初中写成长足迹的作文三篇
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成长的足迹800字初一作文范例5篇成长的足迹800字初一作文1茶氲绕案,上有余香,轻轻的嗅着飘散在空气中的馨香,透过茶杯上方氤氲的水汽,似乎看见了烂漫的童年,又似乎看见了荒芜的未来.寂静的夜里,无眠.站在这个尴尬的时光角落,我无法再像幼童一般童真无知,也无法像成人一般自我行事,我们面对的将是更多更多的期望与更激烈的竞争.没有对未来的规划,但却有彻底的认真,我所向往的是一种态度,一种状态,而并不是一个顶点.我会尽能力去奔赴,这可以理解为无所畏惧的追求.每个人一出生都会留下一个小脚印,那是你在人生旅途中留下的第一个足迹,没有负担,那是一种纯净豁然的境界,你的天真,你的可爱,你的调皮,都无非是对父母最大的奖励.这个足迹并没有持续多久,你继续踏上了旅途,你学会了一个人在黑夜里踽踽独行,你对这个世界抱有更多的不安与惶恐.也许朋友,师长,父母会是你一时的盾牌.但我想说,学会适度的独自一人,利用适度的独自一人,享受适度的独自一人,记得阿桑在《叶子》中唱到〝孤单,是一个人的狂欢:狂欢,是一群人的孤单〞只有一个人的时候,你才会绝对的信任自己,才会成长,最起码,我是这样.不会把过去忘记在时间的长河里,只是不想忘而已.也许,未来我会遇到很多人.我们可能会哭着,笑着,闹着,但却再也没有一个人,没有一段倔强的时光,叫做〝小小少年〞.人类并不是时间的主人,它不会因为家庭的支离破碎而停止,也不会因为江湖的恩恩怨怨而倒流,更不会因为冤家的酒醉宿仇而抹杀.我们不过是时间里的过客,与其去向往彼岸的风景,到不如让时光去留下你的足迹.不用三十年后,只要十年,我们会证明,这个世界布满了我们的足迹.成长的足迹800字初一作文2成长是一件美妙的事情,当你成长之后,回头一望,看见背后深深浅浅的脚窝,你不禁莞尔一笑.当你转过头面对前方,你会发现还有更严峻的挑战等着你,这就是成长.成长是一棵树,上面有酸的果子,有甜的果子,有苦的果子,有辣的果子,有咸的果子,在你成长的路上,有时候是快乐的,有时候是悲伤的,有时候是辛苦的……阳光让花朵成长,天空让白云成长,大地让小草成长,那过错让我成长.今天爸爸妈妈上班了,我独自在家里,成了名副其实的山大王.我先是骑上我的千里驹——我心爱的小滑轮车.满屋子开始畅游起来.请看我的绝活〝单手蛇形〞.〝前进即停〞……唉!有点渴了,来个橘子,解解渴,我顺手抓过一个丑橘,把皮一剥,手一抬,橘子皮就划出了一道优美的弧线,落在沙发上.再玩一个游戏吧!在我的导演和指挥下,一场精彩绝伦的大战就开始了…….在我玩的不亦乐乎的时候,〝叮咚叮咚,〞门铃响了起来.坏了,该不会是大人回来了吧?看着一地的狼藉,想着还没写的作业,听着自己的心跳声,我脑子一片空白,硬着头皮问:〝是…是谁?〞〝是妈妈,快开门.〞完了,一开门妈妈就被眼前的场景惊呆了,我觉得一场暴风雨马上就要来了.可是妈妈看了我一眼,只是摇摇头,轻轻叹了口气,她什么也没说,放下手中的东西默默地打扫了起来.我望着她的背影,感到无地自容,心里酸酸的.感觉这比被妈妈教训一顿还难受.突然之间我仿佛明白了什么,觉得自己长大了.我主动承认了自己的错误,赶紧收拾我的玩具,然后和妈妈一起打扫卫生.原来,这平时感觉很简单的事情,真正做起来也不是那么容易,单单扫客厅就让我费了好一阵子的功夫.散落一地的小纸片让我头痛,怎么也扫不进撮子里,最后还是按妈妈告诉我的方法,把撮子微微倾斜,才扫干净.感受到我的变化,妈妈欣慰地笑了.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.现在我明白了成长的含义不光是今天身体长高了多少,力量变大了多少,更是要懂事明理,要懂得珍惜别人的劳动成果,承担自己该承担的义务和责任.我们将会沿着成长的足迹,成长的故事,走向成熟,走向未来,走出更好的自己.成长的足迹800字初一作文3晨光微熹,一抹淡淡的阳光刺破了晨雾.日出了,它渐渐地爬上山头,变得炙热,显得更加明亮和硕大了.它渐渐的成长,开始懂得如何向世间撒满温暖,带来光明.有次去看海,脚下的沙舒适而柔软,天空明媚湛蓝,空气中泛滥着甜蜜气息.