学雷锋树新风--一年级主题班会 PPT课件

雷锋的事迹
一次，雷锋从安东（今丹东）回来，要在沈阳转车。他背起背包过地下通 道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一 步步地迈着，雷锋走上前问道：“大娘，您到哪去？”老人上气不接下气 地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子！”雷锋一听跟自己同路，立刻把 大包袱接过来，用手扶着老人说：“走，大娘，我送您到抚顺。”老人感 动极了，一口一个好孩子地夸他。进了车厢，他给大娘找了座位，自己就 站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说： “孩子，俺不饿，你吃吧！”“别客气，大娘，吃吧！先垫垫肚 子。”“孩子”这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲 叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说， 她儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。 说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切 地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋虽然不知道地址，但雷锋知 道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮助你找到 他。”雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老大娘用地图 找了两个多小时，才找到老人的儿子。母子一见面，老大娘就对儿子说： “多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷 锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”
二、在生活中发扬雷锋精神
雷锋同志在生活中乐于助人，甘于奉献。我们也 应该在生活中发扬助人为乐的精神。当今的社会， 一切的成功都必须通过合作和交流来实现，如果我们 没有为他人服务的思想，没有助人为乐的意识，只看 到自己的利益，是很难获得别人的认可和真正的成功。 一个班级，如果所有的同学都只管自己的事，不团结 互助，这样的班集体是没有凝聚力的，是缺乏生气的。 只有当每个同学都以主人翁的精神来为班集体、为其 他同学、为老师贡献自榜 样

1963年3月5日，毛泽东主席 题词“向雷锋同志学习”，全
国掀起学习雷锋的热潮。
雷锋被誉为“毛主席的好战 士”，他的事迹和精神成为激
励人们前进的巨大动力。
雷锋精神代代相传，成为中华 民族精神的重要组成部分。
02
新时代雷锋精神解读
Chapter
雷锋精神的核心内涵
服务人民、助人为乐的奉献 精神
热爱党、热爱国家、热爱社 会主义的崇高理想和坚定信
社会
社会是青少年成长的大环境，应该加强对青少年的关爱和引导，营造 良好的社会环境，让青少年在参与社会实践的过程中锤炼品德。
创新品德培养方式方法的思考
体验式教育
01
通过组织青少年参加志愿服务、社会实践等活动，让其在亲身
体验中感受道德的力量。
隐性教育
02
将品德教育渗透到日常学习、生活的各个方面，如校园文化、
树立文明新风
遵守社会公德，尊重他人，礼貌 待人，营造和谐的社会氛围。
未来学雷锋树新风活动的规划与展望
深入开展学雷锋实践活动 组织学生参与各类志愿服务活动，将雷
锋精神落实到行动中。
拓展学雷锋活动领域 将学雷锋活动从校园延伸到社区、农 村等更广泛的领域，让更多的人参与
到学雷锋的行列中来。
加强雷锋精神宣传教育
学雷锋主题班会
各班级召开“学雷锋，树新风”主 题班会，通过演讲、讨论、观看视 频等形式，让同学们更深入地了解 雷锋精神。
社区学雷锋活动纪实
01
02
03
社区志愿服务
组织学生志愿者深入社区， 为社区居民提供便民服务， 如义务理发、家电维修等。
关爱空巢老人
定期探访空巢老人，陪伴 他们聊天、散步，为他们 送去温暖和关爱。

传承雷锋精神
学雷锋
不负时代重托
树新风
学习雷锋精神做新时代的雷锋接班人
主讲人：
关于雷锋的小调查
现代社会还需要学雷锋吗?
A需要 B不需要 C无所谓
你在日常生活中愿意学雷锋吗?
A我愿意,常常主动这样做 B遇到能帮的就帮一下 C多一事不如少一事，还是算了
目录
01 你对雷锋认识多少 02 同学们的见解 03 生活中存在的雷锋 04 我们应该怎么做 05 对学雷锋的总结
第五部分
对学雷锋的总结
学习雷锋从我做起
01 参加青年志愿服务
我们青年一代是祖国的未来和希望，我们要深入学 习雷锋精神和实施青年志愿者行动的经验，引导广 大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长 。
学习雷锋从我做起
02 从小事出发，争创雷锋好榜样
学习雷锋精神从点点滴滴做起，培养自己的良好 生活作风。例如:不随地吐痰把垃圾扔到指定地点 自觉地冲厕所尊重他人不乱闯红灯吃晚饭后自觉 的把自己的餐具拿到指定位置在户外不乱扔烟头。
雷锋精神
雷锋精神的精髓:“全心全意为人民服务”
它代表着先进的人生观:“做一个对人民有用的人”; 高尚的道德观:“活着就是为了使别人生活的更美好”; 正确的价值观:“在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩”。
雷锋日记
今天我从营口乘火车到兄弟部队作报告，下车时， 大北风刺骨的刮，地上盖着一层雪，显得很冷。 我见到一位老太太没戴手套，两手捂着嘴，口里 吹一点热气温手。我立即取下了自己的手套，送 给了那位老太太。她老人家望着我，满眼含着热 泪，半天说不出话来。......一路上，我的手虽冻得 像针扎一样，心中却有一种说不出的愉快。
• 1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。

