《道路工程概论》教学大纲

道路工程教学大纲课程简介道路工程是工程领域的一门重要课程，主要介绍道路建设与维修的基本原理和方法。

本课程旨在培养学生对道路工程的理解和实践能力，为未来的道路工程项目提供基础知识和技巧。

课程目标1. 理解道路工程的基本概念和目标。

2. 掌握道路设计和施工的基本原理和方法。

3. 了解道路工程中常见的材料和设备。

4. 培养学生的实践能力和解决问题的能力。

授课内容第一章：道路工程概述1.1 道路工程的定义和范围1.2 道路工程的重要性和发展趋势1.3 道路工程的相关法规和标准第二章：道路设计原理2.1 道路设计的基本概念和原则2.2 道路设计的数据调查和分析2.3 道路纵、横断面设计原则2.4 道路排水设计2.5 道路标志和标线设计第三章：道路施工技术3.1 道路施工的基本概念和流程3.2 道路施工材料的选择和使用3.3 道路基础施工技术3.4 道路面层施工技术3.5 道路施工中的质量控制和检测第四章：道路维修与养护4.1 道路维修的基本方法和原则4.2 道路养护的常见问题和解决方法4.3 道路维修与养护的技术要点教学方法1. 理论授课：通过讲解和演示，向学生传授道路工程的基本知识和理论原理。

2. 实践操作：通过实验和实地考察，让学生亲自参与道路工程的设计和施工过程，提高实践能力。

3. 讨论互动：通过小组讨论和课堂互动，激发学生思考和思维能力，共同解决问题。

教材与参考书目- 主教材：《道路工程教程》- 参考书目：1. 《道路工程施工技术手册》2. 《道路工程设计导则》评估方式1. 平时表现：包括课堂表现、作业完成情况和参与度等。

2. 课堂测试：通过小测验测试学生对课程内容的理解和掌握程度。

3. 期末考试：综合考察学生对全部课程内容的理解和应用能力。

作业要求1. 课后作业：根据课程要求完成理论练和设计实践任务。

2. 实验报告：完成实验内容后，撰写实验报告，总结实验结果和心得体会。

授课进度安排以上是《道路工程教学大纲》的简要内容安排，希望通过本课程的学习，能够培养学生对道路工程的兴趣和实践能力，为未来的工程项目做好准备。

《公路概论》教学大纲
一、说明
1.课程性质、任务和要求
《公路概论》是材料试验专业和工程测量专业的一门专业基础课，为学生对相关专业的课程学习奠定基础。

本课程的任务是介绍公路的基本结构；路线设计；路基工程；路面工程、桥涵工程和路政管理中应注意的问题。

学生在学完这门课程后，能够掌握公路的基本结构；了解公路工程的基本概念；了解公路路基的结构和特点；能识读路线的平面图、纵断面图、横断面图和路基、路面、桥涵的结构。

2.教学中注意的问题
（1）教学中应密切联系实际生活，由简入深的引导学生对理论知识的学习和理解。

（2）加强直观教学，充分运用多媒体及视频影像等手段，加强学生的感官认识和深入理解。

3. 适用范围
本大纲教学要求和教学内容适用于初中生三年制，高中生两年制。

教学课时数为80学时；初中生注重基本概念，基本要求的理解和掌握；高中生注重设计原理和理论的掌握与理解。

二、学时分配表
学时其中单元名称
视频教学
绪论 2
一公路线形18
二路基工程12 1
三路面工程18
四桥涵工程20 1
五公路交叉 4
六公路沿线设施 2
机动 2
合计80。

一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生了解公路工程的基本概念、分类和特点；（2）使学生掌握公路工程的施工组织、施工方法和施工工艺；（3）使学生熟悉公路工程的质量控制、安全管理、环境保护和竣工验收等方面的知识。

2. 能力目标：（1）培养学生具备公路工程项目的组织、管理和实施能力；（2）提高学生的工程实践能力和团队协作能力；（3）增强学生的创新意识和解决实际问题的能力。

3. 情感目标：（1）激发学生对公路工程领域的兴趣和热情；（2）培养学生的社会责任感和职业道德；（3）增强学生的团队意识和集体荣誉感。

二、教学内容1. 公路工程的基本概念、分类和特点2. 公路工程的施工组织与施工方法3. 公路工程施工工艺4. 公路工程质量控制5. 公路工程安全管理6. 公路工程环境保护7. 公路工程竣工验收三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）公路工程的基本概念、分类和特点；（2）公路工程施工组织与施工方法；（3）公路工程施工工艺；（4）公路工程质量控制。