再回头,沙滩上留下了我走过的脚印,一深一浅,给人以无限美好的遐想.突然,一线白色的大浪花扑打上来,一瞬间,那些脚印便消失的无影无踪.我茅塞顿开,明白了那句:〝沙滩上已没有脚印,但我已走过.〞是啊,人的成长也是如此,还来不及细细品味和回忆,就被新一轮的事物如白色浪花一般掩盖,扑灭.再回首,从我们牙牙学语时的懵懂,到现在巧舌如簧的自豪;从我们站都站不稳的稚嫩,到现在可以健步如飞的兴奋,这些看似平凡,普通的种.种,都是我们成长的足迹和见证.我们那曾经稚气的脸上,现在已经写满了成长的日记.不知何时起,对〝阿衰.呆头〞的小漫画已不屑一顾,却整日沉浸在张爱玲和安妮宝贝的名作中.不知何时起,〝月光光,照地堂……〞,已经一去不复返,而喜欢在遇事时低吟〝不以物喜,不以己悲〞.童年已经渐行渐远,只能将那些美好藏进厚厚的纪念册和相册里,偶尔翻出来自己傻乐一番.将承载儿时记忆的大纸箱拖出来,轻轻拂去尘埃,听时光老人娓娓道来儿时的记忆.打开儿时的抄写生字小本,为上面稚嫩的字体和天真的语句而发笑,抚摸着已经泛黄的纸张上的字痕,佩服儿时只为做好一件事执著的自己,看看那些曾经让自己引以为傲的〝杰作〞,不过是一个圆圈加两条线条的小人.原来成长就是这样,或许20年后的自己也会为现在自以为成熟的想法而发笑,为现在自以为潇洒的字体而觉得稚嫩……这便是成长吧:褪去天真和稚嫩,多几分成熟和沉稳;少了些不切实际的幻想,多一些实际的奋斗.人越长大了,责任也就越大了.是的,长大就是一个脚印,一个脚印地走过,不必太在意留下的脚印是深是浅,也不必太在意脚印是直是曲,只要我们知道,我们曾经走过!成长的足迹800字初一作文4成长――多种多样,比如在历尽中变得坚强;在教训中得到反省;在对比中得到领悟;在……人生就是一个不断进行自我完善的过程,一个不断成长的过程,而那一次去日本的研学省给我留下了深刻的印象,给了我很多启迪,让我成长了许多.日本是一个单一民族的国家,其主要民族适和族,日本同德国,意大利一样是法西斯国家,对人类犯下过不可磨灭的罪行,但是抛开一切政治倾向,种族偏见和对日本军国主义的仇恨,单单来看这个国家,不得不说这的确是一个优秀的国家,我们的茶到他们那,变成了茶道;我们的围棋到他们那,变成了棋道;我们的功夫到他们那,变成了武士道……无数的文化却在日本发扬光大,而对日本人我最敬佩的是他们的礼仪,最神奇的是他们的动物也讲礼貌.研学的第二天,我们一行人去了奈良.公园,那里有成群成群的小鹿.坐在大巴车上的时候我们便看见许许多多的小鹿悠闲地在林中散步,看见旅客完全不害怕,就连汽车在他们身后飞快地驶过,也不动声色,这人与动物和谐相处的场面让我十分感动.下车之后,导游给了我们20分钟的自由活动时间,于是我和我的伙伴跑到专门卖鹿饼干的商店,买了一些饼干,由于没有喂食的经验,我竟然把鹿饼干直接拿在手中,让那一群强盗似的小鹿看见了,于是它们成群结队争先恐后朝我围来,向我讨要食物,而我只好一片一片的扔在地上,让他们吃,最终,那些饼干也没有了,我刚准备拿起手机给它们拍照,但这些小鹿又围了过来,我顿时明白了,它们以为我手中的手机是饼干,我立即把手机放入口袋中,但小鹿们便朝我的口袋那拥挤,惊慌之际,我顿时记起了导游说过的一句话:〝如果有小鹿向你走来,要食物,你把双手伸开表示没有,它便会离开.〞于是我打开双手,小鹿们便走了,多么有灵性的动物啊,我不由得赞叹.下面发生的事,令我更为惊讶,一位游人向一匹鹿深深地鞠了一躬,而那匹鹿也向游人鞠了一躬,多么有礼貌啊,于是我也向一匹鹿鞠了一躬,那匹鹿也回了礼,只见它,低下头停顿了一下,然后又抬起头望着我.啊!多么有灵性,多么可爱的小鹿啊!这是我心中不免涌起了一番暖流――日本人不仅自己讲礼仪,还让他们的小鹿讲礼仪,懂礼貌.同时我似乎也在成长,明白了一个深刻的道理:动物同人一样都是生命,只有你尊重它,它才会尊重你,只有这样人与动物,和谐相处,我们的世界,才会更加美好,更加幸福.成长的足迹800字初一作文5春回大地,万物复苏.柳树长出了新芽,重新焕发青春;欢快的鸟儿在田野间东张西望,飞来飞去;校园里的少男少女们也脱下厚厚的冬衣,换上了靓丽的春装.