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统计基础习题（含解答）第⼀章总论⼀、判断题：１、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个⽅⾯。
２、在统计调查过程中所采⽤的⼤量观察法，是必须对研究对象的所有单位进⾏调查。
３、在全国⼯业普查中，全国⼯业企业数是统计总体，每个⼯业企业是总体单位。
４、总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。
５、当对品质标志的标志表现所对应的单位进⾏总计时就形成统计指标。
６、因为统计指标都是⽤数值表⽰的，所以数量标志就是统计指标。
７、统计指标及其数值可以作为总体。
８、所有的统计指标与可变的数量标志都是变量。
⼆、填空题：1、“统计”⼀词的含义是、与。
它们之间的关系是统计⼯作的成果，与统计⼯作是理论与实践的关系。
2、统计学的研究对象是。
3、标志是说明特征的，分标志与品质标志两种，前者的具体表现是，后者的具体表现是。
4、当我们要研究⼯业企业⽣产经营状况时，全部⼯业企业就构成，⽽每⼀个⼯业企业则是。
5、⼯⼈的年龄、⼯资、⼯龄属于标志，⽽⼯⼈的性别、民族、⼯种属于标志。
6、设备台数、⼯⼈⼈数属于变量，⽽⾝⾼、年龄、体重属于变量。
７、统计研究的基本⽅法是、、综合指标法。
８、要了解某⼀个企业的产品⽣产情况，总体是，总体单位是。
９、性别是标志，标志表现则具体为。
10、在⼈⼝总体中，总体单位是，“⽂化程度”是总体单位的标志。
三、单项选择题：1、统计总体的基本特征表现为：（）A、同质性、⼴泛性、社会性B、同质性、⼤量性、变异性C、同质性、综合性、⼤量性2、研究某市⼯业企业⽣产设备使⽤状况，那么，统计总体为( )A、该市全部⼯业企业B、该市每⼀个⼯业企业C、该市全部⼯业企业每⼀台设备D、该市⼯业企业的全部⽣产设备3、某组五名学⽣的考试得分分别为：60、70、80、85、90，这五个数字是：( )A、指标B、标志C、变量值D、变量4、要了解某班40名学⽣的学习情况，则总体单位是：( )A、40个学⽣B、每⼀个学⽣的成绩C、每⼀个学⽣D、40个学⽣的学习成绩5、数量指标的表现形式为：( )A、相对数B、绝对数C、平均数6、某学⽣某门课考试成绩为80分，则成绩是：( )A、品质标志B、变量C、变量值D、标志值7、某店有50名职⼯，把他们的⼯资加起来除以50，这是：( )A、对50个变量求平均B、对50个变量值求平均C、对50个标志求平均D、对50个指标求平均8、某市全部商店作为总体，每⼀个商店为总体单位，则该市全部商品零售额是：( )A、品质标志B、质量指标C、数量指标D、变量值９、了解某地区⼯业企业职⼯情况，下⾯哪个是统计指标（）Ａ、该地区所有职⼯的⼯资⽔平Ｂ、该地区⼯业企业职⼯的⽂化程度Ｃ、该地区⼯业企业职⼯的⼯资总额Ｄ、该地区职⼯所从事的⼯种１０、统计⼯作的过程不包括（）Ａ、统计调查Ｂ、统计分布Ｃ、统计整理Ｄ、统计分析四、多项选择题：1、要研究某局所属30个企业职⼯的⼯资⽔平，则：( )A、总体是某局B、总体是某局所属30个企业C、总体是30个企业全部职⼯D、总体是30个企业全部职⼯的⼯资E、总体单位是每⼀个企业F、总体单位是每⼀名职⼯2、下列指标中哪些是质量指标:( )A、⼯⼈劳动⽣产率B、设备利⽤率C、新产品数量D、单位产品⼯时消耗量E、废品量F、利润额3、下列变量中哪些是连续变量：( )A、⾝⾼B、⼈数C、体重D、年龄E、设备台数F、企业数4、以某市⼯业企业为总体则下列各项中哪些是指标:( )A、某市某⼚职⼯⼈数B、全市⼯业企业总产值C、全市⼯业企业职⼯平均⼯资D、全市⼯业企业数５、要了解某地区全部成年⼈⼝的就业情况，那么（）Ａ、全部成年⼈是研究的总体Ｂ、成年⼈⼝总数是统计指标Ｃ、成年⼈⼝变业率是统计标志Ｄ、“职业”是每个⼈的特征，是数量标志Ｅ、某⼈职业是“教师”，这⾥的“教师”是标志表现６、国家统计系统的功能或统计的职能是（）Ａ、信息职能Ｂ、咨询职能Ｃ、监督职能Ｄ、决策职能Ｅ、协调职能７、在⼯业普查中（）Ａ、⼯业企业总数是统计总体Ｂ、每⼀个⼯业企业是总体单位Ｃ、固定资产总额是统计指标Ｄ、机器台数是连续变量Ｅ、职⼯⼈数是离散变量８、下列各项中属于统计指标的有（）Ａ、2009年全国⼈均总产值Ｂ、某台机床使⽤年限Ｃ、某市年供⽔量Ｄ、某地区原煤⽣产量Ｅ、某学员平均成绩第⼆章统计设计与统计调查⼀、判断题：1、全⾯调查与⾮全⾯调查是根据调查结果所得的资料是否全⾯来划分的。
