小鸟属于天空_六年级作文

小鸟有一片天作文在一个阳光明媚的早晨，我走在上学的路上，心里头装着满满的期待，就像是小鸟们准备展翅高飞时，胸中的那份激动与不安。

抬头望向蓝天，嘿，你猜怎么着？我发现了一只特别的小鸟，它不像其他鸟儿那样急匆匆地找虫子，而是悠闲地在空中划出一道道优美的弧线，好像在告诉我：“嘿，小朋友，你知道吗？每一只小鸟都有一片属于自己的天空。

”我停下脚步，心里头琢磨着这句话。

是啊，小鸟的天空，对它们来说，不仅仅是飞翔的地方，更是自由、梦想和希望的象征。

我开始想象，如果我是那只小鸟，我的天空会是什么样子呢？是五彩斑斓的彩虹桥，还是无边无际的蔚蓝大海？想着想着，我不由自主地笑了，感觉自己也轻盈了许多，好像随时都能飞起来似的。

就在这时，一群小朋友围了过来，他们七嘴八舌地讨论着：“看那只小鸟，飞得多高！”“我也想像它一样，飞到云朵上面去！”我加入了他们的行列，我们一起抬头仰望，眼睛里闪烁着对未知世界的好奇与向往。

有个小伙伴突然说：“你们说，小鸟会不会也有朋友，它们会不会一起分享自己的天空呢？”这个问题像一颗石子投入平静的湖面，激起了层层涟漪。

我们决定观察得更仔细些。

果然，不一会儿，另一只小鸟加入了那只悠闲飞翔的伙伴，它们时而并肩翱翔，时而追逐嬉戏，那画面温馨极了。

我恍然大悟，原来小鸟的天空里，不仅有自由，还有友谊和陪伴。

它们用自己的方式，讲述着关于勇气、梦想和爱的故事。

看着这一幕，我的心里暖洋洋的。

我想，我们每个人不也都有一片属于自己的天空吗？在那里，我们可以追逐梦想，可以和朋友一起欢笑，可以勇敢地面对挑战。

就像那些小鸟一样，虽然天空广阔无垠，但只要我们勇敢地张开翅膀，就能找到属于自己的那片蓝天。

所以，每当我感到迷茫或疲惫时，我就会抬头看看天空，想象自己变成了一只小鸟，自由自在地飞翔。

那一刻，所有的烦恼都烟消云散了。

因为我知道，只要心中有梦，脚下就有路，而我的天空，永远都是那么广阔，那么明亮。

就这样，小鸟的天空成了我心中最美的风景，它教会了我勇敢、坚持和珍惜。

年级：五年级作文类型：散文作文字数：310字
天空与蓝色
蓝色是属于天空的；白云是属于天空的；彩虹是属于天空的；小鸟也是属于天空的……
蓝色象征天空，天空代表蓝色。

不知为什么，我喜欢蓝色，喜欢天空。

我喜欢在夏日，偶尔有空暇时，看那没有边际、万里无云的天空，心里就装满了喜悦。

有时，也会飞来一群鸽子，或是麻雀，在这蓝天花板下自由翱翔，更会给蓝色的天空带来一丝生机，给我带来无限的遐想……
也许是由于，我向往自由的天空；也许是由于，我憧憬未来美好宏伟的蓝图。

但我总觉得，用自由形容天空，用美好形容蓝色，还不能体现出它们的美，它们是最美好的：广阔、剔透、精致、纯洁、光明……总之，我爱蓝色的天空！
不要让乌云遮盖了天空，不要让黑色代替了蓝色，因为，我需要它们永远伴随着我，永远伴随……。

《小鸟有一片天》的作文
在浩瀚无垠的大自然中，每一只小鸟都拥有属于自己的一片天空。

清晨时分，当太阳刚刚露出地平线，金色的阳光温柔地洒满了大地。

小鸟从它温暖舒适的巢穴中苏醒过来，展开翅膀，勇敢地飞向那片清澈湛蓝的天空。

它在空中自由地翱翔，时而高飞，时而低掠，尽情地展示着自己那优雅而美丽的身姿。

这片天空是如此的辽阔无垠，没有边际，没有限制。

小鸟可以毫无拘束地探索每一个角落，与洁白的云朵嬉戏，追逐着轻柔的微风。

它飞过郁郁葱葱的森林，目睹了绿树成荫的美景，聆听着小溪潺潺的流水声；它飞过辽阔无垠的田野，看到了金黄的麦浪翻滚，嗅到了泥土的芳香；它飞过宁静祥和的湖泊，目睹了波光粼粼的水面，欣赏着自己在水中的倒影。

