中山大学攻读博士学位研究生
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个人资料整理,仅供个人学习使用中山大学关于博士生发表学术论文的具体规定(20XX年7月修订)按照《中山大学授予学位细则》关于研究生在攻读博士学位期间发表学术论文的规定,博士研究生获得学位前必须在国内外重要刊物发表不少于一篇学术论文,论文第一署名单位应为中山大学(学术论文发表前应交导师审阅)。
申请学位的博士生必须是第一作者或导师为第一作者、本人为第二作者。
根据不同学科的特点,经各学位分委员会和校学位评定委员会通过,各学科博士生发表论文的具体规定如下:一、文科分委员会的规定1、刊物范围:学校社会科学处公布的《中山大学人文社会科学重要期刊目录》(在学期间的版本均可)。
对于在国外出版的刊物、论文集上发表的论文,由各学位评议组认定,并报研究生院公示。
2、发表时间要求:必须提交已正式发表的论文。
3、发表论文必须和学位论文属于同一领域并具有相关性。
二、理工科分委员会的规定1、刊物范围:由理工科各学位评议组确定发表论文的刊物目录,各学位评议组必须提前公示该刊物目录,并报学位办备案。
2、发表时间要求:以正式刊出或正式录用通知为准。
3、发表论文必须属于学位论文的部分内容。
4、鼓励博士生选择高难度或攻关性的研究课题。
若博士生所进行的学位论文研究,经导师认可,并由评议组组织的专家认定为具有较大的创新前景的,在审议学位时可不按上述条件要求,但各评议组应有明确的认定程序和要求,并报研究生院公示。
三、医科分委员会的规定1、刊物范围:科研型博士生要求是SCI收录的杂志。
临床型博士生要求是中华医学会主办的中华系列的杂志,或中国科技期刊总被引频次排序在前400名以内的杂志(中国科技信息研究所公布,在校期间的排位),或正式出版的外文杂志。
此外,临床型博士生在以下学报发表学术论文视为符合要求:北京大学学报医科版(原北京医科大学学报)中国医学科学院学报(中国协和医科大学学报)中南大学学报医科版(原湖南医科大学学报)华中科技大学学报医科版(原同济医大学报)四川大学学报医科版(原华西医科大学学报)复旦大学学报医科版(原上海医科大学学报)上海交通大学学报医科版(原上海二医大学报)中山大学学报医科版(原中山医科大学学报)2、发表时间要求:应以现刊为准,对于在国(境)外发表的SCI收录论文可以是清样,也可以是附有导师签名担保的校样或正式录用通知。
中山大学2024年博士研究生招生学科专业目录标题:中山大学2024年博士研究生招生学科专业目录一、引言中山大学,作为中国著名的高等学府之一,一直以来致力于为全国乃至全球培养优秀的科研人才。
为了满足广大考生对中山大学2024年博士研究生招生的需求,本文将详细介绍中山大学的学科专业目录以及招生条件。
二、学科门类中山大学涵盖了文、理、工、医、经、管、法、教育、历史、艺术等十大学科门类。
在博士研究生的招生中,这些学科门类均将提供相应的招生名额。
考生可以根据自己的兴趣和专业背景选择相应的学科门类进行报考。
三、专业招生情况中山大学在2024年博士研究生招生中,将面向全国招收约300名博士生。
具体招生专业及人数如下:1、哲学:30人;2、经济学:40人;3、法学:60人;4、教育学:30人;5、文学:20人;6、历史学:20人;7、理学:50人;8、工学:80人;9、医学:10人;10、管理学:30人。
四、招生条件1、考生须符合中山大学博士研究生的报考条件,包括具有硕士学位或同等学历,或者优秀本科毕业生经推荐可直接报考;2、考生须具备优秀的学术背景和研究能力,有相关的研究课题或工作经验者优先;3、考生须通过中山大学组织的博士研究生入学考试,包括笔试和面试两部分。
五、总结中山大学在2024年博士研究生招生中,将秉持公平、公正、公开的原则,为广大考生提供丰富的学科专业选择。
考生可以根据自己的兴趣和专业背景选择相应的学科门类进行报考。
中山大学也将严格把关招生条件,选拔出优秀的科研人才进行培养。
希望广大考生能够充分了解中山大学的学科专业目录和招生条件,结合自身情况选择报考,并全力以赴准备博士研究生入学考试。
祝愿各位考生能够在中山大学实现自己的科研梦想!。
中山大学博士招生简章中山大学是我国著名的综合性大学之一,拥有丰富的人才资源和卓越的教育环境。
作为国内知名的博士研究生院之一,中山大学的博士研究生培养质量得到了社会各界的高度认可。
在校期间,研究生可以得到专业的指导,同时也可以接触到国内外知名专家学者,拓宽自己的眼界和学术视野。
本文将详细介绍一下中山大学博士招生的有关情况。
一、博士研究生招生专业中山大学开设了丰富的博士研究生专业,涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术等领域。
研究生可以选择自己熟悉并且有兴趣的领域进行深造,同时也可以更好地获得跨学科的知识和技能,从而增强自己的学科素养和综合竞争力。