《统计学原理》国开(电大)形成性考核解答参考一、选择题1. 以下哪个不是统计学中的基本概念？- A. 总体- B. 个体- C. 样本- D. 均值答案：D. 均值2. 以下哪个不是描述统计学的主要内容？- A. 频数与频率分布- B. 图表法- C. 假设检验- D. 概率论答案：D. 概率论3. 以下哪个不是集中量数？- A. 众数- B. 中位数- C. 几何平均数- D. 方差答案：D. 方差4. 以下哪个不是离散程度的度量？- A. 极差- B. 四分位差- C. 标准差- D. 变异系数答案：D. 变异系数5. 以下哪个不是概率分布的主要类型？- A. 离散型概率分布- B. 连续型概率分布- C. 偏态分布- D. 正态分布答案：C. 偏态分布二、填空题1. 统计学是应用数学的一个分支，主要研究____、____和____的收集、整理、分析和解释。
答案：数据、信息、知识2. 总体是指研究对象的全体，个体是组成总体的每一个____。
答案：元素3. 样本是从总体中抽取的一部分个体，样本容量是指样本中包含的____个数。
答案：个体4. 描述统计学主要通过____和____来描述数据。
答案：图表、统计量5. 推断统计学主要通过____和____来推断总体特征。
答案：样本、假设检验三、简答题1. 简述总体、个体和样本的概念及其关系。
答案：总体是指研究对象的全体，个体是组成总体的每一个元素。
样本是从总体中抽取的一部分个体，个体和样本是总体的两个层次，样本是个体的一部分，通过对样本的研究来推断总体特征。
2. 简述集中量数和离散程度的概念及其应用。
答案：集中量数是用来描述数据集中趋势的统计量，主要包括均值、中位数和众数等。
离散程度是用来描述数据离散程度的统计量，主要包括极差、四分位差、标准差和变异系数等。
集中量数和离散程度都是描述统计学中的重要概念，用于对数据进行全面的分析和解释。
3. 简述概率分布的概念及其主要类型。
统计学模拟试题及解答(总8页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除模拟试题一一. 单项选择题(每小题2分，共20分)1. 一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均花费是200元，他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。
这里的参数是（ ） A. 1000个消费者 B. 所有在网上购物的消费者C. 所有在网上购物的消费者的平均花费额D. 1000个消费者的平均花费金额2. 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种抽样方法属于（ ）A. 简单随机抽样B. 整群抽样C. 系统抽样D. 分层抽样3. 某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分。
如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断考试分数在70到90分之间的学生大约占（ ） A. 95% B. 89％ C. 68％ D. 99％4. 已知总体的均值为50，标准差为8，从该总体中随机抽取容量为64的样本，则样本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为（ ）A. 50，8B. 50，1C. 50，4D. 8，85. 根据某班学生考试成绩的一个样本，用95%的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间为75分～85分。
