九年级化学下册测试题

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寒假补课化学试题

姓名

可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—32 O—16 K—39Ca—40

一、选择题(本题包括13个小题,每题2分,共26分。每小题只有一个选项符合题意)

1.下列物质属于溶液的是()

A.油水

B.泥水

C.硬水

D.蒸馏水

2.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)可增强农作物的抗旱能力。这种化肥是()

A.钾肥

B.磷肥

C.氮肥

D.复合肥

3.下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是()

A.二氧化碳冰CO2B.氢氧化钙熟石灰Ca(OH)2

C.氧化钙石灰石CaO D.氧气臭氧O3

4.体操运动员在上器械之前常用“铁粉”搓手,“铁粉”的主要成分是“MgCO3”,试根据物质的分类判断“MgCO3”属于()

A..氧化物

B.酸

C.碱

D.盐

5.蒸馒头时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程产生的酸,又能引起发泡作用,这种白色物质是()

A.NaOH B.NaHCO3C.Ca(OH)2D.NaCl

6.25℃时向氯化钙饱和溶液中加入一定量的水后,下列有关该溶液的叙述正确的是()

A.溶质的溶解度不变 B.溶质的质量分数不变

C.仍为饱和溶液 D.溶液的质量不变

7.有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,而Y不反应;如果把Y和Z 分别放人硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断X、Y和Z的金属活动性顺序是()

A .X>Y>ZB.X>Z>Y C.Z>Y>X D.Z>X>Y

8.下列区分物质的方法不正确的是()

A.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水

B.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳

C.用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末

D.用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体

9.类推是化学学习中常用的方法。下列类推正确的是()

A.稀硫酸可以用来除铁锈,则稀盐酸也可以用来除铁锈

B.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

C.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物都是氧化物

D.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也是不能再分

10.下列物质间的转化不能一步完成的是()

A. KNO3→NaNO3

B. Mg→MgO

C. Na2CO3→NaOH

D. H2O→H2

11.下列物质存放在烧杯中一段时间后,变质且质量变大的是()

①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰

A.只有①②B.只有③④C.只有②⑤D.只有③⑤

12.下列试剂中不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是()

A.硫酸铜溶液

B.氯化钡溶液

C.氯化钾溶液

D.碳酸钠溶液

13.下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是()

A.H+、OH-、Na+B.Ca2+、OH-、CO32-

C.Na+、K+、Cl-D.H+、NO3-、CO32-

二、填空与简答题(本题包括4小题,每个化学方程式2分外,其余每空1分,共24分)。

14.(5分)写出下列化学用语:

①2个氮分子:;②2个钙离子:;③氖气:;

④硝酸镁:;⑤氧化铁中铁元素的化合价::;

15.(5分)春暖花开的季节,小华一家人到郊外踏青,并准备自制烧烤。

(1)爸爸准备了奶酪、牛肉、鸡翅、面包和豆腐干等食品,其中能提供较多糖类的食品是。为使营养均衡,食物中缺乏的营养物质是。

(2)烧烤时,小华将木炭架空,其目的是。

(3)为防止引发火灾,离开时一定要将余火完全熄灭。请写出一种灭火的方法。

(4)小华想知道该地泉水是硬水还是软水,应该选用来检验(填物质名称)。

17.(4分)右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:

(1)t l℃时,A物质的溶解度(填“>”、“<”或“=”)B物质的溶解度。

(2)将t2℃时,A、B两物质的饱和溶液降温到t l℃(其它不变没有晶体析出的是物质。

(3)t2℃时,有一接近饱和的B溶液,可采取(任写一种)的方法,使它

变为饱和溶液。

(4)t2℃时,将30gA物质投入100g水中,充分搅拌后,所得溶液中溶质质量分数。

18.(4分)氢氧化钠具有强烈的性,所以,它的俗称叫苛性钠、火碱或烧碱,氢氧

化钠固体暴露在空气中时容易吸收水分而潮解,还易与空气中的发生反应而变质,

其反应的化学方程式为。

16.(6分)铝壶中的水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,加入盐酸可以除去,反应的化学方程式是(1),(2) ,

若盐酸过量会损坏铝壶反应的化学方程式是。

三、实验与探究题(本大题包括3个小题,共16分)

19.(5分)小华实验操作考试的题目是:配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度。考试时,小华进行了如下图所示的操作:

(1)请填写标号仪器的名称:a__________。

(2)以上实验的正确操作顺序为_______________________(用序号字母表示)。

(3)上图所示的操作中,若C中砝码的质量为10g,游码的读数为3.5g,则碳酸钠的实际质量为________g。

(4)小华在测定所配制溶液的酸碱度时,先将pH试纸用蒸馏水湿润,再进行测定,则测的溶液的pH值

_______(选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。

(5)用pH试纸测定所配制溶液的pH,正确操作方法为

20.(6分)下图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作示意图,试回答:

(1)漏斗中液体的液面应该(填“高”或“低”)于滤纸的边缘。

(2)蒸发滤液时,用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是;等到蒸发皿中

出现时,停止加热,利用蒸发皿的余热滤液蒸干,移去蒸发皿

时应使用的仪器是。

(3 ) 除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,下列操作正确的顺序是(填序号):

①过滤②溶解③蒸发

(4)过滤后所得的滤液仍然浑浊,你认为原因可能是。(答一点)

21.(5分)在一次趣味化学活动中,老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色液体,如右图所示。要求同学们进行探究:确认这瓶溶液是什么?

【提出猜想】老师提示:这瓶无色溶液只可能是下列三种溶液中的一种:

①氯化钠溶液②硫酸钠溶液③碳酸钠溶液

【实验探究】(1)陈丹同学仔细观察了试剂瓶的标签,认为猜想不成立,其原因。

(2)为确定其它几种猜想是否正确,陈丹同学继续进行探究: