新文化运动与马克思主义的传播PPT课件

二、‚新‛在何处----新文化运动的内 容
鲁迅先生于1917年设计的北大校徽
二、新在何处----新文化运动的内容
胡 适
陈 独 秀 李 大 钊 鲁 迅
蔡 元 培 辜鸿铭
胡适↑
原名《宽容》 现名《北大钟声》
辜鸿铭→
二、新在何处----新文化运动的内容
黄侃有一回他对学生解释文言文的优越时，举例说：“如 胡适的太太死了，他的家人电报必云：‘你的太太死了！赶快 回来啊！’长达11字之多，如用文言文则仅需‘妻丧速回’四 字即可，此电报费就可省三分之二” 胡适当时没有回应，事隔多年以后，他也以其人之道，反 证白话文比文言文优越。他在课堂上对学生们说：行政院邀请 他去做官，他决定不去，请学生们用文言文代他编写一则复电， 看看究竟是白话文省字，还是文言文省字。最后他挑出一份字 数最少的电稿：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。”胡适说， 这份写得确实简练，仅用了12个字。但我的白话电报却只用了 五个字：“ 干不了，谢谢。 ”
1915年袁世凯到天坛祭天
新文化运动的背 景 1、政治：辛亥革命后，中国的社会性质未变； 北洋政府专制统治 2、经济：中国民族资本主义进一步发展， 资产阶级要求民主政治。 根本原因 袁世凯掀起尊孔复古逆流 直接原因 3、思想：
西方启蒙思想进一步传入，提供思想武器
形式 选择 材料题 选择 选择 材料题 材料题 选择 选择 选择 材料题 选择 选择 选择 选择 选择 选择 选择
分值 4分 7分 4分 4分 15分 17分 4分 4分 4分 15分 4分 4分 4分 4分 4分 4分 4分
2012 2011 2010
福建 上海 广东 天津、江苏 浙江、安徽 上海、山东 北京 广东 江苏 上海
知识点 新文化运动的内容 新文化运动的背景和内容 新文化运动的背景 新文化运动的背景 新文化运动的内容和影响 新文化运动的影响及评价 新文化运动的主要内容 新文化运动的内容 新文化运动的内容 新文化运动的内容和影响 新文化运动的背景、评价 新文化运动的内容 新文化运动 新文化运动 新文化运动 新文化运动 新文化运动

上
下
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推进新课
前期的新文化运动实质是资产阶级的新文化对封建 教 影响：动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想 师 解 获得空前解放。弘扬了民主和科学的思想，推动了中国 读 自然科学的发展，形成了思想解放的潮流，为马克思主 义的传播奠定了思想基础。 旧文化的斗争。
上
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课堂小结
民主和科学思想的弘扬，动摇了封建思想的统治地 本 课 其是青年的思想得到空前的解放。后期传播的马克思主 小 义，为中国先进的知识分子所接受，成为拯救国家、改 结 造社会的思想武器。对五四运动的爆发起到了宣传动员 作用，也有利于文化的普及和繁荣。 位，并且推动了中国自然科学的发展，使人们的思想尤
上
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当堂达标
4．五四运动后马克思主义迅速传播，使新文化运动有了新 的发展，这主要体现在（ C ） A．工人的组织性纪律性更强 B．各地成立共产主义小组
C．深入工人阶级，与群众运动相结合
D．大力宣传十月革命和社会主义
上
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66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快