全班学生的平均分数（ ）A ．肯定在这一区间内B ．有95%的可能性在这一区间内C ．有5%的可能性在这一区间内D ．要么在这一区间内，要么不在这一区间内6. 一项研究发现，2000年新购买小汽车的人中有40%是女性，在2005年所作的一项调查中，随机抽取120个新车主中有57人为女性，在05.0=α的显著性水平下，检验2005年新车主中女性的比例是否有显著增加，建立的原假设和备择假设为（ ） A ．%40:,%40:10≠=ππH H B ．%40:,%40:10<≥ππH H C ．%40:,%40:10>≤ππH H D ．%40:,%40:10≥<ππH H 7. 在回归分析中，因变量的预测区间估计是指（ ）A. 对于自变量x 的一个给定值0x ，求出因变量y 的平均值的区间B. 对于自变量x 的一个给定值0x ，求出因变量y 的个别值的区间C. 对于因变量y 的一个给定值0y ，求出自变量x 的平均值的区间D. 对于因变量y 的一个给定值0y ，求出自变量x 的平均值的区间8. 在多元线性回归分析中，如果F 检验表明线性关系显著，则意味着（ ）A. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性相关系著B. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都显著C. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显著D. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显著9. 如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减，则适合的预测模型是（ ）A. 移动平均模型B. 指数平滑模型C. 线性模型D. 指数模型 10. 设p 为商品价格，q 销售量，则指数∑∑10qp q p 的实际意义是综合反映（ ）A. 商品销售额的变动程度B. 商品价格变动对销售额影响程度C. 商品销售量变动对销售额影响程度D. 商品价格和销售量变动对销售额影响程度二. 简要回答下列问题（每小题5分，共15分）1. 简述直方图和茎叶图的区别。
计算机统计面试题目及答案在计算机统计面试中，经常会涉及到一些具体的问题和答案。
下面是一些常见的计算机统计面试题目及答案，供您参考。
1. 什么是概率分布？概率分布指的是随机变量的所有可能取值以及其对应的概率。
常见的概率分布包括正态分布、均匀分布、二项分布等。
2. 请解释一下A/B测试。
A/B测试是一种统计方法，用于比较两种不同的处理方式对结果的影响。
将一个样本随机分成两组，分别应用不同的处理方式，并比较它们在某个指标上的差异。
3. 请解释一下p值。
p值是一个统计学指标，用于衡量观察到的数据与原假设之间的差异。
通常，p值越小，说明数据与原假设越不一致，我们越有理由拒绝原假设。
4. 什么是回归分析？回归分析用于研究自变量与因变量之间的关系，并生成一个数学模型来描述它们之间的关系。
常见的回归分析方法有线性回归和逻辑回归。
5. 请解释一下假设检验。
假设检验是用来验证某个假设是否成立的一种统计方法。
我们首先设定一个原假设和一个备择假设，然后使用收集到的数据来判断是否拒绝原假设。
6. 请解释一下方差分析。
方差分析用于比较两个或多个样本均值之间的差异。
它可以帮助我们判断是否存在显著的差异，并确定导致差异的因素。
7. 什么是统计推断？统计推断是使用收集到的样本数据，对总体的未知参数进行估计或者提出关于总体的假设并进行推断的一种方法。
通过统计推断，可以对总体进行一些推断性的结论。
8. 请解释一下置信区间。
置信区间是对总体参数的一个估计区间。
通常在一定的置信水平下，估计值的范围会包含真实的总体参数。
9. 什么是卡方检验？卡方检验是用于判断观察值与理论值之间的拟合程度的一种统计方法。
通过比较观察值与期望值之间的差异，判断我们的观察结果是否与理论预期相符。
10. 请解释一下样本和总体之间的关系。
样本是从总体中抽取出的一部分数据，用来对总体进行推断。
通过研究样本，我们可以对总体进行一定程度的了解。
以上是一些常见的计算机统计面试题目及答案。
统计指数习题及答案统计学是一门研究数据收集、分析和解释的学科，具有广泛的应用领域。
在统计学学习过程中，习题是非常重要的一部分，通过解答习题可以帮助我们巩固知识，提高应用能力。
本文将介绍一些常见的统计指数习题，并给出相应的答案。
