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深圳市2017届高三下学期第一次调研考试（一模）语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
我国书法理论诞生较早，始见于汉代。
崔瑗所谓“观其法象，俯仰有仪”，蔡邕所谓“书肇于自然”的书法评论，可算是书法理论的萌芽。
此后，“自然”二字出现频率极高，且在不同时段、不同理论家的认知中有着不同的内涵。
汉代的书论中，“观物取象”意识普遍存在。
在此观念下，当时的书论家不但关注汉字点画形状的书写方法，而且注重以自然物象来对应说明点画的形状与面貌。
到了魏晋，书论对点画的描述更加微观细致。
卫夫人《笔阵图》中提到“横如千里阵云”“点如高峰坠石”，以自然之形比附书法之形；王羲之《笔势论十二章》中的“屈脚之法，弯如角弓之张”，则揭示了书法点画形状与自然物象之间的相似性。
这种从形状上把自然物象与书法点画紧密相连的理论，属于第一自然——“眼中自然”。
在后世有关“永字八法”的讨论中，这种理论被进一步细化，但对自然内涵的拓展上并没有多大进展。
用这一自然概念理解书法，具体可感，真实可信，但这种一一对应的关系毕竟有限。
因为，它只能停留在书法具体点画外形的层面，一旦超出点画外形，进入到点画姿态以及整个字的造型与姿态问题时，这种以物对应的办法就陷入了尴尬。
于是，书法理论的构建中就出现了“第二自然”，即“胸中自然”。
“胸中自然”基于生命意识与书法审美。
魏晋南北朝书论中用自然物象来喻说书家的个人风格，并以此来表达不同书家作品中流露出来的生命意象，如梁武帝说“王羲之书字势雄逸，如龙跳天门，虎卧凤阙”，“韦诞书如龙威虎振，剑拔弩张”。
到了唐代，孙过庭《书谱》中讲到书法“同自然之妙有，非力运之能成”，这就是说，书法与自然的关系不是简单的视觉感官上的相似性，而是自然与人心妙合的产物，需要感受与体悟。
怎样将胸中的“第二自然”自然而然地表达出来呢？这就进入了基于法道观念与心性表现的“第三自然”——“手中自然”。
广东省深圳市2017-2018学年高三下学期第一次调研考试语文试题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成后面各题。
体系是思想完美者的自然形式曹文轩当限制在一定结构中所进行的有条理、有层次、有主次等各种关系的理论建设完成后，我们可以说：“这，便是一个体系。
”“限制在一定的结构中”这几个字很重要，它意味着理论的完整性和观念之间的互涉性。
不管有多少观念，它们都是在一个共同体内。
结构可能是显性的，从理论展开的格式上就可以看出；也可能是隐性的，即表面上看来，这些理论是松散的，随便慨叹的，但在这些理论的深处沉着一种将它们勾结在一起的结构，使它们中间的任何一个观念也不能脱离和游弋于它的引力之外。
当我们说世界上任何一个事物为完美的事物时，这个事物必定是在一定的结构之中的，或者说它是暗含着一种结构的。
这个事物只要一失去联系，逸出结构之外，这个结构对它无约束能力，这个事物便不再是完美的。
体系者只有一个出发点（同时只有一个中心点，或一个终点）。
由于庞大的理论是建设在一个点上的，那么在众多的观念中，则必然存在着母子关系（即若干观念是由于一个根本观念生殖出来的）。
而非体系者没有用心去寻找一个点，而是分别在若干个点上进行理论阐述，结果是：观念众多，但观念之间多为并列关系。
体系者与非体系者，在知识的占有、领会、掌握和生发上，处于两个等级。
前者的知识已形成了一条线，而后者的知识只有无数个不接壤的点，虽然这些点也有许多是闪光的。
当点未转化成线时，就意味着那个人在知识方面还很稚弱和生疏。
有一两个闪光点，这并不难，难的是有一条线——一条结实而又飘逸灵活的线。
但许多人发昏，常去贬低线者，而颂扬点者：“哦，思想家！”殊不知点与线不在一个数量级上。
人们被星星点点的格言迷乱了。
那些只有星星点点思想的思想家们甚至在短期内被人认为是超出创造着体系的思想家们之上的。
把若干观点放在逻辑关系的制约下，体系者的理论有着可贵的、令人肃然起敬的严密性。
广东省深圳市圆梦教育2017年高考语文一模试卷一．语文基础知识1．下列句子中划线的虚词，使用正确的一项是（）A．不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究B．除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲都冲不出去C．这是一件很小的事，但对于我却有深刻的体会D．这些财迷心窍的家伙却置法律而不顾，向高压轴电铁塔伸出了罪恶之手2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）①总经理了解到，公司里许多员工对这个项目有很多不错的设计方案，他要求有关部门把这些方案____起来。
