与众不同的阮老师

成长之路新英才：认识你的人都知道你是一个非常全面的“牛人”：HICA副主席，学分绩保持9 0+，拿过国奖，英语流利，创新学分30多分，多次参加国际会议，各种志愿服务经历…我们总是对“牛人”小时候的成长经历很感兴趣。

你认为你小学、初中、高中时代的哪些重要经历对你如今的人生产生了比较大的影响呢？阮乐成：哈哈，牛人不敢当，就是在这几年多干了一些事，得到一点算是过程的佐证而已。

要说以前对现在的帮助，从我的角度，可能能有这么几点吧。

第一个是多读一些书，多交一些朋友，多做一些交谈，从各种不同的角度全面了解我们生活的世界。

《格言联璧》里有我很喜欢的一句话，叫“读书即未成名，究竟人高品雅；积德不求回报，自然梦稳心安”。

我认识不少大家眼中的“牛人”，发现他们公共的特点就是爱看书。

看书不需要太过功利，太有指向性，但一定得真正读进去，而不是浮光掠影，仅仅在过后用“看过”标榜自己。

当然，看书也需要有选择。

记得以前一位父亲和我谈起他儿子喜欢阅读但不太稳重、成绩也不好，后来才知道他的阅读材料是《乌龙院》。

多认识形形色色的人，多与人交谈也是很有意思的事情。

曾经学弟和我抱怨说工大的圈子太小，很难开阔自己的眼界。

我觉得，所谓开阔眼界，未必要接触到世界顶尖的人和事，只要对自己不熟悉的领域有新的了解，都是见识的增长。

我同世代种田的农民、烤羊肉串的小贩、工厂的焊工等许多人都有过长时间的交谈，相比于工程院院士、著名作家、大学校长来说，对我的启发各有千秋，并无高下。

新英才：你的父母在你的成长过程中起到了怎样的作用呢？他们对你的教育理念是怎样的？阮乐成：父母的作用总是很难拿语言描述的，我们成为今天的自己，每一点都难说没有父母的作用。

