中医药文化核心价值观引领校园文化特色建设研究

核心价值观下的特色校园文化建设随着时代的发展和社会的进步，教育也在不断的改革和发展。

作为教育的重要组成部分，校园文化建设已经逐渐成为学校发展的重要方面。

校园文化建设不仅关乎学校的品牌形象，更关乎学生的综合素养和价值观的培养。

在中国特色社会主义核心价值观引领下，校园文化建设更要注重培养学生的社会责任感、奉献精神和创新精神，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

核心价值观是社会主义核心价值体系的精髓和集中体现，是全体公民都应遵循的基本道德规范和行为准则。

在学校中，要营造积极向上、健康向善的校园文化氛围，就必须在校园文化建设中贯彻落实核心价值观，引导学生明辨是非、树立正确的人生观、价值观和世界观。

在核心价值观引领下，校园文化建设应该以爱国主义、集体主义、社会主义等主导价值观为核心，引导学生树立正确的政治方向、正确的价值取向，树立正确的世界观和人生观，培养学生的责任感、奉献精神和创新精神。

只有这样，学生才能在校园生活中不断锤炼自己，全面提升素质，健康成长。

二、校园文化建设的特色与创新1.弘扬传统文化，树立正确的历史观传统文化是一个国家的灵魂，是一个民族的根本。

校园文化建设要注重弘扬传统文化，让学生了解和尊重自己的国家文化，培养学生的家国情怀。

学校可以通过开设传统文化课程、举办传统文化体验活动等方式，让学生在日常生活中感受中华传统文化的魅力，激发学生对传统文化的热爱之情。

2.倡导勤俭节约，建立节约型校园在中国特色社会主义核心价值观中，勤俭节约一直是我们国家的传统美德。

校园文化建设要引导学生珍惜粮食、节约用水、珍爱资源，培养学生的勤俭节约意识。

学校可以通过举办勤俭节约主题活动、开展节约用水用电知识宣传等方式，营造节约型校园的氛围，让学生养成勤俭节约的好习惯。

3.推崇科学创新，培养创新人才科学创新是一个国家强盛的基石，也是教育的出发点。

校园文化建设应该鼓励学生勇于实践、勇于创新，培养学生的创新意识和实践能力。

把社会主义核心价值观建设融入校园文化建设研究邓华锋马家乡中心校青少年学生的生理、心理尚未成熟，可塑性大，模仿性强，辨析能力差，很容易受外部环境的影响。

有的学校只重视物质文化的建设而忽视精神文化的建设；只注重学生智力因素的培养而忽视非智力因素的开发；只注重思想认识的灌输和道德行为的强化而忽视间接情景的暗示。

这些现状要求我们必须加强校园文化的建设。

党的十八大以来，习近平同志多次就培养和践行社会主义核心价值观作出重要论述、提出明确要求。

习近平同志指出：“核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

”学习贯彻习近平同志这一重要讲话精神，就是要把培育和弘扬社会主义核心价值观，从娃娃抓起，从学校抓起，做到坚定不移地把立德树人作为学校教育的根本任务，把培育和践行社会主义价值观融入到中小学校园文化建设中，融入到中小学教育全过程，教育引导青少年学生扣好人生的第一粒扣子，努力把他们培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

?把社会主义核心价值观融入到中小学校园文化建设中，为校园文化建设提供思想保证、精神动力和智力支持，促进人的全面发展。

?社会主义核心价值观体系是一个内容丰富、层次分明的完整体系。

它对校园文化建设的指导、引领和整合作用，主要表现在：马克思主义的思想是引导校园文化建设总的指导思想；中国特色社会主义共同理想是凝聚校园文化建设的一面旗帜；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是开展校园文化建设的重要内容；社会主义荣辱观是衡量校园文化建设成效的重要标准。

因此，校园文化建设必须以社会主义核心价值观体系为根本，不能简单地以社会主义核心价值观体系取代校园文化建设，而应努力构建一套以社会主义核心价值观体系为指导的、符合实际的校园文化。

夯实思想基础为建设校园文化提供思想指引，坚定共同理想为建设校园文化提供目标指引，弘扬时代旋律，为建设校园文化提供动力指引，弘扬知行荣辱观，为建设校园文化提供行为指引。