学雷锋志愿服务活动成果
志愿服务队伍壮大
通过学雷锋志愿服务活动，班级成员积极参与，志愿服务队伍不 断壮大，形成了良好的志愿服务氛围。
服务质量提高
通过不断学习和实践，志愿服务队伍的服务质量得到了提高，为社 区和学校提供了更加优质的服务。
志愿服务活动多样化
学雷锋志愿服务活动不仅包括传统的义务劳动和帮助他人，还拓展 到了文化、教育、环保等领域，形式更加多样。
加强学雷锋宣传教育
开展主题班会
通过主题班会等形式，向 学生们宣传雷锋精神，引 导学生树立正确的价值观 和道德观。
举办讲座、演讲
邀请相关专家、学者举办 讲座、演讲，深入解读雷 锋精神，加深学生对雷锋 精神的理解。
制作宣传资料
制作学雷锋活动宣传资料 ，如海报、宣传册等，张 贴在校园内，营造浓厚的 学雷锋氛围。
创业精神
01
总结词：艰苦创业
02
详细描述：雷锋同志在工作中始 终保持艰苦奋斗的精神，不怕困 难、不怕挫折，为实现社会主义 建设目标而努力奋斗。
2023
PART 03
践行雷锋精神
REPORTING
在学习中践行
勤奋学习
团结协作
雷锋同志始终保持对知识的渴望，努 力学习各种知识和技能。我们也应该 向他学习，勤奋学习，不断提高自己 的知识水平。
之间的感情，为社区和谐发展做出了贡献。
学雷锋公益捐赠活动成果
1 2
公益捐赠意识增强
通过学雷锋公益捐赠活动，班级成员的公益意识 得到了增强，越来越多的人愿意为公益事业贡献 自己的力量。
捐赠物品多样化
公益捐赠物品不仅包括现金和物品，还包括时间 、技能等无形资产，形式更加多样。
3
捐赠效果显著

锋班”
先后荣立集体一等功3次、二等功5次 、三等功9次，多次被授予荣誉称号 。
鞍钢矿业公司“学雷 锋小组”
小组成立以来，已累计收到匿名捐款 数十万元，帮助了数百名贫困学生。
南京路“学雷锋服务 队”
以实际行动践行雷锋精神，为市民提 供各种志愿服务，深受社会好评。
学习雷锋精神践行者分享个人经历
雷锋精神所倡导的文明礼貌、助人为乐等品质有助于提高社会文明程度，推动社会文明的进步。
对国家建设的推动
要点一
激发爱国热情
要点二
促进精神文明建设
学习雷锋精神有助于激发人们的爱国 热情，增强对国家和民族的认同感和 自豪感。
雷锋精神是社会主义精神文明建设的 重要组成部分，学习雷锋精神有助于 推动精神文明建设的发展。
活动3
通过实践锻炼自己的技能和能力 ，如参加各种社会实践项目、实 习等。
成立学雷锋小组或志愿者团队
团队1
成立学雷锋小组或志愿者团队，以便更好地 组织和开展各类学习活动和实践项目。
团队2
鼓励团队成员相互学习和交流，分享经验和资源， 共同进步。
团队3
通过团队的力量，拓展更多的渠道和资源， 为推动学习雷锋精神贡献力量。
要点三
推动社会公益事业
学习雷锋精神能激发人们积极参与社 会公益事业，推动社会公益事业的发 展和进步。
04
学习雷锋精神的具体实践
树立正确的学习理念
理念1
理念2
理念3
学雷锋精神不是简单的模仿行为，而 是要深入理解其精神内涵和实质。
学习雷锋精神应该与时代精神相结合 ，融入当代价值观念和文化特色。
学雷锋精神不仅仅是为了做一个好人 ，更是为了建设一个更加美好的社会 。
制定具体的学习计划

