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爱护水资源ppt

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爱护水资源教学讲座PPT

爱护水资源教学讲座PPT
7-17分 嗯，你正在努力为节约水资源做些什么，但是做得还不够好。在日常 行为中注意采纳解决水的建议，过一段时间后请再做一下这个测试。
18-27分 不错！你是一个惜水的水资源，过一段时间后请再做一遍这个测试。
28-35分 恭喜你！你是一个节约用水的模范！继续保持！并将每一个节约用 水的窍门告诉给更多的人！
据统计，当今世界有80多个国家、约20 多亿人口面临淡水危机，其中约26个国家的 3亿多人口生活在缺水的状态中。
中国： 水资源总量为2.7×1012m3水资源总量居
世界第6位，但人均水量只有2048m3， 居世界八十几位 ，约为世界人均水量的 28%，且分布不均，南丰北缺。
讨论：我们为什么会 缺水？ 你们怎么看？
措施：①工业上，通过新技术、新工艺减少 污染物的产生，并经处理达标后排放；②生 活污水要集中处理和排放；③合理施用农药、 化肥；④加强水质监测。
1．地球上储水量最大的淡水库为 ( A)
A．冰川 B．海洋水 C．地下水 D．大气水
2．下列行为不会造成水污染的是 ( D )
A．用含磷洗衣粉洗衣服 B．往河流里抛垃圾 C．工业废水不经处理就排放 D．农业上提倡使用农家肥
3.你是否注意到漏水的水龙头？ 1、A 5分 B 2分 C 0分
A.总是 B.有时候 C.从不 2、A 5分 B 2分 C 0分
4.你是往厕所或水池里丢垃圾？ 3、A 0分 B 2分 C 5分
A.总是 B.有时候 C.从不 4、A 0分 B 2分 C 5分
5.你家里是否有节水装置？
5、A 5分 B 2分 C 0分
污水处理设备
讨论：教材P72讨论题
海水淡化是向海水要淡水的一种方法， 海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的 重要途径，为什么？

爱护水资源英语ppt课件

爱护水资源英语ppt课件
Effective irrigation
We should use effective irrigation methods to preserve water during agricultural production
Treating greywater
We can reuse greywater for non drinking purposes, such as water plants or flushing tools, to reduce water usage
We should turn off faucets and show heads after using them to avoid unnecessary water waste
Reduce pollution
Preventing water pollution
We should reduce the discharge of pollutants into water bodies to protect water quality and aquatic ecosystems
01
The importance of water resources
Living needs
Water is essential for human survival, used for drinking, cooking, bathing, and other daily needs
Water is also required for personal hygiene and maintaining good public health
Water treatment technology

人教版九年级化学上册 第四单元课题1 爱护水资源(共18张PPT)

人教版九年级化学上册 第四单元课题1 爱护水资源(共18张PPT)
5.我国人均水量最多的省是哪个？ 我国人均水量最少的省是哪个？
议一议
人类拥有的水资源
造 成 淡 水 危 机 的 原 因？
分布不均（水限）
人口迅猛增长（水少）
水土流失（水浑）
水体惨遭污染（水脏）
地球上的水是取之不尽用之不竭的吗？
水资源紧缺指标
紧缺性
轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量/（m3a-1）(a, 主要问题 年的符号)
爱护水资源
随堂练习
• 3.某学校组织同学们对水资源状况进行调查，调查报告中的下述观
• 点错误的是（ ）
• A.水的污染加剧了淡水资源的危机
• B.节约用水是每个公民应尽的义务
• C.地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富
• D.可以考虑对海水进行淡化来解决水危机
• 4.“打造绿扬城郭，建设林水之州”是我市申报全国森林城市的宗旨。下列 做法不符合这一宗旨的是（ ）
人教版 化学 九年级上册 第四单元 课题1
水是人类宝贵的自然资源
爱护水资源
地球
美丽的
蓝色的
水球
答一答
人类拥有的水资源
阅读教材68—70页并思考
1.地球的表面积约有多少被水覆盖着？
2.淡水约占全球总水储量的多少？
3.中国人均水量约占世界均值的多少? 中国水资源总量居世界第几位?
4.海水中含有的化学元素大约有多少种?
谈一谈
爱护水资源
生活上：节约用水 农业上：改漫灌为喷灌和滴灌
一方面：节约用水
喷灌
滴
灌
工业另上一：提方高面水：的防重止复水利用体率污染
结合教材内容和课前的调查了解谈谈在工农业 和生活中节约用水的方法？

