为上涨浪开始启动。

2：下跌浪：当天收盘价跌破20日均线，未来3天都在20日均线下方，有上涨浪转为下跌浪3：如果当天的收盘价等于20日均线不算突破或跌破4：突破需要当天的收盘价大于20日均线，跌破要当天的收盘价低于20日均线。

上涨浪的确定：下跌浪的确定：三：画法：取上一波段的低点为起点，高点为终点。

大盘高低点的确立点击画线工具栏：黄金分割线举例个股黄金分割线高低点及空间位今日作业：交作业时请在主题中备注：em号，姓名作业；问题的话就备注：em号，姓名问题助教服务电话：400-673-6019百问百答：1、问：九鼎新材，摩恩电气也创新高为什么不在老师股票池？答：股票池是前期的2、问：怎样算突破压力位？答：下周会讲突破和回抽3、问：老师这个方法适合股指？答：不适合，股指当天T+04、问：60660我验证一下，很好为什么到8.77就下来了？答：画线昨天到压力位5、问：震荡行情中大盘高点为什么要以去年9月12号为准，它的一句是什么？去年5月29日的高点比它还要高？答：波段幅度及浪型这里取9月12号6、问：60660我验证一下，很好为什么到8.77就下来了，是还没涨到30%还卖吗？答：记得这事买入方法，表示周五不该买了，但前期在支撑位附近买的股票应该怎么拿？7、问：老师有些股票突破后，也不会踩呀答：实战方法有的，实战学会就知道了8、问：短线能用黄金分割线做参考吗？答：可以9、问：是不是突破0.618为最好买点？答：突破后回抽，大家本周先学习空间位验证下周学习买点确立10、问：对于股指的支撑和压力应该可以参考的吗？答：不行，它不适合T+0股指有自己的方法。

海南大学2013—2014学年度奖学金、优秀学生及先进班集体名单一、特等综合奖学金获奖者（170人）材料与化工学院（9人）：高小岚、尹雅芝、刘馨雨、乐志成、刘勃良、朱卓、曲直、张旭阳、于晓萍土木建筑工程学院（9人）：林誉婷、唐静、刘林斌、傅雁冰、黄四宝、刘利利、张正旋、李雅倩、平焕食品学院（5人）：张林、徐灵均、戴桂芳、应聪萍、曹璇机电工程学院（12人）：刘千千、李云朋、柏滋艺、徐文、刘国漪、李浩轩、陈亮亮、王晓彤、李戈琦、方俊、杨坤、张迎信息科学技术学院（12人）：曾理、甘蕾、邸凡祎、孟跃、葛瑶、邵礼旭、杨亚星、罗加兴、管珈一、张权、雷诗谣、王梦竹农学院（10人）：窦丽娜、王艺娜、尤沁、王语嫣、丁晨晨、盛婕、于姗、黄丽艳、强翠翠、张政园艺园林学院（12人）：王碧琨、潘婷、刘星言、谢听雨、张笑蜜、何春路、韩可、孟城玉、沈倩、胡周灵、徐孝兰、王美惠环境与植物保护学院（7人）：王威、江鲜英、周翔、吕楚阳、游佳、李珊、王赛格海洋学院（5人）：丁千素、李怡静、田洋、程楚杭、陈瑜经济与管理学院（32人）：周文丹、刘