2. 教学难点：（1）公路工程施工工艺；（2）公路工程质量控制；（3）公路工程安全管理。

四、教学方法1. 讲授法：讲解公路工程的基本概念、分类、特点等理论知识；2. 案例分析法：通过实际工程案例，分析公路工程施工组织、施工工艺、质量控制、安全管理等方面的内容；3. 讨论法：组织学生针对公路工程中的热点问题进行讨论，提高学生的思维能力和团队协作能力；4. 实践教学法：组织学生参观实地工程，了解公路工程的施工过程和施工方法。

五、教学过程1. 导入新课：通过多媒体展示公路工程的相关图片和视频，激发学生的学习兴趣；2. 讲解公路工程的基本概念、分类和特点；3. 分析公路工程施工组织与施工方法，讲解施工工艺；4. 讲解公路工程质量控制、安全管理、环境保护和竣工验收等方面的知识；5. 案例分析：选取实际工程案例，分析公路工程施工组织、施工工艺、质量控制、安全管理等方面的内容；6. 讨论与交流：组织学生针对公路工程中的热点问题进行讨论；7. 实践教学：组织学生参观实地工程，了解公路工程的施工过程和施工方法；8. 总结与评价：对课程内容进行总结，并对学生的学习情况进行评价。

道路工程大纲道路工程是一项重要的基础设施工程，在现代城市化进程中具有至关重要的地位和作用。

本文将深入探讨道路工程的相关知识点，以帮助读者更好地了解和理解这一领域的基础理论和实际应用。

1. 道路工程概述道路是城市交通网络的主要组成部分，是人们出行和货物运输的重要通道。

道路工程包括设计、建设、维护和管理等多个方面，并且涉及到交通规划、土建工程、机械设备、材料科学等多个学科领域。

2. 道路工程的分类道路工程根据其不同的建设目的和特点，可以分为以下几类：2.1 城市道路城市道路是城市交通网络的重要组成部分，包括主干道、次干道、支路等多个级别的道路。

城市道路设计需要考虑到城市规划、交通流量、道路宽度、交通信号灯等多个因素。

2.2 公路公路是连接城市与城市、城市与乡村间的重要交通通道。

根据其运输功能不同，可以分为高速公路、国道、省道、县道、乡村道路等不同级别的公路。

2.3 桥梁隧道工程桥梁和隧道是公路和城市道路中不可或缺的组成部分。

它们需要满足设计要求，保证其在强风、洪水、地震等灾害天气下的安全性。

2.4 高速铁路高速铁路是现代交通运输的重要组成部分。

道路工程专业需要与其他学科全面合作，如机械、材料、物理学、计算机科学等，共同研发高速铁路相关技术，符合国家标准。

3. 道路工程的设计道路工程设计是整个工程建设的核心，设计过程要充分考虑交通规划、地形和土质条件、环境保护等因素。

设计阶段应先完成工程的初步设计，包括路线规划、纵断面和横断面设计等，然后进行详细设计并确定材料、设备、工序和施工方案。

4. 道路工程的建设道路工程建设在设计阶段的基础上，进行土方开挖、路基填筑、路面铺装、桥梁安装等施工过程，然后进行验收和维护保养等工作。

施工过程中需要掌握好各种机械设备的使用和施工技术，确保工程质量和进度。

5. 道路工程的维护道路工程的维护是保证道路使用和使用寿命的关键。

维护包括路面修补、路面保养、排水系统维护、交通标识刷新等多个方面。

道路工程课程教学大纲课程编号：总学时：16理论学时：16实验（上机）学时：0学分：6适用专业：土木工程先修课程：高等数学、线性代数、大学物理、理论力学、材料力学等一、课程的性质与任务本课程的授课对象是土木工程本科专业学生，属该专业学生必修的专业基础课。

通过本课程的学习，要使学生了解国内外道路工程的最新发展动态；掌握道路工程设计的基本概念、基本理论，熟悉我国道路设计的规范与标准，掌握在一定条件下利用有关技术指标对实际道路进行设计的主要方法；最终具备道路设计的基本技能和相关知识。