《爱护水资源》PPT课件

《爱护水资源》PPT课件
D
基础巩固题
3．“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（ ）A．燃烧煤大力发展火力发电； B．使用共享单车代替汽车出行； C．工业要革新技术减少污染物的产生； D．洗米水浇花，农业上改漫灌为滴灌以节约用水。

基础巩固题
4．下列做法中，不利于节约用水的是（ ）A．用洗过衣服的水拖地板； B．用淘米水浇花；C．及时修理坏了的水龙头； D．漱口时不关闭水龙头。
D
爱护水资源
节约用水
防治水体污染
工业上要加强水质的检测
农业上要合理使用化肥和农药
生活污水要集中处理后再排放
水的分布形态
海洋水
湖泊水
河流水
地下水
大气水
生物水
咸水
海洋水
全球海水、陆地水储量比
海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。
元素名称
元素总量/t
元素名称
元素总量/t
元素名称
元素总量/t
氧
3.351015
钾
1×1012
铜
1.1×107
氢
41014
溴
2.5×1011
大气水
以气态（水蒸气）的形式存在
生物水
生物体内最多的是水
已知总储水量为：1.39×1018m3，其中大部分以海洋水所占，淡水只占2.53%，但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？
1.39×1018m3×2.53%×30.4%≈1.07×1016m3
水资源状况
结论
据统计，当今世界有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机，其中约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。

《爱护水资源》》课件

《爱护水资源》》课件
我们应该意识到，水资源问题不仅关系到自然环境，还对社会经济和人民生活产生重大影响。
解决方法
加强水资源 管理
推广科学用 水技术
加强水污染 治理
通过采取这些措施，我们可以有力地解决当前的水资源问题。
加强水生态 环境保护
政策支持
国家水资源保护政策 地方政府水资源管理政策 企业节水政策 政策支持是解决水资源问题的重要保障。
全社会应该共同行动，保护水资源，构 建美好家园。
个人行动
1
节约用水
从日常生活的细节入手，做到节约用水。
2
安装节水设备
采用先进的节水设备，提高用水效率。
3
积极参与水资源保护行动
加入志愿者团队，积极参与水资源保护活动。
每个人的小行动都会对水资源保护产生积极的影响。
结论
爱护水资源，关系到生态、经济和人民 生活
水资源是我们共同的财富，保护水资源就是保护 我们自己的未来。
《爱护水资源》PPT课件
水资源是我们珍贵的财富，我们应该共同努力来保护它。本课件将重点讲解 当前水资源问题、影响以及解决方法，并提出每个个人都可以采取的行动。
现状
水资源状况严峻
水资源浪重
影响
1 生态环境遭到破坏 2 经济发展受阻 3 人民生活条件恶化

《节约与保护水资源》PPT课件

《节约与保护水资源》PPT课件
经过多年的努力，我国水污染防治工作取得了显著成绩， 但水污染形式仍然十分严峻。2011年监测表明，我国83%的河 流收到不同高度的污染。在长江、黄河、珠江、松花江、淮河、 辽河、海河七大水系中，除长江、珠江水质状况良好外，其他 河流水质都较差。全国一些城市地下水污染严重，不少农村人 口喝不上符合标准的饮用水。
一、水资源的分布
2 水资源的时间分布
年际变化大
我国水资源的时间分布有什么特征？
2009年6月7日，鄱阳 湖星子段碧波荡漾。
2011年5月31日，牛 群在昔日的鄱阳湖星 子段湖底吃草休憩。
答案提示： 我国降水年际变化大，导致河流在不同年份的径流量差异也很大。
一、水资源的分布
3 水资源的空间分布
从东南沿海向西北内陆递减
人口多
耕地多
我国工业分布图
中国的径流带分布
答案提示：
华北工平业原发人达口众多，耕地面积大，但是降水量较少，水资源不足。由于长期水干短缺 旱缺水，出现了生活饮用水困难，大量农田受旱减产，重大工业建设项目难以落实，
制约了经济社会的发展。南水北调工程通过对水资源跨流域的合理配置，可以大大
缓解我国华北平原水资源短缺，呈现出显著的社会效益，经济效益和生态效益。
三、保护水资源
2 节约与保护
水资源非常的宝贵和有限，我们应该将“节约用水、保护水资源”变成一种 习惯并且随时随地都学会宣传节约用水。
中国节水标志由水滴、人手和地 球变形而成。绿色的圆形代表地球， 象征节约用水是保护地球生态的重要 措施。标志留白部分像一只手托起一 滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意 节水，表示节水需要公众参与，鼓励 人们从我做起，人人动手节约每一滴 水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴 水汇成江河。