然而，这片属于小鸟的天空，同样充满了挑战与考验。

它必须面对突如其来的狂风暴雨，必须躲避那些凶猛的天敌的追捕。

但小鸟从不退缩，它凭借着自己的勇气和智慧，一次又一次地克服了这些困难。

在这片天空中，小鸟学会了如何变得坚强，学会了生存的技巧。

小鸟拥有的这片天空，不仅是它的家园，更是它梦想的所在。

它在这片天空中自由自在地飞翔，快乐地歌唱，为这个美丽的大自然增添了一道绚丽多彩的风景线。

把小鸟养在天空“妈妈，妈妈，帮我捉漂亮的小鸟，快点，快点。

”妈妈闻声跑来：“是啊！”妈妈抬头望着可爱而又美丽的小鸟，小小的头，圆圆的，一双明珠般的眼睛，尖尖的红红的小嘴巴，蹦蹦跳跳，多活泼呀！叽叽喳喳，多好听啊，多好的一群小鸟啊！“它很美，很娇贵，很可爱，很活泼。

”我听了拍手叫道：“对对对，它可好看了！”我嘻嘻一笑，说道“妈妈，快去拿东西我要抓几只小鸟儿。

”妈妈一听，并没有马上去拿工具，而是深沉地对我说：“小鸟本是自由的，它在天空中飞翔，为我们带来了轻松而且愉快的歌声，但是人类破坏了它们美好而宁静的生活，人类捕捉了它们，将它们关在对它们来说与世隔绝的笼中，但不缺吃，不气喝的那些小鸟在笼中，它们生不如死，它们宁愿死亡它们不再唱那愉快而轻松的歌声，它们从此只会唱那忧伤的歌声，悲惨的歌儿，因为它们身处异处，是一只飞不出笼子的鸟，像犯人一样被囚禁在一个监牢中，等待着死神的到来，取走它的弱小生命。

”妈妈顿了顿，接着说：“钶钶，你还记得爷爷给你抓的那只小鸟吗？”我一振，是呀，爷爷给我抓的那只小鸟也已经是一个伤心而悲惨的例子了，我们不应该重导复折，让无让的鸟被我们折磨而死。

“我们应该把小鸟养在天空中，属于自然的怀中，属于大千世界，属于每个人，当然，它也属于我，它喜欢自由自在地飞翔，无拘无束地歌唱；欢蹦乱跳的狂欢；不喜欢像犯人一样的生活，不喜欢掉入人类的陷井，不喜欢在桌上任人吃。

就让我们永远地把小鸟养在天空中，让它们在属于它们，它们喜欢的地方飞翔，歌唱，狂欢。

”抓小鸟，我只能抓到一两只，而现在把它们养在天空中，我却拥有上百上千上万只的鸟，它们在空中为我飞翔，为我歌唱，为我狂欢，我又何乐而不为，就让我把它们养在地球的每一个角，每一棵树，每一片海洋上，每一片森林中吧！让我们把小鸟在天空中吧！不要让我们在快乐建立在那些小鸟的痛苦、悲伤、眼泪之上！。

劝说爷爷放飞小鸟的作文
爷爷最近抓到了一只小鸟，把它关在了笼子里。

我看到那只小鸟在笼子里扑腾着翅膀，眼神里充满了无助和渴望，心里特别不是滋味。

我走到爷爷身边，轻轻地拉了拉他的衣角说：“爷爷，您看这小鸟多可怜呀！它被关在这么小的笼子里，就像我们被关在小黑屋里一样，多难受啊！”爷爷看了看我，没说话。

我接着说：“爷爷，小鸟是属于天空的呀！天空那么大，那么蓝，那才是它的家。

就好比鱼儿属于大海，骏马属于草原，您把小鸟关在笼子里，它得多伤心啊！”爷爷皱了皱眉头，还是没吭声。

我着急地围着爷爷转圈圈，“爷爷，您想想，如果您是这只小鸟，您愿意被关在笼子里失去自由吗？您肯定也想自由自在地飞翔吧！”
这时，奶奶也走了过来，说：“老头子，孩子说得对，咱把小鸟放了吧！”爷爷犹豫了一下，说：“这小鸟挺好看的，放了可惜了。