这是我在初中的第一个春天,这一幕让我想起小学时的一个春天,因为那个春天给了我自信!记得在五年级的时候,也是在这样的季节里,学校举行了一场科技手工大赛,三年级以上的同学都可以参加.我和同学们都非常开心,每个人都跃跃欲试,教室里顿时炸开了锅,同学们兴奋得眉飞色舞.老师提高声音,一连说了很多声〝停〞,再配合手势才让我们安静下来.〝不过有个条件〞老师停顿了一下,〝与电子带点关系,作品必须能动.〞〝啊!还要这样啊!〞同学们你看看我,我看看你,带着一脸的失望陷入了沉静.老师非常焦急,让我们考虑一下,下午放学时推荐出一位同学参赛.午休过后,班级里乱成了一锅粥.有的说这个同学可以,让他去,而被点名的同学却又无论如何都不去.正在大家互相推让时,我深吸一口气,鼓起勇气,悄悄地走出教室,去办公室找到班主任,告诉老师我想试试.老师非常开心.上课时,老师面带笑容地告诉同学们我参加比赛的事.班级里一下子就沸腾了.我的好朋友悄悄地对我说:〝你为什么去参加啊?如果得不到名次多没面子啊,同学们会笑话的,还是别参加了吧.〞一节课都有同学在小声议论,我犹豫了.终于下课了,我迫不及待的来到了办公室,低着头站在老师面前,嗫嚅着表达了我的想法.老师听了非常惊讶,忙问为什么.我小声地说:〝做不好,同学们会笑话我的.〞老师笑了:〝孩子,我们每个人都会遇到挑战,挑战与能力是并驾齐驱的,相信老师你,你也要相信自己,你能行的!〞老师的话给了我信心.回家后,我上网查资料,爸爸帮我买材料,老师帮我准备实验器材.最终我获得了二等奖.老师和同学都向我祝贺,那一刻我的心中比吃了蜜还甜.我爱那个春天,它记录了我生命成长的足迹!成长的足迹800字初一作文。
成长的脚印中考满分作文优秀8篇成长的脚印优秀作文15 篇一成长,是一个人生命中不可缺少的一部分。
它可以轰轰烈烈也可以无声无息。
每一次的成长都会在你心里留下一个珍贵的脚印,把它藏在心里成为一个永不磨灭的回忆。
将时光的沙漏反转,时间回到三年前。
我忐忑不安的去考级地点考级,妈妈在我临出门前嘱咐了好久,告诉我不要紧张,弹错音了不要紧继续弹……“2号,可以来考了。
”考官在考场里叫着某个考生,我是第3个考,心里自然紧张。
随着悠扬的琴声,2号考完了,我不安的坐着,等着考官叫到我。
“三号,快点来。
”我猛的站起来,匆匆走进考场,连休息时坐的椅子翻了都毫不知情。
进了考场,坐下来,开始弹奏。
不知道为什么那些本来弹得滚瓜烂熟的曲子一下子忘了一干二净,那一刻我不知道为什么什么都记不起来了,是因为紧张还是没有掌握。
从钢琴的反光上,我似乎看到了考官有点皱着眉头。
我明白,我失败了。
几分钟后,考官挥挥手和我说:“可以了,下去吧。
”然后接着听下一个考生的曲子。
我迈着僵硬的步伐走出考场,拼命忍住到了眼眶里的泪水,眼睛瞬间成了一条深邃的湖泊,仿佛马上就要溢出。
走在回家的路上,我的眼泪终于落下,踢着路旁的树,那是秋天,树叶凋落的只剩几片了,沙沙的声音在我听起来就像在嘲笑我,是那么的令人厌恶。
走着走着,回到了家,我无颜面对妈妈,面对那对我充满期望的妈妈。
但我还是硬着头皮走上了楼梯,正要开门,发现妈妈就站在门口,看到垂头丧气的我心里便有了数。
我好不容易抑制住的眼泪又如泉水般的涌出。
哭着抱住妈妈,说着:“对不起,我让你失望了。
”妈妈抚摸着我的头,温柔的说:“没关系。
还有下次。
”我突然大声说:“嗯,我下次一定好好弹。
”说着挣脱开妈妈安慰的怀抱,跑去练琴了。
妈妈在远处笑着说:“你成长了。
”那天,我留下了成长的脚印。
将这枚脚印珍藏在心里最柔软的角落,时而取出来品尝,那味道似红酒般香醇甘甜,那是成长中的一点艰辛……成长的脚印优秀作文15 篇二成长的脚步越来越近了,历史的证人,成长的证人——鞋子。
成长的脚印中考满分作文精彩6篇成长的脚印作文600字篇一所谓成长,就是逼着你一个人踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的成长。
——题记成长就像一次温暖的旅行,你需要停歇,却挽留不住向前的脚步。
隆冬,天上月,遥望似一团银,夜久更阑风渐紧。
灯下,我还在为老师布置的一道难题而眉头深锁。
倏然,一只温暖的手落在我的肩上,宛若冬日里的暖炉,温暖着我。
