西语语音练习
Fonema consonántico /s/
¿Cómo se lee? S, s (ese)
Representa: s (ese), z (zeta), c (ce), x (equis).
I.1º Audición: sa, se, so, si, su (Dejarlo escrito en la pizarra para después presentar la z, la x
y la c).
2º Repetición.
3º Lectura.
4º Escritura. (mayúscula y minúscula; letra de molde y cursiva).
II.1º Audición: za, ze, zo, zi, zu
2º Repetición.
3º Lectura.
4º Escritura. (mayúscula y minúscula; letra de molde y cursiva).
III.1º Audición: xa, xe, xo, xi, xu (Como hay pocas palabras con este sonido, sólo se hará la presentación, repetición, lectura y escritura de sílabas).
2º Repetición.
3º Lectura.
4º Escritura. (mayúscula y minúscula; letra de molde y cursiva).
IV.1º Audición: ce, ci
2º Repetición.
3º Lectura.
4º Escritura. (mayúscula y minúscula; letra de molde y cursiva).
V.Lectura de sílabas.
sa, se ,so, si, su
za, ze, zo, zi, zu
xa, xe, xo, xi, xu
ce ci
VI.Después se pueden mezclar.
sa xo ce zu xi se za
xu si xa su xe so ci
ze su xo zi zo
VII.Repetición de palabras con este fonema consonántico.
1) Zaza 2)meses 3) Sosa 4) silla 5)
sumo
sábado semana sofásílaba suena
sábana seña soy sísucio
mesa marzo
VIII.Presentación de oraciones con algunas de estas palabras.
-Esta es la mesa y esta es la silla.
-Hoy es martes, hoy no es sábado.
-Yo soy _________________.
-¿Tú eres chino/a?
Sí, yo soy chino/a.
IX.Presentación del sonido (s) al final de sílaba.
I.1º Audición: as, es, os, is, us
az, ez, oz, iz, uz
2º Repetición. 3º Lectura. 4º Escritura.
II.1º Audición. 2º Repetición. 3º Lectura y
4º Escritura de las siguientes palabras:
más es somos chinos
chinas
mes meses esas esos
señas
niños niñas semanas años
manos
Presentación de oraciones con algunas de estas palabras.
-_______________ y _________________ son chinas.
-Él es ___________________.
-Esos son Luis y Ernesto. (lám.)
-Ellos son chinos. (señalando a algunos alumnos)
Fonema consonántico /g/
¿Cómo se lee? G, g (ge)
I.Escuche, repita, lea y escriba.
ga, gue, go, gui, gu
II.Lea.
gu, gue, gui, go, ga
Atención: gũe - gũi
III.Escuche, repita, lea y escriba.
gago agua Güines
Mongo Monga guagua
mango guiño Guinea
IV.Presentación de oraciones con algunas de estas palabras.
-Él es gago.
-Él es Mongo.
-¡La guagua!
-Ella es de Güines.
-No hay agua.
A continuación debe dársele la consonante (w) por su forma de pronunciación.
a)Escuche, repita, lea y escriba.
wa, we, wo, wi, wu
b)Escuche, repita, lea y escriba las siguientes palabras:
Waldo, Wendy, Wilfredo, William.
c)Escuche, repita, lea y escriba las siguientes oraciones.
-Él es Waldo.
-Él es William.
-Él se llama Wilfredo.