值观相结合进行宣传，让雷锋精神更加深入人心。
04
结合实际，开展班级活动设计与实施
班级文化建设中融入雷锋精神元素
班级口号、标语
设计体现雷锋精神的班级口号和 标语，如“学习雷锋，奉献他人， 提升自己”等，营造浓厚的班级
文化氛围。
班级文化墙
设立班级文化墙，展示雷锋事迹、 雷锋精神解读、学生践行雷锋精 神的照片和心得等，让学生在潜 移默化中接受雷锋精神的熏陶。
效果评估
根据活动目标制定评估标 准，对活动效果进行量化 评估，如参与人数、活动 时间、活动成果等。
方案优化
针对评估结果中存在的问 题和不足，对活动方案进 行改进和优化，提高活动 的针对性和实效性。
05
总结回顾与展望未来发展规划
本次主题班会成果总结回顾
深入学习了雷锋精神，增强了同 学们的社会责任感和奉献精神。
雷锋《学习雷锋》主 题班会课件图文
目录
• 雷锋生平及时代背景 • 《学习雷锋》内容解读与赏析 • 雷锋精神在当代社会传承与发展 • 结合实际，开展班级活动设计与实施 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
雷锋生平及时代背景
雷锋简介与成长经历
苦难童年
雷锋出生于一个贫苦家庭，父母 早逝，他从小便过着饥寒交迫的
青少年德育教育的需要
青少年是祖国的未来，德育教育对于其成长至关重要。雷 锋精神作为青少年德育教育的重要内容，有助于培养青少 年正确的价值观和道德观。
志愿服务事业的推动 志愿服务事业在当代社会蓬勃发展，越来越多的人加入到 志愿服务的行列。雷锋精神的传承与发展对于推动志愿服 务事业具有积极作用。
青少年如何践行和传承雷锋精神
1 2 3
学习雷锋事迹，了解雷锋精神 青少年应该通过学习雷锋事迹，了解雷锋精神的 内涵和实质，从而更好地践行和传承雷锋精神。

组织宣传活动
组织班级同学开展宣传活动，如 发放宣传资料、讲解雷锋精神等
。
05
总结与展望
学雷锋精神的重要性和意义
培养优良品德
01
学雷锋精神有助于培养孩子乐于助人、无私奉献的优良品德。
树立榜样
02
雷锋同志是孩子们学习的榜样，他的事迹能够激励孩子们努力
做一个有道德、有责任感的人。
传递正能量
03
学雷锋精神有助于传递正能量，让孩子们感受到社会的温暖和
一年级小学主题班会课件： 学雷锋主题班会ppt (2)
汇报人：可编辑 2023-12-19
目录
• 雷锋精神简介 • 学雷锋，树新风 • 如何学习雷锋精神 • 雷锋精神在行动 • 总结与展望
01
雷锋精神简介
雷锋生平简介
雷锋（1940-1962）是中国人民解放军的一名普通战士，被誉为“雷锋精神”的代 表人物。
雷锋精神的时代意义
弘扬社会主义核心价值观
雷锋精神所蕴含的爱国主义、集体主义、革命英雄主义等 价值观念与社会主义核心价值观高度契合，对于弘扬社会 主义核心价值观具有重要意义。
推动社会文明进步
雷锋精神所倡导的助人为乐、无私奉献等品质有助于推动 社会文明进步，促进人与人之间的和谐相处。
激励人们积极向上
雷锋精神所展现出的高昂斗志和乐观主义精神可以激励人 们积极向上、奋发向前，为实现个人价值和社会进步做出 贡献。
关爱，增强他们的幸福感和归属感。
展望未来，如何更好地践行雷锋精神
01
日常生活中的点滴实践
在日常生活中，家长和老师要引导孩子们从小事做起，如帮助同学、关
心他人等，让孩子们在实践中逐渐养成乐于助人的好习惯。
02