要说教育理念，三个方面吧，一个是敢于让我自己尝试着去探索世界的未知，二是注重在大的问题上给我建议，三是注重我在性格和思维上的塑造。

新英才：对英才学院的很多同学来说，由于没能考取心目中最理想的大学，入学时都是心情的低谷期。

水浒传之阮小七性格特点阮小七是《水浒传》中的一个重要人物，其性格特点深受读者的喜爱和关注。

本文将从几个方面来描述阮小七的性格特点。

首先，阮小七勇猛无畏，是一个真正的英勇战士。

他在《水浒传》中以武艺高强而著称，常常在战场上表现出超人的勇气和毅力。

无论是在与敌人的较量中，还是在与宋江等梁山好汉的交战中，阮小七总能表现出冷静而果断的战斗技巧，展现出顽强的斗志。

他用自己的勇气和力量守护着自己的信仰和荣誉。

其次，阮小七正直坦诚，是一个重情重义的人。

他在人与人之间保持着真诚和正直的态度，从不掩饰自己的真实情感。

在与好友武松的交往中，阮小七表现出了与众不同的情谊和忠诚。

他对待朋友坦诚相待，从不见异思迁。

他在与宋江的交情中，也表现出了对于义士事业的忠诚和投入。

阮小七的正直和坦诚为他赢得了很多人的尊敬和喜爱。

此外，阮小七温和宽容，是一个容易原谅他人的人。

尽管阮小七在《水浒传》中遭受了很多不公正待遇和误会，但他从未向他人报复或怀恨在心，在经历种种磨难与困境后，他总是以一颗宽容的心态去看待他人，给予他人机会和原谅。

他的宽容和温和不仅使他与众不同，也让他拥有了更广阔的人际关系和友谊。

最后，阮小七勤奋好学，是一个有进取心的人。

他在自己的武艺修炼上非常刻苦，在队伍中勤奋训练，不断提升自己的战斗能力。

他对自己有着高度的要求，在成为一名出色的战士的道路上，他不断努力，追求着进步和突破。

这种积极向上的性格特点使他在《水浒传》中取得了很大的成功。

综上所述，阮小七的性格特点包括勇猛无畏、正直坦诚、温和宽容和勤奋好学。

他是一个备受读者喜爱的角色，他的形象也激励着我们要勇敢地面对困难，坚定地追求自己的目标，并始终保持对他人的宽容和友善。

阮小七的角色塑造使得《水浒传》这部经典名著更加生动鲜活，为我们展示了一个真实而多面的人物形象。

水浒传阮小七的性格特点是什么介绍（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一位与众不同的老师作文一位与众不同的老师作文6篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的一位与众不同的老师作文，欢迎阅读与收藏。

一位与众不同的老师作文1这个学期一开学，我们就换了一位新的语文老师，十分与众不同，我们都叫她张老师。

张老师经常束马尾辫，显得特别利索，她有一双明亮的眼睛，看上去特别漂亮。

她怀孕了，肚子圆鼓鼓的，行动都有些迟钝，看着很吃力。

张老师非常严厉，。

上课时候一旦有学生说话和开小差她就马上发现了，就马上让他站起来，问他问题的答案，他要是答不上来就问他问题。

他要是还答不上来就让全班同学高数他，等他说出来问题的答案才可以坐下来。

张老师上语文课特别喜欢提问，常常鼓励我们动嘴表达，她时常说，你能说就能写出好作文，想什么就写什么，这就是写作文的窍门，还要多看书多积累好词好句，在写作文的时候把好词好句写进去，因为这样得的分数就多。

要是考试这个占分是最高的，所以说只要作文写了满分那分数一定很高。

她的教学方法很灵活，课堂上的气氛可热烈了，她的语文课堂上时常充满了欢歌笑语。

她经常告诉我们许多学习的经验和方法，她说三年级的作文非常重要，如果没学好四五六年级的作文会发挥不好，所以作文一定要打好基础，因此，她要求我们养成每天写日记好习惯。

经过这种锻炼，我们全班的学生，写作水平都有的很大的提高。

嘿嘿，这下知道了我们的张老师多么与众不同了吧，其实她就是用爱和我们讲课，得到了学生的尊重，用她的真诚得到了同学们的心。

真希望到四年级还是她教我们语文！一位与众不同的老师作文2“与众不同的老师”，看到这个题目，你一定觉得很奇怪吧！老师有什麽可与众不同的？哎！我就对你说实话吧！这就是我们的英语老师。

说起我们英语老师，她在我们学校那可是“无人不知，无人不晓呀！”因为她教出来的班不是第一就是第二。

这也就是她在我们学校响当当的理由。

与众不同的老师作文与众不同的老师作文（通用30篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的与众不同的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

与众不同的老师作文篇1这位教师早已退休，我跟她有过一段时间的工作交往，觉得她是一个相当随和的人，做事却又相当仔细，工作从不马虎，善于动脑筋解决问题，非常勤恳敬业，别人不要做的、耐不住性子的事她做得相当稳实而自在。

