二年级数学下册第八单元

《评选吉祥物》教学设计一、教学内容：北师大版小学数学二年级下册第八单元《评选吉祥物》。

二、教材分析：这节课是第八单元“调查与记录”的第1课时的内容，这里只是学生统计内容学习的经验积累阶段，不涉及“正规”统计知识的学习。

所以，教科书更多地强调引导学生用他们自己的方式尝试数据的收集和整理活动。

在这节课中，因为是第一次接触，生活中学生也确实缺乏收集整理数据的生活经验，所以本节侧重通过观察他人的做法，讲解调查和记录数据的方式，教学方式基本是以观察、解释为主。

三、学情分析：本节课的内容是在一年级学习了物体分类的基础上，第一次接触数据调查的内容。

教科书鼓励学生运用自己的方式呈现、整理数据的结果，不要求学生学习“正规”的统计图，以突出学生对数据分析的体验，并通过早期多样化的经验积累，为以后正式学习统计图表和统计量奠定比较牢固的基础。

四、教学目标：1、知识技能：结合调查活动，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。

2、数学思考：结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收集数据的方法和统计调查的必要性。

3、解决问题：结合调查活动，体会收集数据的方法和统计调查的必要性。

通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。

4、情感态度：在调查活动中，通过交流，养成接纳、鉴赏他人意见的良好习惯，在表达自己意见的过程中，增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。

五、教学重点：经历完整的调查过程，体会收集数据的方法和统计调查的必要性。

教学难点：学会用自己的方法对统计结果进行记录。

六、教学准备：多媒体教学课件七、教学过程：（一）复习导入： 1、口算：（生口答）【设计意图：提高孩子的口算能力，从而提高计算能力。

】 2、导言：同学们咱们学校的“校长杯足球赛”如火如荼地进行着，学校要求咱们每班要评选一个吉祥物作为班级足球队的吉祥物。

老师提前做了一个调查，这几种动物比较受大家喜欢，看看它们是谁？（出示四种动物：兔、猴、鱼、熊猫）【设计意图：课堂导入是小学数学教学中一个非常重要的环节。

《精创试题》人教版数学二年级下册第8单元测试卷（含答案，解析）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共8题；共16分）1.下面的单位中,不是质量单位的是( )。

A. 元B. 克C. 千克2.食用盐每袋重500（）A. 克B. 千克C. 吨3.10千克水和10千克铁比较，哪个重一些？（）A. 水B. 铁C. 一样重4.大约重1g的物品是（）。

A. 2个苹果B. 7粒绿豆C. 1只小鸡5.一个西瓜重多少千克？A. 400B. 40C. 46.表示最重的一个数量是（）A. 60千克B. 6000克C. 5吨7.一个鸡蛋大约重（）A. 55％克B. 0.55克C. 55克8.一列长200米的火车过山洞，从车头入洞到车尾离开山洞一共用了3分，火车每分行600米，这个山洞长（）A. 1千米800米B. 1千米600米C. 2千米D. 1200米二、判断题（共5题；共10分）9.1千克的铁比1千克的棉花重。

（）10.一袋盐重250千克。

（）11.每200克阿胶枣装一袋，5袋这样的阿胶枣共重1千克。

（）12.质量400克的铁比4千克的棉花要重。

（）13.7千克50克=7.5千克（）三、填空题（共5题；共38分）14.填空.49g=________ kg23分________时15.填上合适的单位。

三刻钟是45________ 学校操场长400________ 一颗图钉重2________大货车能载重2________ 呼吸一次大约2________ 一本数学书约重200________16.在横线上填上合适的数。

3千克=________克 7000克=________千克1500克+500克=________千克 1千克-400克=________克17.82厘米＝________米 9.08吨＝________吨________千克30克＝________千克 104 米＝________米________厘米18.4元钱可以买500克西瓜。