”
我赶紧说：“爷爷，小鸟的好看不是因为被关在笼子里，而是它在
天空中自由飞翔的时候。

您看它现在，都没精打采的了。

”
奶奶也附和着：“是呀，放了小鸟，也是做了一件好事，积德行善呢！”
我拉着爷爷的手，撒娇地说：“爷爷，您就答应嘛，好不好嘛？”爷爷终于被我和奶奶说动了，他打开笼子，小鸟一下子飞了出去。

看着小鸟飞向蓝天，我开心地跳了起来，“爷爷，您看小鸟多高兴啊！它肯定在感谢您呢！”
爷爷看着远去的小鸟，笑着说：“这小丫头，嘴还挺能说。

”
我认真地对爷爷说：“爷爷，以后咱们可不能再随便抓小鸟啦，要让它们都能自由自在地生活。

”
我觉得，每一个生命都应该拥有自由，我们不能因为自己的喜好就剥夺它们的自由。

就像我们渴望自由一样，小鸟也同样渴望着属于它们的那片天空。

小鸟与天空作文3篇小鸟与天空作文3篇无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小鸟与天空作文3篇，希望能够帮助到大家。

小鸟与天空作文篇1我是一只平凡的小鸟，在这浩瀚的天空飞呀飞……我有一个好朋友，他的名字叫阿呆。

有一天，我和阿呆飞离了队伍，不知方向的我们在海岸上，寻觅他们的踪迹。

可是，一群可爱的小朋友把我和阿呆抓住了，放进了一个鸟笼里，我们便失去了自由。

有一个很熟悉的身影飞了过来，“阿呆，你看那是我们的父母！”我们开始叫了起来，终于父母听到了，他飞了过来，可是主人把我们放进了房间……那些日子是最漫长的。

一天阿呆和我都觉得很累，很累。

都对自己说：“只睡一下”可是却永远的睡着了……记的原来有只小鸟在天上飞哦……小鸟与天空作文篇2有人说：“烦恼是天生的，即使是天天快乐的小鸟也会在不为人知的地方皱眉头。

”也有人说：“烦恼是后天被逼出来的，如果你处在一个好的环境里，也许，你将忘记烦恼的存在。

”我比较赞同第二个观点。

生活中人都会被某人、某事所困扰，但是如果你会处理，你就逃出了烦恼的怀抱。

上小学时，我的成绩很不理想。

面对老师的批评、家长的指责，我知道，我已经被烦恼吞没了。

原本开朗的一个人成了“一个沉默的羔羊”。

这怎么会不引起周围人的注意呢？面对同学们的关心，我选择了逃避，不再接近每一个人。

班主任知道后，把我叫进了办公室。

他什么也没说，只是给了我一本书就出去了。

我不知道老师的用意，但什么也没问。

回到家里，我拿出了那本书，在好奇心的驱使下翻开了第一页。

书上方的题目对我来说十分刺眼——“你，有烦恼吗？”原来这是一本教人脱离烦恼的书！我不禁感到老师的良苦用心。

那一刻，我迫不及待地一口气读完了这本书。

至今，我清楚地记得其中一段话：“在日常生活中，人人都希望事事顺心，但‘万事如意’、‘心想事成’只是人们的一种美好的愿望。

鸟儿生来就属于天空作文
《鸟儿生来就属于天空》
从小我就特别喜欢看鸟儿在天空中自由地飞翔，嘿，那感觉可真让人羡慕呐！
记得有一次，我和爸妈去乡下的姥姥家玩。

姥姥家有个大大的院子，院子里有一棵特别高大的树。

那天，阳光正好，我坐在院子里晒太阳，就那么不经意间一抬头，哎呀，我看到树上有个鸟窝。

我当时心里那个兴奋呀，就想着能不能近距离瞅瞅小鸟。

我轻手轻脚地搬来梯子，慢慢地爬了上去。

越靠近鸟窝我心跳得越厉害，等我爬到鸟窝边的时候，我看到几只羽翼还未丰满的小鸟张着嫩黄的小嘴叽叽喳喳地叫着。

它们似乎有些害怕我这个不速之客，但又对我充满了好奇。

我就那样静静地看着它们，看着它们那小小的身躯，小小的脑袋，还有那扑棱扑棱的小翅膀，心里想着，这些小家伙们以后可是要在天空中翱翔的呀！它们是属于天空的呀！它们在这鸟窝里只是暂时的，等它们长大了，就能自由自在地在天空中飞来飞去啦。