②他认为趁此时机离婚，不必多赞口舌，不用请什么律师，不用报上登什么____，只要和她讲妥，就可一走了之。
③离开学校已经好多年了，这____，他走了许多地方，换了不少工作，但始终没能找到一个适合自己的岗位。
A．收集启事期间B．搜集启示其间C．收集启示其间D．搜集启示期间3．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）A．他说：“关于流行歌曲的演唱，我讲不出太多的道理，也没有前车之鉴可以借，完全是靠自己瞎闯．”B．你应该与朋友合作做这个项目，要知道三人成虎，众人拾柴火焰高，有大家的帮助，你一定能做好它的C．在那次研讨会上，我只是浮光掠影地讲了一些自己对那部电视连续剧的看法，想不到人家都很认同D．他脸上完全没有一丝重症病人期期艾艾的神情，好像我们不是在病房里谈病情，而是在咖啡馆里聊天4．下列各句中，有语病的一句是（）A．虽然有着“金嗓歌王”的美誉，但要做到每场演出都能保持金嗓子的状态很难，她为之付出的代价不是身边最亲近的人是很难看到的B．任何一所知名大学都有自己独特的大学精神，这不仅是一笔宝贵财富，也是大学魅力之所在，更是大学持续发展之动力C．靠大学授课能否培养出作家？这背后真正的命题是﹣﹣技巧能否弥补思想、学识、阅历、个性等作家必备素质的不足？D．美国轨道科学公司认为，为国际空间站送货的“安塔瑞斯”号运载火箭发生爆炸的原因，是由于发勤机故障引起的5．下列各句中，语义明确的一句是（）A．经过多次联络沟通，这位作家终于愉快地接受了我们的邀请，将于明年4月22日前来我校作演讲B．我家住六楼，后窗斜对着花园，春夏秋冬，铺有鹅卵石的曲径、造型优美的假山、秀竹紫藤、枫叶杂草，各有一番景色C．李先生终于搞清楚了，原来是办公室的小王未按上任的指示，将钱汇给对方，以致产生了误会D．当参加女王国宴的170名宾客抵达时，迎接他们的是同等数目的侍从武官、宫女，井然有序地将宾客导入宫中6．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（）A．辛弃疾的名作有《菩萨蛮》（郁孤台下清江水）、《西江月》（明月别枝惊鹊）、《破阵子》（醉里挑灯看剑）等B．他忽然狡黠地笑了一笑，对我说：“你现在心里想的是‘不’，对不对？请马上用‘是’或‘不’来回答！”C．有群众反映：人情风正在污浊人们的心灵；金钱的多少，表示人情的轻重；礼品的贵贱，显示关系的亲疏D．这段话使用了“大、小”“高、低”“远、近”“粗、细”等一系列反义词来描写竹子，语言简练而又鲜明7．下列各句中，所用修辞手法与其他三句不同的﹣句是（）A．中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”，每个乡村，每个市镇，都有那裹的“诸葛亮”B．大家知道，要清除语言中的“垃圾”，拭去蒙在“镜子”上的灰尘，不是一朝一夕就能奏效的C．恶意的批评家在嫩苗的地上驰马，那当然是十分惬意的事，然而遭殃的是嫩苗﹣﹣平常的苗和天才的苗D．这个晓日从我们民族历史的地平线上一跃而出，闪射出万道红光，照临到这个世界上8．下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）A．《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，保存了春秋战国时的大量史料，记载了许多历史故事，文学性较强B．柳宗元的《小石谭记》，范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》和苏轼的《石钟山记》都是著名的游记C．萧红，原名张迺莹，中国现代著名女作家，写有小说《生死场》《八月的乡村》《呼兰河傅》及散文《回忆鲁迅先生》等D．夏洛克、葛朗台、阿巴公和泼留希金这“四大吝啬鬼”的形象，分别出自莎士比亚、巴尔扎克、莫里哀和果戈里的笔下9．下列有关中国文化常识的表述，不正确的一项是（）A．中国古代丧礼中有“五服”，即用“斩衰”“齐衰”“大功”“小功”“缌麻”五种丧服，来分别亲疏尊卑B．尺牍是因古代书信写在尺把长的木片（即“牍”）上而得名，又称简牍（简是简明）、尺笺（笺是小竹片）C．战国时从事政治外交活勤的谋士称纵横家，主要代表人物有苏秦、张仪等，“苏秦合纵，张仪连横”D．国画中将竹、梅和松画在一起，称“岁寒三友”；对梅、兰、竹、菊四种花卉的题材总成为“四君子”10．对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是（）长安秋望杜牧楼倚霜树外，镜天无一毫。