人教版九年级上册化学 《爱护水资源》PPT课件

人教版九年级上册化学 《爱护水资源》PPT课件
回收重金属，减少排放
不合理使用农药、化肥
合理使用农药、化肥
问题三爱护水资源，我们 能做什么？
防治水体 污结染合水体污染的来源，谈谈如何防治？
1.从源头上减少污染物的产生
问题三爱护水资源，我们 能做什么？
防治水体 污结染合水体污染的来源，谈谈如何防治？
2.对污染的水 体进行处理使 之达标后再排 放。
氯
7.2×101
3
氟
5×109
铝
8×106 8×106
钠
4.0×101
3
磷
2.7×108
锰
8×106
镁 5×1012 碘 2.3×108 钛 4×106
硫 我3×国1渤01海2 、黄铁海、东4海×、10南7 海海水银所含1主.4要×化10学5 元素 钙 2×1012 锡 1.1×107 金 1.5×104
生活用水水费单
污水
消毒处理后 排入水体
污水处理流程
格栅主要去 除的杂质是 什么？
污泥处 理
污水处理——“变废为宝”
绿化用 水
城市景 观
问题三爱护水资源，我们
能做什么？
自然界的水
大
防
自 然 给 予 人 类
节 约 用 水 人类生
活、工
治 水 体 污 染
排 入 自 然 界
业、
农业用
水
问题三爱护水资源，我们 能做什么？
合理开发水资—源—海水淡
化
阳 光
太阳能海水淡化装置 示意图
问题三爱护水资源，我们 能做什么？
合理开发水资源
——重视雨水、洪水、微咸水 的开发利用
课堂小 总储量多 地球结上具体 我国
淡水少
自然界的水

保护水资源(共27张PPT)

保护水资源(共27张PPT)

蓄水池 冷却塔
可利用淡水有限 1.
课题1 爱护水资源
分布不均，南丰北缺
①影响工农业、渔业生产
工业用水重复利用示意图 ①影响工农业、渔业生产
3、防治水体污染的措施： ①影响工农业、渔业生产
பைடு நூலகம்
总量丰富，居世界第6位
如果全国工业用水均重复利用率从20%提高到40%，
如果全国工业用水均重复利用率从20%提高到40%，
（2）农业上:合理使用化肥、农药, 全球总水量丰富 ⅹ1018m3
课题1 爱护水资源 农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。
提倡使用农家肥； 可利用淡水有限 1.
由资料可知，人均水量在1700——3000m3 ①影响工农业、渔业生产
就属于缺水，世界上很多国家都属于缺水地区。
河流
课题1 爱护水资源
地球表面约71%被水覆盖着
海洋水
咸水
湖泊水
淡水
河流水
淡水
地下水
淡水
大气水
以气态——水蒸气的形式存在
生物水
生物体内最多的是水
全球总水量丰富 ⅹ1018m3 可利用淡水有限 1.07ⅹ1016m3
淡水资源丰富地区 淡水资源基本满足地区 淡水资源缺乏地区
淡水资源严重缺乏地区
如果全国工业用水均重复利用率从20%提高到40%，
（2）农业上:合理使用化肥、农药, 提倡使用农家肥；
（3）生活上:生活污水处理后排放,禁 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施
①影响工农业、渔业生产 （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂。
止使用含磷洗涤剂。 课题1 爱护水资源
水人人动手节约每一滴水。

初中化学人教版九年级上册《课题1爱护水资源》课件ppt(完美版)