正当我看得出神的时候，鸟妈妈飞回来了。

它看到我后，可着急了，在我头顶上不停地盘旋，还发出警告的叫声。

我知道我打扰到它们了，赶紧小心翼翼地从梯子上下来。

看着鸟儿们在天空中飞翔的身影，我更加坚定了自己的想法，鸟儿生来就属于天空。

它们有着属于自己的广阔天地，那是我们无法束缚住的。

就像我们人类一样，每个人也都有自己的道路要走，都有属于自己的那片天空呐！我们应该尊重和保护它们，让它们在天空中快乐地飞翔。

我想，我会一直记得那几只可爱的小鸟，记得它们带给我的这份对自由的感悟。

鸟儿，就是天空的精灵呀！。

天空中的小鸟的作文《天空中的小鸟》抬头望向天空，常常能看到小鸟的身影。

它们或成群结队地嬉戏打闹，或独自翱翔在天际，那灵动的身姿总是让人着迷。

小鸟的世界是自由的。

它们想去哪儿就去哪儿，没有束缚，没有羁绊。

看着它们在天空中自由自在地飞翔，我总是心生羡慕。

想想我们人类，每天为了生活奔波忙碌，有太多的责任和压力，哪里能像小鸟这般洒脱呢。

有时候我就幻想自己要是能变成一只小鸟该多好，飞过高山，飞过河流，去看看那些我们从未到过的地方。

小鸟的羽毛五颜六色的，特别好看。

红的像火，粉的像霞，绿的像翡翠。

它们就像是天空中的一道道彩虹，给原本单调的天空增添了许多色彩。

而且不同的小鸟还有着不同的叫声，有的清脆悦耳，有的婉转悠扬。

清晨，被小鸟的叫声唤醒，那感觉真是太棒了，仿佛整个世界都充满了生机与活力。

小鸟也是很聪明的呢。

它们会筑巢，用小小的嘴巴叼来一根根树枝、草叶，搭建起一个温暖的家。

它们还知道如何寻找食物，哪里有食物它们就会飞到哪里。

有时候看着它们在草地上蹦蹦跳跳地找虫子吃，觉得特别有趣。

它们似乎对这个世界充满了好奇，总是不停地探索着。

记得小时候，我特别喜欢掏鸟窝。

那时候觉得好玩，还会把小鸟带回家养起来。

现在想想，真是太不应该了。

小鸟属于天空，它们在大自然中才能自由自在地生活。

我们应该尊重它们的生活方式，而不是去打扰它们。

天空中的小鸟，它们是大自然的精灵。

它们用自己的存在告诉我们，生活可以很简单，很快乐。

不需要太多的物质，只要有一片广阔的天空，就足够了。

我们应该向小鸟学习，学会放下那些不必要的烦恼和压力，享受生活的美好。

让我们一起保护这些可爱的小鸟吧，让它们在天空中永远自由地飞翔。

不要去破坏它们的家园，不要去伤害它们。

让我们和小鸟一起，共同生活在这个美丽的世界上。

因为有了小鸟，天空才更加美丽；因为有了小鸟，我们的生活才更加丰富多彩。

小鸟有一片天想象作文“哎呀，你知道吗？小鸟也有属于自己的一片天呢！”有一只小鸟，它叫啾啾。

啾啾生活在一片美丽的森林里，这里有高大的树木，五颜六色的花朵，还有清澈的小溪。

啾啾每天都会在这片森林里飞来飞去，快乐极了。

有一天，啾啾像往常一样早早地起床，准备去找小伙伴们玩。

它展开翅膀，飞向天空。

阳光洒在它的羽毛上，金灿灿的，可漂亮啦！啾啾飞着飞着，突然看到不远处有一棵大树，树上挂满了红彤彤的果子。

“哇，看起来好好吃呀！”啾啾心想。

它迫不及待地飞过去，想要尝尝那些果子。

可是当它飞到树旁时，却发现有一只大花猫正趴在树下，虎视眈眈地盯着那些果子。

