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2013年重庆中考思想品德考点解读（国情国策）第三、国情、国策知识（2013年）1.感受身边的变化，知道马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义事业的指导思想，了解科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
（B）（九1.1；3.3P84）1、身边变化：（主要从政治、经济、文化、科技、体育、卫生、医疗、教育、交通、人口素质、家乡建设等方面去感受）（1）改革开放以来，我国经济持续快速增长，成为第二大经济实体；（2）民主法制不断完善；（3）科技教育快速发展，文化事业走向繁荣；（4）人民生活明显改善（天更蓝、水更清、山更秀，吃注意营养、注重健康……）；（5）综合国力日益增强，国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
2、建设中国特色社会主义的指导思想：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想。
落实科学发展观，是建设中国特色社会主义的指导思想。
3、为了解决人口、资源、环境等问题对我国发展的困扰，党和国家提出了以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。
科学发展观，是立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要反导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻重大战略思想。
科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。
科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。
走科学发展道路是中国唯一正确的可行选择。
2013年中考思品基础知识七、八年级思想品德基础知识（一）心理健康、道德专题（初一上下册第1至6、初二上册第1至4和初二下册第8单元）1、人生最宝贵的财富是什么？我们可以通过哪些方面认识自己？可以通过哪些途径，客观找出自己的优点和不足之处，正确地认识自己？答：朋友和友谊；（1）外在的体征（2）内在的精神世界（3）自己在集体中的地位；自我评价和他人评价。
2、人的基本情绪有哪些？对父母的养育之恩，我们唯有以什么来回报？答：喜、怒、哀、惧；爱和孝敬3、化解“爱的冲突”办法归结起来是什么？理解的途径是什么？答：理解和沟通；沟通4、不管岁月如何变迁，什么是我们最重要的人际关系？答：亲子关系5、我们提倡的新型师生关系是什么？答：民主、平等、和谐6、我们最初的社会交往在哪里？答：家庭7、什么是交往的前提？答：尊重8、什么是交往的名片？答：礼貌9、什么是自然界最珍贵的财富？答：生命10、人生最宝贵的阶段是什么时期？答：青少年11、一个人的人生价值是通过什么来体现的?答：他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献12、人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处，那是什么？答：劳动创造13、什么是人生价值的源泉？答：劳动创造14、什么是评价人生价值的重要标准？答：劳动创造的成果15、挫折和逆境对人的影响的两重性是什么？答：（1）会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦（2）能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点16、应对挫折的方法有哪些？答：（1）冷静对待，重树信心（2）自我疏导，善于自我排解，使情绪得到调节（3）请求帮助（一吐为快）（4）精神升华，奋发图强去取得学习、工作和事业的成功17、应对挫折最积极的态度是什么？答：精神升华——奋发图强去取得学习、工作和事业的成功18、克服困难的第一步是什么？答：勇敢面对困难19、自尊心和羞耻心是什么关系？答：互为表里20、自尊与自负的区别是什么？答：自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定21、自尊与虚荣的区别是什么？答：自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀22、做人的基本品质是什么？答：明善恶，辨是非23、做人的良知是什么？答：正确的是非善恶观24、当我们上网浏览、看电视、读报刊的时候，最重要的是什么？答：学会选择25、我们该如何正确对待“社会流行”？答：对流行的事物，我们需要独立思考，了解它们所具有的意义、所包含的价值，避免盲目的效仿追随26、什么是塑造自身美好心灵的需要，是建立相互信任的良好社会关系的前提？答：懂得待人之道27、人们彼此交往时最重要的品德是什么？答：诚实28、什么是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础？答：诚实29、学会诚实做人，就要懂得什么的重要性？答：承诺30、一个人的信用是靠什么建立起来的？答：始终一贯的诚实守信的行为31、哪些行为属于“与人为善”？答：（1）善意的谎言（2）将心比心32、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
2013中考政治重要知识点：八年级部分34、节日是一种文化习俗。
各国、各民族都有其独特的文化习俗，文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。
35、各国、各民族都有其各自的标志和代表人物，既具有本国、本民族烙印，又把本国、本民族的文化推向世界。
36、语言是一种文化，存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋，每一种民族文化各有其自由生存发展的权利，但无优劣之分。
37、在经济全球化过程中，各国、各民族的文化，相互融合、相互促进，呈现多元和谐的发展局面。
38、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。
39、对待文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。
我们应持沟通态度，因为这既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。
40、面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
41、保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。
其他国家和民族的文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。
42、尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
43、多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。
但在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。
学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地接受。
44、中国文化形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。
继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。
45、面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待……46、做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重、接纳不同文化，还要宣传、弘扬本民族文化（即中华文化），让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。
初三思品最重要的知识点庙子初中牟科文1、树立公平意识和责任意识，积极承担责任，维护社会公平正义，做一个有责任感的人，有正义感的人。
2、积极参加社会公益活动，服务社会、奉献社会。
养成亲社会行为。
3、有利于社会的和谐稳定，有利于社会的长治久安。
4、认真学法、自觉守法、勇于护法，依法维护自己的合法权益。
5、中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益，党的宗旨就是全心全意为人民服务。
6、坚决贯彻落实以人为本的科学发展观，走可持续发展的道路。
7、坚持中国共产党的正确领导，坚持中国特色社会主义道路。
8、坚持中国特色社会主义理论体系，只有坚持中国特色社会主义才能发展中国。
9、坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
10、坚持党的基本路线不动摇，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
11、发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。
12、实现全体人民的共同富裕是社会主义的根本目的。
13、坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
14、坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
15、国家的一切权力属于人民，人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本途径。
16、我国建立了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。
17、坚持民族区域自治制度，保障少数民族当家做主的权利。
18、我国现在正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，教育、科技、文化落后，社会主义制度不成熟、不完善，是我国的基本国情。
19、我国是世界上人口最多的国家是我国的人口国情。
20、资源总量大、种类多，但人均资源占有量很低，所以资源短缺是我国的资源国情。
21、总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏的速度，生态赤字逐渐扩大。
是我国的环境国情。
22、建设资源节约型、环境友好型社会，转变经济发展方式。
23、坚持计划生育和保护资源环境的基本国策，实施可持续发展战略。
24、科学技术是第一生产力，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
2013年中考政治时政复习资料
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2013年中考政治时政复习资料
1.2011年5月1日，国家卫生部印发的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》正式实施。
明确规定，室内公共场所禁止吸烟。
公民要远离烟草应如何做：①生命健康权是公民最根本的权利，我们应珍惜自己和他人的健康是每个公民的权利和义务;②烟草、毒品等属于不良诱惑，我们应增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑，拒绝第一口烟;③爱护公共环境、遵守公共道德这是公民必须履行的义务.因此，我们应配合学校，创建无烟校园;④法律禁止做的，我们坚决不做是忠实履行公民义务的表现。
要响应号召，不在任何场合吸烟。
2.2011年5月1号开始，我国对醉酒驾车违法行为的处罚将从行政处罚上升到更加严厉的刑事处罚。
酒驾危害：损害自己和他人的生命健康，侵犯了生命健康权，严重影响道路交通安全、扰乱道路交通秩序;影响社会的和谐。
作为司机应该:增强生命健康意识，绝不酒后驾驶，作为公民要尊重、悦纳、珍爱自己的生命的同时又要善待他人的生命，不侵害他人的生命健康权，同时要积极举报酒后驾驶行为，同酒后驾驶违法者作斗争。
3.5月2日，恐怖大亨”本•拉登于当地时间2日清晨在伊斯兰堡。
2013中考时事政治备考必掌握的100个考点一、法律常识部分：1.依法治国――是我国的基本国策2.依法治国的核心是――依宪治国。
3.法律最主要的特征是――由国家强制力保证实施。
4.我国民主法制建设中推行“依法治国”和“以德治国”的治国方略。
5.青少年要学法、懂法、守法、护法，增强法制观念。
6.社会公共生活要有共同的准则——法律。
7.什么是法律？――法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
8.社会主义精神文明建设的核心是――社会主义思想道德建设。
9.当公民的合法权益受到不法侵害时――依法自律，用法律武器维护自己的合法权益(如：消费者权益保护法)10.经济活动的参与者――(生产者、销售者、消费者)必须依法规范自己的行为。
11.法律打击各种经济犯罪保障社会主义经济建设的发展。
12.社会主义道德风尚的形成和巩固，一要靠教育，二要靠法律。
13.违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
(一般违法发展下去就是犯罪)14.国家的根本大法(治国安邦的总章程)――宪法(母法)15.刑法的作用是――保护国家和人民的利益、惩治犯罪。
16.人与自然和谐发展，并要逐步学会依法保护环境。
17.犯罪的本质特征是――具有社会危害性。
18.违法不一定犯罪，犯罪肯定违法(违反的刑法)19.违法(一般违法)和犯罪之间的联系两者都是违法行为，都具有社会危害性。
20.犯罪要受到惩罚、刑罚21.刑法的目的――预防和减少犯罪22.什么是宪法――在内容上规定国家生活中最根本的问题，在法律效力上具有最高法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更为严格。
23.宪法是人民权利的最重要的法律保障。
24.我国的根本制度――社会主义制度25.我国的国家性质(国家制度)――工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
26.我国的根本政治制度――人民代表大会制度27.我国的基本政治制度――中国***领导的多党合作和政治协商制度28.我国的权力机关――人民代表大会及其常务委员会29.我国的最高国家权力机关――全国人民代表大会及常务委员会30.既是公民权利又是公民义务的有――受教育和劳动。
政治2013年中考一定要很熟的知识点四大战略：科教兴国、人才强国，可持续发展，改革开放，西部大开发三大战略思想：以人为本的科学发展观、和谐社会、又好又快两大治国方略：依法治国、以德治国一个中心：以经济建设为中心两个基本点：坚持改革开放、坚持四项基本原则一个中心、两个基本点是基本路线的核心内容我国取得一切成就最根本的原因是坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。
全面建设小康社会，推进现代化建设最根本的是要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。
实现共同富裕的根本措施、根本途径是坚持以经济建设为中心，解放和发展生产力。
艰苦奋斗是实现理想的根本途径党始终坚持把人民的根本利益作为各项工作的出发点和归宿坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证宪法是根本大法，依法治国的核心是依宪法治国实行依法治国和以德治国的根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。
坚决维护祖国统一和民族团结，是全国各族人民的最高利益，是做好民族工作的根本原则生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利，离开生命健康权其它权利只能是一句空话。
人身自由权是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。
选举权和被选举权是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利，经济快速发展的奥秘是坚持党的基本路线不动摇。
坚持党的基本路线是实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。
民族不论大小，一律平等（地位、权利、义务都应该是平等和相同的）民族平等是处理好民族关系的一个总原则。
公民之间相互尊重，是现代社会所应当遵循的起码文明规则树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标，关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。
成才的关键在于自己的勤奋努力。
学习是一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力，有压力才会有动力，关键是如何正确地对待学习的压力。
2013年中考重点、热点问题1、“最美中国人”他们身上共同具有哪些品质？强烈的社会责任感；无私的奉献精神；爱国主义精神；自强不息的品质；乐于助人的情怀等。
2、有人说：“最美中国人”只有付出，没有回报。
请发表你的看法.。
这种观点是片面的。
“最美中国人”承担责任虽然付出了一定的代价，如时间、精力、金钱，因为做得不好而受到埋怨，甚至是生命的代价等等；但是他们同样收获了很多，如实现自身价值，倡导社会风气，弘扬了民族美德，传递了社会正能量，对社会的发展起到积极的推动作用，赢得了社会的尊重和认可。
3、为什么社会需要正能量？（传递正能量有何现实意义）当前还存在着道德缺失的行为，需要正能量去引导；①有利于加强社会主义精神文明建设，促进社会和谐发展；②有利于弘扬中华民族的传统美德，为社会的的发展提供精神动力和思想保证；③有利于构建社会主义核心价值体系，提高中华民族的素质；④有利于形成学习先进、崇尚先进的社会风气，增强公民的责任感，激发公民的创造性；⑤有利于弘扬真善美，维护社会公平和正义。
4、如何才能传递更多的正能量？①大力加强社会主义先进文化建设，尤其是加强思想道德建设，提高公民的思想道德素质；②弘扬中华民族的传统美德，加强社会主义荣辱观教育，构建社会主义核心价值体系；③倡导崇尚先进，学习先进的良好社会风气，增强公民的社会责任感；④加大法律宣传力度，增强公民的权利义务观念。
5、你是否赞同“恶搞”经典文化或传统文化的做法？为什么？不赞同。
①这种做法败坏了社会风气，不利于弘扬民族传统文化；②不利于形成正确的人生观、世界观和价值观，对青少年产生了消极影响；③损害了社会主义精神文明建设，不利于发展社会主义先进文化。
6、为什么要加强社会主义思想道德建设？①加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节；②思想道德建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持；③它有利于提高全民族的思想道德素质，培养“四有”公民，有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神，为改革开放和现代化建设提供重要保证；④有利于全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴。
2013初三政治初三政治总复习知识点提纲一。
简答题第三课认清基本国情1 在世界，中国地位形象作用课本32页当今世界，中国是发展最快，变化最大的国家之一．中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个（和平、合作、负责任）的中国形象已经为国际社会所公认。
2当今世界国际局势的深刻变化(当今世界的时代潮流是怎样？) 33页当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。
世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
3我国最基本的国情是什么？（当代中国最大的实际是什么）33页我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段或我国正处于社会主义初级阶段。
4为什么我国还处在社会主义初级阶段？（我国现阶段基本国情的具体表现、社会主义初级阶段的具体表现是什么）34页现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平，民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
5．社会主义初级阶段的含义、起止时间分别是什么？34页所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
社会主义初级阶段从上个世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
6现阶段我国社会的主要矛盾及影响是什么？国家的根本任务是什么？35页（1）主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（2）影响：这个主要矛盾贯穿社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
（3）国家根本任务：沿着建设中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
7基本国情、主要矛盾、国家根本任务三者之间的关系是什么？35页基本国情决定主要矛盾，主要矛盾决定国家的根本任务（基本国情→主要矛盾→根本任务）8解决主要矛盾（或一切问题）最根本的是什么？为什么？35页以经济建设为中心，把发展生产力放在首位。
原因：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党，我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
2013年中考思想品德基础知识复习第一大领域：心理健康教育一、认识自我考点1、△了解青春期的生理变化，促进生理、心理的协调发展（识记）（七上第二课指导丛书99）青春期生理变化特征主要有：身高和体重增加、第二性征出现、大脑发育日趋完善、内脏机能不断增强。
考点2、△知道青春期心理卫生常识，克服青春期的烦恼（识记）（七上第二课指99）★克服青春期烦恼的方法有：①努力学习，学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇感和神秘感。
②积极参加各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，广交朋友。
③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。
考点3、□理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪（理解）（七上第三课指100）⑴情绪的最基本类型是：喜、怒、哀、惧。