二、课程学时分配三、课程的基本教学内容及要求（一）第一章绪论（共2学时）1.教学内容（1）道路功能、分类和道路运输的特点；国内外道路运输的发展概况。

2.重点与难点重点：我国道路交通分类与分级难点：道路组成3.课程教学要求本章节主要介绍了以下几部分内容：①五大交通运输系统：轨道交通运输系统；道路交通运输系统；水路交通运输系统；航空交通运输系统；管道交通运输系统。

②道路的分类和分级：道路分为公路和城市道路两大类，其中公路分为高速公路、一级公路、二级公路、三级公路和四级公路；城市道路分为快速路、主干路、次干路和支路。

③道路的组成：道路是主要供汽车行驶的线形工程结构物，路线、结构物（或构造物）及沿线附属设施组成。

通过本章节的学习让学生基本掌握交通系统的五大组成部分，以及道路的基本结构组成。

（2）第三章道路交通流特性（共4学时）1.教学内容机动车车行道、非机动车车道、人行道的参数及其标准，路肩、分车带、路缘石、边沟与路拱设计及其标准，道路横断面布置等；道路横断面设计标准及具体设计方法。

2.重点与难点重点：交通流概念难点：通行能力分析过程3.课程教学要求本章节主要介绍了①交通流的三个基本参数：速度-指车辆在单位时间内行驶的距离、交通量—在单位时间段内，通过道路某横断面的车辆数和行人数、交通密度—交通密度又称为车流密度，它是指在某一瞬间，单位道路长度内的车辆数，单位为“辆/(Km.车道)”。

《道路与桥梁工程概论》课程教学大纲课程编码：1204Z2505 课程名称：道路与桥梁工程概论课程类型：专业课英文名称：I ntroduction to road and BridgeEngineering总学时数：32 学分数：2适用对象：交通工程授课学期：5先修课程：《工程地质学》、《土质学与土力学》、《交通工程》一、课程性质、目的和任务本课程交通工程专业的专业课，本课程主要介绍路基路面的构造及其设计原理，公路路线的设计方法，以及各类桥梁的基础构造和设计方法，提高道路桥梁的专业技术。

二、教学基本要求要求学生在熟练掌握教材内容的同时，学会查阅与本课程相关的文献资料以及相关规范，使学生能够把理论知识灵活运用到实践当中。

本课程较全面介绍道路、桥梁工程的基本特点、结构分类和结构型式、主要力学和构造特征、设计，使学生能较系统地掌握道路与桥梁工程的基本知识，了解桥工程现状和发展趋势，具备相应设计和施工的基本技能，为学生在道桥专业方向上的进一步深造奠定基础。

三、教学内容及要求一、教学内容第一章交通运输系统1．交通运输的性质、特点及作用2．各种运输方式的技术经济特征3．道路运输的特点及其在国民经济中的地位第二章道路的几何构成与设计1．道路的几何构成及设计2．道路几何设计新技术3．现代高速公路道路几何设计第三章道路路基路面的构与设计1．道路路基路面工程的构成与特点2．路基的基本特点3．路面的种类与特点4．路面的使用性能及其评价5．中国高速公路路面结构及其评价 16．国外路面结构及其评价 7．路基路面新技术第四章城市道路工程及道路立体交叉1．城市道路的组成、功能、分类及其特点2．城市道路分类与分级3．城市道路几何设计基本参数4．通行能力及服务水平5．道路建筑限界 6．道路平面交叉 7．道路立体交叉 8．城市道路景观第五章道路工程的可持续发展1．可持续发展概念2．可持续发展的交通设施体系3．城市噪音分析4．环境保护与可持续发展5．公路景观及景观设计 6．现代高速公路的可持续发展第六章现代桥梁工程1．概述2．桥梁的组成和分类3．桥梁的总体规划设计4．桥梁上的设计作用 25．桥面布置与构造 6．桥梁墩台与基础第七章道路与桥梁工程的施工及管理技术1．建设项目管理2．建设四、各教学环节学时分配五、考核方式平时成绩（40%）、期末考察（60%），合计组成考核成绩。

公路工程概论课程教学大纲课程名称：公路工程概论课程编号：0106031B学时/学分：40/2.5 开课学期：5适用专业：土木工程（岩土与地下工程方向）课程类别/性质：专业基础/必修一、课程的目的和任务公路工程概论是土木工程专业（岩土与地下工程方向）一门专业基础课，知识面较宽、内容较多，是一门综合性和实践性很强的课程。