1. 平均数习题a) 某班级有10名学生，他们的身高分别为160、165、170、155、175、180、170、165、160、175（单位：厘米），求班级学生的平均身高。
答案：将所有身高相加得到：160+165+170+155+175+180+170+165+160+175=1695，然后除以学生人数10，得到平均身高为169.5厘米。
b) 一家电商公司在过去一周的每天销售额分别为5000、6000、7000、8000、9000、10000、11000元，求这一周的平均销售额。
答案：将每天销售额相加得到：5000+6000+7000+8000+9000+10000+11000=57000，然后除以7天，得到平均销售额为8142.86元。
2. 中位数习题a) 某班级有30名学生，他们的考试成绩从低到高排列如下：60、65、70、75、80、85、90、95、100、105、110、115、120、125、130、135、140、145、150、155、160、165、170、175、180、185、190、195、200、205。
求班级学生的中位数。
答案：由于学生人数为偶数，中位数为第15和第16个成绩的平均值，即(135+140)/2=137.5。
b) 一家公司的员工薪资从低到高排列如下：3000、3500、4000、4500、5000、5500、6000、6500、7000、7500、8000、8500、9000、9500、10000元。
求公司员工的中位数。
答案：由于员工人数为奇数，中位数为第8个薪资，即6000元。
3. 众数习题a) 某班级有40名学生，他们的考试成绩如下：60、70、80、80、90、90、90、100、100、100、100、110、110、110、110、120、120、120、120、120、130、130、130、130、130、130、140、140、140、150、150、150、150、150、150、150、150、150、160、160。
《应用统计学》期末复习解答一、单选题1.统计总体的同质性是指( A )A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值2.按某一标志分组的结果，表现出( A )A.组内同质性和组间差异性B.组内差异性和组间差异性C.组内同质性和组间同质性D.组内差异性和组间同质性3.设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体是( D )A.全部工业企业B.800家工业企业C.每一件产品D.800家工业企业的全部工业产品4.统计调查的基本任务是取得原始统计资料，所谓原始统计资料是(C)A.统计部门掌握的资料B.对历史统计资料进行整理后取得的资料C.直接向调查单位进行登记取得的资料D.统计年鉴或统计公报上发布的资料5.已知两个同类企业的职工平均工资的标准差分别为10元和6元，而平均工资分别为3000元、3500元，则两个企业的工资离散程度为( A )A.甲大于乙B.乙大于甲C.两者相等D.无法判断6.一个连续性生产的工厂，为检验产品的质量，在一天中每隔1小时取5分钟的产品做检验，这种抽样方法属于( C )A.简单随机抽样B.整群抽样C.系统抽样D.分层抽样7.进行统计分组的关键是（B）A.划分各组组限B.正确选择分组标志C.确定各组组距D.计算各组组中值8.对一批进口商品的质量进行假设检验，在显著性水平为0.01时，原假设被拒绝；如果使用0.05的显著性水平，则原假设( A)A.一定会被拒绝B.可能会被拒绝C.一定会被接受D.必须重新假设检验 9.下列分组中按品质标志分组的是（B ）A.人口按年龄分组B.产品按质量优劣分组C.企业按固定资产原值分组D.乡镇按工业产值分组 10.当一组数据属于右偏分布时，则（B ） A.平均数、中位数与众数是合而为一的 B.众数在左边，平均数在右边C.众数的数值较小，平均数的数值较大D.众数在右边，平均数在左边11.下列关于相关系数的陈述中哪一个是错误的( A ) A.数值越大说明两个变量之间的关系就越强B.仅仅是两个变量之间线性关系的一个度量，不能用于描述非线性关系C.只是两个变量之间线性关系的一个度量，不一定意味两个变量之间存在因果关系D.绝对值不会大于112.如果报告期商品价格计划降低5%，销售额计划增加10%，则销售量应增加( D ) A.15% B.5% C.5.25% D.15.79% 13.某橡胶厂生产汽车轮胎，根据历史资料统计结果，平均里程为25000公里，标准差为1900公里。