（100）人的情绪是多种多样的，人生的不同阶段有不同的情绪特点。
中学生的情绪大都丰富而强烈，起伏变化也较大，很不稳定。
⑵★调节情绪和控制情绪的方法：转移注意力、合理发泄法、理智控制法、理性升华、改变认识、幽默化处理。
（100）(3)、情绪的作用：分为积极作用和消极作用（100）考点4、□客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法（理解）（七下第五课指103）⑴世界上任何事物都有两面性。
生活中的顺境和逆境对于我们的成长也有两面性。
生活中的顺境与逆境既可以成为促进人发展的动力，也可以成为妨碍人成长的阻力。
⑵★正确分析、对待顺境：①一般来说，良好的学习生活环境能给个人的发展提供良好的条件，使人比较顺利地成长。
②顺境也有负面效应。
顺境也容易消磨人的斗志，使人安于现状，不思进取。
③只有当个人能始终保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质时，顺境才会更好地促进人健康成长。
⑶★正确分析、对待逆境：逆境也有积极的一面。
a.逆境能使人变得更坚强。
逆境可以成为催人奋发图强的精神力量，它使人在吃苦受累、备受艰辛时磨砺意志、锻炼毅力。
b.逆境会促使人增长才干。
在承受各种挑战、解决问题的过程中，人的才能也得到了有效的开发，意志经受了锻炼。
⑷★应对挫折的有效方法：（103）①树立正确的人生目标。
②正确认识和对待挫折。
③采取适当的解决办法④激发探索创新的热情。
⑤学会自我疏导。
5、☆磨砺意志，陶冶情操，锻炼个性心理品质（运用）（七下第六课103）⑴意志坚强的表现：（2）、坚强意志的作用：（3）、怎样磨砺坚强的意志？考点6、□了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己（理解）（七上第五课100）⑴自我认识的含义：（100）⑵★客观地认识、评价自己的方法：通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己。
二、交往与沟通考点7、□学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，克服“逆反”心理（运用）（八上105）⑴理解父母：①理解父母的期望；②理解父母的关爱；③理解父母承受的压力。
⑵与父母沟通：①★要学会向父母表达。
向父母表达要注意场合、讲究方式、掌握分寸、就事论事。
②学会必要的让步和道歉。
与父母发生矛盾时，在一些非原则问题上，可以适当让步；在一些琐事上不要固执己见，要学会接受、欣赏父母的观点；在激烈的争吵时，即便是父母的不是，也可以‚得理也让人‛，暂时平息，待双方冷静下来再慢慢交谈。
（3）怎样孝敬父母？105（4）、“逆反”心理的表现：与分析105（5）怎样与父母沟通？105考点8、□了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往（理解）（七上第四课98）⑴★青春期闭锁心理及危害：①进入青春期后，许多人有过这样的体验：内心的喜怒哀乐不再轻易地表现出来，尤其不愿意对父母说，只对几个要好的同学说说心里话，或者写日记向自己倾诉。
这往往是青春期闭锁心理的表现。
②进入青春期的青少年，闭锁心理原因：一方面，渴望被人理解和关注；另一方面，独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来，这就出现了青春期常见的。
青春期中学生的闭锁心理是‚我‛与‚他人‛之间、‚我‛与‚环境‛之间缺乏沟通和了解时，所产生的一种内心充满孤单寂寞的心理状态。
④③危害：闭锁心理不仅使青春期的中学生觉得‚活得太累‛，而且会对中学生的心理发展产生有害的影响。
如果任其蔓延，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，甚至会导致悲观厌世和轻生的念头。
⑵★走出闭锁心理的方法：正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人等。
考点9、□正确认识异性同学之间的交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往（理解）（八上第三课105）⑴★与异性同学交往的好处：（为什么要交往？）①男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活；②有利于心理健康；③男女生在思维、性格等方面都有着各自的优势，男女生交往可以取长补短，促进自我完善；④能激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动效率。
⑵★男女生交往的艺术：（怎样交往?）①男女生在交往时既应活泼开朗，热情大方，又要保持适当距离，不能过分亲近、随便。
②尊重异性同学。
③同学交往要保持纯真的友谊，与异性同学相处态度要自然大方，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞怯又会导致交往失败。
考点10、□正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情（理解）（八上第四课105）⑴怎样增进与教师的感情？①认识老师（为什么要尊重老师）②新型的师生关系：③怎样与老师沟通（与老师沟通的方法）④与老师沟通要讲究哪些礼仪？考点11、△知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧（识记）（八上第七课106）⑴讲究文明礼貌的必要性：①礼貌是文明交往的必要前提。
②讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际氛围，使人们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。