社会主义核心价值观如何引领高校校园文化建设摘要：社会主义核心价值体系是兴国之魂，兴校之魂。

用社会主义核心价值体系凝聚社会共识、引领社会思潮，离不开高等教育率先垂范、带头示范，以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是加强新形势下高等教育工作的本质要求，其具体路径应体现在四个方面：一是要以社会主义核心价值观的导向引领校园精神文化建设；二是要把社会主义核心价值观的内容融入校园物质文化建设；三是要将社会主义核心价值观的要求纳入校园制度文化建设；四是要用社会主义核心价值观的践行促进校园行为文化建设。

党的十九大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。

因此，高校积极培育社会主义核心价值观建设，将对高校自身的校园文化发展和建设起到积极的导向和推动作用。

高校校园文化建设主要包括物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设和行为文化建设等方面。

一、以社会主义核心价值观的导向引领高校校园精神文化建设加强高校校园文化建设，首先要加强精神文化建设，十九大报告提出了社会主义核心价值观，回应了在新的历史条件下我国治国理政基本方略、中国特色社会主义的发展和社会主义文化繁荣的价值方向，也为新时期的高校文化建设和发展指明了方向和要求。

为此，高校以社会主义核心价值观为导向，不断提高全体教职工的内在素养，教育引导全体师生形成解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神追求，大力弘扬甘于平凡、乐于奉献、求真务实、爱岗敬业精神，充分发挥高校培育和践行社会主义核心价值观的主阵地作用。

二、把社会主义核心价值观的内容融入高校校园物质文化建设高校校园文化建设中精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体。

物质文化主要是指高校硬件设施环境所蕴含的文化内涵。

物质文化是高校的外在形象的直观展示，是高校校园文化建设的基础和前提，包括校园的自然条件、地理环境、整体格局、校园建筑、地标景观、活动场地、校园绿化等。

物质文化的每一个实体，以及各实体之间结构的关系所展现出来的独特的风格和文化内涵都可以反映出其中一种价值观，能够润物细无声地影响高校师生的观念与行为。

用社会主义核心价值观引领校园文化建设社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是社会主义核心价值体系和中国特色社会主义价值观的集中体现。

校园文化建设是培养和传承社会主义核心价值观的重要途径。

本文旨在探讨如何用社会主义核心价值观引领校园文化建设。

要全面贯彻社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

学校应该将这些核心价值观贯穿于各项工作当中，使其成为师生的共同追求和行为准则。

要开展社会主义核心价值观的教育。

学校可以通过各种形式的教育活动，如开展主题班会、召开社团讲座、举办主题月活动等，向师生传达社会主义核心价值观的内涵和重要性。

还可以通过课堂教学，引导学生理解和认同社会主义核心价值观，并将其内化为个人行为的信念和准则。

要加强校园文化建设。

校园文化是学校价值观念和精神追求的集中体现，也是学生成长成才的重要环境。

学校应该注重培养学生的道德品质和社会责任感，倡导诚实守信、友善待人、关心他人等良好品德。

要丰富校园文化活动，如举办艺术节、体育赛事、科技竞赛等，引导学生积极参与各种文化活动，提升他们的综合素质。

第四，要构建合理的制度和机制。

建立符合社会主义核心价值观的学校制度和管理机制，为学生营造良好的学习和成长环境。

学校可以建立诚信制度，对学生的诚信行为进行奖励和表彰；加强学生自治，鼓励他们参与学校事务的决策和管理；设立志愿服务组织，培养学生的奉献精神和社会责任感等。

第五，要加强师德建设。

教师是学生的榜样和引领者，他们的思想觉悟和行为准则直接影响到学生的成长和发展。

学校应该加强师德建设，培养教师的社会主义核心价值观，提高他们的教育水平和职业道德。

学校还应该加强对教师的敬业精神和创新精神的培养，激励他们为学生的全面发展贡献自己的力量。

社会主义核心价值观是我们建设社会主义现代化国家的根本指导思想和行动准则。

在校园文化建设中，要以社会主义核心价值观为引领，培养学生正确的价值观念和道德意识，推动学校形成积极向上、团结友好的校园文化氛围，为社会主义事业培养更多的合格建设者和可靠接班人。

论社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的引领作用【摘要】社会主义核心价值观在高校校园文化建设中起着重要引领作用。

通过培养学生社会主义核心价值观，可以帮助他们具备正确的人生观、价值观和世界观，引导他们积极投身社会发展。

高校校园文化建设需要立足于落实社会主义核心价值观，如尊重、公平、敬业等，以此指导学生行为规范和道德观念。

在高校校园中，社会主义核心价值观的落地应用将对学生未来发展产生积极影响，同时也为其他社会组织树立示范。

强调社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的重要性，以及可持续发展的必要性。

通过这些措施，可以促进高校校园文化建设的全面发展，为青年学子们的成长提供坚实的道德支撑。

【关键词】社会主义核心价值观, 高校校园文化建设, 引领作用, 学生培养,实践措施, 落地应用, 示范作用, 可持续发展.1. 引言1.1 社会主义核心价值观的重要性社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，是引领全社会文化建设的根本价值观。

社会主义核心价值观包括了爱国主义、社会主义、集体主义、自由平等、公平正义、诚信友善等核心价值观，代表了社会主义社会的道德标准和文明底线。

这些核心价值观具有历史的渊源和时代的特征，是中国传统文化与现代社会主义制度相结合的产物，是中华民族精神的建设和弘扬。

社会主义核心价值观的重要性体现在塑造国家发展的道德风貌、凝聚人民团结奋斗的精神动力、增强国家文化软实力等方面。

在当前社会转型期，建设社会主义核心价值观成为全社会的共同责任和使命，特别是在高校校园文化建设中的重要性更为突出。

高校是培养未来社会主义建设者和接班人的摇篮，社会主义核心价值观的传播和弘扬已成为高校工作的重要任务之一。

1.2 高校校园文化建设的必要性在高校校园中，文化建设的必要性不言而喻。

高校校园是学生学习、生活、交往的重要场所，校园文化不仅仅是一种风景，更是学生综合素质的重要体现。

高校校园文化建设的必要性在于能够提升学生的文化修养和社会责任感，培养他们积极向上的人生态度和价值观念。

新时代中医药文化传承与创新发展策略研究摘要：医药文化是中医药发展过程中体现中医药本质与特色的精神文明和物质文明的统称，且中医药文化在我国传统文化组成中具有重要意义，它能够让中华民族的传统意识形态得到充分的反映，其主要蕴藏着我国较为丰富的中华传统文化价值观，在一定程度上促进了中华民族的繁荣昌盛，促进了我国保健事业的发展。

有效推动中医药文化融入新时代文化，从而形成相得益彰、相辅相成、相互补充的良好局面。

关键词：新时代；中医药；文化传承；创新发展；策略引言在中医药文化的传承方面，需要通过各种途径和方式，宣传中医药文化的核心内涵和重要性，加强中医药文化的学术研究和普及教育，提高公众对中医药文化的了解度和认同度，以促进中医药传统文化在社会应用中的深入传承和发展。

在中医药文化创新方面，需要积极推进中医药学科的现代化进程，运用现代科学技术手段和方法，探索中医药学科的新理论、新方法和新技术，以适应现代医学的发展需求。

1中医药文化融入新时代文化的意义1.1厘清中医药文化价值观与社会主义核心价值观的内在关系当代中医药文化核心价值观当中肯定合并有社会主义核心价值观的要求。

社会主义核心价值观会对人们社会行为的价值判断产生一定的影响，且会在价值判断中起到主导作用，所以当代中医药文化价值观所包含的属性与品质肯定会受到社会主义核心价值观的影响，前者在一定程度上会受到后者的支配与制约。

身为中医药工作人员肯定需要与时代的要求及社会的具体现实相接轨，他们价值观的形成与发展会与所处时代的社会物质生活条件与政治文化发生较大的关联。

但不可以将当代中医药文化价值观与社会主义核心价值观混为一谈，社会主义核心价值观在一定程度上会对中医药文化价值观中的主题、特征、内容及历史走向产生制约影响，中医药文化价值观需要积极地融入与摄入社会主义核心价值观中的先进性元素，需要和社会主义核心价值观在终极发展目标及本质属性上保持一致的步调。