啾啾吓了一跳，赶紧飞走了。

“哼，这可恶的大花猫，差点就吃不到果子啦！”啾啾继续往前飞，它看到了一片宽阔的草地。

草地上有一群小鸡正在玩耍，它们叽叽喳喳地叫着，热闹极了。

啾啾飞过去，想和小鸡们一起玩。

可是小鸡们看到啾啾飞过来，都吓得四处逃窜。

“哎呀，你们别跑呀，我只是想和你们一起玩嘛！”啾啾无奈地叫着。

啾啾有点失落，它觉得自己好像没有朋友一起玩。

于是，它飞到了一棵大树的枝头，准备休息一会儿。

就在这时，一只小松鼠跑了过来。

“啾啾，你怎么一个人在这里呀？”小松鼠问道。

啾啾把自己的经历告诉了小松鼠。

小松鼠笑着说：“别难过，我和你一起玩呀！”于是，啾啾和小松鼠一起在森林里玩耍。

它们一起找果子吃，一起在树枝间跳跃，开心极了。

傍晚，啾啾飞回了自己的家。

它躺在窝里，想着今天的经历，心里暖暖的。

“虽然有时候会遇到一些小麻烦，但是在这片天空下，总会有好朋友一起玩耍，一起分享快乐。

这就是属于我的那片天呀！”。

小鸟自由了小鸟自由了！麦穗老师作文精品班小作家邢艺萱小鸟是我们人类的好朋友，我们应该爱鸟护鸟，而我却差一点做了伤害小鸟的事。

事情的过程是这样的——记得一天早晨还在睡梦中的我隐隐约约听到有东西碰撞玻璃的声音——“砰——砰——”我并没有在意，继续大睡。

“邢艺萱，你看这是什么？”爷爷打开我的房门，手里攥着一只小鸟儿，得意地说。

我迷迷糊糊地睁开眼睛，看到爷爷手里的小鸟，一下子精神了，原来是一只小麻雀。

小麻雀背部呈灰黑色，胸部偏白色，一个圆圆的小脑袋上长着一双黑豆似的小眼睛，小麻雀看起来小巧玲珑，十分惹人喜爱，我兴奋地问爷爷：“爷爷，您是怎么捉住的？”“我打开窗户的一瞬间，小鸟飞进了屋里。

”爷爷回答道。

有好事当然要和弟弟分享了，所以我赶紧去叫弟弟，没想到弟弟看到小麻雀比我还要高兴，用手直接一把抓住小鸟，爷爷怕小鸟啄伤弟弟，就想了一个办法：找来一根又细又长的绳子，把绳子紧紧拴在小麻雀细小的腿上。

弟弟兴奋地拿着绳子跑东跑西，小鸟奋力地能跟随着弟弟，还不时扑棱着翅膀往高处飞，也许是想挣脱绳子吧，可再努力也无事于补。

一会儿的功夫，小麻雀便无力挣扎了。

我低下头捧起小鸟，看到小鸟拴绳子的腿部已经出现了血痕。

小麻雀耷拉着小脑袋，还发出凄惨地呻吟声。

我的心突然颤抖了一下，觉得无比羞愧：小鸟现在得痛苦、多疼啊！想到这里，我便对弟弟说：“弟弟，我们把小鸟放了吧！”弟弟玩得正起劲，根本听不进我的话，继续牵着小麻雀跑来跑去。

可此时小麻雀已没有一丁点儿力气，任凭弟弟牵着绳子在地上拖来拖去，趴在地上的小麻雀微闭着双眼，眼角流出泪水，也不再呻吟，似乎不再抱有任何希望。

我感受到此时的小麻雀是多么无奈，多么无助。

再一次耐心地对弟弟说：“弟弟，你看小麻雀多可怜，如果这是一只鸟妈妈，它一定非常想念自己的孩子；如果这是一只鸟宝宝，那它此时一定非常想回到妈妈的怀抱，你说对吗？……”弟弟低下头终于被我说服了。

我们下定决心放了小鸟，我和弟弟先小心地把小鸟腿上的绳子解开，然后小心地捧着它走到窗前，伸出双手放飞了小鸟，小鸟努力拍打着翅膀，叽叽喳喳地叫着轻轻地飞走了，看着飞走的小鸟，我和弟弟欣慰地笑了。