二、博士研究生招生条件中山大学的博士研究生招生条件比较严格,要求考生具备较高的综合素质。
主要包括以下几方面:1.具有硕士学位或者同等学历;2.具有较高的学术水平和科研能力,有一定的科研成果或者发表的论文;3.身体健康,并符合国家和学校相关规定。
三、申请博士研究生的流程中山大学的博士研究生招生主要分为两个阶段:初审和复试。
具体流程如下:1.初审:考生需要先向学校提交申请材料,包括学术论文、学历证明、推荐信等。
学校将对申请材料进行初审,筛选出符合条件的考生,通知他们参加复试。
2.复试:复试主要是对考生进行面试和笔试,以了解他们的学术水平、科研能力、综合素质等。
复试通过的考生可以得到入学资格,并获得奖学金和津贴等资助。
四、中山大学博士研究生的优势和特点中山大学博士研究生具有以下几个优势和特点:1.科研优势:中山大学的教师队伍强大,研究水平高。
研究生可以接触到最先进的研究成果和最新的研究方法,提升自己的科研能力。
2.学科建设:中山大学拥有丰富的学科资源,涵盖多个领域,尤其擅长人文社会科学,是国内最强的人文社会科学学府之一。
3.国际化:中山大学与众多国际知名大学合作,开展多个国际项目,为研究生提供了广泛的国际交流和合作机会。
4.生活便利:中山大学校园环境优美,生活便利,学生可以住在校内或者校外,享受全面的生活服务和设施。
中山大学资讯管理学院2019年
以“申请-考核”制招收博士研究生招生简章
资讯管理学院2019年招收博士研究生实行以综合素质能力考核为基础的“申请-考核”制招生方式。
申请人须按照中山大学2019年博士研究生招生章程和资讯管理学院的相关要求进行报名并提交申请材料。
一、申请条件
(一)遵守中华人民共和国宪法和法律,道德品行良好,身体和心理健康状况符合国家和中山大学的规定。
(二)已获得硕士学位的人员及应届硕士毕业生(最迟须在入学前取得硕士学位)。
(三)有两名与报考学科相关的具有副高级及以上专业技术职务的专家推荐。
(四)考生持境外获得的学历证书报考,须通过教育部留学服务中心认证,资格审查时须提交认证报告(最迟须在录取前提交)。
(五)具有浓厚的学术研究兴趣,具备较强的科研能力,英语水平至少满足以下条件中的一项:
1、在SCI/SSCI/A&HCI收录期刊或《中山大学资讯管理学院关于境外外文期刊认定的决定》(资讯〔2017〕31号)收录期刊上署名发表过学术论文;。
中山大学博士研究生培养工作规定(2008年7月修订)一、培养方案与培养计划博士生培养方案是进行博士生培养工作、教学管理和质量检查的主要依据。
培养方案由研究生院组织各博士点制定与实施。
博士生培养方案一般按二级学科制定,应包括培养目标、学习年限、研究方向、学位课程(包括必修、选修)设置和考试要求、科学研究、学位论文、实践环节、社会调查、培养方式、阅读书目和资料等方面的内容,应对基础理论课和专业课的中英文名称、课时、开课学期、任课教师、考核方式及阅读书目做出明确的规定。
各单位需组织全体导师集体讨论拟定,经学位评议组审核同意,报研究生院批准。
制定博士生培养方案,应体现较高学术起点,要规定博士生掌握本门学科的基础理论和专业知识的广度和深度、掌握学科前沿动态的程度、应具备的独立科研能力及博士学位论文标准等。
每个博士生都应制定个人培养计划。
博士生个人培养计划应由博士生导师负责组织指导小组和博士生共同制定,在入学后3个月内完成。
个人培养计划除博士生和导师各留一份外,应送一份交教务员监督执行,另一份送研究生院备案。
制定个人培养计划的依据是本专业培养方案,但应结合研究方向与博士生个人的特点,对培养各个环节作出具体的、切实可行的安排。
要充分注意因材施教,发挥博士生主动性及创造性。
二、培养目标按照德、智、体全面发展的教育方针,要求博士生遵守中华人民共和国宪法和法律,具有为科学事业献身的精神、良好的品德和科学修养、健康的身体和良好的心理素质;在本门学科内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,掌握1—2门外国语,具有独立从事科学研究和教学工作的能力,并在科学或专门技术上做出创造性成果。
三、学习年限博士生的学制为3年。
博士生在学期间,用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于整个学习年限的三分之二。
因各种特殊情况,由导师提出,经所在学院(包括中心、医院、实体系,以下简称院系)同意,研究生院批准,可适当延长学习年限,每次申请延长不超过1年,最长学习年限不得超过7年。
微生物学专业硕博连读研究生培养方案(2006.03.06)一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的微生物学及相关生物技术方面的高级专门人才。