第八单元数据的收集和整理第1课时数据的收集和整理（1）教学内容：课本第90~92页。

教学目标：1.经历收集、整理、分析数据的简单统计过程，认识分类整理的用处，并能按照不同的标准来整理数据，能根据整理的结果提出或回答一些简单的问题。

2.到生活中去调查收集的数据，培养学生收集和整理的意识，体会数学与生活的联系。

培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。

教学重点：根据一种标准分类整理。

教学难点：掌握不同的分类标准进行分类。

教学过程：一、情境导入提问：同学们，在课外活动中，你最喜欢参加什么活动？学生交流。

我们经常组织的活动有跳绳、踢毽子、投篮。

同学们最喜欢哪一项活动？你有办法帮老师快速地了解到结果吗？学生如果能举手回答，就听听他们的方法；如果没人举手，就告诉学生：通过今天的学习，你一定能帮老师想到一种快速了解结果的方法。

今天，老师带领大家参观校园的一角。

二、交流共享1.出示情境图。

提问：图中有哪些人？他们分别在干什么？生1：图中有老师和学生。

生2：他们有的做游戏，有的看书，有的下棋。

师：他们的课余生活真是丰富多彩，而且还非常有意义，我们大家在课后也可以做一些有意义的活动。

提问：你想知道些什么？如果学生未能想到，教师可以先示范：我想知道老师比学生多多少人？然后学生思考交流。

指出：要弄清这些问题，我们要先知道他们的人数。

怎样才能知道图中的人数呢？引导：可以先把图中的人分类整理。

2.提问：你打算怎样分类？指名说：（1）可以按老师和学生分成两类；（2）可以按参加的活动分成三类；（3）可以按性别分成两类；……提问：你想怎样表示人数呢？学生回答：可以画“√”表示；可以用“Ο”表示；有一个人就画一个人……下面小组合作，选择一种标准分一分，并用自己的方法表示分类的结果。

展开活动。

3.根据学生完成情况，分析结果。

（1）选择学生分类的结果，提问：从这里你能看出是按什么分类的吗？生答：能（不能）。

师：首先要把分成的几类一一写出来（如果未写，指导学生将分类的情况写清楚。

人教版数学二年级下册第八单元试题--含解析姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共8题；共16分）1.台秤上放了5个苹果，指针指向1kg,平均每个苹果重( )A. 5千克B. 250克C. 200克2.1千克铁与1千克棉花比较，（）重。

A. 铁B. 棉花C. 一样D. 不一定3.一盒牙膏重（）。

A. 100吨B. 100千克C. 100克4.一瓶牛奶重250( )A. 吨B. 千克C. 克5.下列各重量中最重的是（）.A. 8吨B. 8千克C. 7560克6.下面的单位中，不是重量单位的是（）A. 元B. 千克C. 克7.一辆汽车3小时行了215（）A. 米B. 千米C. 分米8.根据下图的信息，请问这样的12根黄瓜重（）A. 2千克B. 2400克C. 1千克二、判断题（共6题；共12分）9.质量是1千克的棉花比质量是1千克的铁轻。

（）10.一颗小药丸大约重1克。

（）11.一吨的铁比1000千克的棉花重。

（）12.李阿姨称了10个苹果，约重1千克，平均每个苹果重10克。

（）13.1千克铁条和1千克木条一样重。

（）14.小亮班里的一个同学特别瘦，体重只有200克。

（）三、填空题（共5题；共9分）15.边长________分米的正方形的面积是1平方米。

16.7.25千克=________千克________克17.一袋食盐重500克，2袋食盐重________克，合________千克。

18.每人每天大约吃15克食盐．照这样计算，一个月(按30天算)每人大约要吃________克食盐。

合________千克。

19.填空10kg80g=________g=________kg四、解答题（共5题；共31分）20.一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克，1小时滴水多少千克?1天滴水多少千克?21.一只非洲鸵鸟重约150千克500克，一头猪重约123.06千克，一只鸵鸟比一头猪重多少千克？22.请你估计一下30个桃子大约重多少千克。