二、新文化运动 内容： 民主 与_____, 科学 反对专制和愚昧、迷信。 (1)提倡_____ 打倒孔家店 (2)提倡新道德,反对旧道德。为此,提出了“___________” 的口号。 新文学 反对旧文学。 (3)提倡_______, 文学改良刍议 》,主张用白话文代替文言文。 ①胡适发表《_____________
——陈独秀《文学革命论》,
《新青年》第2卷
材料二
要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、
旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧
宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文 学。 ——陈独秀 材料三 本杂志于国学则主以切实之功夫,为精确之研究„„
以见吾国文化,有可与日月争光之价值。„„本杂志„„以吾 国文字,表西来之思想„„吾国文字,自可适时达意,固无须更
2.(2013·福建学业水平测试)曾任北大校长并提出“兼容并包, 思想自由”的人物是( A.梁启超 B.陈独秀 ) C.蔡元培 D.李大钊
【解析】选C。本题考查学生的再认再现能力。新文化运动时
期,蔡元培担任北京大学校长,提出了“兼容并包,思想自由”
的办学方针,使北京大学成为新文化运动的活动基地。
3.(2013·四川学业水平测试)新文化运动前期的指导思想是 ( A.民族独立 C.民主与科学 B.民主共和 D.实业救国 )
张其一定之文法,摧残其优美之形质也。
——《学衡杂志简章》(1922年)
请分析： 1.材料一认为中国革命未能成功的主要原因是什么?除“政治 革命”之外,陈独秀等知识分子提出什么主张?其旗帜是什么?
提示：(1)原因：三次革命都没有彻底摧毁封建制度;中国人在
思想领域中封建意识根深蒂固。
(2)主张：进行思想解放运动。

2.兴起 (1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，宣传民主与科学，反对封 建文化，揭开了新文化运动的序幕。 (2)旗手：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等。 (3)阵地：《 新青年 》(主要阵地)、北京大学(主要活动基地)。
[史料]民国建立后的种种现象，使知识分子于失望之余，继续探求救国之道， 终于获得了新的觉悟，深感必须涤荡违背时代的、保守的旧观念、旧信仰、 旧人生观……简言之，必须摒弃传统，致力于新思潮。
A
D.认为孔子是近代中国文明进化的最大阻力
2.兴起 (1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，宣传民主与科学，反对封 建文化，揭开了新文化运动的序幕。 (2)旗手：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等。 (3)阵地：《 新青年 》(主要阵地)、北京大学(主要活动基地)。
3．蔡元培《〈北京大学月刊〉发刊词》：“囊括大典，同罗众家之学府也。 ……各国大学，哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派……常 樊然并峙其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。”此材料体现的 理念( ) A．与尊孔复古的思潮出现无关 B．传播西学，彻底否定中学 C．以包容的态度来推动思想传播 D．使新文化运动由此展开
A
角度1 近代对儒家思想态度的变化 史料 胡适有一个著名论断：几千年来的封建专制既然是以孔子思想为正统，那 么，孔子思想自然而然也要为专制负责。但胡适在1939年担任国民政府驻美大使， 主持美国匹兹堡大学孔子纪念堂揭幕典礼时却说：“中国受孔子民主理想及其教 育方法之熏陶，故富于民主思想。中国之所以能成为自由主义及民主主义国家者， 孔子之学说有以致之也。” ——邢哲夫《新文化运动的旗手们对 传统文化的真实态度》
C．呼吁尊师重教，倡导认真学习 D．号召中国人民向十月革命学习

陈独秀： 陈独秀： 文学革命论》 《文学革命论》
提倡新文学， 提倡新文学，反对旧文学
我翻开历史一查， 我翻开历史一查，这 历史没有年代， 历史没有年代，歪歪斜斜的 每页上都写着“仁义道德” 每页上都写着“仁义道德” 几个字。我横竖睡不好， 几个字。我横竖睡不好，仔 细看了半夜， 细看了半夜，才从字缝里看 出字来， 出字来，满本都写着两个字 吃人” “吃人” 。 ——鲁迅《狂人日记》 鲁迅《狂人日记》 鲁迅 （中国第一部白话文小说） 中国第一部白话文小说）
“1915-1916年的中国，政治及思想界之沉 1915-1916年的中国， 1915 年的中国 彷徨， 闷、彷徨，已到了足以压跨人的地步 …… 新青年》慢慢发展出一条新路， 《新青年》慢慢发展出一条新路，认为解决 当时中国的政治不能只靠政治，要靠文艺、 当时中国的政治不能只靠政治，要靠文艺、 伦理、思想方面的变革… … 如果不彻底改 伦理、思想方面的变革 思想文化，则旧政治会不断循环再生， 造思想文化，则旧政治会不断循环再生，会 不断有袁世凯之类的人物出现。 不断有袁世凯之类的人物出现。” —王汎森院士为纪念《新青年》创刊90周年 王汎森院士为纪念《新青年》创刊90周年 王汎森院士为纪念 90 答记者问
1915年 1915年９月陈独秀在上海创办《青年杂志》， 陈独秀在上海创办《青年杂志》 创办 第二期改称《新青年》杂志。 青年杂志》 第二期改称《新青年》杂志。《青年杂志》的 诞生，拉开了新文化运动的序幕 序幕。 诞生，拉开了新文化运动的序幕。
新文化运动的代表人物
代表人物 陈独秀
具体贡献
创办《新青年》 创办《新青年》 倡导文学革命 “思想自由，兼容并包” 思想自由，兼容并包”
1918、李大钊《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔 1918、李大钊《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔 》《庶民的胜利》《 什维主义的胜利》率先举起社会主义旗帜。 什维主义的胜利》率先举起社会主义旗帜。

