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送教下乡教师研修计划表一、研修目标本次研修旨在提升下乡教师的教学能力，增强其对农村教育特殊需求的理解和应对能力，以及促进城乡教育资源的共享和交流。
二、研修内容1. 农村教育现状与特点分析：了解农村学校的教学环境、学生特点及家长期望。
2. 教学方法与策略：根据农村学生的实际情况，探讨适宜的教学方法和策略。
3. 课程资源共享：介绍如何利用现有资源进行课程开发和创新。
4. 文化融合与交流：培养教师跨文化交流的能力，尊重并融入当地文化。
5. 心理健康教育：提供心理健康知识，帮助教师关注学生的心理健康问题。
6. 信息技术应用：教授现代信息技术在教学中的应用，提高教学效率。
三、研修形式1. 专题讲座：请教育专家就相关主题进行讲解。
2. 小组讨论：分组讨论教学中遇到的问题和解决方案。
3. 案例分析：分析成功案例，提炼经验教训。
4. 实地观摩：参观当地学校，了解实际教学情况。
5. 互动式工作坊：通过实践活动提升教师的实际教学技能。
四、研修时间安排研修计划将分为四个阶段，总计为期一个月。
1. 第一阶段（1周）：理论学习，包括教育现状分析和教学方法等基础知识。
2. 第二阶段（1周）：实践操作，通过案例分析和工作坊等形式提升实际操作能力。
3. 第三阶段（1周）：实地观摩和交流，深入了解农村学校的实际情况。
4. 第四阶段（1周）：总结反馈，整理研修心得和建议，为后续活动提供参考。
五、评估与反馈研修结束后，将对参与教师进行评估，包括理论知识测试、教学技能展示和实地教学评价。
同时，收集教师的反馈意见，不断完善研修计划。
六、后续支持与跟进为确保研修效果的持续性，将建立专门的支持团队，定期对参与教师进行跟踪指导和资源共享。
2018年秋里耶民中新进教师汇报课暨青年教师教学比武活动方案一、活动目的：为加强新老教师之间的交流与合作，提高新教师的业务水平，增强教育教学科研意识，开展本次新进教师汇报课暨青年教师教学比武活动。
二、组织机构：1、成立领导小组：组长：张立成员：田波凌志毅向恒福张贤德姚伦祥吴顺炎2、成立工作小组：组长：田波成员：凌志毅董勇刘德平龙琴彭卫贾燕妮贾波罗小媚彭俊3、评委组：组长：田波成员：向恒福凌志毅董勇龙琴彭卫贾燕妮贾波罗小媚彭俊职责：做好公开课教师评分工作4、记录：董勇刘德平三、活动安排：1、活动时间：9月17日——9月28日2、活动对象：①.2018年秋新进教师3人；②.35岁以下青年教师自愿报名。
（报名截止时间：9月13日18:00）。
3、上课内容：自选所在年级所任学科中的任一课时内容4、上课地点：各班教室四、活动要求：1、上课教师精心备课，写好教案，并将教案于9月17日前上交学校教科室，并在教案标题下面注明上课班级及授课教师姓名；2、每位教师必须参加所在学科教师的听课及课后交流活动（若当天听课及课后交流与自己的课有冲突的教师，需自己事先调好课，公差除外）无故不到者按教科研考评细则扣除相应考评分。
（欢迎其他学科的教师观摩听课）3、上完公开课后及时写好教学反思，于上课后的第二天将教学反思、交流记录交学校教科室。
4、课后交流要求：（1）上完课后，马上进行课后交流，由当堂课所在教研组组长担任课后交流主持人，上课教师做好交流记录；（2）课后交流环节先由上课教师对自己的教学设计进行说明，然后由各听课教师与上课教师交流听课感受，交流中，听课教师需积极发言。
五、奖项设置：1、本次公开课竞赛设置一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（20%）；2、一等奖奖金200元，二等奖奖金150元，三等奖奖金100元。
六、上课安排（见安排表）里耶民中教科室2018年9月12日。
皇华镇中心小学校2019-2020学年度秋季学期新教师见面课暨培训活动方案一、指导思想新的学期开始了，我校师资又注入了一些新鲜的血液，有了多名新教师加入。
为此，我们把提高新教师的整体素质作为教师队伍建设的重点。
本次新教师见面课的活动，一方面，旨在检阅新教师的教学基本功以及他们熟练运用现代教育手段的能力；另一方面，希望通过本次活动，可以加强和提高他们的理论基础和专业素养，能够更加高效优质地承担今后的教学工作。
二、活动时间安排：初步定于10月21日-10月25日，具体时间根据后期具体情况决定三、活动地点：皇华小学多功能报告厅四、活动形式：1、新老师自己选择教学科目与内容，使用ppt等手段授课(报告厅无交互式电子白板)。