教案第八单元简单数据的收集和整理-二年级数学下册（苏教版）一、教学背景本单元是二年级数学下册的第八单元，主要内容是简单数据的收集和整理。

通过本课的学习，可以帮助学生掌握基本的收集和整理数据的方法，为以后更复杂的数据处理打下基础。

二、教学目标•了解什么是数据；•掌握常见的收集数据的方法；•掌握数据的整理方法；•能够使用直方图和折线图等工具对数据进行简单的分析和展示。

三、教学重点和难点1.教学重点：学生能够掌握常见的收集数据的方法，并能够对这些数据进行简单的整理和分析。

2.教学难点：学生能够掌握数据的整理方法，应用直方图和折线图对数据进行简单的分析和展示。

四、教学准备•教师准备的物品：黑板、白板、粉笔、教材、作业本、学生桌椅；•学生应该准备的物品：文具、作业本。

五、教学内容和流程（一）数据的概念1.解释数据的含义和重要性。

2.分类介绍数据。

（二）数据的收集1.了解常见的数据收集方式。

2.掌握随机抽样的方法。

（三）数据的整理1.介绍如何将数据整理成表格。

2.给出一些整理数据的例子，并让学生在课堂上完成相关操作。

（四）数据的分析1.介绍绘制直方图和折线图的方法。

2.通过实例让学生练习如何绘制直方图和折线图。

3.让学生使用直方图和折线图进行简单的数据分析。

（五）课堂练习六、教学方法•课堂教学为主，注重实际操作。

七、教学评估1.考试：期末考试时主要考察学生是否掌握了本课的内容。

2.课堂作业：作业中包括一些收集和整理数据的任务。

八、教学反思本单元主要以实例为基础进行教学。

在课堂上需要重点强调方法和技巧，并充分展示实例。

同时，教师还应该鼓励学生自己动手实践，并根据学生的实际情况进行调整。

一、选择题1．一枚1元的硬币大约重6克，1000枚1元的硬币大约重6千克，1亿枚硬币大约重（）吨。

A. 6B. 60C. 600D. 6000C解析： C【解析】【解答】解：100000000×6=600000000克=600000千克=600吨。

故答案为：C。

【分析】先算出1亿里面有几个1，那么就有几个6克，然后进行单位换算，即1吨=1000千克=1000000克。

2．如下图，3号杯中的水大约重多少克?（）A. 30B. 60C. 100B解析： B【解析】【解答】根据1号可知空杯重20克；结合1号、2号可知2号杯中的水重50-20=30（克），3号杯中的水大约重30×2=60（克）故答案为：B。

【分析】观察图形可知3号杯中水大约是2号杯中水重量的2倍，用2号台秤指针数减去1号台秤指针数，即可得到2号杯中水的重量，再乘2可得到答案。

3．下面（）大约是1千克。

A. 2只鸡蛋B. 5袋大米C. 6个苹果D. 10个1元硬币C解析： C【解析】【解答】解：A：2只鸡蛋大约是100克；B：5袋大米大约是100千克；C：6个苹果大约是1千克；D：10个1元硬币大约是50克。

故答案为：C。

【分析】1千克=1000克，根据实际情况结合千克的大小选择即可。

4．一枚硬币大约重6克，30亿枚同样的硬币大约重（）吨.A. 180B. 1800C. 18000C解析： C【解析】【解答】6×3000000000=180********（克），180********克=18000吨故答案为：C。

【分析】先根据乘法的意义，用乘法求出这些硬币多少克，然后换算为吨即可。

5．一只驼鸟的体重是90千克，3只企鹅的体重是75千克，一只鸵鸟比一只企鹅重（）千克.A. 15千克B. 65千克C. 87千克B解析： B【解析】【解答】90－75÷3=90－25=65（千克）故答案为：B。

【分析】由题意可知，先用除法求出一只企鹅的平均体重，再求相差多少。

青岛版二年级下册数学试卷题第八单元含答案二〇二二年一、直接写得数。

8×6＝ 68－50＝ 2×7＝ 26＋42＝ 5×7＝ 34＋40＝ 6×3＝ 78－54＝ 55÷9＝ 4×9＝ 50÷7＝ 45－14＝ 23＋7＝32÷4＝54÷6＝0÷9＝二、看图列式计算。