雅黎、郭丽文、刘崇庆、沈媛瑶、魏佳璇、陈月玲、洪江鹏、刘畅、张昕冉、施彦洋、王晨曦、罗玉林、万志明、梁佳、冯尧、刘春林、许悦、王海燕、高密、康迅、陈家慧、阳林芝、胡畔、齐介礼、杨莹、张颖、林嘉、胡海莉、陈时敏、黄玮哲、王葳政治与公共管理学院（6人）：李俊欣、李泽慧、刘圆圆、张竞珂、樊士博、胡钊源旅游学院（13人）：刘淑婷、曹嘉君、向淑娟、宋芷汀、文惠、柳润、周旋、司清华、冯悦、彭斯琦、张智鑫、姜晨曦、罗晶人文传播学院（6人）：杨鹭滨、蓝蓝、俞勇连、张凯、孙荧晨、贾婷外国语学院（6人）：夏嘉芬、余亭霖、韩君霞、黄乙蔓、郭嘉碧、王鲁平艺术学院（2人）：李安琪、曾庆梓马克思主义学院（1人）：马翰林应用科技学院（儋州）（23人）：何立红、李晶、玄宇豪、阮海清、易燕然、黄昌杰、吴小梅、邱冰倩、吕永永、张宁、杜怡萱、刘礼花、付玉、毛易南、李小艳、王亚丽、丁晓玲、李凤、杨秋菊、吕雅兰、王昱含、李捷、石兴露二、一等综合奖学金获奖者（580人）材料与化工学院（34人）：张峻宁、向明玥、田鹏华、钟康宝、赵跃华、周阳、江琳、张志娇、谢卓琳、杜明浩、张锐、张柳钦、王金龙、徐利婷、詹柳娟、武晓丹、苏昕、慎昂、温海霞、余燕、李冬清、马一慧、郭晶晶、杨霞、王文鹤、毛恒、孙新、杨晶晶、苟丽君、余湉、张静宇、张浩、张祚辉、武田田土木建筑工程学院（17人）：张祥、吴硕、徐冰洋、李依静、肖雅芝、杨媛好、桑源、王雨辉、林荣烽、杨艳、周隽、许芝千、刘丽、陆晨、侯玉贤、荆传奎、张跃山食品学院（13人）：李晓彤、王旭、朱芬勤、贺锐林、宋菁、刘漪、张莹琇、李澜奇、陈茉、鲍子婷、吴海平、陈文君、陈婧芳机电工程学院（28人）：陈瑞鹏、周汉章、杨冬进、廖浪淘、张丹洋、朱明亮、陈丽霞、郭霞、赖文玉、汪佳兴、许涛、王容、李昌庆、何晓帆、李培瑶、李培、车晓宇、董超、于淼、张恩宇、疏奇、郑圣洁、张媛媛、刘志鹏、黄秋子、唐元元、郭文亮、秦昊信息科学技术学院（47人）：王汇宇、王娴、吴鹏、詹力、郑笑、张林、张帆、王梦雅、杨玉婷、秦静、王思娟、史佳昕、张舒、刘璇、孙璆琛、俞瑛、王泽众、单绍杰、向银松、殷玎、周兰兰、高惠敏、陈冲、孙清、贾烁、顾莎莎、巫红英、郭昱杉、李晓欣、李悦、秦鑫、杨智翔、詹绪婷、袁竹星、连雪、张霞文、白路强、吕梦瑾、王景、周慧、毛毛雨、万世想、李超、唐云汉、李士迪、李小璐、张博农学院（30人）：宋智慧、苏桐慧、张晓琳、薛敏、孙梦丹、任斐、仇如梦、毕建鹏、张亚宁、涂光秀、袁靖丽、唐倩、苗运彩、刘楚、李玉敏、栗钰琦、江雨薇、刘乐如、林云蒸、陈昕媛、何珊珊、高曼、邓思宇、王菁华、吴英慧、武斌、李萍、张坤、邓璎鸾、李晓烨园艺园林学院（35人）：朱玉洁、张祺恺、冯婕、周科勇、杨欣慧、陈敏、彭佳佳、梁霄、高畅、车雪