校园《朗读者》活动实施方案
一、活动意义：
为了进一步落实2017年“爱阅读、爱生活-书香镍都”
全民阅读活动，我们小学部语文学科组决定在1-6年级举办《朗读者》活动。准备书香美景，读最美的书籍，用最动听的声音，一起在书籍中经历喜怒哀乐，体验百味人生。
二、活动时间：6月22日下午4时
三、活动地点：录播室
四、活动要求：
（一）本次《朗读者》活动分为初赛和复赛两部分进行。
各班利用课余时间，以班级为单位进行初赛筛选，每班选1
位声情并茂的优秀朗读者，进入复赛，复赛者需自备PPT及配乐。
（二）复赛以提前抽签的方式确定朗读顺序，时间不得
超过五分钟。
（三）朗读内容自选，要求具有积极向上的正能量，不需要脱稿，熟读即可。
（四）各语文教师根据学生朗读内容自制PPT并找好
配乐。（PPT要求：第一张背景为朗读内容的题目朗读者也可以将自己的照片作为背景放置于第一张，其余PPT根据朗
读内容自行安排）
（五）各班语文老师将本班朗读者信息（朗读者姓名、朗读内容、PPT配乐）于6月14日前学上报小学语文组
五、评分细则：
六、活动流程：
（一）主持人上场，与教研组成员共致开场辞，主持人宣读
比赛要求及评分细则；
（二）宣布比赛开始，主持人与1号朗读者简单互动后，开始朗读。1号选手朗读结束后2号朗读者再上台朗读，依次类推；（三）宣布得分；
（四）学校领导赵校长讲话并颁奖。
七、活动安排：
（一）活动组织：小学语文组
（二）活动主持人：
（三）活动评委：
（四）统计分数：
（五）会场布置：
（六）PPT配乐收集及播放：
（七）特邀裁判：
（八）邀请有关的领导、老师及学生代表（每班五人）
八、活动总结并颁奖：此次活动评出一等奖2人；二等奖4 人；三等奖6人。
九、学校领导讲话并宣布活动结束。
附:活动口号
1.热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。
2.读高雅书，做优雅人。
3.读书好，好读书，读好书。
4.诵国学经典，品盛世文明。
5.与经典同行，与圣贤为友。
6.感受文字之美，尽享读书之乐。
7.读千年美文，做少年君子。
&经典润心灵，书香溢校园。
小学语文组
2017.5.25