有人认为她做的事有点傻，买菜时别人想多一些还求不得呢，她倒主动要求人家少给一点。

聪明人认为，菜少会不够吃，菜多一点吃不完没关系，大不了倒掉嘛，再说回来，如果嫌多的话，不如少买一点划算呢。

不过，她的那些事在我看来是有她自己的逻辑的，而且有的时候我也不得不承认她说得有道理。

她不愿意与人论长短，不愿意与人斤斤计较，这是她乐观豁达的性格使然，她没有那种与人相争的习惯，甚至不愿意去否认别人的说法，即人家说多少就多少。

她说，人家赚几个钱不容易，卖点菜，要起早摸黑，从地里采来及早到集市上卖，还得赶个好时辰图个好人缘，才能卖个好价钱。

自己少点呢？她说，少点就少点，反正我也吃不完，我每次吃不完还不是倒掉吗？那不是太可惜了？不如让他们再卖给别人。

人家要是骗我斤两，也骗不了多少，大体上的个儿在那儿呢，能少到哪里去，少那么一些又不会受到影响。

更何况就算是这样，我也还是经常倒掉，吃一餐如果吃不完，下次吃就不好吃了，也容易坏。

有时我们良心很凶地去争得一些、捞取一些，虽然菜多了，但回家吃了不好吃或吃不完还得倒掉，弄不好还要花更多的时间精力和油盐酱醋呢。

有人劝她买少点，她说少点买不好，本来就那么一点东西，还要少买一点，人家也麻烦，自己也麻烦，而且这些菜本来就不贵，有必要那样去死抠吗？与众不同的老师作文篇2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”我的班主任凌老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；像园丁一样，不辞劳累，培育了我们这些花朵。

难忘小学生活六年级作文难忘小学生活六年级作文600字（通用38篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的难忘小学生活六年级作文600字（通用38篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师抑制不住自己的感情，用略带颤抖的声音说：“你们就要毕业了，就要走了……”是啊，要走了，我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的母校，我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。

我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这里是那么的神秘。

如今，我就要走出这校门了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着这扇大门，凝望着老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。

童年迷人的岁月，让我难以忘怀。

再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。

记得那次校运会，随着“砰”的一声枪声过后，女子4Х100米接力决赛开始了。

各个运动员都像离弦的箭，脱缰的马一样向终点奔去。

跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高。

跑道上的运动员听到大家为她们打气，跑得更起劲了。

我是班级参赛选手之一，在同学们的助威声中，我和其他三位同学取得了女子4Х100米接力赛第一名，为我们班又添了一枚金牌。

大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡……再看一眼那间宽敞明亮的教室，在那里，老师教我们读书写字。

在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的理想……再看一眼座落在操场的西边，那一小片郁郁葱葱的小树林，无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。

春天，我们坐在转台上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树荫下，动情地读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情地飘荡；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下一串串童年的脚印……如今，这些都将成为我人生中的美好回忆，此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。

六年级下册作文第六单元作文难忘的语文老师难忘的语文老师嘿,你们知道吗?我有一位非常难忘的语文老师,现在想起她,就让我感动万分。

我一定要把这位好老师的风采和对我的影响好好讲给你们听啊。

第一次见到阮老师,她就给我留下了深刻的印象。

她身材高挑、仪态端庄,一头利落的短发衬得她的神情显得极具智慧。

走进教室时,阮老师总是面带温婉的笑容,那笑容就仿佛温暖的阳光一样,照耀在我们每个人心里。

她讲课很有魄力,永远言之有理、条理分明,同时还会不时插科打诨几句俏皮话,让枯燥的语文知识变得生动有趣。

我总会被她的妙语连珠给折服,内心暗自赞叹:"哇,阮老师真了不起,又幽默有趣,又博学多闻!"记得有一节课,阮老师突然当着全班的面说了句顺口溜:"阮老师真棒,课上讲个不停。

"顿时让我们全班哄堂大笑。

她接着说道:"看吧,我用一个顺口溜就给大家留下了深刻印象,这就是语言的魔力。

你们也要学会像诗人一样,用富于想象力的语言去表达,这样你们的作文就会生动有趣,老师会喜欢的。

"我恍然大悟,顿时对语文课产生了浓厚的兴趣,更加用心地去学习文字表达的艺术。

除了幽默风趣的一面,阮老师还特别注重诗教育。

她十分热爱民族诗词,常常在课上热情洋溢地诵读和欣赏各种经典名作。

有一次,她朗诵陆游的《亲人行》,言辞凄凉动情,把那种缅怀故人的哀婉之情表达得淋漓尽致。

听到"但作别时节,分为离珠两颗涙。

"这句,我根本忍不住热泪盈眶,一下子被深深打动了。

从那以后,我对古诗词有了一种全新的理解和认同,也开始爱上了这门古老的文化艺术。

阮老师也经常让我们在课上朗读自己最喜欢的诗文作品。

有一次我满怀激动地为大家朗诵了毛泽东的《沁园春雪》,阮老师听后竟热泪盈眶,连声叫好,说道:"不愧是我们的天才学生啊,朗诵得那么好,真是让老师感动。

"获得了老师的如此夸奖,我内心无比自豪,也更加坚定了学好语文的决心。

五年级下册第三单元作文关于阮姓氏全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:了不起的阮家人大家好,我姓阮。

