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小学生作文审题方法

审题就是对一个作文题目的写作要求进行认真思索的过程。要想写出好的作文，作文前的

审题是非常关键的。那么，看到一个作文题目，应当怎样一步步审题呢？

命题作文：

一、审对象和体裁。即看一看题目对文章写作对象和体裁有什么要求。如《我的好伙伴》，可以写人，如要好的同学、小朋友等；也可以写物，如和自己有亲密关系的字典、录音机等，对自

己忠实、讨人喜爱的小狗、小猫等，都可以是这个题目的写作对象。确定好写作对象后，要看

一看写作体裁是什么，是写记叙文还是其他体裁。

二、审题限。即进一步明确题目的选材范围。文章的写作范围表现在时间、地点、数量和内容

等方面。如《课间十分钟》是要你写正在发生的事；《童年趣事》是要你写已经发生过的事。又

如《校园新貌》写的是“校园”，《有趣的课外活动》，地点可以在校内，也可以在校外。因此，

要仔细审清选材范围。

三、审题眼。即抓住题目中的题眼，也就是揭示思想意义或表现感情色彩的词语。如《我敬佩的一个人》，“敬佩”就是这个题目的题眼。要重点写出为什么“敬佩”。再如《记一位勤奋工作的老师》，“勤奋工作”表达了文章的中心，它就是“题眼”，如果去写这位老师如何“生活朴

素”“关心同学”的事，那就离题了。

半命题作文：

一、其结构形式有如下几种：

１．命前半题：如《＿＿＿＿是快乐的》《＿＿＿＿我想对你说》

２．命后半题：如《我的＿＿＿＿》《难忘的＿＿＿＿》

３．命中间部分：如《给＿＿＿＿的一封信》、《我＿＿＿＿的一个人》

二、补题的技巧

写好半命题作文，关键在于补题。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容

“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策，闪亮登场，抢人眼球。

三、半命题作文容易犯的毛病：

1、拘于提示，拟题过大。 2 、选材俗套，情感平淡。

3、贪大求全，缺少细节。 4 、脱离自我，文题不符。

总之，审题是学生作文，特别是命题作文的第一关。在复习中，一定要帮助学生进一步提

高审题能力。审题主要抓好“三审”：一是审对象和体裁；二是审“题限”，即题目限制的记

叙范围；三是审“题眼”，即体现文章主题的关节要害要处；。如果是半命题作文，就要弄清

楚，自己将要加的是“题眼”，还是“题限”。不管加上什么，都要对自己有利，千万不要作

茧自缚。