1.2增强文化的互动和整合互动是社会上个人对个人、群体对群体之间等借助语言或者是其他有效的手段来使信息得到广泛的传播，并产生一定的相互影响与作用的过程。

中医药文化的核心价值观中医药文化是中国传统文化的重要组成部分之一，具有深厚的历史底蕴和独特的价值观。

中医药文化的核心价值观主要包括以下几个方面：一、以人为本，强调整体观念中医药文化强调“以人为本”，即将人的身体和心理作为一个整体来看待，注重人体内外环境的相互关系。

中医药理论认为，人体是一个有机的整体，各个器官之间相互联系、相互依存、相互制约，只有整体平衡才能保证身体健康。

因此，在中医药文化中，强调预防为主、调理为辅，注重调整身体内部的平衡，使身体保持健康状态。

二、注重自然疗法，强调“因材施治”中医药文化重视自然疗法，强调“因材施治”，即根据每个人的不同体质、病情和环境等因素，采用不同的治疗方法和药物进行治疗。

中医药理论认为，药物与人体之间存在着复杂的关系，同一种药物在不同人身上可能产生不同的效果，因此在治疗过程中需要根据患者的具体情况进行个性化治疗，使治疗效果最大化。

三、强调“治未病”，注重预防保健中医药文化强调“治未病”，即在人们还没有生病之前就采取一系列的预防措施，防止疾病的发生。

中医药理论认为，人体内部存在着一定的生命能量和自我修复能力，只有在身体内部平衡的情况下才能发挥其最大的作用。

因此，在中医药文化中，注重养生保健，提倡健康生活方式和饮食习惯，预防疾病的发生。

四、强调“治病救人”，注重全面治疗中医药文化强调“治病救人”，即在治疗过程中注重全面治疗，不仅仅是针对某一种疾病进行治疗，而是从多个方面入手，综合治疗。

中医药理论认为，人体内部存在着多种因素导致疾病的发生，如情志、饮食、环境等多种因素。

因此，在治疗过程中需要从多个方面入手，综合考虑患者的身心健康问题。

五、强调“传承创新”，注重发展创新中医药文化强调“传承创新”，即在传承中不断创新发展。

中医药是中国传统文化的重要组成部分之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。

但是，在现代社会中，随着科技的发展和社会变革的加速，中医药也需要不断地进行创新和发展，以适应时代的需求和社会的发展。

云南社会主义学院学报 2013年第1期 NO.1，2013云南社会主义学院学报J O U R N A L O F Y U N N A N I N S T I T U T E O F S O C I A LI S M 45社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的实践研究胡在东（重庆文理学院，重庆 402160）摘 要：由于社会主义市场经济进一步发展，教育体制改革进一步推进，高校校园文化建设要主动迎合市场需求。

新时期的校园文化，有着独特的特点和趋势。

一方面，社会主义市场经济的推进为校园文化的发展创设了有力的外部环境，提供了坚实可靠的物质保障；另一方面，市场经济的发展也给校园文化的建设带来了新的挑战和矛盾。

由于高校思想政治教育工作的难度较大，因此急需融入社会主义核心价值观。

文章主要阐述了社会主义核心价值观和校园文的定义，并提出了社会主义核心价值观在高校校园文化中实践的途径。

关键词：社会主义核心价值观；高校校园文化；实践 基金项目：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目，项目名称：高校校园文化的理论与实践探索，编号12SKSZ45。

作者简介：胡在东（1981.11- ），男，重庆文理学院，研究方向：大学生思想政治教育。

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1671-2811（2013）01-0045-2由于招生就业制度的转变，人事政策的调整，后勤社会化等一系列改革措施的推行，高校也要进入一个重要的转折期。

新时期的校园文化，有着特有的特点和趋势。

将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的前提是，正确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵、基本要求及其对大学校园文化建设的指导作用，并对大学校园文化建设发挥着重要指导作用。

一、相关概念综述 （一）社会主义核心价值观的界定 中央针对思想建设领域的现状，提出了社会主义核心价值体系的重大创新理论，其主要包括四个方面的内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

新时代背景下中医药文化引领医学生坚定文化自信的优势与方法李妍（沈阳医学院药学院，辽宁沈阳110034）［摘要］中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华传统文化伟大复兴的先行者，其特有的医乃仁术、大医精诚等核心价值观念对医学生的人文素养提升具有其他传统文化不可替代的优势。