今天我想和大家分享一下我们阮家族的一些有趣的事情。

我们阮家有一个很酷的家族称号,叫"百世羽林",意思是说我们家已经有百代之久一直在当官了。

真不敢相信吧?就算现在不当官了,这个称号也觉得超级厉害!我们家族的始祖叫阮公,生活在很久很久以前的唐朝时期。

他是一个非常有学问的人,考中了很难的科举考试,当上了官。

从那时起,我们家的人就一代一代地当官,可以说是"世代为官"。

阮公的儿子阮大人考中了进士,当上了大官,从此我们家族就一直很有名气。

阮家是在广东省梅州市五华县的客家人。

但后来一些阮家人就移居到了越南,在那里也混得风生水起。

越南最有名的阮丰莲先生就是阮家的嫡系后人,曾经当过越南国家元首。

他真是太了不起了!不过,我们梅州的阮家族则一直扎根在家乡,世世代代在那里生活。

梅州的阮家祖园里种了很多很老的紫檀树,树龄都有几百年了。

听我爸爸说,小时候他经常和兄弟姐妹们在祖园里捉迷藏、跳房子玩,可真快乐啊!祖园里也有阮公的牌坊和祠堂,都是古老的建筑。

每年祭祖的时候,我们全家人都会回去,祭拜先祖。

虽然老一辈总是说这些有的没的规矩,但我还是很喜欢回祖园的。

阮家人除了勤勉好学之外,也很会做生意。

就拿我爷爷来说吧,他年轻的时候靠卖柚子挣了一笔钱,后来又做起了木材生意,慢慢就发了家道财。

现在我爸妈也都很努力工作,希望我们一家将来也能发大财!不过不管有没有钱,重要的是要做个好人。

就像我们家祖训里说的那样:"富贵不淫,贫贱不移,乐于夷狄之间"。

虽然我现在还不太懂这句话的意思,不过我相信它一定很有道理。

说了这么多,你是不是对阮家族有了更多了解呢?我们阮家虽然没有当太祖宗,但也是一门很了不起的望族。

将来有一天,我也希望能像我们家里那些能人一样,成为一个对社会、对国家有贡献的人。

好啦,就写到这里吧,下次再和你们分享我阮家其他的故事!篇2阮姓氏的故事大家好,我是小明,今天我想给大家讲讲关于我们班同学小阮的姓氏的来历。

说说阮⼤铖原创：阮鸷古城安庆是国家⽂化历史名城，这在很⼤程度上得益于她是⼀座戏剧重镇——黄梅戏的故乡、京剧的摇篮。

然⽽，对于安庆这座戏剧重镇贡献得最早也最为得⼒的明末清初戏剧⼤家阮⼤铖，却被⼈们有意⽆意地淡忘了。

阮⼤铖（1586——1646）字集之，号圆海，⼜号百⼦⼭樵，世称阮怀宁。

他是位集编、导、演于⼀⾝的戏剧奇才，⼀⽣写有传奇⼗⼀种，七种散佚，传世的有《燕⼦笺》《春灯谜》《牟尼会》和《双⾦榜》四种。

时⼈称赞他的剧作“簇簇能新，不落窠⾅”，“⼤江南北，脍炙⼈⼝”，“梨园⼦弟，争演出之”；稀罕的是，他还拥有⼀个⾼⽔准的家庭戏班，⾃个也参与其间，粉墨登场。

对这个阮家班，当时好评如潮，以⾄有“徽班映丽，⾃⽯牌（今属安庆市怀宁县）始”，“⾦陵歌舞诸部甲天下，⽽怀宁歌者为冠”之说。

阮⼤铖死后，阮家班散落，献艺于安庆为中⼼的皖鄂结合部。

它们对于⼷阳腔、青阳腔、昆腔的传播和发展，进⽽对京剧、黄梅戏的孕育和形成，起着拓荒布种的作⽤。

蔡昌荣先⽣撰⽂说：“如果说安庆是京剧、黄梅戏的摇篮，那么，阮⽒和阮家班也是摇动这个摇篮的众多保姆之⼀”。

如果直率些，说阮⼤铖是安庆这座戏剧重镇的最早奠基⼈，也未尝不可。