历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
三、新文化运动的内容： 历史人教版必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
1、提倡民主、科学，反对专制、愚昧和迷信（核心） 2、提倡新道德，反对旧道德 3、提倡新文学，反对旧文学（形式、手段）
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
思考：马克思主义在中国传播的特点？
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
五、马克思主义传入中国
• 3、特点： • ①李大钊等共产主义知识分子起核心领导
作用；
• ②马克思主义与工人运动相结合；
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
指资产阶级民主 思想和民主制度。
指自然科学法则和 科学精神、科学方法。
封建专制
愚昧迷信
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
李大钊在“黑暗的中国”高举起马克思主义的火炬，如同 窃来天火的“普罗米修斯” … …在他的教育和影响下，很多青
年知①识李分子大接钊受等了先马进克知思主识义分…子…起了核心领导作用；

扩大
建党
北方传来十月的风
列宁
1917年俄国十月革命胜利
五四运动促进了马 克思主义在中国的 传播
表现： 1.《新青年》出版讨论马克思主义专号， 李大钊发表<<我的马克思主义观>>
比较全面、系统地介绍马克思主义
2、先进社团：“马克思学说研究会”、 “俄罗斯研究会”等 3、一批先进中国人成为马克思主义者
本课小结 新文化运动的发展阶段:
兴起
1915年陈独秀 在上海创办青 年杂志
前期
提倡民主，反对专制 提倡科学，反对迷信
后期
（十月革命以后）
传播马克思主 提倡新道德，反对旧道德 义思想 提倡新文学，反对旧文学
单元小结
近代中国思想解放潮流 向西方学习
所属阶级 主张 实践活动 学习层面 特点 地主阶级 技术 中体西用 洋务运动 洋务派 渐 资产阶级 君主立宪， 进 制度 维新变法 改良派 发展资 的 资产阶级 过 新文化运动 思想 激进派 民主与科学 程 无产阶级 马克思主义， 与工人运动 结合国情， 进行社会主 相结合，建 指导革命 立中共 义革命
一批马克思主义者出现：
李大钊、陈独秀、毛泽东、邓中夏
蔡和森、瞿秋白、周恩来
1、传播过程
开始
主李 义大 大钊 旗第 一 次 举 起 社 会
促进
马五 克四 思运 主动 义进 的一 传步 播促 进
扩大
早 期 党 组 织 有 计 划 宣 传 一 批 马 主 义 者 出 现 ；
建党
…
共 产 党 早 期 组 织 分 布 示 意 图
第五单元
新文化运动
第15课
与
马克思主义的传播
课标：概述新文化运动的主要内容，探讨其 对近代中国思想解放的影响;简述马克思主义 在中国传播的史实，认识马克思主义对中国 江苏省金湖中学高二历史组 历史发展的重大意义。