本课程的目的和任务：通过理论教学，使学生对道路与桥梁工程方面的知识有个全面、系统的了解和整体的认识，熟悉道路设计所包含的内容，并掌握一些道桥方面的基本知识，开拓视野，为今后学习中涉及到有关路桥方面的知识打好基础。

二、课程的基本要求本课程的基本要求是：使学生能够掌握公路的基本结构，及各组成部分的功能和特点；了解公路方面的基本概念；能够识读路线的平面图、纵断面图、横断面图和路基的组成类型；了解沥青混凝土路面、水泥混凝土路面的类型和施工方法；具备查阅相关规范、标准的能力。

三、课程内容（一）公路工程概论总论我国道路工程的发展概况；道路工程的基本概念；道路的分类分级与技术指标。

重点：道路工程的基本概念；道路的分类分级与技术指标。

（二）道路路线设计路线平面设计；路线纵断面设计；路线横断面设计。

重点：平面、纵断面、横断面三个基本几何组成、构成要素、设计标准规定。

（三）路基工程概述；一般路基设计；路基排水设计；路基防护与加固设计；挡土墙设计；和土质路基施工。

重点：一般路基设计。

（四）路面工程概述；无机结合料路面的类型和施工技术；沥青路面的类型和施工技术；水泥混凝土路面的类型和施工技术。

重点：路面的基本要求和结构；沥青路面和水泥混凝土路面的施工技术。

(五) 公路沿线设施公路沿线设施的类型与作用。

（六）高等级公路景观与环境保护高等级公路景观设计与设计中的环境保护。

四、本课程与其他课程的联系其前续课程包括《工程制图》、《工程测量》、《土质学与土力学》。

五、建议教材或参考书1．建议教材：《公路工程概论》张新天主编人民交通出版社 2006 2．参考教材：《公路工程概论》黄晓明人民交通出版社六、考核方式本课程为考查课。

一、教学目标1. 知识目标：（1）了解公路工程的基本概念、分类和特点；（2）掌握公路工程的基本建设程序和施工组织调查方法；（3）熟悉公路施工组织的研究对象与任务。

2. 能力目标：（1）培养学生分析、解决实际问题的能力；（2）提高学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 情感目标：（1）激发学生对公路工程领域的兴趣；（2）培养学生热爱祖国、服务人民的情怀。

二、教学内容1. 公路建设的内容和特点2. 公路工程基本建设3. 公路施工程序4. 公路施工组织调查5. 公路施工组织研究对象与任务三、教学方法1. 讲授法：教师讲解基本概念、分类、特点等理论知识；2. 案例分析法：通过分析典型公路工程案例，使学生了解实际工程情况；3. 小组讨论法：分组讨论，提高学生的团队协作能力和沟通能力；4. 角色扮演法：模拟实际工程场景，让学生亲身体验公路工程施工过程。

四、教学过程（一）导入1. 引导学生关注公路工程在我国经济社会发展中的重要性；2. 提出本节课的学习目标。

（二）讲授新课1. 公路建设的内容和特点- 讲解公路建设的基本概念、分类和特点；- 分析公路建设对国民经济和社会发展的影响。

2. 公路工程基本建设- 讲解公路工程基本建设程序；- 介绍公路工程建设的主要阶段和内容。

3. 公路施工程序- 讲解公路施工程序的基本流程；- 分析施工准备、施工实施、施工验收等阶段的特点。

4. 公路施工组织调查- 讲解公路施工组织调查的目的和方法；- 分析施工现场、施工人员、施工设备等调查内容。

5. 公路施工组织研究对象与任务- 讲解公路施工组织的研究对象和任务；- 分析施工组织设计、施工进度计划、施工质量控制等任务。

（三）案例分析1. 选择典型公路工程案例，分析其施工组织、施工技术和施工管理；2. 引导学生思考如何解决实际工程问题。

（四）小组讨论1. 将学生分成若干小组，讨论以下问题：- 如何提高公路施工质量？- 如何确保公路施工安全？- 如何优化公路施工组织？2. 各小组派代表进行总结发言。

《道路工程概论》课程教学大纲适用专业：本科交通工程专业课程编号：080322 学分：3一、课程名称《道路工程概论》二、课程性质和任务（一）课程性质道路工程概论是交通工程专业学生必修的一门关于道路工程基础知识的专业课。