可是，这样⼀位厥功⾄伟的历史⼈物，三百多年间，在家乡却⼀直坐着冷板凳；家乡⼈民甚⾄“不认其籍”，连户⼝都⽆处上。

只是因其“品格低下，为⼈不齿，以⾄⾢⼈不认其籍”（《安庆地区志·阮⼤铖传》），故尔旧《桐城县志》《怀宁县志》和《安庆府志》均不着⼀字；直⾄1995年新版的《安庆地区志》，才本着不因⼈废⾔的原则，为之⽴传，明确他是桐城籍。

阮⼤铖⾝后遭此冷遇，主要基于两点：⼀是排挤迫害东林、复社清流⼈⼠，⼆是充当了迎降清军的急先锋。

这两点是⼤课题，不妨以唯物史观为指导，重新审视，从容讨论。

在这⾥，仅举⼀个细节：阮⼤铖⾝居明朝兵部尚书兼副都御史的⾼位，⼜是名重⼀时的戏剧⼤家，且届垂暮之年，在名缰利索的驱使下，居然不惜“以私财，⼴搜肥鲜，请名厨，遍宴请清帅。

我的物理老师作文5篇你走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸“阳光灿烂”的中年男教师，那一定是我的物理老师。

下面由小编为您整理出的我的物理老师作文5篇，一起来看看吧。

其实他是我预习班的老师。

上这个班纯粹是因为听说是眉毛弯弯老师教，可不知为什么，眉毛弯弯老师好像有事，就听校长在那里解释半天后，看见进来一个人，是那位老师。

说来惭愧，我不知道他姓什么，我向来对假期班的老师不怎么关心，听完课，闪人。

他只有一只眼睛，班里看见他后就开始议论，他没在意，转过身，擦黑板……大概他已经面对过太多像我们一样的小鬼了吧。

这节课讲的是欧姆定律，听得我晕晕忽忽的，我在心里埋怨，要是眉毛弯弯老师，一定讲得比他好。

他讲课很投入，不高的个子在讲台上跳来跳去，不太标准的普通话，总是成为我们课下所笑的事。

有时候讲课声音会突然高上去，让那些不听课的小鬼们惊醒一下，然后脸上露出一丝不易被察觉的笑容，好像在说：小样，别以为我不知道你们干嘛呢……我们总是很嫉妒他画的电路那么漂亮，说他练了多久才画成那样的，可谁也没有去问他一下。

他讲的题都很难，起码我是这么认为的。

几乎每一道题都够我想一会的，当我想明白的时候，往往已经在做第二道题了。

今天学委大人打电话来问候，我们就说起了这位老师。

“他讲课不错啦，和眉毛弯弯老师一样好，但比咱mrs.lu还差点……”“真的？你很少说课外班老师讲课好的哦。

”学委说。

呵呵，大概是我觉得一个只有一只眼睛的老师可以这么自如的讲课，如果是我，我因该没有他的勇气。

我会记住他的。

你走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸“阳光灿烂”的中年男教师，那一定是我的物理老师——周老师了。

周老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！在课堂上，周老师总是面带微笑地教我们解题，每当我们遇上难题时，他总是一边在黑板上演示解题的过程，一边口里念叨着他的那几句“名言”——“大的困难是没有的”，我们马上接下句——“小的困难是可以克服的！”“没有困难！你们看这道题不就解决了吗？”周老师的眼睛笑得眯成了一条月牙儿：“所以啊，面对困难我们要藐视它，才能够克服它！”说完他又发出了爽朗的笑声。