作为培养我国卫生与健康事业建设者与接班人的医学院校，应以坚定的文化自信驱动医学生的成长成才。

因此，医学院校要从思想政治理论课、专业课的两课教学和校园文化建设三个方面入手形成合力，引领医学生坚定文化自信。

［关键词］中医药文化；医学生；文化自信［中图分类号］G645［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2020）09-0232-02中医药作为中国古代科学的瑰宝，千百年来根植于中国的沃土，不仅是中国传统文化的符号之一，更被称为“打开中华文明宝库的钥匙”。

当前我们正处于一个科技迅速发展的时代，同时亦是中国传统文化复兴崛起的时代。

中医院文化传承千年，对人类健康具有十分重要的作用。

因此，在新时代背景下，医学生只有坚定文化自信才能将健康所系性命相托的神圣使命践行于实现中华民族伟大复兴的奋斗中。

本文在分析新时代背景下引领医学生坚定文化自信必要性的基础上，阐释中医药文化在引领医学生坚定文化自信方面的优势，并探析以中医药文化引领医学生坚定文化自信的有效方法。

一、新时代背景下，引领医学生坚定文化自信的必要性文化自信是中华文明积淀的磅礴力量，是中国人民在共产党的领导下创造的社会主义先进文化。

全民健康的实现，不仅关乎中国特色社会主义事业五位一体总体布局和战略布局，而且关系到“两个一百年”奋斗目标的顺利完成和中华民族伟大复兴的早日实现。

当下正处于医学院校学习阶段的医学生在2030年正值壮年，普遍具备扎实的医学知识和丰富的临床经验，其人生巅峰正处于实现现代化的历史契机中。

他们作为建设健康中国的主力军，只有充分地了解本民族的优秀传统文化，才能产生强烈的价值观认同感，继而在意识形态上与党中央保持高度的一致，自觉地将个人命运与国家命运紧紧相连，主动站在人民的立场为健康中国的早日实现艰苦奋斗。

构建校园文化体系引领学校特色发展随着社会的发展，学校不仅仅是知识的传授场所，更是学生综合素质的培养基地。

在学校建设中，构建校园文化体系成为了一个重要的方面。

通过构建有特色的校园文化体系，可以引领学校走向特色发展，促进学校整体发展。

本文将从不同角度探讨如何构建校园文化体系，引领学校特色发展。

一、校园文化体系的构建1. 培育学校核心价值观构建校园文化体系的第一步是培育学校的核心价值观。

学校的核心价值观应当与学校的办学理念和办学目标相一致，具有鲜明的特色和时代感。

可以通过举办集体活动、进行主题教育、开展德育课程等方式，培育学校的核心价值观，如奋斗、勤奋、团结、创新等。

2. 塑造校园精神氛围构建校园文化体系时，塑造校园精神氛围是至关重要的环节。

要通过学生自治、教师严谨、校风明净等方式，形成具有学校特色的校园精神氛围。

校园精神氛围的形成需要全校师生的共同努力，需要每位师生都能够自觉地遵守规章制度，增强学校凝聚力和向心力。

3. 建设校园文化品牌建设校园文化品牌是构建校园文化体系的重要手段。

可以通过校园文化活动、校园文化产品、校园文化节等形式，塑造学校的文化品牌，树立学校的形象。

同时要注重挖掘和传承学校的传统文化，使其成为学校文化的重要组成部分。

二、校园文化体系引领学校特色发展1. 提升学校整体形象通过构建校园文化体系，可以提升学校的整体形象。

有了自己的核心价值观和文化品牌，学校的形象将更加鲜明，更容易吸引社会资源，提升学校的知名度和美誉度。

2. 增强学校凝聚力和向心力构建校园文化体系可以增强学校的凝聚力和向心力。

通过培育学校的核心价值观和塑造校园精神氛围，可以让师生都有共同的价值目标和情感认同，形成良好的校园氛围。

三、构建校园文化体系需要注意的问题1. 注重学生参与在构建校园文化体系的过程中，要注重学生的主体地位和参与性。

学生是学校校园文化的主要承担者和传播者，要充分尊重学生的主体性，在校园文化建设过程中给予学生充分的参与和表达空间。