深圳市高级中学2017届高三年级第一次考试语文第Ⅰ卷（阅读题共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3小题。
①唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。
经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。
那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。
它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。
王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。
几轮下来，独独听不到王之涣的诗。
王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。
那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。
这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。
当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。
在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。
②从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。
人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。
歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。
这些在唐诗里也都写遍了。
李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。
谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。
还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。
③把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。
尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。
虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。
但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。
深圳市2017届高三年级第一次调研考试理科综合本试卷共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息填写在答题卡上。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用统一提供的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。
3．非选择题的作答：用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
签在试题卷、草稿纸上无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡指定的位置用统一提供的2B铅笔涂黑。
考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选。
答题答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Mg 24 S 32 Ca 40 Zn 65第I卷选择题一、选择题本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列与细胞相关的叙述，错误．．的是A．线粒体和核仁都是含有DNA的细胞器B．洋葱鳞片叶内表皮细胞可发生质壁分离C．硝化细菌可依靠有氧呼吸利用葡萄糖的能量D．线粒体不能分解葡萄糖但可产生A TP2．下列关于基因指导蛋白质合成的叙述，正确的是A．遗传信息从碱基序列到氨基酸序列不会损失B．密码子中碱基的改变一定会导致氨基酸改变C．DNA通过碱基互补配对决定mRNA的序列D．每种tRNA可以识别并转运多种氨基酸3．在低温诱导植物染色体数目变化实验中，下列说法合理的是A．剪取0.5～1cm洋葱根尖放入4℃的低温环境中诱导B．待根长至1cm左右时将洋葱放入卡诺氏液中处理C．材料固定后残留的卡诺氏液用95%的酒精冲洗D．经龙胆紫染液染色后的根尖需用清水进行漂洗4．下列关于神经细胞的说法中，正确的是A．神经细胞不能向细胞外分泌化学物质B．静息状态下钾离子外流需要消耗ATPC．受刺激后细胞膜外电位变为负电位D．膝跳反射过程中兴奋的传导是双向的5．松土是农作物栽培的传统耕作措施。
广东省深圳市高三年级第一次调研考试语文试题本试卷共10页，包括六个部分24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
一、（本大题4小题，每小题3分，共12分。
）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．坎坷／窠臼嗔怪／缜密供稿／供应B．怠慢／逮捕誊写／家眷扁舟／扁平C．侥幸／矫健脸颊／要挟驻扎／扎实D．骁勇／肖像针砭／贬谪果脯／胸脯2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是公安部第123号令规定“闯黄灯”也要被罚款扣分。
此新规一出台便引起轩然大波。
这条新规实施前没有广泛征求意见，涉及的问题在闭门造车中被掩盖，争议和置疑都被推到了实施之后，使得此法规陷入进退维谷的境地。
“黄灯”对我们的改革也有着深刻的隐喻，我们生活中处处都有规则，如何划定合法与非法的界限，这一次的争论是很生动的一课。
A．轩然大波B．闭门造车C．置疑D．进退维谷3．下列句子中，没有语病的一项是A．2012年12月13日，中国海监B-3837飞机首次飞临钓鱼岛上空，与正在巡航的中国海监船编队会合，破天荒第一次对中国钓鱼岛进行海空立体巡航。
B．中国作家终于获得诺贝尔文学奖评审委员会的青睐，作为中国当代作家杰出代表的莫言获得2012年诺贝尔文学奖，这实在可喜可贺。
C．最新修订的《居民身份证法》规定，2013年1月1日起，一代居民身份证将停止使用。
目前，仍有少数人没有办理二代身份证，他们主要是老人、外出务工者和偏远地区的群众。
D．新修改的《老年人权益保障法》要求成年子女要经常看望年迈的父母，否则，将可能被父母起诉。
据称，修订该法律的原因是被子女抛弃或忽视的年迈父母比比皆是所致。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①当他爱一个人时，他心中会充满佛一样的大悲悯，在他所爱的人身上，他会发现神的影子。
②前一种孤独使人走向上帝和神圣的爱，或者遁入空门。
③一切人间的爱都不能解除形而上的孤独。
然而，谁若怀着形而上的孤独，人间的爱在他的眼中就有了一种形而上的深度。
广东省深圳市2017届高三下学期第一次调研考试语文试卷（一模）广东省深圳市2017届高三下学期第一次调研考试语文试卷（一模）第卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
我国书法理论诞生较早，始见于汉代。
崔瑗所谓观其法象，俯仰有仪，蔡邕所谓书肇于自然的书法评论，可算是书法理论的萌芽。
此后，自然二字出现频率极高，且在不同时段、不同理论家的认知中有着不同的内涵。
汉代的书论中，观物取象意识普遍存在。
在此观念下，当时的书论家不但汉字点画形状的书写方法，而且注重以自然物象来对应说明点画的形状与面貌。
到了魏晋，书论对点画的描述更加微观细致。
卫夫人《笔阵图》中提到横如千里阵云点如高峰坠石，以自然之形比附书法之形；王羲之《笔势论十二章》中的屈脚之法，弯如角弓之张，则揭示了书法点画形状与自然物象之间的相似性。
这种从形状上把自然物象与书法点画紧密相连的理论，属于第一自然——眼中自然。
在后世有关永字八法的讨论中，这种理论被进一步细化，但对自然内涵的拓展上并没有多大进展。
用这一自然概念理解书法，具体可感，真实可信，但这种一一对应的关系毕竟有限。
因为，它只能停留在书法具体点画外形的层面，一旦超出点画外形，进入到点画姿态以及整个字的造型与姿态问题时，这种以物对应的办法就陷入了尴尬。
于是，书法理论的构建中就出现了第二自然，即胸中自然。
胸中自然基于生命意识与书法审美。
魏晋南北朝书论中用自然物象来喻说书家的个人风格，并以此来表达不同书家作品中流露出来的生命意象，如梁武帝说王羲之书字势雄逸，如龙跳天门，虎卧凤阙，韦诞书如龙威虎振，剑拔弩张。