初中化学人教版九年级上册《课题1爱护水资源》课件ppt(完美版)
树立环保意识
1·下列图标表示我国“国家节水标志”的是（B）
A．
B．
C．
D．
2·地球上可直接利用的淡水不足总量的1%，节约用水、保护水资
源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是（ D）
A. 北东市政府给每户居民发放节水龙头
B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将生活、工业废水处理后排放
D. 沿海地区可以不考虑节约用水的问题
二、爱护水资源
爱护水资源的途径： 一方面：节约用水 另一方面：防止水体污染
（一）节约用水
二、爱护水资源
象掌上明珠一样珍惜每一滴水！
标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是 保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼 音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需 要公众参与。
和渔业生产等产生很大的影响。
1931年日本水俣病患者
（二）防治水污染 防治水体污染措施
二、爱护水资源
• （1）工业上:工业废水处理后排放.
• （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. • （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. • （4）加强水质的质量监测
二、爱护水资源
（一）节约用水
二、爱护水资源
2、提高工业用水的重复利用率。使用新技术、 改革工艺， 节约用水。
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，
每天可节水1.3×107t
（一）节约用水
二、爱护水资源
3、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。
（二）防治水污染
二、爱护水资源
水体污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能 力使 水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、 生活、 和生产活动等造成损失和威胁的情况。