1． 2．三、我会填。

1．一箱苹果，吃了29个，剩下的每天吃3个，吃7天恰好吃完，这箱苹果原来有( )个。

2．42除以6的商，再加19得( )；468减去5与9的积，差是( )。

3．顺发停车场停了3排小汽车，每排有6辆；大汽车停了9辆。

小汽车比大汽车多停了()辆。

4．二(3)班的同学们要去孔繁森纪念馆参观，8人分一组，分了5组，还剩3人。

这个班共有( )名同学。

5．一本童话书有62页，小雨每天看8页，看了7天后，还剩( )页没看。

6．一本日记本8元钱，小军买了2本，付给售货员20元钱，应找回( )元。

7．一瓶洗洁精4元，一瓶洗衣液的价钱比一瓶洗洁精的2倍多3元。

一瓶洗衣液( )元。

四、解决问题。

1．小军比小刚多写了多少个大字？2．兰兰买3瓶饮料花了24元，芳芳买1瓶同样的饮料花了9元。

她们谁买的饮料便宜？便宜多少元？3．同学们去划船。

每条小船限坐4人，每条大船限坐10人，租用了9条小船和1条大船，每条船上都坐满了人。

有多少人去划船？4．(1)兰兰分得多少块糖？(2)明明和兰兰一共分得多少块糖？5．购物。

(1)买4个汉堡和1个鸡腿，一共要花多少钱？(2)一杯可乐的价钱比一桶薯条的2倍少2元，一杯可乐多少钱？(3)小丽拿20元买了3个鸡腿，应找回多少钱？(4)你还能提出什么数学问题？提出一个并解答。

五、解决问题。

1．他们谁买的钢笔便宜？一支便宜多少元？2．妈妈给小红买了1个布娃娃和5个皮球共花了73元，每个布娃娃28元，每个皮球多少元？3．(1)买1张成人票和6张儿童票，共花多少元？(2)张叔叔有50元钱，买了1张成人票后，剩下的钱还能买几张儿童票？(3)你还能提出什么问题？提出一个并解答。

克和千克的认识练习题和解决问题的题型1. 欧阳抱着两个玩具一起称，共重30千克，现知每个玩具重2千克，欧阳体重是多少？2. 食堂每一天运来3200千克煤，第二天运来2400千克煤，计划这些煤烧7个月，平均每个月煤多少千克？3. 一台榨油机每小时榨油8千克，这台榨油机已经工作了7小时，还要榨多少千克才能完成100千克的榨油任务？4. 一枚5分硬币重2克，小方有4角钱5分硬币，共重多少克？5、妈妈买了5千克苹果用去15元，1千克苹果多少元？6、一袋草莓牛奶重500克，一袋菠萝牛奶重400克，一袋酸奶重600克。

（1）、一袋草莓牛奶比一代菠萝牛奶重多少克？（2）、一代菠萝牛奶比一袋酸奶轻多少克？7、一袋食盐重500克，一袋洗衣粉重2千克，一袋洗衣粉比一袋食盐重多少克？8、奶牛每天产奶6千克，奶羊每天产奶2千克。

（1）、奶牛每天比奶羊多产奶多少千克？（2）、奶牛每天产奶的千克数是奶羊的几倍？9、买5千克鸡蛋40元，平均1千克鸡蛋多少元？10、爸爸买回3000克豆油，吃掉1000克后，又买回20XX克菜油，还有油多少千克？11、食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，还剩多少千克？后来又买来1000千克，现在食堂有大米千克？12、有两杯水，第一杯水重240克，第二杯水比它重200克，第二杯水重多少克？两杯水共有多少克？13、一筐梨重24千克，4个人合买一筐，每千克梨2元，每人应付多少元？一、单位换算：记准：1千克=1000克（）克=1千克 6千克=（）克5000克=（）千克9千克=（）克 1千克＝（）克 8000克＝（）千克52千克-28千克=（）千克8700千克=（）千克（）克8千克-（）=3000克 1千克—600克=（）克1200克+800克=（）克=（）千克。

2千克○20XX克5千克○4900克 456克○465克 800克○1千克 2500克○3千克二、填上合适的重量单位记准：一个二分币大约1克，两袋盐大约1千克，再去比较填单位。