莹、张飞洋、杜安琪、蔡虹、张媛、张智、关伊宁、黄佩琳、潘思颖、仇琪璐、万思卿、杨青瑜、杨丽红、蒋雪琴、虞红妹、冯舒涵、胡蝶、李悦、胡子慧、李源、李舒丽、罗雪、皮淳、许韬、张佳慧、王楠琪环境与植物保护学院（24人）：叶福宇、吕靖雯、马亚楠、王佳宁、傅慧兰、程晓莉、贺盼弟、王宇心、郭小夏、殷雪、李希、王斯文、文姿月、刘阳、张国建、辛虹慧、伍思豪、方伟、陈浩浩、黄云艳、杨青云、李娜、李林、周楷海洋学院（9人）：许冠、马炳炳、杨智雯、曹兰芳、卢莲、刘子华、张杨、李倩雅、李思经济与管理学院（96人）：袁雪梅、叶生明、颜志红、赵子玥、叶淦、姚彬、马潇然、林玉珍、米丽凤、潘荣节、曹婕、黄莉、冯砚池、陈秋月、王盼、程圣琦、赵腾、刘晓敏、巩固、李楠楠、莫笑绮、何晓晶、涂国娟、雷莉莉、熊天玉、杨晓庆、田雪琴、陈莎、吴燕婧、王宇鸣、金晓宇、葛梦蝶、校亚楠、方秀、粟凤杰、项湘楠、李璠、王碧军、张景龙、马佳慧、孙鹃、吕星文、刘培培、胡娟娟、郭子川、张海浩、李佳奇、李靖、王国东、柳桐、吕嘉祺、陈伟、吕群英、王梓睿、晁鑫晟、张斯贤、陈莹、何芷霞、陈舒宁、吴越、王慧如、董涵、李晶、林海燕、周彩云、黄芷妍、徐飘柔、顾会、刘静、温馨、曹皖新、覃小琴、肖韵、史金云、于利娟、彭永幸、刘斯蕊、柳梦月、刘敬远、陈镜如、刘晓君、徐楠、余小亚、项夏苗、李俊成、徐红霞、王怡晴、房希萍、曾靖、林炜唯、陈紫阳、訾文文、江中意、常帅、俞嘉、柯林晓婧法学院（12人）：方曼菲、廖惠、薄淞尹、沈香香、陈思静、林婷、田佳平、曹海强、杨茜囡、董佳羽、章凯琪、包丹洁政治与公共管理学院（21人）：张广胜、沈艳伟、郭天奇、王一帆、王利君、聂有福、罗怡、翟宇佳、徐倩、李博愿、娄嘉利、丁倩、肖小明、刘洁、李颖、杨晓玲、曾绮琳、袁业、刘章川、虞晓东、苗桂铭旅游学院（45人）：王秀芳、刘冰艳、孙玉涛、胡琴、章雅、余欣蕾、陈志方、胡文洁、王玲、阳睿、周涛、彭澜、陈依恬、齐家欣、陈敏素、石晴、蒋洪芬、刘昕蕾、范晓楠、冯倩、张佳宁、方曦、林凡、范嘉烨、季超、侯甲鸿、吴若云、杜云飘、曹笑颜、邓艾雯、汪袁、许佳丽、方艺、段儒、杜前岩、张迪、张琼霞、魏淑杰、陆依萍、方林雪、字明翠、徐少洋、刘璐、王美华、曹献阳人文传播学院（22人）：钟雨双、吴湖、谢琳、杨梦岩、黄钰鸥、蒙锺晓、蔡梦蔚、陈雨萍、褚茜琳、罗艺乐、祁泓含、符彦姝、杨宇宏、张灵馨、郑源畅、雷丹、韦雪莹、宋歌、姚曼蔓、黎沛雯、刘怡秀、党璇外国语学院（38人）：姚雪梅、郝美丽、陈书婷、杨佳音、赵琼英、杨丽蓓、刘梦思、李昕、陈珍琴、张凯丽、裴奇敏、周丹雪、何振英、金磊、曾虹烨、徐丹丹、骆雨晴、冯婧、黄张莉、廖子晴、方天月、田若蓝、聂雯、李舒昆、孙潇潇、李洁、张馨予、董可、周瑞、邓丽琴、张婧、尹玲、