到了唐代，孙过庭《书谱》中讲到书法同自然之妙有，非力运之能成，这就是说，书法与自然的关系不是简单的视觉感官上的相似性，而是自然与人心妙合的产物，需要感受与体悟。
怎样将胸中的第二自然自然而然地表达出来呢？这就进入了基于法道观念与心性表现的第三自然——手中自然。
宋代以后，在尚意思潮的影响下，书法的主要追求已经不是妙悟自然，更不是眼观自然，而是心性的自然流露，以及表达方式上的自然而然。
苏轼的书写状态我书意造本无法，点画信手烦推求，便是他本人真性情、真情感的流露。
此类作品，字如其人，人如其字，一切都自然而然。
自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。
历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。
（摘编自史忠平《中国古代书论中的自然变迁》）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A.汉代崔瑗的观其法象，俯仰有仪、蔡邕的书肇于自然的书法评论，可证明我国书法理论在很早以前就诞生了。
B.王羲之《笔势论十二章》从形状上把自然物象与书法点画紧密相连，这种理论不断细化并影响了历代对永字八法的讨论。
C.用眼中自然概念理解书法，如果遇到点画姿态以及整个字的造型与姿态问题时，这种以物对应的方法就陷入了尴尬。
D.苏轼的书写状态我书意造本无法，点画信手烦推求体现了尚意书法追求的心性的自然流露和表达方式上的自然而然。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）A.汉代的书论家不仅汉字点画形状的书写方法，还注重以自然物象来对应说明点画的形状与面貌，这说明当时已存在观物取象的意识。
B.卫夫人《笔阵图》中提到横如千里阵云点如高峰坠石，以自然之形比附书法之形，对点画的描述微观细致。
C.梁武帝评价王羲之的字如龙跳天门，虎卧凤阙，韦诞的字如龙威虎振，剑拔弩张，这是用自然物象来喻说书家的不同风格和流露出的不同的生命意象。
D.孙过庭《书谱》认为，在感受与体悟之后，可知书法与自然的关系不仅是简单的视觉感官上的相似性，而且是自然与人心妙合的产物。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A.自我国书法理论萌芽后，自然二字出现频率很高，它的内涵在不同时段、不同理论家的认知中存在着不同之处。
B.古代书法理论中的眼中自然胸中自然手中自然三个阶段互为因果，体现了从偏重自然精神到偏重人格精神的发展过程。
C.宋代书法在尚意思潮影响下，主要追求心性的自然流露以及表达方式上的自然而然，以一切都自然而然为书法的最高境界。
D.通过对自然的观察、体悟与回归，历代书家对书法的认识不断深化，由注重点画形状，到注重生命意象和审美风格，再到注重心性表达。
（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4～6题。
教我如何不想他提到赵元任，不得不提他的语言天才。
他会说33种汉语方言，并精通多国语言，是天才的语言学家。
他不仅是中国现代语言学之父，更是世界知名的语言学家。
赵元任原籍江苏常州，1892年生于天津。
他从小就显露出语言天才，各种方言一学就会。
几乎每到一地，他都能很快学会当地的方言。
有一次，他同客人同桌就餐，这些客人恰好四面八方，他居然能用八种方言与同桌人交谈。
1920年，英国哲学家罗素来中国讲学，赵元任担任翻译，每到一地，他都用当地的方言来翻译。
在途中，他向湖南人学习长沙话，等到了长沙，已经能用当地话翻译了。
讲演结束后，竟有当地人跑来和他称老乡。
1926年，在赵元任与梁启超两位导师指导下，王力完成了他的论文《中国古文法》，论文后注有一句附言：反照句、纲目句，在西文中罕见。
赵元任批语道：删！——未熟通某文，断不可定其无某文法。
言有易，言无难！在赵元任先生看来，西文包括的语言种类很多，没有精通所有西文的文法，不应该轻易下这样的结论。
虽然按照导师的意见删去了附言，但对言有易，言无难这句话的深刻思想，王力还没有完全明白。
后来王力在论文《两粤音说》中提出两粤没有撮口呼，依据是他的家乡话博白话没有撮口呼。
但1928年赵元任先生到广州进行方言调查时发现，广州话有撮口呼，马上就给王力写信，信中以雪字为例，说明广州话有撮口呼，《两粤音说》中的结论错了。
据王力本人回忆，他这才发现自己的论文存在两个问题：第一，论文题目本身有问题，调查方言要一个一个地点去调查，不能把两粤作为一个整体来调查；第二，由博白话没有撮口呼推断两粤没有撮口呼，在逻辑上是不成立的。