（二）课程任务本课程的任务是通过课堂教学，使交通工程系的学生了解道路工程的基本组成部分，各主要组成部分的相关概念、专业术语、基本设计理论和主要的施工方法。

使该系学生利用道路工程技术标准和设计规范能够进行道路工程的基本设计和施工。

三、课程主要教学内容1、绪论：道路运输的特点、道路的功能和道路工程的基本组成。

2、平面设计：道路平面线形要素的组成和平曲线半径设计；加宽、超高和缓和曲线设计的基本知识和方法；行车视距的检查与保证。

3、纵断面设计：道路纵断面设计的主要技术指标；竖曲线的设计计算方法；平纵线形的组合及纵断面设计的方法与步骤；锯齿形街沟。

4、横断面设计：道路交通量横断面的主要组成部分；道路交通量、路段通行能力与交叉口的通行能力；道路的横断面布置。

5、平面交叉口：平面交叉口的形式；平面交叉设计。

6、立体交叉：立体交叉口的适用条件、组成部分、主要形式；立体交叉设计。

7、道路系统的规划与设计：公路干线网的规划；城市道路系统的规划；人行道与自行车道设计。

8、高速公路：高速公路的特点；高速公路的经济效益和评价；高速公路几何线形设计；高速公路的交通安全设施。

9、道路管线工程：道路管线、杆线的布置；管线的综合布置。

10、路基工程：路基的基本要求；常见病害及原因；一般路基设计、特殊路基设计和路基排水设计，路基的防护与加固，路基的主要施工方法。

11、路面工程：路面的作用、结构组成、基本要求和路面的分级与分类；柔性路面主要类型、材料组成及其设计的基本知识；刚性路面的特点、材料组成及其设计的基本知识。

12、道路建筑材料：道路工程的常用建筑材料四、基本要求及重点、难点说明掌握道路工程的基本组成部分和各组成部分的基本名称、术语及相关概念，了解各组成部分的基本设计原理和主要施工方法。

道路工程-讲课提纲一、道路工程专业大纲简介1k400000市政公用工程管理与实务这是除综合科目以外的第十一个工程专业的管理与实务，其中又分三章：1k410000 市政公用工程技术1k420000 市政公用工程工程管理实务1k430000 市政公用工程法规及相关知识第一章分8节，即8个小专业，“城市道路工程〞排在第1节，设6目20条。

第二章分2节，即“工程管理专业知识〞和“检验应试者解决实际问题的能力〞两节。

第二节下设26目，有关道路工程质量控制的内容列在第6、7、8三目，共设9条。

第三章分2节，即“相关法律法规〞和“相关技术标准标准〞两节。

第2节下设14目，有关道路工程的技术标准标准在第2、3、4目，共设5条。

有关道路工程专业的指导书共34条。

王老师已对道路工程的根本知识、施工前期准备、路基工程、不良土质对道路工程的影响等技术问题和质量控制作了讲解。

我讲课的侧重点是城市道路路面基层工程、面层工程〔沥青混凝土、水泥混凝土〕，道路结构工程和季节性施工的质量控制及相关的主要的技术标准标准。

二、主要参考书目这局部编写时主要参考书目是：行标?城市道路路基工程施工及验收标准?〔CJJ44-91〕行标?公路路面基层施工技术标准?〔JTJ034-2000〕国标?沥青路面施工及验收标准?〔GB50092-96〕`行标?公路改性沥青路面施工技术标准?〔JTJ036-98〕国标?水泥混凝土路面施工及验收标准?〔GBJ97-87〕行标?市政道路工程质量检验评定标准?〔CJJ1-90〕路基路面工程，邓学钧主编，人民交通出版社行标?城市道路设计标准?〔CJJ37-90〕三、编写大纲、指导书根本要求1.突出知识点和管理能力，不要求系统性、连贯性、理论性很强；2.按掌握、熟悉、了解三个层次安排〔70：20：10〕以本考试大纲和指导书内容讲课，考试范围不会超出两本书，一方面为学员应考，一方面也是一次应考人员学习提高的过程。

四、知识点～P.8的1K411042，共7条～P.93的1K422082，共6条第三章P.119的1K432021～P.121的1K432042，共5条1K411020掌握基层工程1K411021不同基层的根本施工要求〔1〕水泥稳定土、石灰稳定土和石灰工业废渣稳定土基层土D max;配料准确,水泥剂量；工艺，拌合均匀；路拱、横坡；重型击实，W佳;碾重、压实厚度，碾压顺序；水泥土延迟时间；严禁薄层贴补；保湿养生；施工最正确季节；养生期交通管制。