李佳伟、牛小红、张硕、李捷、周娜、欧阳桂花艺术学院（9人）：谢晓、鞠玮、回音、刘静静、彭泽璐、朱明俊、陈贞霖、朱琰妮、欧阳恺骏马克思主义学院（3人）：林嘉嘉、单泽宇、曾丽凤应用科技学院（儋州）（97人）：舒畅、肖紫娟、陈琳渝、曲函阅、毕媛媛、张莹、郑皓、赵显彬、周琳、路倩、汤丽、郑海滨、郝敏、李旭、朱姚路、王珍、徐清婷、徐若曦、孙正、王洁、张晶、李梦雪、马锦镜、白杨、刘立、杨晨、周丽、徐罗娜、陈亚丽、郝晓玲、殷竹青、卢海燕、尹鸽、佘晓慧、陈高健、林玉凤、江帅青、崔冬玉、杨晓琳、贺莉、黄靖、陈亚文、胡君易、陆芸、吴昱霖、戴潇娇、辛栋山、杨安丽、陈丹、张豪爽、朱可晴、宣家辉、邓茹月、董晓琳、卢艺戈、吴梦潇、卜超楠、甄玉珂、魏汇赞、张宇、李玉杰、黄茜、邓振杰、魏慧、陈尧、伍艾琪、施佳璇、赖华宇、沈存、孙倩芸、黄承浩、王丽、宋佳佳、周瑞石、高杲炜、任越、李威瑢、姚航、邓力嘉、李粉、林俐利、武蒙蒙、王静莹、曾李洁、程玥、郭旭昊、孙雨薇、刘梦雨、潘玲、吴昊、信安秦、余冰莹、张惠娟、刘晓露、袁春雷、谢颖盈、鲍晶晶三、二等综合奖学金获奖者（1003人）材料与化工学院（58人）：聂宇煌、刘正伟、何良锐、张锦玲、代贤敏、杨旭雯、王祥、王婕、王圆圆、江康佳、邓丹、高银环、徐唱、张涛、严捷、武宏宇、康佩虹、陶倩、高元将、唐婉梅、陈曦、雷湘君、何洋、张婷、杜启萍、汤强生、陈琰、吴晶晶、滕跃、李昊洋、谢鑫鑫、张文琪、周浩浩、傅桂焕、李路吉、尹雪、韦金霞、杜江、潘松、李夕冉、杨俊杰、顾松华、闫立国、江雨林、林志光、黄珍杰、刘兴国、伍则文、钟文华、陈含鹿、赵涵悦、蒋瑶、周思慧、盛凌霄、黄丽云、杨秋媚、冯莉娟、吴凯土木建筑工程学院（41人）：赵文、高明、李梦娇、吴霜、陈雅楠、方成、唐鸿祚、陈若茜、袁斌、陈思耘、任思佳、侯洋、伍籽璋、雷梦珂、刘明瑞、罗鸿魁、陈杰、张楠、金汉成、吴斐、伍中君、韩琳、郝子睿、李亚楠、邹凯、石砚新、赖琳、王琪、陶佰基、赵雪婷、付春玉、林祯、翁瑶林、梁若然、盖晓艳、陈佳君、高歌、罗来广、李靖雯、刘凯文、张乾坤食品学院（24人）：尹俊、陈颖、彭婉莹、郭琳仪、顾堃、冯曹传、张聪男、夏秋琦、宋凯、周思英、黄睿、王璐、曾颖、刘璐璐、周珈亦、林彧、杜晶晶、陈彦洁、韩晓宇、刘少杰、金朋、郑彬艺、魏娜、任开泰机电工程学院（46人）：陈世平、马龙、腾义前、王舒、付玉浩、邢佳杰、张宇、姚政坤、温林强、王宇飞、吴天湖、赵婳、黄婉婉、王作文、张志康、王雨琪、程露瑶、夏焱、韩博、张风顺、何淄沂、孙大鹏、夏伟、宋雨蒙、王禹晨、楼倩霞、蔡锐、夏程亮、程常文、刘可、杨凯宇、汪国斌、程岩、李冬、朱颖、姜克文、李胜男、吴艳、王成龙、赵志杰、李芸菲、王绪涛、杨畅、周行、何啸、李小凡信息科学技术学院（67