01
新文化运动与马克思主义的融合形成了中国化的马克思主义文化，影响了后来 的历史发展。
02
新文化运动与马克思主义的融合为中国现代化进程提供了思想支持和文化动力 。
03
新文化运动与马克思主义的融合对后世产生了深远的影响，成为推动中国现代 化进程的重要力量。
05
总结和反思
新文化运动和马克思主义传播的历史地位和影响
01
推动了中国现代化进程
新文化运动和马克思主义传播为中国现代化进程提供了强大的思想武
器，为中国的社会变革和进步提供了理论支撑。
02
促进了中国文化的转型
新文化运动对传统文化进行了批判和反思，推动了文化的转型和更新
，使中国文化更加适应现代化的发展。
03
增强了中华民族的自信心
马克思主义的传播为中国的发展提供了科学的理论指导，使中华民族
反对封建礼教
新文化运动反对封建礼教对人的 束缚和压迫，认为这些礼教制度 阻碍了人的个性和自由的发展。
反思传统文化
新文化运动引发了对传统文化的 深刻反思，推动了文化的现代化 和转型。
新文化运动对现代文化的影响和贡献
推动文化现代化
新文化运动推动了文化的现代化和转型，促进了中国文化的现代化进程。
培养现代人才
随着新文化运动的推进，马克思主义 逐渐得到更广泛的传播，尤其在北京 和上海等思想活跃的城市。
要点三
初步接受
部分知识分子开始认识到马克思主义 的理论深度和革命实践的意义，逐渐 接受并开始宣传马克思主义。
马克思主义与中国革命实践的结合
01
结合背景
02
革命实践
面对国内外的种种矛盾和压力，中国 的先进知识分子开始寻求新的革命道 路，马克思主义成为他们重要的选择 。

4.1919年5月26日，陈独秀在《每周评论》发表《山 东问题与国民觉悟》一文，号召国民因山东问题而生 两大彻底觉悟：“强力拥护公理”和“平民征服政 府”。强调“无论内政外交政府国会，都不能违背平 民团体的多数意思”。这说明陈独秀的思想倾向A是( )
A．强烈的民族主义和激进的民主主义 B．鲜明的自由主义 C．强烈的民主主义和激进的共产主义 D．狭隘的民族主义
2.“一切传统均不再神圣。无政府主义、自由主义、 唯物主义、实验主义……以及最新的布尔什维克主 义，均找到支持者。”上述情景出现于( D)
A．戊戌变法时期 B．清末新政时期 C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期
【解析】新文化运动较为彻底地动摇封建思想的统 治地位，“一切传统均不再神圣”；同时宣传了西 方的民主和科学，因此新文化运动时期西方的各种 学说得到迅速传播，一部分知识分子接受了马克思 主义，“布尔什维克主义找到支持者”。答案D。
【解析】材料中号召“国民因山东问题而生两大彻 底觉悟”反映了民族主义色彩，“都不能违背平民 团体的多数意思”反映了民主主义色彩，答案A。
3.1920年，陈独秀在《谈政治》一文中明确宣布： “我承认用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的 国家，创造那禁止对内对外一切掠夺的政治法律，为 现代社会的第一需要。”这一认识形成的主要原因是 () C
A．中国共产党的影响 B．工农运动的发展 C．马克思主义的影响 D．新文化运动阵营的分化
【解析】材料体现了陈独秀思想的巨大变化，主张 用革命的手段建立工人阶级的国家，这明显是受到 马克思主义的影响，故选C。
高中历史
新文化运动与马克思主义的传播
互动探究
探究1 新文化运动对当时社会产生了哪些影响？这场 运动有什么局限性？