雷锋的事迹
雷锋以无私奉献的精神，帮助了 无数需要帮助的人，成为中国人 民的楷模。
学习雷锋的重要性
弘扬社会正能量
学习雷锋可以树立正确的人生观和价值观，为社会营造和谐、友爱的氛围。
塑造学生良好的品德
学雷锋可以培养学生的爱心、责任感、乐于助人的品质，提高道德修养。
培养社会责任感
学雷锋可以使个人意识到自己是社会的一员，应当尽己所能为社会作出贡献。
《学雷锋树新风》PPT课件
学雷锋的意义 雷锋精神的核心价值观 雷锋的事迹 学雷锋的重要性 学雷锋的方法和途径 学雷锋的效果和影响 结论和呼吁
雷锋——平凡中的非凡
什么是学雷锋
学雷锋是一种生活态度，是以雷 锋为榜样，培养高尚的品德和价 值观。
雷锋精神的核心
雷锋精神的核心是为人民服务、 助人为乐、自觉奉献，体现了爱 国主义和社会主义核心价值观。
学生影响
国家影响
学雷锋教育提升了学生的品德修 养，培养了他们乐于助人的品质。
雷锋精神的学习和传承，推动了 社会主义核心价值观的建设。
结论和呼吁
1 结论
学雷锋是中国特色社会主义核心价值观的重 要组成部分，有助于培养全面发展的社会主 义建设者和接班人。
2 呼吁
号召大家学习雷锋的先进事迹和高尚品质， 共同打造具有中国特色的社会主义核心价值 观。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学雷锋的方法和途径
1
自觉做贡献
从小事做起，关心他人，帮助他人，为社会增添正能量。
2
践行雷锋精神
学习雷锋思想和精神，融入日常生活，时刻保持雷锋精神。
3
组织参与公益活动
积极参与社区活动、志愿者活动等公益事业，为他人出一份力。
学雷锋的效果和影响

学习雷锋纪念日专题活动
学雷锋树新风主题班会
弘扬雷锋精神 向雷路同志学习
汇报人：蒋小文
时间：2023年3月5日
0 1
0 2
0 3
0 4
第一部分
了解雷锋
了解雷锋
我们到底对雷锋了 解多少？
是中国家喻户晓的全心全意 为人民服务的楷模，共产主 义战士；
雷锋（1940~1962） 原名雷正兴
他作为一名普通的中国人民解放军战士，在短 暂的一生中却助人无数，伟大领袖主席于 1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学 习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。“雷锋 精神”激励着一代又一代人学习。
因公殉职
1962年8月17日,在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会.近十万人 护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去
了解雷锋
雷锋在平凡的岗位上做 出了不平凡的事迹
他热爱集体，关心战 友，关心群众
受到赞誉不骄傲，做 了好事不留名
连队分配他当汽车兵，他努力 钻研驾驶技术，成为一名合格 的汽车驾驶员。担任班长后， 大胆管理，事事模范带头，带 领全班成为部队先进集体。
雷锋故事
雷锋故事
这几句话，就已 经体现出了雷锋 的节约精神。
故事感悟
他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存 在银行，一年一年过去了。 雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民， 可是他自己却舍不得买双新袜子。
雷锋故事
雷锋故事
小故事—钉子精神
我们在学习上也要提倡这种“钉子” 精神,善于挤和钻。
雷锋作为汽车兵，在施工任务中，整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装
我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为 具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去

展望班级未来的学雷锋行动
01
02
03
建立长效机制
通过制定班级规章制度， 将学雷锋活动纳入日常行 为规范，确保活动长期有 效开展。
丰富活动形式
结合同学们的兴趣爱好和 特长，开展多样化的学雷 锋活动，如环保志愿活动 、帮助困难同学等。
拓展活动领域
将学雷锋活动从校内延伸 到校外，积极参与社会公 益事业，为社会做出贡献 。
05
其他事项
活动时间、地点、参与人员等详细信息
时间
2023年3月15日（周三）下午2:00-3:30
地点
XX小学四年级教室
参与人员
XX小学四年级全体学生及班主任
活动流程安排及注意事项
流程安排
1. 开场：班主任致辞，介绍学雷锋主题班会的意义和目的
2. 学习雷锋精神：播放雷锋事迹视频，引导学生了解雷锋的生平和事迹，学习雷锋 精神
分组讨论，制定小组活动计划
总结词
分组讨论是集思广益的好方法，制定小组活动计划是实施雷锋精神的具体措施。
详细描述
在班会上，我们可以将同学们分成几个小组，让每个小组讨论如何在日常生活中实践雷锋精神。然后 ，每个小组制定一份活动计划，包括具体的行动计划、时间安排和人员分工等。通过这些小组活动计 划，我们可以将雷锋精神落实到具体的行动中。
了解雷锋事迹，学习雷锋精神
总结词
雷锋是中国著名的志愿者和社会活动家，他的事迹和精神对 中国的社会发展和精神文明建设产生了深远的影响。
详细描述
通过展示雷锋的照片、事迹和名言等，引导小学生了解雷锋 的基本情况和奉献精神，激发他们的学习热情和助人为乐的 积极性。
分享身边的好人好事，传递正能量
总结词
身边的好人好事是小学生学习雷锋精神的重要途径之一，通过分享和传递正能 量，可以营造出积极向上的班级氛围。