实验小学少代会工作报告
各位代表：
我受实验小学少先大队委员会的委托，做工作报告，请予以审
议。
自2000年以来，在上级主管部门及学校的正确领导下，在各
个部门的大力支持下，实验小学少先队委员会紧扣时代脉搏，握准工作实际，努力探索新时期少先队工作的新方法、新途径。在积极构建新型的少先队工作网络，建立健全科学的管理评价机制，进一步强化了少先队阵地建设的同时，带领全体少先队员创造性地开展了丰富多彩的少先队活动，使队员们在活动中塑造健全的人格，体验人生的真谛，实践自我的价值。
一、以自主为主线，让队员在自主活动的天地间自由翱翔。
学校少先大队牢牢抓住“自主活动”这条主线，给队员们创设了
一种和谐宽松自主的成长氛围，队员们在自主活动、自我创造中张扬了个性，精塑了人格。中队活动课是队员进行自我教育的重要阵地，学校少先大队提出，队员要真正成为活动的主人。队员们积极响应号召，承担起了每次活动的设计组织工作。“新世纪我能行”、“寸草报春晖”、“水是生命之源”、“向不良行为告别”等一个个鲜活的中队活动，充分体现了队员的主体作用，成为他们健康成长的动力。为了充分展示队员们的个性与才华，学校少先队在进一步完善
了校级活动课的同时，积极创建了中队自主活动课，在这里，队员们可以依据自己的爱好自由结组，自主活动，教师也成为了活动的参与者。队员们在宽松、自主的空间里展现了个性，提高了技能，
并取得了丰硕的成果。两年来，近200名队员在全国、市、县级的书法、绘画、征文、演讲、文艺等竞赛中获奖，为学校争得了荣誉。
每周的升旗仪式，我们实行了国旗中队轮换制，从旗手的选拔
培训到仪式的主持，旗手的介绍，国旗下讲话内容的设计均由中队
自主完成。学校少先大队只给予必要的检查指导。
为了给队员们营造一个良好的育人氛围，我们在中队开展了“让
墙壁说话”环境设计活动。在辅导员老师的带领下，队员们充分发挥
了小主人的作用，“老师夸奖我了”、“我自主、我快乐”、“成功
直通车”、“你追我赶来登山”、“班级树”、“快乐争先”、“榜
样在我身边”、“相信你能行”等一个又一个富有新意又充满个性的
栏目。让队员们认识了自我、肯定了自我、发展了自我。
在深入开展五自争章活动的基础上，我们于2002年又推出了“进步、发展、成功”争章夺星活动。做到了队员自评、互评、家
长评、教师评相结合。共设立了20枚奖章，队员只要有一方面出
色即可得到一枚奖章。一年来，所有的队员积极参与活动，人人都
获得了成功的体验，1700余人次获得“进步星”、“发展星”、“成
功星”的称号。这项活动的开展，极大地激励了队员以自身努力塑
造健康向上的形象的热情，让所有孩子树立起成功的信心。
二、以实践为原则，让队员在体验中锻炼自我、实践价值。
少先队阵地是少先队活动的场所，是少先队工作社会化的有效
途径。为此，我们创建了规范化、网络化的少先队活动阵地。在学
校，建立了队室、创办了队报、红领巾广播站、校园电视台、自主
活动课等阵地。在家庭，建起了家庭劳动岗和小区活动园。在社会，
创建了红领巾示范路段、少儿文明社区和以“武警中队”、“光荣院”
等为活动场所的教育基地、服务基地。相继开展了“爱一花、护一
树”，“弯弯腰，捡出一片蓝天”、“请让我来关心你”、“爱我美丽家
园，争做文明使者”，赴基地慰问演出等活动。2000年寒假期间，少先大队组织队员们开展了“家乡环境改造方案”社会调查活动，
受到了全国少工委的表彰。2000年4月少先大队成立了少年交警
队，经过严格选拔与艰苦的训练， 54名少先队员光荣成为了“少
年交警队”的正式队员，在同年9月份全市少年交警队的汇操大赛
中，获全市一等奖。为学校争得了荣誉。队员们还经常走上街头，
参与社会实践活动。积极配合交警叔叔指挥交通，搞好宣传，受到
人们的高度赞扬。2001年12月，学校少先大队召开“爱我美丽家
园，争做文明使者”誓师大会，以少先大队的名义向全社会发出倡
议，表达了队员们争做文明小公民的决心。
三、以“活动”为契机，让队员在主题教育中升华思想、提
升品位。
为了让身边的特困队员顺利完成小学阶段的学习，学校少先大
队建立了红领巾基金会，并在队员中开展了“红领巾，献爱心，每
天节约一分钱”活动，先后资助了黎津生、赵芳等20余名特困队。在活动中，队员们的思想得到了升华。
少先大队积极组织队员们开展“手拉手、献爱心”活动。并将
活动分为两个系列：?与贫困地区小朋友手拉手。?与身边贫困队
员手拉手。队员们积极响应大队的号召，400余名队员与甘肃省陇
西县城关一小的小朋友结成了手拉手互助伙伴，他们以书信交流，
并为贫困地区的小朋友寄去学习生活用品，手拉手活动使两地小朋
友的心越贴越近。同时队员们还热心地帮助身边的张宇等队员摆脱
了困境，使他们重新树立起了生活的信心。
少先队有计划地开展了“学十佳，见行动，争做跨世纪好少年”
活动。一系列“征文、演讲、主题队会、学习交流”活动，进一步
深化了“十佳”精神，强化了“学十佳”行动。“重大节日庆祝”、“春苗艺术节”、“红领巾读书读报”知识竞赛、“一日学军”等活动让队员们提高了能力，磨练了意志。一年一度的“最佳队活动”
的开展，给队员们提供了展现自我、施展才华的广阔空间。由队员
们自己设计、组织的队活动内容丰富、形式多样，达到了自我教育、主动提高的目的。
通过开展多彩有益的少先队教育及实践活动，不仅丰富了队员
的生活，而且使他们在活动中受到了教育，得到了锻炼，在实践中
得到了提高。
两年来，学校少先队工作得到了上级主管部门的认可。先后被
评为“全国红旗大队”、“天津市红领巾示范校”、“县优秀实践基地”、“天津市学雷锋树美德做新人先进集体”。并有38人先后被授予了市、县级优秀辅导员、优秀队员、优秀队干部、天津市红星少年、静海好少年等光荣称号。
队员们，回顾过去我们心潮澎湃，展望未来我们满怀豪情。今
后的两年，学校少先大队将在十六大精神的指引下，以爱国教育为
重点，以素质教育为中心，以自主教育为主线，进一步深化少先队
工作的指导思想，加大少先队工作改革与创新的力度，努力开创学
校少先队工作的新局面。
党的十六大提出了“全面建设小康社会”的奋斗目标，这项光
荣而又艰巨的任务靠谁去承担？当然要靠当今的建设者，但更要靠
