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2016中戏导演考研参考书及《大百科全书—戏剧卷》复习范围指导凯程老师为大家第一时间提供2016中戏导演考研参考书及《大百科全书—戏剧卷》复习范围指导，为16年考研的学生做一个复习指导。
研究方向：
01.戏剧与影视学
02. 戏剧
考试科目：
思想政治理论
外国语（英语一、俄语、日语任选其一）由国家教育部统一命题
611综合基础
823戏剧（影视）表演理论
参考书目：
《文艺常识》
《戏剧剖析》
《西方演剧史论稿》
《戏剧理论史稿》
《向表现美学拓宽的导演艺术》
《中国大百科全书戏剧卷》及相关剧本
《演员自我修养》（俄）斯坦尼斯拉夫斯基；
《表演艺术心理学》（美）格林·威尔逊；
《表演艺术教程—演员学习手册》林洪桐
《银幕技巧与手段》林洪桐
《文艺心理学》朱光潜；
《明星之门—电影表演艺术论集》钱学格学苑出版社
《影视表演艺术讲课笔记》刘诗兵南海出版公司
611综合基础、823戏剧（影视）表演理论可参考《中国大百科全书•戏剧卷》及相关剧本，中央戏剧学院不提供其他参考书目或参考资料
以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
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育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12016年中央戏剧学院【戏剧管理系】考研招生考试科目、导师信息招生人数专业名称（代码）研究方向导师及招生人数考试科目4及复试内容007．戏剧管理系10名（含1名推免生）戏剧管理系130300戏剧与影视学（学术型）6名16.戏剧管理理论与实践马述智教授1*陈珂教授1宋震教授1孙亮副教授1张蔚副教授1①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④826戏剧管理理论⑤复试含：剧目的市场分析、口试16．戏剧管理理论与实践（院外导师与院内教师联合培养）户田宗宏教授1孙亮副教授①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④826戏剧管理理论⑤复试含：剧目的市场分析、口试育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22015年中央戏剧学院611综合基础考研真题（全校统一命题查考名词解释部分）【育明教育独家提供】【611综合基础】名词解释，共8道，每道5分，共40分、分别涉及中戏八大系1、匠艺式表演【育明教育提示出自：表演系】2、洪深【育明教育提示出自：导演系】3、支点【育明教育提示出自：舞台美术系】4、《演艺船》【育明教育提示出自：音乐剧系】5、项目管理【育明教育提示出自：戏剧管理系】6、西部片【育明教育提示出自：电影电视系】7、京剧十三辙【育明教育提示出自：京剧系】8、《名优之死》【育明教育提示出自：戏剧文学系】育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：3中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书：1、《大百科全书戏剧卷》2、《电影艺术词典》3、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》4、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》（含中央戏剧学院【戏剧管理系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结）2016年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结诸宫调678字北宋时兴起于民间的一种说唱伎艺。
因集合若干套不同宫调的不同曲子轮递歌唱，故称诸宫调。
由于曲体宏大，曲调丰富，可以说唱长篇故事，表现曲折复杂的故事情节，比以前的唱赚等说唱形式发展了一步，所以流传久远，并对后世的戏曲音乐特别是元杂剧的音乐产生过直接影响。
宋人王灼《碧鸡漫志》记载，诸宫调为北宋人孔三传首创，将唐宋以来的大曲、词调、缠令、缠达、唱赚以及当时北方流行的民间乐曲，按其声律高低归入各个不同的宫调，用以说唱故事。
诸宫调传至南方以后，由于曲调腔谱的变化，产生了南诸宫调。
如《永乐大典》中的戏文《张协状元》，有一段诸宫调曲词即是。
同时，传入北方金邦的燕京等地，在音乐上也有一些变化。
元代末年诸宫调遂趋于衰落。
诸宫调早期用鼓、板、笛等伴奏。
有说有唱，以唱为主。
每段曲词唱完后，有较短的说白，以便另起宫调接唱下曲。
每段曲词或用双曲，或用双曲带尾声，或连用同宫调的数曲带尾声，育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：4以组成套曲，个别处只用单曲演唱。