（讲究文明礼貌能增进人际和谐。
）⑵基本的交往礼仪与技巧：①言谈举止——态度诚恳、仪表大方、语言文明、行为得体、互敬互让的言谈举止。
②行为习惯——养成按规则办事的良好习惯。
（3）、为什么要讲究礼仪？考点12、☆理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质（运用）（八上第八课106-107）（1）、竞争的积极作用：竞争对人的发展和社会的进步有促进作用，竞争能开发潜能，激发学习热情，提高学习效率，取长补短，共同进步。
⑴正确对待社会生活中的合作与竞争：①现实生活中的竞争有合理的、正当的竞争，也存在不合理、不正当的竞争。
②合理竞争就是立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来实现自己的目标，而非通过不道德的手段为他人的发展设臵障碍的竞争。
③不正当的竞争主要是通过压制、打击、败坏他人声誉来突出自己，达到个人的目的。
④在团队中，只有相互协作、密切配合，才能实现共同的目标。
团队精神就是协作精神。
⑵★竞争与合作的关系：①团队是一个集体，但这个集体中是少不了竞争的。
只有通过合理的竞争才能够使团队保持生机和活力，才能够充分表现出团队精神，才能够充分展现个人的自我价值。
②人与人相处，既有竞争，又有合作。
③相互竞争可以充分调动人的主动性，激发人的进取心和创新精神，但长时间的竞争也容易让人产生紧张、不安、失败感和敌意。
④积极的合作能降低、甚至消除竞争所产生的负面影响，使每个人从集体中体验到互帮互助、助人为乐的心理效应，团队精神也得到了培养。
⑤对一个团队来说，竞争不能忘了合作。
双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双嬴。
三、积极适应社会的发展和进步考点13、△正确认识从众心理和好奇心，杜绝不良嗜好（识记）（98）⑴怎样正确认识从众心理？（补充）从众心理既有积极的一面，也有消极的一面。
①积极的一面是：从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯。
有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。
②消极的一面：盲目从众、随波逐流是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的邪气歪风。
③只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制生活中的消极影响。
⑵正确认识好奇心。
中学生的好奇心和模仿能力都非常强，但是，判断是非的能力却比较弱，因此，要学会自我控制，否则既容易伤及他人，也会贻害自己。
考点14、□正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备（运用、九下第十课指116书131-144）⑴★正确对待学习压力。
（九5.1）①学习压力的影响：积极和消极和影响131②缓解学习压力的有效办法：明确学习的意义，培养学习的兴趣。
116、132⑵克服考试焦虑。
（九5.1）①考试焦虑的原因：132②考试焦虑的影响：116、133③克服考试焦虑的方法有：116、133-134。
⑶★培养正确的学习观念。
（九第十课143）①学习是我们一生的责任和义务，是我们成长的重要内容和必要支持。
②我们要确立终身学习的意识，培养学习的自信心，掌握学习方法，养成良好的学习习惯和谦虚的学习品质，树立良好的学习观念，做到活到老学到老。
⑷★做好升学和职业选择的心理准备。
（九5.2）①随着我们一步步长大，我们将开始考虑个人的前途，选择成才的目标和理想的职业，承担相应的社会责任。
②每个人都生活在社会中，个人的前途和命运，总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。
作为社会的一员，我们理应承担基本的社会责任。
热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运，是我们人生选择的基石。
③社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会来说都是不可缺少的。
④我们完成九年义务教育阶段的学习后，将要进行人生的第一次重大选择：升学或者就业。
⑤不管是升学还是就业，这都是我们承担社会责任，实现自己职业理想的重要一步，都能够创造我们的人生价值。
（5）、怎样作出正确的人生选择？九第十课137考点15、☆正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态（理解）（七下103）⑴世界上任何事物都有两面性。
生活中的困难和逆境对于我们的成长也有两面性。
生活中的困难与逆境既可以成为促进人发展的动力，也可以成为妨碍人成长的阻力。
⑵逆境也有积极的一面。
a.逆境能使人变得更坚强。
逆境可以成为催人奋发图强的精神力量，它使人在吃苦受累、备受艰辛时磨砺意志、锻炼毅力。
b.逆境会促使人增长才干。
在承受各种挑战、解决问题的过程中，人的才能也得到了有效的开发，意志经受了锻炼。
考点16、□正确认识个人与集体的关系，维护集体的荣誉和利益（理解）（九上指112）⑴个人与集体的关系：112⑵集体利益与个人利益的关系112(3)怎样关爱集体？112考点17、□感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为（理解）（九上第三课）⑪通过改革开放，我国的综合国力有了明显提高，社会生活的方方面面都发生了巨大变化。
①经济方面:从1978年到2006年，我国GDP年均增长9.7﹪，远远高于同时期世界经济平均增长速度（3﹪左右），经济总量跃居世界第四。
