硬笔书法教案(全)

硬笔书法教案(全) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

硬笔书

法幼儿书法课程

③横画的书写：

（老师在黑板上画好的米字格里将横画写出，督促孩子仔细观察。）

横画书写特点：横画写在中横线上，前后要顿笔，顿笔不能大，略向右上斜。

④（老师在黑板上写出孩子们书写时常犯的几

种错误，提醒孩子们不能犯此类错误。）

没有顿笔

写到格子两边

顿笔太大

直上直下顿笔

⑤让小朋友在自己的本子上将横画写2行。

（根据孩子书写情况可多布置些，直到写好为止）

（老师下位置给每个孩子在本子上书写做示范，之后可拿孩子的手写几个，让孩子感受运笔过程，接着来回走动，给孩子及时找出错误并纠正。）

3、由横组成的字：二和三。

①二的书写特点：

上面横短，下面横长。横画都要顿笔。上面的横写在中横线上面，下面的横写在中横线下

面，两横离中横线是不是差不多远。

让孩子将这个字在本子上先写2行。（老师在黑板上书写做示范，之后到下边来回走动，给每个孩子在本子上做示范，及时发现错误并订正。）

②三的书写特点：

上面两横短，下面一横长，中间的横写在中横线上。

三横的写法都一样，都要顿笔，往右上斜一

点，只是长短位置不同。三横之间的距离都差不多。

让小朋友将这个字在本子上先写2行。（老师在黑板上书写做示范，之后到下边来回走动，给每个孩子在本子上做示范，及时发现错误并订正。）

教学过程1、利用点名册点名，将未到的学员及时作记录。

2、引入课题

①复习上节课内容：

正确的坐姿和握笔，还有横画的书写。

②思考：在汉字当中，除了横画用的比较多，还有什么笔画？

竖画。

③竖画的学习：老师先请一个小朋友到黑板上写给其他小朋友看一看，要求其他小朋友要仔细观察，看他写的是否正确。

（老师点评，之后在黑板上画出米字格将竖画写出，让孩子们仔细观察竖画的特点，以及在米字格中的位置。）

④要求小朋友们仔细观察竖画的特点，之后分别让小朋友回答他们你观察到了什么？

（让每个孩子都回答，之后老师归纳总结。）⑤总结竖画的书写特点：我们现在学习的这个竖画叫垂露竖，它的起笔和横画起笔相同，都是右下顿笔，然后垂直向下行笔，运笔由重到轻，下端如针一样尖，不需要顿笔，另外，它写在中竖线上，上下空一些，不要写到格子边上。

⑥老师将小朋友们在书写过程中常见的几种错误写出来，要求孩子们在书写时不能也犯这样的错误。

A、没顿笔

B、顿笔太大

C、写到格子边上

D、竖画不直

⑦要求小朋友在自己的本子上将横画写2行。

（根据孩子书写情况可多布置些，直到写好为止）

在写之前老师再强调一遍：起笔要顿笔，然后垂直向下行笔，运笔由重到轻，要写在中竖线上，上下空一些，不要写到格子边上。

（老师下位置给每个孩子在本子上书写做示范，之后可拿孩子的手写几个，让孩子感受运笔过程，接着来回走动，给孩子及时找出错误并纠正。）（纠正坐姿和我比贯穿整个书法学习中） 3、横画和竖画都学习过了，让孩子们想一想横画和竖画可以组成哪些字？

十、丰、土、王、干、工……

由横画和竖画组成的字：十、土、干

①十的书写：

（老师将十写到黑板上的米字格中，让孩子们仔细的观察并回答。）

（小朋友们回答：横写在中横线上，竖写在中竖线上。。。）

竖画的书写特点：横画和竖画和之前学写的方法一样，该顿笔的要顿笔，顿笔不能大，横画写在中横线上，竖画写在中竖线上，竖要在横画中间，字在要格子中间，上下左右与边框要空距离。

下面要求孩子们将这个字在本子上写两行，督促他们一定要记住老师说的要点，要认真写。

（老师下位置来回走动，在孩子的本子上做示范，及时发现错误并改正）

②土的书写：

（老师将土写到黑板上的米字格中，让孩子们仔细的观察并回答。）

土的书写特点：土是由两横和一竖组成的，两横写法相同，上横短，下横长，分别在中横线两边相同的距离，两横距离适中，竖画写在中竖线，将横画平分，字写在格子正中间。

下面要求孩子们将这个字在本子上写两行，督促他们在书写时一定要多动脑筋，想好了再

写。

（孩子书写时，老师要来回走动，给孩子书写做示范，及时发现错误并纠正。）

③干的书写：

（老师在黑板上画好米字格，将干写出，让小朋友们仔细观察干的特点。）

干的书写特点：干字中两横的写法和土一样，上短下长，竖画是我们之前学的垂露竖，要顿笔垂直写下，由重到轻平分两横。第一横写在中横线上面，第二横写在中横线上，两横距离适中，横画需向右上略倾斜，竖画写在中竖线上，保证字在格子中间。

下面要求孩子将这个字在本子上写两行，一定要认真的写。

（孩子书写时，老师要来回走动，给学生书写做示范，及时找出错误并纠正。书写不好的可适当布置多写。）

教学过程1、利用点名册点名，将未到的学员及时作记录。

2、引入课题

①复习上节课内容：

将横、竖、点画各写两行。

②撇画的学习：

思考：撇画书写时是否需要顿笔？

老师先请一个小朋友到黑板上写给其他小朋

友看一看，要求其他小朋友要仔细观察，看

他写的是否正确。

③撇画常见的有三种类型：短撇、长撇和竖

撇。（老师在黑板上画好米字格，之后将这三种撇画类型分别写出，并将起笔和收笔分别标做1和2。）

④提问：通过观察老师写出的撇画，我们知

道撇画有没有顿笔？

有。

⑤撇画的书写要点：

书写要点：⑴标做1的部分叫做起笔，起笔要向右下方轻轻一顿。

⑵标做2的部分要由重到轻向左下方或

下方轻快撇出。

我们发现短撇与长撇的区别就是一个短些一个长些。

（让小朋友将短撇和长撇分别写两行，孩子书写时，老师要来回走动，发现错误及时纠

正。）

⑥竖撇和他们就有些不一样：因为它是由竖

和撇组成的。书写的时候一定要将他们区分

开。

（让小朋友将竖撇写两行，孩子书写时，老师要来回走动，发现错误及时纠正。）

3、撇画的运用

①短撇的运用：千的书写、牛的书写

（老师将千和牛分别写到黑板上的米字格中，让孩子们仔细的观察并回答。）

千的书写特点：千中的撇为短撇，撇要写在下面横的中间，看清与横之间的距离，注意竖画要从撇中间写出，横画写在中横线上。

下面要求孩子们将这个字在本子上写两行，督促他们在书写时一定要多动脑筋，想好了再

写。

（孩子书写时，老师要来回走动，给孩子书写