由于每段曲词可长可短，比较灵活，可用一、二百套曲子连续演唱，便于说唱长篇故事，状物写景、刻画人物都能绘声绘色，加以语言通俗生动，每回书的结尾都留下悬念，很能吸引听众，在艺术上超越了以往的各种说唱艺术形式。
现存的诸宫调作品中，保存完整的为金人董解元的《西厢记诸宫调》，还有残缺不全的金人作品《刘知远诸宫调》。
题材相当广泛。
诸宫调的出现，为后世戏曲音乐开辟了道路。
至元代，说唱诸宫调虽已渐趋衰落，但其曲调对北方杂剧的形成却起了重要的影响。
从元人杂剧的分为旦本末本，一折由一个角色主唱，套曲的组织方式，以及多用叙述的手法描写战争场面等，都直接受到诸宫调的影响。
南北曲351字在中国的南方和北方分别形成的两支最古老的戏曲声腔，合称为南北曲。
南曲与北曲的音乐风格差异颇大。
这首先是由曲调的音阶结构所造成，南曲用五声音阶，而北曲用七声音阶。
节奏上，北曲急促，；南曲舒缓。
旋律上，北曲多大跳进行；南曲多级进与小跳进行。
此外，北曲的伴奏乐器以弦索为主；而南曲则以笛箫为主。
这种种差别综合起来，便形成北曲高亢粗壮，南曲婉转妩媚的特点。
共同点：在音乐结构上，它们都采用曲牌联套体形式，不过，由于这两种声腔的风格不同，各自的发展条件不同，南曲与北曲各有自己的联套形式与联套方法，南套与北套各不相混。
但自13世纪下半叶起，由于国家的统一，促进了南北曲之间的交流，此后的南曲便开始吸收北曲的成分，出现了“南北合套”这种套曲形式。
到16世纪昆山腔兴盛，更大量吸收北曲的艺术成果，形成了南北曲合流的局面。
南北合套363字戏曲音乐术语。
按曲牌联套体的结构形式将南曲和北曲组成的套曲。
杂剧与南戏形成初期，杂剧只用北曲，南戏只用南曲，二者不得混用。
戏曲中最初用南北合套者，见于南戏《小孙屠》。
明初杂剧作家贾仲明在《吕洞宾桃柳升仙梦》全剧中使用了南北合套，构成旦、末对唱，进一步发挥了南北合套的艺术功能。
至昆山腔兴起之后，南北合套的使用范围日益广泛。
构成合套中的南曲与北曲必须同一宫调（即同一调高）；每个套曲又多以两个调式为主，育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：5合套的形式有：①交替出现②在一套北曲里，反复插入同一南曲曲牌③在一套北曲里，插入几支不同南曲曲牌。
在所有南北合套中，北曲始终占主要部分。
元朝统一中国，打破了南北隔绝百余年的局面，为南北合套的产生创造了有利的条件。
色彩缤纷的南北合套不仅促进了戏曲中曲牌联套体音乐的发展，也为艺术家突出人物性格、强化戏剧冲突提供了更为有效的手段。
曲牌联套体：戏曲音乐结构形式的一种。
将若干支曲牌按一定章法组合成套，以构成一出（折）戏的音乐，简称套曲。
这种音乐结构方法，开始于南北曲，至昆山腔渐趋成熟，而弋阳腔则作了不同发展。
在梆子、皮簧出现以前，曲牌联套曾是中国戏曲音乐唯一的结构形式。
昆曲、高腔至今仍在采用。
宫调：中国古代音乐术语。
在中国古代音乐理论中，宫与调二字具有不同的含义，凡以宫为主音的乐曲概称为宫，以商、角、徵、羽诸音为主音的乐曲统称为调，二者合称“宫调”。
所以，它既有调高的意义，又有调式的意义。
北曲因采用曲牌联套体的形式，需要在若干支不同的曲牌组合时达到调性上的统一，故对宫调的运用非常严格，要求一套曲子只限用一个宫调。
但在某些时候，原属这一宫调的曲牌，也可以加入另一宫调的套曲中使用，如原属正宫的[货郎儿]，在《货郎旦》一剧中，列入[南吕·一枝花]套曲内。
而南曲的宫调则不像北曲那样严格，只要是笛色相同或可以相通的宫调，在一套曲子内的运用就可以不只限于一个，较北曲灵活。
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大家在每年10月的网报时一定要注意这一点。
【关于场确认时间、地点：在咱们中戏昌平校区】每年11月中旬到咱们中戏昌平校区，中央戏剧学院研究生招生办公室（北京市昌平区宏福中路4号，中央戏剧学院昌平校区办公楼）确认报名信息并现场采集考生本人图像信息，逾期育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：10不再补办。
初试考试地点：在昌平校区中央戏剧学院昌平校区（北京市昌平区宏福中路4号）。
【关于咱们中戏研究生学习培养年限】学术型硕士学位研究生和全日制艺术硕士专业学位研究生的学习年限均为3年。
【关于学费问题】咱们中戏学术型硕士学位研究生每人每学年缴纳学费8000元；全日制艺术硕士专业学位研究生每人每学年缴纳学费30000元。
当然咱们中戏建立多元奖学金和助学金体系，支持经济困难的研究生完成学业。
家庭经济条件不是很好的考生，只要你足够优秀，争取拿到咱们中戏的奖助学金，对于咱们研究生学习期间的学费是可以填补的。
【关于招生】中戏招生按系别、方向和导师来招生，以导师为主，每个系别专业方向都有相应的导师，大家可以根据自己的兴趣、爱好、将来职业规划、想跟的导师来填报志愿信息，一般每位导师招生名额1-2人，复试录取以导师为主，一般是报考某位导师初试过线前2-3名考生进入复试，最终录取1人左右，淘汰1-2人形势是很严骏的。
需要广大考生无论初试还是复试都要做好充分复习准备。