第一章总论思考题：1．什么是统计，一般有几种理解？2．什么是标志和指标，两者之间有何区别与联系？3．为什么说统计是认识社会的有力武器？4．统计工作包括几个步骤，它们各是什么？5．什么是统计指标，它具有哪些特点？6．举例说明总体、总体单位、标志、指标、指标体系、变异、变量。
第二章统计调查思考题1.什么是统计调查方案?统计调查方案包括哪些内容?2.什么是普查?什么是统计报表?两者有何区别?3.什么是重点调查?如何选择重点单位?第三章统计整理思考题1、什么是统计整理？应按怎样的步骤进行？2、什么是统计分组？它有什么作用？以一实例说明统计分组应遵循的原则。
3、什么是分布数列？它有哪几种？怎样编制分布数列？它有哪些表示方法？4、什么是统计汇总？它有哪几种组织形式和具体技术方法？5、统计表是怎样构成的？编制统计表时应注意哪些问题？习题（51页）6、某班组20名工人的资料如下：要求：（1）按性别、文化程度和技术等级分别编制分布数列；（2）按组距20—30，30—40，40—50，50岁以上分组编制组距数列解：（1）某班组工人性别情况表某班组工人文化程度情况表某班组工人技术等级情况表（2）某班组工人年龄分布表7、某车间50名工人工资如下：（单位：元）380 390 400 410 420 460 470 910 600 960 560 560 570 570 580 430 480 690 590 590 560 550 550 530 520 520 490 600 620 620 860 790 780 680 700 720 650 630 640 630 830 810 750 680 680 750 650 660 660 880 要求：（1）按组距50元编制变量数列（2）按组距100元编制变量数列（3）比较上述两种分组哪种更合适解：（1）按组距50元编制变量数列某车间工人工资分布表（2）按组距100元编制变量数列某车间工人工资分布表（3）按100元分组更合适8、设有甲、乙两个企业某年末有关资料如下：要求：设计一张主词按甲、乙企业分组，宾词作复合设计的统计表，表明甲、乙企业的职工总数和不同工龄中的男、女人数。
统计学综合应用题(有答案)中考23题必练经典1. 问题描述：某班级学生的身高数据如下：160 170 155 175 165 165 165 185 165 170请计算该班级学生的身高平均值和中位数。
解答步骤：平均值计算：首先将所有身高数据相加，得到总和：160 + 170 + 155 + 175 + 165 + 165 + 165 + 185 + 165 + 170 = 1695。
然后将总和除以学生人数，即10人，得到身高的平均值：1695 / 10 ≈ 169.5。
中位数计算：首先将身高数据从小到大排序：155, 160, 165, 165, 165, 165, 170, 170, 175, 185。
然后找到中间位置的身高数据，即第5个和第6个身高数据：165, 165。
由于这两个数据相同，所以中位数就是165。
2. 问题描述：某学生一周的研究时间如下：2 3 4 5 6 3 4请计算该学生一周的研究时间的方差。
解答步骤：首先计算研究时间的平均值：将所有研究时间相加，得到总和：2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 3 + 4 = 27。
然后将总和除以一周的天数，即7天，得到研究时间的平均值：27 / 7 ≈ 3.857。
接下来计算每个研究时间与平均值之差的平方，并将所有平方差相加：(2 - 3.857)^2 + (3 - 3.857)^2 + (4 - 3.857)^2 + (5 - 3.857)^2 + (6 -3.857)^2 + (3 - 3.857)^2 + (4 - 3.857)^2 ≈ 3.857。
最后将平方差的总和除以一周的天数，即7天，得到研究时间的方差：3.857 / 7 ≈ 0.551。