至此，王力才真正理解了言有易，言无难这六个字的分量，并从此将赵元任先生的这六个字作为座右铭。
美国语言学家裘斯1957年曾赞誉说：赵元任在语言上头从来没有过错误。
然而，1972年，赵元任写了一篇题为回想我在语言上犯过的错误的幽默诙谐的演讲稿，坦陈自己在语言学习和研究过程中走过的弯路，作为对老朋友过誉的回应。
他曾经觉得语言的分布是跟着地理政治上的分界走的。
有一年到欧洲旅行，他就无形中假定一国说一种话，或是一区说一种话。
他开车在瑞士玩，因为第二天准备送车去检修，晚上住下来后就先用小字典查了汽车各部分的德文名称。
没想到第二天修车的跟他讲的是法国话，这把他急坏了。
赵元任说：那不行。
晚上用功用的是德文功，这车非得用德文来修不成。
这次欧洲旅行给他的印象很像坐着长江的轮船从上海到重庆，一路停一个码头变一点口音，很难说一个方言到什么地方为止，另一个方言从什么地方开始。
也就是说，语言或方言的分布并没有明确的地理政治分界线。
赵元任是个纯粹的学者，打心底里喜欢钻研学问。
他学习数学、物理、哲学、语言等多个学科，而这一切都源于兴趣。
纯粹，意味着心无杂念。
他有他的抗拒，他害怕行政事务，终生不愿意当官，只愿埋头学问。
然而，他并不是一个无趣的人，他同样有着深厚的文人气，知道如何去寻找生命中的美好和快乐。
他曾告诉儿女们，自己研究语言学只是为了好玩儿，所以学得再多也不会成为负担；在他那里音乐也是真实的享受，大学时代，无论主修哪一门功课，他总要辅修音乐课程。
他创作了百余首歌曲、钢琴曲，最为人熟知的是那首刘半农填词、他作曲的《教我如何不想她》。
可是，这么多年过去了，世间很少再有如赵先生一般的人，教我如何不想他！（摘编自潘冬《赵元任：走到哪儿都是老乡》、苏金智《言不得过实，实不得延名》等）相关链接赵元任绝对不仅仅是一个语言学大师，他还是我们这个时代一位值得尊敬和钦佩的人文学者。
他具备了当代一个人文学者的所有特征：尊重人的价值，培养并训练人的技能——科学的技能和艺术的技能，富于人情味和人道主义精神，还常常带着教人愉快的幽默感。
（陈原《赵元任全集前言》）他从小接受中国传统文化的熏陶，在美国留学期间对数学、物理、哲学等学科有过专门的学习。
他的学术思想博大精深，既有西方现代科学精神的影响，也深受我国传统学术思想的影响。
他从事现代语言学研究重视语言事实的实地调查，重视对语言材料的鉴别和归纳分析，不说没有根据的话。
（苏金智《赵元任研究语言学的实事求是精神》）4．下列对材料有关内容的分析和概括，正确的一项是（）（3分）A.赵元任曾用八种方言和四面八方的客人交谈，也曾在陪访途中很快就跟湖南人学会了长沙话，甚至被认为是老乡，这说明赵元任的确是学习语言的天才。
B.王力在没有精通所有西文的文法前提下就轻易得出反照句、纲目句，在西文中罕见的结论，赵元任用言有易，言无难六个字对他提出了批评。
C.美国语言学家裘斯赞誉赵元任在语言上头从来没有过错误，赵元任却用回想我在语言上犯过的错误的演讲回应，这说明他有着深厚的‘文人气’。
D.赵元任坐着长江的轮船从上海到重庆的经历，让他改变了自己原有的语言的分布是跟着地理政治上的分界走的语言学观点。
5．作为中国现代语言学之父，赵元任是如何在实践中学习和研究语言的？（4分）6．赵元任有哪些人格魅力教我如何不想他？请结合材料简要分析。
（5分）（三）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成7～9题。
陈设一个家（台湾）吴念真才一进门，屋内就传来一个气急败坏的声音：你给我出去哦！小梁刚开口说我是电视台……里头就已飞出来一个玻璃罐子碎裂在他脚前，一阵恶臭随之飘了过来。
他仓皇地逃到屋外打，制片接到也一阵大骂：你活该！我不是说过去之前先找里长吗？蠢！走过山路，看到远处有人在菜园除草，彼此隔空吼叫两三句，小梁就找到里长了。
里长带着他再度走向那个场景时，小梁才仔细地观察四周的风景：举目所及，大部分都是杂草丛生的田地，零落的房舍不是弃置、失修，就是大门深锁。
完全符合剧本的描述：一个人口外移严重、只剩少数老人独居或相依为命的萧条小村落。
里长说，他跟制片建议用老太太的家当场景，主要是想给她一点租金，这也是功德一件，你说是不是？他说老太太的先生早年是矿工，肺不好，过世时六十岁还不到；儿子是货车司机，很孝顺，没想到几年前出车祸死了。
媳妇领了保险金带着孙子要离开时，村里人都骂，老太太说这样对孙子才好，去都市把书读高一点，才不会像祖父和爸爸一样，用命换饭吃！过去几年，老太太辗各个建筑工地，帮人煮三餐赚钱过生活，几年前身体不好才回来，现在只靠领政府给的津贴过日子。