2、督学陈建国同志就新教师教学方面做培训。
3、党支部副书记张跃同志对新教师做师德要求。
4、校长赵均同志对新教师做全面要求。
五、参加对象：1、今年新参加工作的教师参加见面课活动。
2、近3年新分配的教师参加后期的培训活动。
六、活动要求：1、请各位新教师在思想上重视此次活动，及早选定内容，提前备课、做好课件，力争上出一节能展现自我较高水平的一节见面课。
要在本校内进行文本研究，群策群力，要突现学校的凝聚力。
2、授课前教师要先进行5分钟的说课，并将说课稿电子打印稿上交至教务处。
3、每位上课教师要保证上课质量，利用多媒体进行授课，流程清晰，与学生交流积极。
4、各校教师尽量参加活动（所有校点要尽量安排全体教师参加本校点的新教师指导，指导活动要有相关的图片、方案、青蓝帮扶等资料），不能按时听课的须向教务处请假，严格考勤。
5、活动结束后，每位上课教师要完成一份教学活动反思，总结经验教训，提升教育理念。
6、教导主任负责安排各教师上课时间、班级，评课人员与时间。
七、活动后勤：潘运八、图象采集以及简报：刘雪丽李洪亮九、报告厅设备调试：马昭逸附件：1、《皇华镇中心小学校2019秋新教师见面课暨培训活动基本情况一览表》2、《皇华镇中心小学校2019秋新教师见面课安排表》3、《皇华镇中心小学校近三年新教师一览表》皇华镇中心小学校 2019年10月11日。
吴中区暑期中学教师培训具体安排表
一、指导思想
为进一步加强吴中区教师队伍的学科专业化建设，有序推进学科建设的均衡化发展，本着从回顾、反思与总结出发，从教师的实际需求和发展愿望出发，从研讨教育教学的具体问题出发，区教育局将继续组织安排暑期中学教师的培训活动。
二、培训目的
1、进一步更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，努力提高教育质量。
2、更新专业知识，进一步优化知识与能力结构，促进教师自身的专业化发展。
3、充分发挥区域名师的带头与辐射作用，加强教学的策略性研究，不断提高课堂教学效率。
三、培训要求
参加培训的教师应安排好暑期活动，按时参加相应的培训活动，认真做好准备工作，积极查找与培训内容相关的资料，尽可能多地了解与培训内容相关的知识，认真梳理自己与周围同事工作中遇到的困惑，做好知识、心理上的准备，带着问题、思考参加培训。
四、培训内容
1、专家报告
2、新学年学科教学工作思路
3、新教材培训
4、08高考、中考的有关问题研讨
5、有效教学研究
五、培训对象
新学期高中各年级相关学科全体任课教师；初中语、外、化、物为35周岁以下教师，数学为初一全体教师，政、史、地、生为全体教师。
六、培训时间与地点：
报到的具体时间统一为上午8:30。
附“具体培训活动安排表”。
化学的培训改在9月份,具体时间另行通知，培训对象为35周岁以下教师。
见习教师工作计划(第二学期)见习教师工作计划(第二学期)-崇明中学见习教师参培计划本人严格按照《上海市中小学见习教师规范化培训内容与要求》、《上海市崇明中学实习教师带教方案》、《见习教师规范化培训带教协议书》中具体要求，与学科指导教师、班主任指导教师共同商议制订20xx学年度第二学期参培计划如下：一、师德修养1、紧跟两位带教师傅，关注他们日常言行，耳濡目染，从中学习做人为师的基本规范，感受教师的深刻人格魅力，并注意向其他教师学习，以不断提高自身师德修养。
2、认真阅读师傅推荐的师德修养的各类书籍，积极思考，勤写读书笔记，并及时与师傅们交流，做好相关记录。
3、参加统一的师德培训讲座，认真听讲，主动思考，并不断付诸实践，在平时的一言一行中逐渐提升师德修养水平。
二、教学素养1、认真听课，观课，每周听课两节左右；主动评课，在与前辈教师的交流中不断借鉴他们的先进经验，以更好地运用到自身教学之中。
2、努力做好教学各项环节，包括备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定等五大基本环节；切实准备并完成见习期公开课教学，虚心听取听课教师的指导意见，并力求不断改进。
3、在师傅指导下，按照《历史学科基本要求》设计一份单元考试卷，实测后进行质量分析，并对所教班级进行期中和期末考试质量分析。
4、构思一门展型选修课，并设计制定好教学大纲。
5、积极参与各级教研组活动，主动承担相关教研任务，在研讨中不断提高自身科研能力及团队合作能力。