3. 问题描述：某班级学生的考试成绩如下：85 90 95 80 85 90 90 85 95请计算该班级学生的成绩标准差。
解答步骤：首先计算成绩的平均值：将所有成绩相加，得到总和：85 + 90 + 95 + 80 + 85 + 90 + 90 + 85 + 95 = 795。
二十条劳动工资统计业务问题解答1、单位发给职工的电话费是否算工资总额?答：单位以岗位津贴或补贴形式发的电话费等，应计入工资统计。
但销售人员的电话费（工作需要）不算工资总额。
2、交通费饭贴是否包含在工资统计范围内？答：上下班交通费、饭贴包含在工资总额范围内。
3、企业经营者年薪制的经营者工资如何统计?答：试行企业经营者年薪制的经营者，其工资正常发放部分和年终结算后补发的部分属劳动报酬性质，应计入工资总额统计。
4、讲课费如何统计？答：单位发给本单位从业人员或在岗职工的讲课费均应计入工资总额统计。
5、单位从个人工资中直接为其代扣代缴的养老统筹、失业保险、大病统筹、个人所得税、住房公积金等是否应计入工资？答：单位从职工个人工资中直接为其代扣代缴的社会保险费、所得税、住房公积金以及其他各类扣款都应计入工资总额统计；由单位拨付的部分暂不计入工资总额。
6、单位为职工缴纳的补充养老保险、补充公积金、补充医疗保险、储蓄性保险及其他各种商业性保险如何统计?答：单位为职工缴纳的补充养老保险、补充公积金和补充医疗保险暂不作工资总额统计，单位为职工购买的其他各种商业性保险其性质为劳动报酬，不论以何种形式发到职工手里的均应计入工资总额统计。
7、职工个人应交纳的养老金、公积金、个人所得税等各项费用，现由单位直接为其代为缴纳（不扣工资），是否应计入工资？答：应由职工个人自己缴纳的各种费用，不论以何种形式缴纳，均计入工资总额统计。
8、职工不休假补贴如何统计?答：有些地区为不休假的职工发放一定的现金或补贴，其性质为劳动报酬，应计入工资总额统计。
9、一次性买断工龄所支付给职工的费用应如何统计?答：一次性买断工龄所支付给职工的费用从性质上说属于保障性质而非劳动报酬性质，因此，不应计入工资总额统计。
10、房改一次性补贴和按月发放的补贴是否应统计为工资？答：由于各地房改政策不尽相同，应区别对待。
如果该项补贴为专款专用应不作为工资统计。
如由职工自行支配的则应计入工资总额。
1.统计的含义是什么？统计作为一种社会实践活动已有悠久的历史，可以说，自从有了国家就有了统计实践活动，最初只是一种计数活动，为满足统治者管理国家的需要而搜集资料，通过统计计数弄清国家的人力、物力和财力，作为国家管理的依据。
发展到现在，“统计”一词的含义一般包括有一般有三种含义：一是指统计工作，即统计是一种数据收集、加工和提供的过程，是一种使用明确的概念、方法和程序，以有组织、有条理的方式，从一个总体的部分或所有单元中搜集感兴趣的指标信息的调查过程，并包括将这些信息综合编辑成有用的简要形式的所有活动；二是指统计资料，即统计活动的成果，包括在统计调查中所取得的原始资料和经过加工整理汇总的综合统计资料；三是指统计学，即分析统计数据的方法和技术。
统计一词用于不同的场合，其含义也是不同的。
但不论何时何地，只要提到统计，人们总是要把它与总计、差异比较、大量的数据分析联系起来，这说明数量性、总体性及相关性是统计学的基本特性。
世界上的各类现象的发展变化规律，都表现为质与量的辩证统一，要认识其客观存在的规律性，就必须认识其质与量的辩证关系，认识其数量关系的特征及度的界限，这一切都离不开统计，所以说随着社会的进步、经济的发展，统计对我们来说将越来越重要。
2.统计的地位和作用是什么？统计是了解国情国力，指导国民经济和社会发展的一个非常重要的手段，是实行科学决策和管理的一项不可或缺的基础性工作，是国家宏观调控体系的一个组成部分。
统计对判断经济的走向、经济的发展和经济管理决策都是非常重要的。
统计工作搞好了，才能编制出符合实际的经济和社会发展计划，并监督计划的报告；国家对经济的干预以及经济理论的研究工作，才能有可行的依据。
随着我国社会主义市场经济体制的建立和改革开放的继续深入，尤其是在我国加入世界贸易组织的新形势下，各级领导机关、社会各界、国际社会对统计信息的需求越来越多，对统计工作时效性和质量的要求也越来越高。
统计工作的任务越来越艰巨，统计部门的地位和作用也越来越重要。