我明白,父亲着急了想要教我,但我就像雏鹰一般渴望独立,于是推开那只手。
父亲似乎明白了什么,原本张开的口留下一道粉红的月牙儿,春风般和煦地看着我。
“终于解出来了!”此刻,我就像挣脱出鸟笼的夜莺,欣喜若狂。
成长的路上,我留下自信的脚印。
概括上段话点题三月的桃花在烂漫春日下尽显芳华。
在这个美好的日子里,母亲给家里来了次彻底的清扫。
惊鸿一瞥,我看到了一盆枯萎的吊兰,褐黄的叶上满是凄凉。
根部的一丝绿意感动了我,不由心中一动,留下了它。
在我的精心侍弄下,半个月后,根部鼓出米粒大的芽孢,我欣喜若狂。
瞧着这点绿,我的心里栀子花开。
成长的路上,我留下坚持的脚印。
山穿上了夏给的绿袍,宛若高大的关公,捋了捋粗长的胡须。
我和父亲相约去爬花果山。
踏上斗折蛇行、明灭可见的山路,我心中荡漾起激动的浪花。
天空陡的阴下来,倏然传出一阵怒吼,细密的… …雨珠帘般从天而降。
“回去吧!”父亲焦急的说,我没有回应,只是踏着更坚定的步伐回应了他。
到了山顶,雨收敛了,一抹彩虹向我们回眸莞尔。
成长的路上,我留下顽强的脚印。
成长的沙滩上,脚印或深,或浅,或宽,或窄,每一个脚印都记录下了美好的回忆,印在了我心灵的深处。
成长的脚印篇二鲜花从无名小种埋于土壤到悄然绽放扎根土地,小树丛纤纤细枝傍墙而生到蓬勃生长郁郁葱葱,我们从牙牙学语蹒跚学步到健康成长风华正茂;这一步一步,都是成长的脚印。
从呱呱落地的那一刻起,你就在成长。
哭是你最好的语言,你用它表达对这陌生世界的好奇,你用它表达对父母的喜爱,你用它表达你稚嫩的心灵。
慢慢的,你学会了笑。
成长的足迹作文15篇成长的足迹作文精选15篇成长的足迹作文1成长的道路是坎坷的,是充满酸甜苦辣的,可是,成长的道路又是欢乐的,它使我们多了一份收获,有了一份成就。
正是因为这样,我们的成长之路才变的如此多姿多彩!小时侯的我偎依在父母的身旁,看着那些大哥哥大姐姐们,心中就有了一个愿望:什么时候我能长大呢?长大了该多好呀!就能自由自在地玩了。
从小学到初中,我渐渐地长大了。
可书桌上的作业就像一个能充气的小气球似的,慢慢“鼓”了起来压得我更喘可是气来,有时,真想去玩玩,好好地“疯”一场,可这一大堆的作业又阻止了我的行为,有时遇到难题时,我真不想再做了,直想打开窗户大喊一声,发泄内心的那种压抑和不满,可是等静下心来的时候细细一想,也不禁豁然开朗,正是有了一次次的困难和挫折,才使我变得更加善于思考,一次次的失败再努力,才使我尝到了成功的喜悦,因为我相信,彩虹总在风雨后。
成功的`喜悦不仅仅给我带来了无比的欢乐,更给我带来了无比的自信。
每当教师和父母亲们投来赞许的目光,我的心中就充满了自豪感。
成长的烦恼,成长的欢乐,都是我们成长中那不可缺少的美妙音符,时刻伴随着我们在成长的道路上越走越好!成长的足迹作文2成长就像一条河流,每一个浪花都记载成长过程中的点点滴滴。
在家庭里留下成长的足迹在我呱呱落地的那一刻,爸爸妈妈便是守护我的人,那时的自我就是爸爸妈妈的宝贝,在他们的呵护中我渐渐长大,在懵懂的时候,我明白了他们那无私的爱,每一天无微不至的关心,上学走时那一句句叮咛,他们的每一个动作每一句话语中都有那一份真挚的亲情的`流露。
是他们那伟大的爱让我在成长道路中慢慢前行。
在书籍中留下成长的足迹在进入学校殿堂的那一刻,我便与书成为了我的良师益友。
在书中我既能够学到丰富的知识,也能够学到做人的道理。
在书中学到的既能够丰富自我的阅历,也能够提高自身的价值。
人常说:“活到老学到老”。
这充分证明书的重要性。
在学校里留下成长的足迹每一天很多时间都是在学校渡过,每一天的生活除了有书的陪伴,我也有朋友的陪伴。
成长的足迹初中作文成长的足迹初中作文(通用71篇)在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的成长的足迹初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
成长的足迹初中作文篇1在不知不觉之中,我上初中已经将近一年了,在这期间,有多少次失败,多少次迷茫,又有多少次辛酸。