兴起
内容
性质：资产阶级反封建的思想文化运动 评价 作用：动摇了 统治地位;为 创造条件 (前期) 局限：对东西方文化存在绝对肯定或否定偏向； 没有同群众运动相结合。
“国人思想倘未有根本之觉悟，直 无非难执政之理由。”“欲使共和 名
副其实，必须改变人的思想”。 -------陈独秀
举凡一事之兴，一物之细， 罔不诉之科学法则…… 国人欲 脱蒙昧时代，羞为浅化之民也， 则急起直追，当以科学与人权 并重。 -----陈独秀《敬告青年》
学习层面
器物 (技术)
特点
君主立宪， 发展资’
民主共和
制度 辛亥革命
是 一 个 渐 进 的 过 程
资产阶级 民主与科学 新文化运动 思想文化 激进派 与工运结合,建立 马克思主义 无产阶级 中共,指导革命 进行社’革
学 习 西 方 与 救 亡 图 存 相 结 合
深度拓展二
时期 政治
19世纪40年 代到60年代
•
• • 1. 2. 3. 4.
课标要求与考试说明
课标 要求
概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国 思想解放的影响；简述马克思主义在中国传播的 史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意 义。
1、新文化运动的发生、代表人物和主要内 容； 考试 新文化运动的影响。 说明 2、五四运动前后马克思主义在中国的传播； 马克思主义对中国历史发展的重大意义。
3.激进派 ——民主与科学思想
背景
政治：帝国主义入侵；袁世凯专制 经济：民族资本主义进一步发展 思想：民主思想传播 \尊孔复古逆流 标志：1915年陈独秀创办《青年杂志》 代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 《新青年》和北大 主要阵地： 前期： 三提倡、三反对 后期：宣传马克思主义

4、毛泽东在《反对党八股》中指出了前期新 文化运动的领导人物“对于现状，对于历 史，对于外国事物……所谓坏就是绝对的 坏，一切皆坏；所谓好，一切皆好。”造 成这种状况的主要原因是他们： A．脱离广大人民群众 B．一定程度上受到封建思想束缚 C．没有马克思主义的批判精神 D．没有接受俄国十月革命的经验
在着绝对否定和绝对肯定 的片面性。
探究体验
新文化运动期间，知识分子提出了“打倒孔家店” 的口号。现在，国内却兴起了“读经”之风……湖 南、江苏各省市纷纷出现“现代私塾”，学校里， 经常能听到古筝古琴等传统音乐伴奏声下诵读古诗 的琅琅读书声，学生们在优雅的音乐声中摇头晃 脑……传统文化热潮席卷全国，据报道，现今中国 已经有五百万个家庭的六十多个城市少年儿童加入 诵读儒家经典的行列。
八荣八耻
八荣八耻
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
必修三第15课
下列材料，合作探究新文化运动的影响。
材料一：封建卫道士林纾在上海《新申报》上做小说《荆 生》、《妖梦》，肆意诋毁新文化运动，以此维护传统权威。
材料二：1919年5月，李大钊为《新青年》主编“马克思主义 研究专号”，先进的知识分子开始从马克思主义中寻求救国的答案。
材料三：五四时期的报刊 《新青年》受到广大知识分 子的普遍欢迎，1917年，每期 的发行量已达1．6万份，被誉 为青年的“良师益友”。
靠不住的 （漫画）
思维拓展
新文化运动的倡导者为什么要提出“打倒孔家店” 的口号？你认为应如何评价“打倒孔家店”这一口 号？ 儒家传统道德是维护君主专制的理论基础和 政治动因： 精神支柱；袁世凯破坏民主，掀起“尊孔复

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2．兴起 (1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《__________》， 在创刊号上发表《________》一文。 (2)代表人物：______、李大钊、____、鲁迅等。 (3)主要阵地：________。
(4)主要活动基地：实行“思想自由，________”办学方 针的________。 答案: (1)青年杂志 敬告青年 (2)蔡元培 胡适 (3)《新青年》 (4)兼容并包 北京大学
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一、新文化运动的主要内容和影响是什么？ 方法点拨
准确把握新文化运动的主要内容要明确其起止时间 为1915～1921年，要把马克思主义在中国的传播纳入其 中，而影响分析主要立足思想解放和民主革命思考。 精讲阐释
(1)主要内容：概括起来就是提倡民主，反对专制；提 倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文 学，反对旧文学；和后期宣传的马克思主义。民主是指资 产阶级民主政治；科学是指自然科学和看待客观事物的科 学观点；新道德主要指平等、自由、博爱。民主和科学是 旗帜，新道德是手段，新文学是载体。 金品质•高追求 我们让你更放心！
答案: (1)封建思想 (1)民主
马克思主义
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二、马克思主义传入中国 1．开始传入 (1)背景 ①国内：新文化运动的开展。 ②国际：俄国________的爆发 (2)概况：1918年，李大钊发表《法俄革命之比较》 《__________》和《布尔什维主义的胜利》等文章率先 举起_____旗帜。 答案 : (1)十月革命 (2)庶民的胜利 社会主义