要求学生进一步学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,热爱祖国,遵纪守法,品德良好;在本学科及相关学科上掌握坚实宽广的基础理论与系统深入的专门知识,至少熟悉一门外语,熟练掌握计算机的使用,具有独立从事科学研究和高校教学工作能力;身心健康,成为社会主义现代化建设事业服务的高级专门人才。
二、研究方向1.微生物生物化学与分子遗传学2.微生物分子生物学与生物技术3.微生物分子遗传学4.环境微生物分子生物学5.微生物代谢工程与发酵新技术6.微生物分子生物学与生物防治7.杀虫微生物与基因工程8.资源微生物学9.微生物与生化药学10.病原微生物分子生物学11.微生物与生化药学三、学习年限按中山大学《学位与研究生教育工作手册》及中山大学文件中大研院(2003)3号“中山大学硕博连读研究生培养工作试行办法”的规定执行。
硕士学制三年。
四、课程设置五、考核按中山大学《学位与研究生教育工作手册》及中山大学文件中大研院(2003)3号“中山大学硕博连读研究生培养工作试行办法”的规定执行。
六、学位论文工作及发表论文要求按中山大学《学位与研究生教育工作手册》及中山大学(2003) 3 号“中山大学硕博连读研究生培养工作试行办法”的规定执行。
本专业特别要求必须在SCI源刊物发表(含接受)1篇研究论文或在中文一级学报发表(含接受)2篇以上研究论文方可授予博士学位。
七、主要参考书目1刘志恒,现代微生物学,科学出版社,20022徐建国,分子医学细菌学,科学出版社,20003陈代杰,微生物药物学,华东理工大学出版社,19994林永成,周世宁,海洋微生物及其代谢产物,化学工业出版社,20035贾盘兴,噬菌体分子生物学,科学出版社,20016Frederick M(颜子颖,王海林译)精编分子生物学实验指南,科学出版社1998,北京7Sambrook , J . : et al. (金冬雁等译): 分子克隆实验指南第三版科学出版社2001北京.8Glazer, A. et al. (陈守文喻子牛等译):微生物生物技术. 科学出版社,2002,北京.9赵利淦等: 反义RNA和DNA,武汉大学出版社1993 武昌.10Snyder L., Champness W., Molecular Genetics of Bacteria, 2nd Edition, ASM Press, 200211Prescott L.M., Harley J.P., Klein D.A.: Microbiology. 5th International Edition, McGraw Hill Press, 200212Lewin , B . : Genes (最新版).13Pennington S.R., Dunn M.J., Proteomics: From Protein Sequence to Function, BIOS Scientific Publishers Ltd, 200114Mount D.W., Bioinformatics: Sequence and Genome Analysis, Cold Spring Harbor Laboratory Press, 200115Aeolph , K . W . : Microbial Gene Techniques,Academic Press , INC , 1995.16Cann A.J., Principles of Molecular Virology, 2nd Edition, Academic Press, 199717Stephanopoulos G. N. et al. Metabolic Engineering. Academic Press, New York, 1998. 18Demain A. L. et al. Manual of Industrial Microbiology and Biotechnology. (2nd Ed). 重要期刊1.微生物学报2.微生物学通报3.生物工程学报4.生物化学与分子生物学学报5.生物化学与生物物理学报6.生物工程进展7.遗传学报8.遗传9.海洋与湖沼10.Nature及其子刊11.Science12.Cell13.PNAS14.Molecular Biology15.Journal of Bacteriology16.Microbiology and Molecular Biology Reviews17.Annual Review of Microbiology18.Molecular Microbiology19.Trends in Microbiology20.Trends in Biotechnology 21.Trends in Biochemical Sciences22. FEMS Microbiology Reviews23. Applied and Environmental Microbiology24. Enzyme and Microbial