一艘再好的战舰,没有明确的目标,只能处处碰壁,最后伤痕累累,永远的坠落到大海的最深处,幸运的是我没有永远的迷茫,在即将崩溃的那最后一刻,我看到了灿烂的阳光。
记得上初中的第一天,我是欢欢喜喜的跳着跑着回到了家,这种无法用言语表达的喜悦,至今我仍铭记在心,永远也不会忘记成长的快乐。
可是好的状况并没有持续多久,我当时并未意识到初中的一些其他因素,我遇到了范某,他是一个可怜的人,父母都不在身边,当我了解他的身世以后,决定热心帮助他,可事情却不像我想象中的那样完美,他是一个桀骜不驯的人,以我当时的思想将其定为“”。
我开始疏远他,可最终又到了“一起”,天天闹矛盾闹到一起的。
那是我们的关系已经是一个火药桶,只要有一丁点儿火花,便会瞬间爆发,惊天动地。
那是在2010年10月2日,景泰四中的勤工俭学时,在玉米地里交了第一次手。
当日放学,有好几个以王为首的人收拾了他,以我的事为理由,从此我与他们纠结到了一起,并成了所谓的兄弟,和他们在一起,我“学”会了很多。
我明白了什么叫“酷”,总想要留个发型,觉得父母逼我见的那个小平头变得十分丢人。
我也明白了什么叫做享受,总想整出点小感情,给女生写情书,老师为此找过我好几次。
我学会了抽烟,喝酒。
我的双眼中透出了充满的,野性的目光。
我也学会了打架,开始报复,我觉得打架很痛快,我开始热衷于打架,觉得只有这样才够拽,才会得到别人的尊敬。
终于,我与反开始了第一次规模较大的冲突,第一天打完,本来事情可以终结,可年轻气盛的我想要拔草除根,我又打坏了他的一只胳膊,当着全班同学的面,因为我觉得这很帅,老师终于知道了,她搞清了一切以后,让我回家反省,后来我又回到了学校,我开始认真学习,可可远水救不了近火,我的成绩还是下降了。
成长的足迹作文(15篇)打开我的成长档案,里面存放着我的喜、怒、哀、乐。
但我至今也忘不了的是我那件令人发笑的傻事。
记得那时候我才6岁,还是一个十分不懂事的小孩子,我来到外婆家的小区里,那里有许多各种各样、五颜六色的鲜花,有的红似火、有的白如雪、有点粉如霞……,我自言自语地说道:“哇!这些花真漂亮,而且这么香气扑鼻,一定很好吃!”说着说着,我的口水悄悄的、很不听话地流了下来,眼里还发着亮光呢!嘻嘻!大家都还不知道吧!我可是一个十足的小吃货,一发现有美味,就会立刻扑上去。
我走近了,把一朵自认为最美丽的鲜花摘了下来,用我那只胖胖的小手把一片粉红色的花瓣小心翼翼地捧在手里,兴奋地想:“呀!这花瓣看起来晶莹剔透,一定像草莓一样甜甜的。
”我想着想着,手不由自主地放进嘴边,把花瓣一口塞进嘴里,嗯!味道还不错,我心想。
这时,妈妈过来了,看见我正津津有味地品尝着花瓣,立刻跑过来,吃惊又着急地说:“哎呀!我的傻女儿,花瓣不能吃的!要吃坏肚子的!”可我像没听见似的仍然大口大口地吃着,嘴里还不时地说:“好吃,真好吃!”回到家没过多久,肚子果然疼了起来,痛得我嗷嗷直叫。
这件事我记忆犹新,小时候的傻气,让我苦笑不得。
成长,是一把火,照亮了我的未来之路;成长,是一盆水,浇去了我心中的烦恼;成长是一棵树,总是在你不知不觉的情况下快乐长大。
每个人的成长经历就像是一个旧笔记本,如果哪天翻一翻,以前的事情就会浮现在脑海里,在成长的道路上。
即使它们已经过去,但它们永远会在成长的道路上留下足迹。
太阳从西边慢慢的落了下来,夜幕降临。
深夜,宁静的的气氛没收了白天道路上的喧闹。
伴随着“哇”的一声,我便来到了这个世界。
一岁。
我学会了走路,即便走得不流畅,走得磕磕绊绊,经常会被石头绊倒,但我的脸上依旧挂着开心的笑容。
两岁。
我说的话比一岁的时候流畅多了。
但我说的最甜蜜,亲切的话语就是“妈妈”。
四岁。
妈妈送给我一件礼物。
我一打开“哇”惊叹道,原来是一辆四轮自行车。
初一作文:成长的足迹最新八篇初一作文:成长的足迹最新八篇初中生活是人生中值得铭记的一段时光,也是人生中成长最快的一段时期。
在初一的时候,我们开始逐渐适应新的环境,学习新的知识,认识新的朋友,也开始了自己的成长之路。
在这个过程中,每个人都有自己的成长足迹,下面就让我来分享一下我初一时期的成长足迹。
第一篇:我的初一生活初一生活的第一天,我感到非常的兴奋和不安。