—张宪文等著《中华民国史》
“当我在师范学校做学 生的时候，我就开始读 这一本杂志。” “有很长一段时间，看 书，看《新青年》；谈 话，谈《新青年》；思 考，也思考《新青年》 上所提出的问题。”
《文学革命论》声援：建 设新鲜、平易、通俗的新 文学。
胡适 一生获36个博士头衔
26岁担任北大教授 哲学博士，一生获
有36个荣誉博士学位。 26岁任北大教授。
鲁迅 1918年
我翻开历史一查，这 历史没有年代，歪歪 斜斜的每页上都写着
“仁义道德”几个字。
我横竖睡不着，仔细看 了半夜，才从字缝里看 出字来，满本都写着两
—─陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》
3、提倡新道德，反对旧道德
旧道德：以孔子学说为代表的儒家传统道德。 核心是三纲五常、三从四德。
三从：未嫁从父 既嫁从夫 夫死从子
四德：妇德、妇言 妇容、妇功
小脚女人
绣花鞋 贞洁牌坊
儒者三纲之说，为一切道德政治之大原： 君为臣纲，则民于君为附属品，而无独立自主之人格矣忠； 父为子纲，则子于父为附属品，而无独立自主之人格矣孝； 夫为妻纲，则妻于夫为附属品，而无独立自主之人格矣节。
——胡适转述美国哲学家杜威的话
“北大者，为囊括大典，包罗万众之最高学府。” “无论何种学派，苟其言之成理，持之有效，…… 即使彼此相反，也听他们自由发展。”
“思想自由” “兼容并包”
没有蔡元培，北大就不成其为北大； 没有北大，蔡元培也不成其为蔡元培。
第15课 新文化运动
一、新文化运动的背景 二、新文化运动的概况 三、新文化运动的内容
新文学
反对
思
专制
想 革
愚昧、迷信
命
旧道德
文
旧文学

第15课新文化运动与马克思主义的传播第15课新文化运动与马克思主义的传播教学目标：一、知识与能力: 1、识记新文化运动兴起和马克思主义的传播过程中的基础知识。

2、理解:新文化运动的兴起；民主与科学的主要含义； 3、理解:新文化运动和马克思主义传播对中国历史发展的重大意义。

4、通过对新文化运动兴起背景的分析,引导学生理解政治、经济与思想文化的辩证关系。

二、过程与方法 1、以历史人物和重要历史地名、刊物为话题，组织一些再现历史情境的活动，帮助学生理解新文化运动和马克思主义的传播。

2、对本课的史实可联系必修1专题去学习。

三、情感态度与价值观：中国要富强，必须要提倡民主与科学。

在学习中感受新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中表现出的无畏的探求真理的精神，激发建设有中国特色的社会主义的使命感。

教学重难点 1、新文化运动的兴起和主要内容；马克思主义在中国的传播。

2、新文化运动的主要内容；新文化运动与马克思主义的关系教学方法：情境教学法、谈话法。

教学手段：多媒体课件教学过程导课：北京大学校园景致一组：从清华园到未名湖得出――, 作为中国首屈一指的高等学府，北大是新文化运动的主要活动基地（新文化运动迅速展开之时,正是北大起飞阶段）北大红楼――国家重点文物保护建筑；北大图书馆、文化部。

新文化运动领军人物曾经在这里执教。

现已成为新文化运动纪念馆。

那么，这场轰轰烈烈的思想文化运动是怎样兴起的呢？新课学习：一、新文化运动的兴起有人说“新文化运动”是“情绪主义”的产物，是几个青年凭空捏造出来的？ 1、兴起的背景：思想方面：在辛亥革命爆发，推翻清朝封建统治，民主、自由、平等、博爱等思想进一步传播。