Technology25. Current Opinion in Biotechnology26. Biotechnology and Bioengineering27.Applied Microbiology and Biotechnology28.Journal of Biotechnology29.Microbiology-Uk30.Archives of Microbiology31.Journal of Applied Microbiology32.Letters in Applied Microbiology33.Research in Microbiology34.Canadian Journal of Microbiology35.Current Microbiology36.Biotechnology Progress。
中山大学博士(硕士)学位中山大学硕士学位论文中文题目:英文题目:专业:学位申请人:导师姓名:论文答辩委员会主席:成员:年月论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
学位论文作者签名:日期:年月日学位论文使用授权声明本人完全了解中山大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,可以采用复印、缩印或其他方法保存学位论文。
学位论文作者签名:导师签名:日期:年月日论文题目:中山大学博士(硕士)学位论文格式专业:工程力学硕士生:XXX指导教师:XXX(宋体小三,多倍行距,1.25)摘要(小二黑体居中)本文给出了中山大学博士(硕士)学位论文的写作规范和排版格式要求。
文中格式可作为编排博士(硕士)学位论文的格式模板,供博士(硕士)研究生参考使用。
摘要部分说明:“摘要”是摘要部分的标题,不可省略。
标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”,再居中;或者手动设置成字体:黑体,居中,字号:小二,然后空两行。
论文摘要是学位论文的缩影,文字要简练、明确。
内容要包括目的、方法、结果和结论。
单位制一律换算成国际标准计量单位制,除特别情况外,数字一律用阿拉伯数码。
文中不允许出现插图。
重要的表格可以写入。
摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”,每段落首行缩进2个汉字;或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字,字体:宋体,字号:小四,行距:多倍行距 1.25,间距:前段、后段均为0行,取消网格对齐选项。
附件三:中山大学直接攻读博士学位研究生培养工作试行办法校内各研究生培养单位:据《中华人民共和国高等教育法》第十九条“允许特定学科和专业的本科毕业生直接取得博士研究生入学资格”之规定,经教育部批准,我校从2006年起,从本校应届本科毕业生选拔和招收部分优秀学生直接攻读博士学位,为保证直接攻读博士学位研究生(以下简称“直博生”)的培养质量,根据教育部有关文件规定,结合我校具体情况,特对直博生的培养制订本试行办法。
一、基本要求(一)招收直博生的学科专业,须以二级学科为基本培养口径,参照硕博连读生的培养要求,并结合直博生的特点,制订直博生培养方案。
有一级学科授权的单位,还要考虑属下不同二级学科的一些共同要求。
各学科专业要根据培养高质量专业研究人才的要求,做好课程体系的筛选和论证工作,确保课程训练的系统性和课程水平的高标准。
(二)在基本完成必修课程学习后,进行严格的中期分流考核。
各专业可以在学校文件的指导下,制订各自的考核具体实施方案。
对考核不合格的直博生按研究生肄业处理。
(三)培养方案和中期分流考核实施方案应由各二级学科专业的研究生导师集体论证,通过学位评议组审议,报研究生院培养处批准。
(四)招收直博生的学科专业以基础学科为主,具体招生专业要报研究生院培养处审核批准,招生名额视生源状况而定,但每年适当保留部分名额用于其他选拔途径的博士生招生。
二、学制与学分直博生的学制五年,其中第一年和第二年以课程学习为主,辅以必要的科研方法训练;后三年主要进行科学研究和撰写博士学位论文。
直博生可根据实际情况适当延长学习年限,但最多只能延长一年,提前毕业最多提前半年。
申请延期毕业和提前毕业按有关规定办理。
直博生的培养实行学分制,学分要求与硕博连读生相同,总学分不低于40,各学院或学科可在此基础上确定不低于基本标准的学分要求。
三、课程设置直博生的课程设置与硕博连读生的基本一致,由硕士生课程和博士生课程两部分组成,其基本组成如下:(一)必修课(不少于19学分,统一在第一学年开课):1.公共必修课(1)马克思主义理论:计4学分(硕士生课程)(2)第一外国语:计5学分(硕士生课程)2.专业必修课:不少于10学分(包括该专业各方向共同的基础理论课及专业课,每门课程一般为3—4学分。