虽然我已经和我的同学们一起经历了六年的小学时光,但是初中的生活依然让我感到陌生和不适应。
然而,随着时间的推移,我开始逐渐适应新的环境。
在老师和同学的帮助下,我不仅掌握了更多的知识,还锻炼了自己的社交能力。
在初一的生活中,我结识了很多好朋友,我们一起分享喜怒哀乐,度过了愉快的时光。
第二篇:我的第一次演讲在初一的时候,我有了一次难忘的经历,那就是我的第一次演讲。
当时,学校组织了一场演讲比赛,我报名参加了其中。
尽管我一开始非常紧张,但是我还是在老师和同学的帮助下完成了我的演讲。
虽然我没有获得最佳成绩,但是这次经历让我增加了自信心,也为我的成长之路打下了坚实的基础。
第三篇:我的第一次当班级干部在初一的时候,我有幸当选为班级的一名干部。
作为一名班干,我不仅要负责班级的事务,还要照顾同学们的日常生活。
虽然这份工作非常繁重,但是我还是尽力完成了自己的任务。
这次经历让我更加了解自己的责任和义务,也让我更加明确了自己未来的方向和目标。
第四篇:我的第一次旅行在初一的时候,我和班级的同学们一起去了一次旅行。
这次旅行给了我非常深刻的印象。
通过这次旅行,我不仅了解了更多的知识,还结交了更多的朋友。
这次经历让我更加热爱生活,也让我更加向往未来。
第五篇:我的第一次参加社团活动在初一的时候,我加入了学校的一个社团。
这个社团不仅让我结交了更多的朋友,还让我学会了更多的技能。
通过社团的活动,我不仅增加了自己的知识储备,还锻炼了自己的团队合作能力。
这次经历让我更加热爱学校生活,也让我更加珍惜自己的成长之路。
成长的足迹初中作文简短5篇★成长的足迹初中作文1童年真的很让我留恋,想必大家都和我想的一样,即便是这样,也无法留住童年,就像费罗在《人生礼赞》里说过的一句话“不要怀恋过去,要把逝去的岁月埋葬起来。
”而现在的我只能做到“不要太怀恋那逝去的岁月,紧紧地把今天攥在手心里,憧憬着还是一个未知数得明天。
”这句话也是我的小学老师对我的我经常告诉自己,既然那天真、美好的时光都已逝去,何必再去留恋呢?可是话虽这样说,心中难免会有些不舍,我就是放不下那愉快的时光,放不下那曾经属于我的天空,放不下那属于我的海洋……现在我只能看着我的童年离我一步一步的远去。
昨日那个女孩,光着脚丫子在河里与哥哥嬉戏,与妹妹在田野边奔跑留下了一串串的脚印,在河边帮外婆洗衣,结果洗掉了一件衣服,真是越帮越忙。
昨日的女孩,每天夜里坐在窗台边上看着漫天的星星,偶尔看见一颗流星划过天空她急忙闭上眼睛真诚的许下一个天真的愿望,她说:“希望自己像一个白雪公主一样有一个和蔼可亲的父亲,但没有一个心肠恶毒的后母”我正在给小熊说着故事,突然妈妈走过来把我搂在怀中说:“孩子那是童话故事,况且你已经是我家的小公主了”今日的女孩,每天呆在书本堆砌的城堡里徘徊,手中拿着用汗水和心血浇铸成的钥匙,准备打开一个知识的大门,不经意间看见了童年时的《安徒生童话》不禁的流下闪闪的泪珠。
记住吧!记住自己该记住的——那曾经属于我的天空,那天空中的云层里留下的一条条幼稚的路,一行行天真的诗,一串串快乐的笑声。
告别了我的童年,我又将迎接下一段未知的旅程,在这段旅程中肯定会有大同小异的石块阻止我前进,但我相信我不会屈服的,我一定要努力的走下去,在人生路上寻找希望,走出自己的精彩,这才是每个人留在世上的真正意义太阳快下山了,明天太阳升起的时候,我就要告别我的`童年,走向下一段未知的新旅程,去追求更多的事。
★成长的足迹初中作文2时间过的真快,仿佛昨天还在妈妈怀里撒娇,如今我已是要步入二年级的小学生了,翻开以前的相册,那一张张可爱的笑脸和一个个滑稽的动作,自己都感到好玩。
成长的足迹作文600字优秀3篇成长的足迹初中作文600字篇一这是我在参加了红歌比赛之后写的一篇文章,但是文段分的不是很好,子数也不是很多。
这一天我的老师们在这一天特别的忙碌,课程特别的多。
早上,刚开校门,同学们鱼贯进入教室时,讲台上已经有一道靓丽的身影在此等候了,那就是我们敬爱的语文老师——杨老师。
杨老师虽然四十来岁了,但岁月的风霜并没有在她脸上显现多少,站在讲台上,眼睛透着睿智,关注着同学们一一进入教室。
在课堂上时,她的思维无比的敏捷,才华横溢,让课堂充满了活跃性,一点也不象有的老师上课古板,死气沉沉一样。
下课铃声刚响过,同学们还没走出教室,只听一真清晰而急促有力的脚步声已经步入课堂。
平头、黑衣、黑色长裤的数学老师刘老师显得整个人十分的精神。
上课时,刘老师有个习惯就是总爱将手插进裤兜,那样就现得更加的帅气十足。
刘老师擅长于将那些沉长的公式变复杂为简单,让数学这门学科变得简单而又富有趣味,不是呆板的。
又一上课铃声刚响,英语陈老师便一手拿着茶杯,一手拿着书走了进来,站在讲台上,浑身上下透发着一种霸气,仿佛她就是这里的主人,全体同学都要听她的话。
在她的脸上,最醒目的就是陈老师的那双眼睛,炯炯有神,仿佛具备一种强有力的穿透力,能看穿你的内心世界,明白你是什么样的一个人。
听陈老师上课是一种享受,充满乐趣,一句句生动的词语从她口中吐出,满足着我们寻求知识的欲望。
各科老师虽然所讲内容不同,授课风格方式各异,却都有趣,让学生更为容易接受。
随放学铃声的响起,疲惫的老师们都已离开,只剩下回忆一天所学知识的同学们。
成长的足迹作文篇二成长就像一锅大杂烩,啥味都有。
没有一个人的成长道路是一帆风顺的,也没有一个人的成长道路是平淡无味的。
在成长的道路上,我们会快乐,会伤心……但在成长的道路上,不论多么坎坷,身边总少不了亲人的陪伴。
每一年过春节,我的堂弟都要到我家来玩,这是惯例。
今年春节当然也不例外。
我和堂弟是整个家族中最亲的两个人,所以每次他到我家来,我都格外高兴,当然,他也不例外。
成长的足迹初中作文成长的足迹初中作文600字(通用47篇)在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的成长的足迹初中作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的足迹初中作文篇1时间正的过得很快,在毫不经意间就过去了,时间的流逝我们无法抵挡,但回忆的残留和深深的感悟确实挥之不去的。
时间总是不通人意得飞快的流转。
有太多太多的美好回忆让我留恋,让我怀念。
时间已去,不能复返,伤心快乐已不再重现。
这让我感到迷茫,不知时间的流逝是对还是错。
所以只能好好的把握现在,不要留恋过去,也不要预测明天,做好今天才是正确的选择。
这周进行了月考,我的心情也经历着复杂的变化。
考试之前,我忐忑不安,不知考试的成绩如何。
那时我做了种种猜测,只是为寻求一丝安慰。
但那些只是我的幻想,我不敢抱有太大的希望。
因为我害怕希望多大失望就多大。
不管我的幻想如何,考试终究照常进行了。
我知道我和别人相差甚远,尽管如此我也要努力,努力承担起这付出背后的艰辛。
考完试后,结局已定格。
我忽然觉得考试的那美好的令我所期望的目标却又像是痴心妄想。
我明白了成功并不是永恒的,它需要太多太多的努力和付出。
但是失败却非常容易,也许就是在那一瞬间,瞬时把所有的希望都破灭。
时间还是依旧流逝着,只是在不同的时间所发生的事情不同了而已。
是心情掌控着时间。
成功与失败真的很重要,决定它的是成绩,而决定成绩的是自己的付出和努力。
因此我们要脚踏实地,不要向往明天,也不要留恋过去,把握好现在才是最重要的。
我们应该铭记:成功并不是永恒,失败却在那一瞬间。
努力就要认真,付出就要全力以赴,这样才不会后悔,失望才会减少,信心就不会磨灭,梦想才不会破碎,成功之花才不会凋零!成长的足迹初中作文篇2在我六年小学生活中,发生了许多有趣的事情。
那些事情像繁天的星星一样,那么的多;又像七彩的泡泡一样,那么的美。
初中写成长足迹的作文三篇
导读:本文初中写成长足迹的作文三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
篇一
偶然间发现了一张自己小时候的照片,傻傻的,呆头呆脑的,不禁笑了起来。
走到镜子前,发现了自己已经长这么大了,回头望望那一串串脚印,已经有那么长了。
小时候我的内心世界应该是几近空白的。
上一年级时,从生活了六年的农村来到了这座陌生的小城。
或许是年幼无知,竟什么感觉也没有。
开始记事是在上小学的时候。
第一次自己过马路上学,第一次得到老师的表扬,第一次得到一张奖状,第一次收到圣诞老人的礼物,第一次……哦,太多的第一次,让我开始意识到,自己在慢慢的成长着。