经济方面：一战期间中国民族资本主义有了进一步发展。

政治方面：袁世凯专制独裁、复辟帝制。

政治黑暗。

（直接原因―本课引言）教师过渡：儒家思想在两千多年的封建社会里不断被人改造，成为统治阶级维护封建专制的工具。

袁世凯亦是如此，掀起尊孔复古以为复辟帝制服务。

第15课 新文化运动 与马克思主义的传播
一.《新青年》的诞生
1.背景 (1)辛亥革命推翻帝制,民主自由平等博爱思想 的进一步传播; (2)一战期间,民族资本主义进一步发展, 资产 阶级强烈要求破除封建思想牢笼,实行民主政 治； (3)袁世凯梦想复辟帝制,实行独裁专制统治, 在思想文化领域掀起一股尊孔复古逆流；
北京大学红楼位于市内沙 滩北街，为北大老校舍之一， 原名“京师大学堂”。 1918年建，楼为工字形， 共4层，大楼通体用红砖砌成， 故名。1918年初，李大钊在 此创建中国第一个马克思主 义研究小组。1919年5月4 日，北大学生从红楼出发到 天安门举行了示威游行(五四 运动)。以后，红楼北面的广 场多次成为北京学生进行革 命运动的集合地。1919-1920 年毛泽东曾在楼内图书馆工作。 鲁迅任北大国文系教授时的 休息室在二楼扶梯对面。 1953年北大全部搬到西郊。 1984年设置“红楼纪念牌”。
• 3.宣传十月革命
• (1)宣传十月革命:李大钊发表《法俄革 命之比较》《庶民的胜利》《布尔什维 主义的胜利》等文章,指出:1917年的俄 国革命是立于社会主义之上的革命,是 20世纪中世界之先声,须知今后的世界, 变成劳工的世界 • (2)学习俄国,改造中国,非把知识分子 同劳工阶级打成一气不可,号召知识分 子到工农群众中做宣传和组织工作,培 植革命力量 • (3)李大钊首举社会主义旗帜
• 4.新文化运动的骨干力量:
• 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、钱玄同等
• 5.新文化运动的主阵地和大本营
• 《新青年》编辑部迁到北京(1916年12月)， 李大钊、胡适、鲁迅、刘半农等成为主要 撰稿人。他们大多接受西方民权、平等思 想和达尔文的进化论，大力宣传民主与科 学思想，形成以《新青年》为核心的新文 化运动阵营，北大成为新文化运动的主要 活动基地

新文化运动影响 在哪里？
材料一： “惟有将中国书籍一概束之高 阁”,甚至 要“剿灭”中国文化，“废灭汉文”，采用世界 言。 ——钱玄同（新文化运动主将）
材料二： 新文化运动局限在知识分子的圈子内， 新思想没有普及到工农群众中去。 ----李时岳《中国近代史》
1、内容 2、影响
进步性
⑴冲击封建思想，解放思想
文学内容：新文学新鲜、平易、明了 旧文学陈腐、雕琢、难懂
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新 文 化 运 动 与 马 克 思 主 义 的 传 播
背景：政治、经济、文化
概况：序幕、代表、旗帜、阵地、基地 内容：前期 后期 倡三新，反三旧 宣传马克思主义
影响：进步：冲击、解放、推动、传播 局限：全盘接受、全盘否定
背景 方式
影响
大展身手
1、资产阶级激进派掀起新文化运动，其主要目的 是( B ) A、宣传马克思主义 B、打破封建束缚 C、学习西方文化 D、进行文化革命 2、新文化运动把批判的矛头直指儒家传统道德， 这主要是由于 ( ) C A、当时北洋军阀政府推崇儒家思想 B、儒家思想严重阻碍民主思想的传播 C、儒家思想是维护封建统治的理论基础 D、儒家思想以孔子的学说为核心
⑵知识分子受到民主与科学洗礼
⑶为五四运动爆发作了思想准备
⑷促进马克思主义传播
局限性
（1）对东西方文化看法存在绝对肯定和否定。 （2）未深入到工农群众中去。