同时，统计工作的难度会越来越大，面临着新的挑战。
统计工作最重要的任务就是准确、及时地提供统计数据，不能失真，不能有水分。
力求准确是最重要的，是统计的宗旨。
3.统计信息是怎样产生的？信息是人们按照预先的目的，通过从各种不同的渠道、不同的角度观察记录来反映客观事物状态和特征的某种概念或经过加工后的数据。
统计信息是社会、经济、科技等信息的主体，包含工业、农业、建筑业、运输业、商业、财政、金融、能源、物资、社会、科技、文教、卫生等卅余种不同方面的信息资源，这些信息资源是各级政府实行宏观调控和决策的主要依据，因此，加快这些信息资源的采集、加工、处理、提供及联网建库的工作进程，将使统计信息在各个方面发挥更大作用。
统计信息是根据预定和研究目的和任务，研究确定具体的调查项目、调查对象和调查范围和抽和所采用的调查方法，有计划、有组织地进行原始资料的调查搜集、审核整理、汇总处理，然后应用统计分析技术对汇总数据进行开发利用，加工成统计信息，包括数据表、简要的分析、研究报告等，然后提供有关方面和社会公众使用或进一步开发利用。
目前，我国采用的统计调查方法主要有以下几种：(1)按搜集调查资料的组织方式，可分为统计报表制度和专门调查。
前者是以原始记录为基础，按一定的表格形式和时间程序，自下而上系统地向各级领导部门提供基本统计资料；后者是对某些现象专门组织的登记和调查，包括普查、典型调查、重点调查、抽样调查。
(2)按被调查对象包括的范围，可分为全面调查和非全面调查。
前者是对所有被研究的单位都进行调查，包括普查和全面报表制度；后者是对被调查对象的部分单位进行调查，包括典型调查、重点调查、抽样调查。
(3)按调查时间的连续性，可分为经常性调查和一次性调查。
前者是对研究对象的发展变化进行连续不断的登记；后者是对研究对象在一定时点上的状况进行登记。
(4)按取得调查资料的具体方式，可分为报告法、直接调查法、询问法、自填法、通讯法五种方法。
报告法，是由被调查单位定期或不定期向有关单位报送调查统计资料；直接调查法，是由调查人员到现场对被调查对象进行实地调查；询问法，是由调查人员对被调查对象进行采访、询问或通过调查会、座谈会的方式口问手写，取得调查资料；自填法，是由调查人员事先设计调查问卷或调查表，交给被调查对象自己填写，取得调查资料；通讯法，是通过邮寄的方式，将事先设计的调查问卷或调查表交给被调查对象填写并寄送回来，从而取得调查资料。
今后我国统计调查方法改革的目标模式是：建立一个以必要的周期性普查为基础，以经常性的抽样调查为主体，同时辅之以重点调查、科学推算和有限的全面报表综合运用的统计调查方法体系。
4.统计信息是怎样传播的？统计信息的传播是根据统计任务来源来确定的。
作为社会公共品，政府统计信息除了向各级领导和政府部门提供以外，必须向社会公众发布和提供。
根据组织实施的分工，我国的政府统计由两部分组成——政府综合统计和政府部门统计。
政府综合统计包括两个方面：一是对国家基本国情国力的统计，如人口统计、自然资源统计等；二是政府在管理国家的角度上所需要的、围绕国民经济核算而进行的各项统计，以及主要行业的综合性统计。
政府部门统计是指国家的各个部门为保证其职能正常履行而进行的各项统计。
政府综合统计与部门统计应该是不重不漏，互为补充的，其中政府综合统计即各级政府统计局是政府统计的综合管理部门，各部门统计信息汇集到统计局，由统计局分别向各级领导和社会公众提供和公布，部门统计信息经过政府统计部门的审核批准，也可单独向社会发布。
统计信息传播的载体有统计公报、统计年鉴、资料汇编以及通过新闻媒体和刊物发布。
5.部门统计调查项目送审及备案时，应备齐哪些文件？部门统计调查项目，是指各部门的专业性统计调查。
部门统计调查计划和统计调查方案，由该部门的统计机构组织本部门各有关职能机构编制。
其中，统计调查对象属于本部门管辖系统内的，由本部门领导人审批，报国家统计局或者本级地方人民政府统计机构备案；统计调查对象超出本部门管辖系统的，报国家统计局或者本级地方人民政府统计机构审批，其中重要的，报国务院或者本级地方人民政府审批。
县级以上各级人民政府的综合协调部门需要的统计资料，应当从本级人民政府统计机构和有关部门搜集；确实需要直接进行统计调查的，应当编制统计调查计划和统计调查方案，依照《统计法》和本细则的有关规定，经批准后实施。