我读的第一本课外书是《格林童话》,美妙的故事让我陶醉。
和同龄人一样,希望自己也拥有一间童话中的公主房,满屋里放置着洋娃娃,吃着甜甜的棒棒糖……可现实是的生活却是每天去小饭桌吃饭,在爸爸单位门口,用稚嫩的小手托着下巴,看着车水马龙的大街,焦急的等待着妈妈回家。
虽然和我的幻想相差甚远,可它却练就了我自立的性格,是我成长的足迹旁最绚丽的花朵。
有人说成长就是在一念之间,我却认为是在不知不觉间。
我就是
在不知不觉间慢慢长大的。
住进了楼房,终于拥有了一间自己的小屋。
从小学升入初中。
不再读童话,而是多一些时间花在学业上。
不再幻想着美好生活,而是为了美好的生活而努力奋斗。
回忆着漫漫的成长之路,忽然一种幸福感涌上心头。
我成长的足迹会不断延长。
等到有一天,回过头来,你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。
篇二
转眼间,XX年的XX生活已经过去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。
一步一个脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深的情谊。
我的成长足迹,回忆难忘的友情和亲情。
友情,同桌的他或她;友情,可爱的同学们;师生情,我的启蒙老师们;亲情,亲爱的爸爸妈妈······一年级,刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自己也不愿跟别人玩耍。
渐渐地,同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉,喜欢听老师上的每一堂课,喜欢和同学们一起玩游戏……
XX年级,在“欢送会”上,我并不快乐,将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。
“再见”,是“再也见不到”了吧。
每当我回想起老师们那熟悉的身影,鼻子总是酸酸的,不知道什么时候才能与老师们再见。
XX年级,渐渐长大的我,体会到了友情的珍贵。
一想到即将要和同学们分别,我哭了,眼泪总是不听我的话,一个接一个的往下掉。
或许,你们会说我爱哭吧,是,我承认,我是很爱哭,我讨厌分别,
非常讨厌,可我却无能为力,只能用哭来表达我内心的想法吧。
同窗相处了整整XX年,与同学们一起学习的时间,占了我出生到现在的百分之五十!我舍不得每一个人,不知为什么。
我的成长道路上,有悲有喜,有笑有泪。
感谢老师同学,还有我的母校,是你们让我明白了什么是友情,什么是做人的基本道理,什么是爱。
篇三
成长足迹,无论是直是弯还是斜,不管是笑是哭还是怒,相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路,留下一串奋斗的脚印。
那一串时深时浅的脚印。
那是我幼儿时期的见证。
那时的日子是最快乐的。
我不会因学习而困扰,不必担心没人和我玩,不用担心做错该怎么办,一切在我眼里都是那样新奇。
用着自己的眼睛,鼻子,嘴巴,手,甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。
那时的我,是大人们手中的“宝”,每天捧在手心,呵护着。
和伙伴玩耍,和父母耍赖,无忧无虑地过着每一天,于是,在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。
如今,我不再小小,我学会了许多许多,也收获了许多许多,学会了自己努力地拼搏,而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上,汲取他们给予的养分,我做不到,做不到,做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴、苍老。
成长的足迹,就是学会付出,才会拥有收获。
而每一次的付出,都是我们对自己的一种考验,同时也在我们的人生道路上,印下了属于我们的足迹。
这就是成长!。