《爱护水资源》PPT教学课件

《爱护水资源》PPT教学课件

海水 96.5%
全球海水、陆地水储量比
一、人类拥有的水资源
我国水资源总量居世界第6位 人均水量居世界第80多位 我国被列为世界上 最贫水的13个国家之一
一、人类拥有的水资源
我国各地区人均水量
想一想:为什么水资源如此丰富，水资源如此短缺?
全球真正有效利用的淡水资源少 分布不均（时间和空间）
自然原因
③生活污水集中处理后排放
④合理使用农药化肥
含义：
象爱护掌上明珠一样 珍惜节约每一滴水！
法律保护
1984年全国人大常委会颁布了《水污染防治法》 2002年8月29日中华人民共和国颁布了新《水法》
重视可持续利用！ 谁违反都将受到法律的制裁！
水是一切生物体最基本组成成分，人每天都要补充一定量的水以维持 体内水分平衡。一个成年人在下述情况下每天需要补充多少水？ （1）每天吃含水约750ml的食物，并通过氧化食物产生约350ml的水； （2）每天以尿、汗、呼气和大便等形式排除体外的水分别约为 1700ml、500ml、400ml、150ml。
需要再补充水的体积为： （1700ml＋500ml＋400ml＋150ml）－（750ml+350） = 1650ml
人教版初中化学九年级上册
第4章 自然界的水
4.1 爱护水资源
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
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课堂导入
1、3月22日是世界性的什么日子？目的是什么？ 世界水日，以开展广泛的宣传教育，加深公众对开发和保护水资源的认识。 中国把每年的3月22日至28日定为“中国水周” 为何世界及各个国家对水资源如此关注？
其中可回收的有 ②④⑤ （填序号）。
（2）地球上总水量虽然很大，但淡水资源很少，我们必须爱护水资源，一方面 要 节约用水 ， 另一方面要 防止水体污染 （从“节水、防治水体污染“两个角度回答的 合理答案均得分）。
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2、淡水资源只占全球水储量的2.53% 可利用的淡水资源占全球水储量的0.77% 小结：地球上的水资源是丰富的， 但可供利用的淡水资源有限。
你知道吗？
世界、中国、北京的 水资源情况
罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠”
楼兰古国因河流断流而消失
缺水啊
地上没有草，羊上树
去距离居住地5公里的地方挑水喝
缺水造成土地沙漠化
２．下列做法不利于改善人类生存环境 的是（ A） A．毁掉森林植被，扩大农田面积 B．提倡使用农家肥，控制使用化学肥 料 C．工业“废水”经过处理后排放
1. 地球的表面积约有多少覆盖着水?( C ) A. 51% B. 61% C. 71% D. 81% 2. 地球上最大的储水库是什么?( B ) A. 江湖 B. 海洋 C. 冰川 D. 溪流 3. 淡水只约占全球总水储量的多少?( D ) A. 2.23% B. 2.33% C. 2.43% D. 2.53%
水的分布
海 洋 水
地球上最大的储水库！ 海水中含有化学元素80多种
湖 泊 水
河 水
地 下 水
趵 突 泉
大 气 水
冰 川
水在自然界的分布
全球海水、陆地水储量比
一、人类拥有的水资源 1、 水储量约1.39X1018m3, 地球表面约71%被水覆盖。
海洋蕴藏着丰富的化学资源。海 水中含有的化学元素有80多种。
2、防止水体污染 （1）水体污染的概念 水体污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使
水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、 生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。 你能从下图中分析出污染水体的的主要来源吗？
（2）水体污染的来源 工业污染 农业污染 生活污染
水的污染!
课题1 爱护水资源 地 球是
· · · · · · 美丽的· · · · · ·
· · · · · · 蓝色的· · · · · · · · · · · · 水 球· · · · · ·
节水标志
象掌上明珠一样 珍惜每一滴水！
标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生 态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母 “JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。 中国水资源严重短缺，人均占有水资源量仅为二千四 百立方米，相当于世界人均量的四分之一，居世界第109 位，被列为全世界13个人均水资源匮乏的国家之一。
水的作用
生命的孕育和 维系需要水 日常生活和工农 业生产离不开水 生命之源
水力发电 水运的航道和 宜人的环境 能参与很多 反应
联合国把每年3月22日定为“世界水日”
中国把每年的3月22日至28日定为“中国水周”
课本73面：“世界水日”和“中国水周’近三年的宣传主题
年份 2010 2011 2012 世界水日 关注水质、抓住机遇、应对挑战 城市用水：应对都市化挑战 水与粮食安全 中国水周主题 严格水资源管理，保障可持续发展 严格管理水资源，推进水利新跨越 大力加强农田水利，保障国家粮食安全
*森林破坏严重……
*全球可真正利用的淡 水资源少
自然 原因
二、爱护水资源
1、节约用水 节 (1) 提高工业用水的重复利用率。使用 水 新技术、改革工艺， 节约用水。 的 (2) 农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。 具 体 3) 生活用水做到一水多用， 措 如洗衣水拖地，洗菜水浇花等 施
总之节约水资源就要提高水的利用效益。
天呀！下点雨吧！
水啊 ！你在哪里？
世界水资源
世界1/3人口受到缺水的威胁
*我国水资源总量居世界第6位 *人均水量居世界第80多位
*我国被列为世界上
最贫水的13个国家之一。
我国各地区人均水量
由上图说明： 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 4、水资源分布不均匀。
3、我国水资源居世界第六位，但人均水量很少 只居世界八十几位 ， 约为世界人均水量的四分之一
想一想: 为什么水资源如此丰富， 还会出现刚才图片中干旱 的场景呢？
请学生分组讨论:
有哪些原因导致我们的 淡水资源如此短缺?
淡 水 *分布不均（时间、空间） 短 缺 *人口增长、社会用水量增加 人为 原 因 *水体污染严重 原因
4. 海水中含有的化学元素大约有多少?( D )
A. 50多种 B. 60多种 C. 70多种 D. 80多种
5. 中国湖河水资源量居世界第几位?（ C ） A. 第二位 B.第四位 C.第六位 D.第八位
6. 世界人均水量最多的国家是哪个?（ B ） A. 印度 B. 巴西 C. 美国 D. 中国 7. 中国人均水量约占世界均值的多少?（ C ） A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5
死 亡 之 水 恶 魔 之 水
陷阱 之水
恐 怖 之 水
五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏
臭 美 之 水
愁 容 之 水
八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌
溃 烂 之 水
到了现在实在无奈
（4）、防止水污染措施
①树立环保意识 ②工业废水经处理后排放
③生活污水ห้องสมุดไป่ตู้中处理后排放
④合理使用农药化肥
生 活 污 染 工 业 污 染
农 业 污 染
水体污染来源
、 。
污 工业污染：工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放 染 农业污染：农药、化肥的不合理使用 源 生活污染：生活污水的任意排放
（3）水体污染的 危害
不仅影响工农业、 渔业生产，破坏 水生生态系统， 还直接危害人体 的健康。
水的第四种形态
8. 我国人均水量最多的省是哪个省?（ C ）
生活常识介绍
学完本课题你应该知道 1、地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水产资源是 有限的。 2、为了人类的生存和发展，必须爱惜水——节约用水， 保护水——防治水污染。
猜猜看——是真是假：
1、水贵如油是真的吗？
2、提高水价可以节约用水？
3、大小漫灌浇土地好？
4、处理后的工业用水重复利用
•１某城市处于河流、山脉之间，且长年 刮西北风，若在该市周围建一个大型的 化工企业，可以供选择的地点有甲、乙、 丙、丁四处，理想的地点是 丁 处， 选择该处的依据是