根据国家统计局《部门统计调查项目管理暂行办法》规定，部门统计调查项目送审及备案时，应备齐下列文件：⑴以部门名义发出的申请审批或备案的函。
⑵调查方案和表式。
包括：总说明、报表目录、基层表式、综合表式、统计标准和分类目录、指标解释、逻辑关系及抽样方案（针对抽样调查）等。
应明确表述调查目的、调查对象、统计范围、调查方法、调查频率、填报要求、报送渠道、时间要求等。
⑶相关文件。
包括新建立该调查项目的背景材料、重大调查项目的研究论证材料及试点报告等。
政府综合统计机构对送审的部门统计调查进行初审，提出修改意见和建议，部门应积极配合，及时作出说明和解释，并按照修改意见认真进行修改；如有不同意见，双方应进一步研究磋商达成一致。
否则由国家统计局进行最终裁决，部门应按最终裁决意见进行修改。
6.什么叫统计指标统计指标是指反映统计研究总体某一综合数量特征的概念和具体数值。
如人口数13亿人、土地面积960万平方公里等，都属于统计指标。
一项完整的统计指标应该由总体的特征概念、时空范围、指标数值及计量单位等组成。
在统计设计阶段人们时常把被调查项目也叫做统计指标，其实它只是统计工作应求得的各种统计量的具体名称，而在确定的研究对象范围内取得的实际观测值，经审核汇总或计算之后才形成统计指标。
所以说统计指标是一种统计结果，是反映确定的统计对象综合数量特征的概念及其具体数值。
7.市统计局主要统计指标一般什么时候对外公布？国内生产总值：每季季后15日左右（以省统计局评估后反馈日期为准）。
农业总产值：每季季后10日左右。
农民人均纯收入：每季季后10日左右。
工业生产快报（国有企业及销售收入500万元以上非国有企业，简称规模以上企业）：每月月后8日左右。
工业主要经济指标（列入统计的国有企业及销售收入500万元以上非国有企业）：每月月后20日左右。
重点工业企业能源消耗：每季季后20日左右。
社会消费品零售总额：每月月后8日左右。
职工平均工资：每季季后8日左右。
城镇居民收支：每月月后10日左右。
居民消费价格指数：每月月后8日左右。
固定资产投资：项目投资规模在500万元以上的固定资产投资为每月月后8日左右。
全社会固定资产投资为每季季后15日左右。
企业景气调查：每季季末。
以上日期遇法定节假日顺延。
8.三次产业如何划分？我国的三次产业的划分是：第一产业：农业（包括种植业、林业、牧业和渔业）。
第二产业：工业（包括采掘业，制造业，电力、煤气及水的生产和供应业）和建筑业。
第三产业：除第一、二产业以外的其他各业，包括农林牧渔服务业，地质勘探、水利管理业，交通运输、仓储、邮电通信业，批发和零售贸易、餐饮业，金融保险业，房地产业，社会服务业（含公共设施服务、居民服务、旅馆、租赁、旅游、娱乐、信息咨询、计算机应用等），卫生、体育、社会福利业，教育、文艺、广播电影电视事业，科学研究和综合技术服务业，国家政党机关、社会团体，以及其他行业。
这是世界上较通用的产业结构分类，但各国的划分不尽一致。
9.企业（单位）登记注册类型有哪些？登记注册类型是以在工商行政管理机关登记注册的各类企业为划分对象，以工商行政管理部门对企业登记注册的类型为依据，将企业登记注册类型分为内资企业、港澳台商投资企业和外商投资企业三大类。
内资企业包括国有企业、集体企业、股份合作企业、联营企业、有限责任公司、股份有限公司、私营公司和其他企业；港澳台商投资企业和外商投资企业分别包括合资经营企业、合作经营企业、独资经营企业和股份有限公司。
对不在工商行政管理部门进行登记注册的行政机关、事业单位和社会团体，主要按其经费来源和管理方式进行划分。
10.股份合作制和股份制的区别？股份合作企业指以合作制为基础，由企业职工共同出资入股，吸收一定比例的社会资产投资组建，实行自主经营，自负盈亏，共同劳动，民主管理，按劳分配与按股分红相结合的一种集体经济组织。
股份制企业指全部注册资本由全体股东共同出资，并以股份形式投资举办的企业。
主要包括股份有限公司和有限责任公司。
两者的区别如下：11.股份有限公司和有限责任公司的区别？股份有限公司是指根据《中华人民共和国企业法人登记管理条例》规定登记注册，其全部注册资本由等额股份构成并通过发行股票筹集资本，股东以其认购的股份对公司承担有限责任，公司以其全部资产对其债务承担责任的经济组织。