人）：陈焕井、马文博、柯少杰、李灿、崔光旭、张丹、郭琪、文云、王莹、黄珊、田家政、涂文轩、张晓蒙、严滢滢、沈志威、史秀文、刘寒姝、李婷、曹玉鑫、谢添豪、魏晓蓉、谢志勇、廖立达、张淙、王翰林、张李元、刁嘉文、高濛、王双双、李梦园、何飘、秦亚东、汪亚、冯杰、任思璇、张凯燕、程璇、杨雪雷、王葆琮、吴晗、周颖、任彦冰、覃庆华、林新仪、兰筑琳、肖章艳、王仪柳、李晔桃、姜伟斌、林晓玲、代亮亮、王雪、杨超、陈健男、杨玉焓、邢梦侠、邹淑娟、谢婉芸、韦学武、杨永茂、邵园洁、李佳轩、黄琴琴、俞雪敏、王子豪、王正祚、邓奥蓝农学院（44人）：周红韵、王静、孙珊、陈将、杨宇、文冬妮、郭策、吴明达、何祎婧、田一孜、郭赛、于鲁孟、夏百成、彭冰沁、高鲤、李俊、罗后巧、刘清桂、邹越、曾朋、周毅、林国彪、席晓利、周雅兰、于领、李静、廖红妮、朱柏菁、刘冰钰、陈新、谢洋、蔡度宇、解雅麟、高丽君、华怡青、聂鑫、李想、赵璐露、胡倚瑞、陈珂丽、刘守培、李彩风、蔡瑞、周鑫园艺园林学院（47人）：喻安琪、林丹萍、李斌斌、高奇、姜帅、李彦豪、尉莹、沈剑丹、秦昊林、杨靖宇、吴军、曾琳茹、郭琛玉、朱骥、张欣、杨思清、薛钦匀、徐楠、王逸涵、刘丹、宋跃凤、曾娅、陈翔凡、郑涵月、许贵兰、舒志鸣、马牧青、陈田文、韦晶晶、朱宇宁、李睿、张鑫、廖彩君、景郁恬、朱奕婕、崔孟媛、李德友、李家康、魏丽、钱春玲、田莉、苗林、罗晴、杨新红、王丽鑫、李晓莉、唐娟环境与植物保护学院（38人）：崇汉娟、王欢、张思佳、生梦晨、曾聪、郑闲丹、龙正南、江紫萱、赵超越、张珏玥、付学艳、毕煌华、张玲利、苏白雪、袁景、程均钰、陆琼倩、刘嘉琛、严韵致、张严、纪义彤、杨丽君、周诗雨、徐佳露、石坚、宋瑞雪、蔡加挺、梁珊、黄诗婷、陈国友、张恺莉、黄露瑶、何涵、张雯、罗棉方、姜钰婷、程晓荣、张昕钰海洋学院（19人）：雷玉青、闫琨、杨展昆、张景莹、曹可、罗文杰、黄景、陈晗翔、叶梓、黄艺、尹娜嫔、付重浪、邓占朋、李敏、陈宏、盛欢、曹安娜、田芳玲、赵立芬经济与管理学院（184人）：何冰心、谢金时、高佳仪、王思捷、刘光明、马莉、陈丹丹、吴雅津、邓丽梅、郭振、郁晴、孙艺璇、李玲、张之楠、李贝、乔蓉、吴颖敏、许力、魏芬芬、李影影、黄乐乐、陈潇越、詹求聪、刘靖瑶、刘静、陶然、粟莹、曹阳、陈美艳、朱智超、李佳静、李晓、洪嵩智、邓敏、张烁、史小琳、陈建宇、李倩琪、何婷、戚梦丹、杜思观、孙珍妮、龙乐轩、尹冬梅、勇远、吴豪、李金湘、唐晓、苏成立、张钰莹、杨光耀、赵一丁、席鸣岐、路佳、郭本羽、付裕、王梦冰、洪灿城、徐慧、句曦雯、郑怡静、施慧、刘路阳、张梦娇、杜岩、石倩、刘炼、陆桢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