6、反复阅读师傅推荐的学科专业书籍，注意深入思考，善于笔记，及时与师傅进行沟通交流，以夯实专业基础，实现可持续发展。
三、班主任工作1、积极承担班主任工作，做好副班主任的各项职责，包括参与及组织主题班会、艺术节、军训等，学习基本的班主任日常管理方法和经验。
2、学习书写学生的学期综合评语，班级的综合分析，根据实际情况适时进行切实有效的家访。
3、认真观摩师傅的各项班级管理工作，以尽快适应和明确班主任的各项工作；并要注意及时阅读相关班级的书籍，提高自身的理论修养。
教师进修学校2011-2012年上学期教研培训工作月历表第一篇：教师进修学校2011-2012年上学期教研培训工作月历表湖里区教师进修学校2011-2012年上学期教研培训工作月历表月份工作要点牵头处室 8月 1.制订新学期教研、培训工作计划。
2.开展2011至2012学年新教师岗前培训19日至25日。
3.开展2007年至2010年入伍新教师教学技能培训20日至23日。
4.组织教改实验校骨干教师编写和修订《导学与反馈》材料。
5.整理中小学上学期质量监控材料。
6.召开中学课改实验校未参加过区级培训的老师的课改培训会。
7.评选中学上学年教学论文、案例。
8.制定2011至2012学年新教师见习期培训工作计划。
9.制定名师工作室学期工作计划。
各处室各处室各处室教研室教研室中教室中教室培训处培训处 9月 1召开中小学期初教研培训工作专题会议2.召开初中课堂教学改革实验研讨会。
3.召开中学教研员会议布置新学期工作。
4.组织教研员到金尚中学、外国语分校调研。
5.汇编中学上学年教学论文、案例。
6撰写《厦门市湖里区现代学校制度建设试点实施方案》。
7.召开2009-2011学年度小学优秀教研组表彰会暨优秀校本教研经验交流会启动2011-2013学年度小学优秀教研组创建活动。
8.举行新学期区级集体备课活动暨2009-2011学年度小学优秀教研组专场展示活动语实小、康二、江头三小、乌石浦、后埔数康乐、实小、华昌英康二、金尚科金尚、火炬。
9小学“先学后教反馈矫正”教改实验分学科主题研讨一集中下校调研乐安、高林。
10市“十一五”重点课题“促进学生可持续发展的有效课堂形态建构研究”结题筹备小学语数英。
11召开小学毕业班工作会、教研组长会语、数、英12筹备参加厦门市第四届小学、幼儿园课堂教学改革创新大赛。
13.一年级常规教育调研与指导语数英。
14.召开小学数学骨干教师会议。
15.小学“双语之星”英语口语初赛校级。
16.小学心理健康教育课堂教学研讨一。
2010年第二学期班主任工作计划渔沙坦小学贺秀珍2011.3.10一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点1、狠抓常规，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
2、增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风。
3、在家庭教育方面给予家长更多的帮助和指导，做好家长沟通工作。
4、着重在各月鲜明的主题月活动中对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
工作措施1、德育（1）、通过各种途径贯彻执行《渔沙坦小学一日行为规范》；（2）充分利用每周的班、队会课程时间，加强主题班、队会研讨，提高班队会这一阵地的教育作用，凝聚班级成员，加强班级建设，不断提高班级凝聚力。
（3）建立班级常规管理模式。
实行一人一岗制，充分让学生参与管理班级的积极性和主动性。
（4）、狠抓常规，做好学生良好行为习惯、行为习惯的养成教育。
结合学校办学理念，在各大型活动中不断要求规则，通过活动来要求、规范孩子的行为。
（5）、结合每月德育主题，抓住重大节假日的教育契机，充分利用国旗下讲话、班会、中队会、大队会、思品课等教育阵地对学生进行教育。
如三月份的感恩教育（“3.5”学雷锋活动，“3.8”国际妇女节活动）、四月份的传统教育和环保教育（“4.5”清明节、“4.22”世界地球日）、五月份的劳动与安全教育（“5.1”国际劳动节）、六月份的学习习惯教育及缤纷快乐童年（“6.1”儿童节、“6.5”环境纪念日）、七月份的爱国教育（“7.1”党的生日）等，本着对学生的成长负责和对社区做出我们应该做的事情。
