神奇的纸片_小学作文_1
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神奇笔记本
本文是关于小学作文的神奇笔记本,感谢您的阅读!
妈妈说可以买一个新的笔记本了,晨晨高兴极了。
他一直想换一本新的笔记本,所以他经常在笔记本上乱画,终于用完了,可以买新的笔记本了。
来到文具城,沉沉突然发现一个以前没有看见过的文具店。
这文具店的名字也很奇怪,叫什么“未来文具”。
晨晨很好奇,就进去了。
这里面什么都有,笔啊本子啊书啊。
特别是笔记本,大的小的都有。
还就是所有的东西上都有一个由星星组成的漩涡标记。
晨晨看中了一个笔记本,上面有许多星星。
晨晨认出了太阳,月亮,地球~~~~~~非常漂亮。
拿着笔记本问一个很奇怪的老板,要说哪里奇怪那还真答不上来。
这个笔记本很便宜,只要五元却有一百多页。
那个老板还提醒晨晨:“写了就擦不掉了,只能撕掉。
”这声音很轻,晨晨都以为是自己产生了幻听,便没有在乎。
玩纸片
今天早晨,我又去老师家学习。
一进门,我就看见桌子上放着一叠纸片。
于是,我就问老师:“老师,今天用这些纸片玩什么游戏。
”老师笑着说:“玩飞纸片的游戏。
”“好呀,好呀!”我连声说着。
老师先做了一个示范动作。
他拿起一张纸片,用手将纸片的两端拗了一下,然后将纸片靠在墙上,接着松开手。
纸片就飞了起来。
这纸片好像一只白色的蝴蝶一样在空中翩翩起舞,一飞一飞,哇网,飞得好远,都快飞到桌子那里去了。
我觉得好玩,于是,也从桌子上面拿了一张纸片照着老师的样子让纸片也飞了起来。
“啊,我飞的纸片竟然不同老师的一样向远处飞,而是在墙边沿着墙滑了下去,它好像重物一样笔直落下,可比不上老师飞的纸片那样轻灵可爱。
于是,我又拿了一张纸片像老师那样在两端拗了一拗,放到墙上,一拍。
纸片也飞了起来,比刚才那张纸片远多了,但是没有像老师那张纸片飞得优雅自由。
于是,我又试了几次,那纸片就如无数美丽的蝴蝶一样在天空中飞了起来,越飞越远。
老师说:“你再练一练,明天准备和别的同学比一比,看谁的纸片飞得远。
”“好呀,我回家去还要练习练习,好让纸片听我的话,飞得比别人的更远。
”
我期望明天的比赛早一点来到,好让同学看看我的绝技有多厉害。
不管怎样,我都要努力争取得到冠军!。
科学小实验纸片吸水作文600字左右全文共9篇示例,供读者参考科学小实验纸片吸水作文600字左右篇1今天,我一放学就兴冲冲地跑回家,因为在科学课上老师要我们回家与家人做一个实验。
我别提有多高兴了,回到家,我丢下书包便马不停蹄地开始写作业。
今天的作业有点多,可我为了做实验,改掉了慢吞吞的习惯,字在我的笔尖下行云流水般地出来了。
一小时,作业大功告成了。
这时,爸爸看见我作业写完了,就走过来说:“儿子,作业写完了,有没有兴趣和爸爸一起做个有趣的科学实验。
”正在想做实验呢,听见爸爸的话,欣喜若狂,迫不及待地说:“好,快,我们快开始吧。
”只听爸爸说:“你相信纸能托住水吗?”我一听,哈哈大笑起来说:“纸当然不能托不住了,纸一碰水就会破了。
”爸爸笑笑说:“呆会你就会相信了。
”只见爸爸拿出一只玻璃杯、一张平整的纸还有水,然后往杯子里灌满了水,将平整的纸慢慢地盖在瓶口上,并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起,再拿起杯子,将杯子迅速地倒转过来。
这时,意想不到的事情发生了,水竟然没有流出来,而是被纸稳稳地托住了。
我看得目瞪口呆而又不得不相信这是事实。
“这真是像变魔术似的,我要亲自试试。
”我说。
爸爸说:“好啊!”于是我照着爸爸的样子,往杯里倒了一些水,然后将纸慢慢地盖在瓶口上,并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起,再拿起杯子,将杯子迅速地倒转过来。
这时,奇迹没有出现,水竟然“毫不客气”地流了出来。
这是怎么回事呢,我疑惑地望着爸爸。
爸爸笑笑,拍拍我的脑袋说:“做任何事情都要认真,要仔细观察,刚才我明明就是往杯里灌了满满的一杯水,而你只灌了约半杯水,水当然会流出来了。
”原来是这样啊,都怪我太马虎了。
于是,我又重新做了一遍实验,这次我更仔细了。
果然,这次实验成功了,水并没有流出来,而是被纸稳稳地托住了。
“这是什么原因呢?”我急忙问爸爸。
爸爸说:“在瓶口放纸,由于在杯中装满了水,已经没有了空气,所以不存在大气压。
然而,把杯子倒过来的时候,纸的另一侧依然受到大气的压力,所以水不会流出来。
神奇的纸小学作文600字(通用9篇)神奇的纸小学作文600字(通用9篇)在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的神奇的纸小学作文600字(通用9篇),希望能够帮助到大家。
神奇的纸小学作文600字1“我成功啦!我成功啦!”今天我在作文课上做了一个有趣的实验课,我还成功啦,接下来让我给大家讲一下吧!上课了,我一听到老师说做实验,心里比吃了蜜还甜,老师说有两个实验,我更开心了!首先,我们要准备材料:准备两张卫生纸,一个一次性杯子,一小盆水。
实验开始了!第一次实验,首先拿出一张纸,把它随手往水盆里放,被我放进去的纸漂在水上,像在水上睡觉一样,当我把纸拿起来的时候,它好像变软了很多,好像没力气。
这就是实验?卫生纸放进水里都会湿,我都觉得无聊了。
突然,老师说结束了,我说:“哎,这就结束了,”我惊讶地问。
哦!我想起来了老师说我们要做个实验,没想到老师说还有一个实验,看来我猜对了!第二次实验开始了!首先拿出准备的杯子,然后拿出纸把它揉成圆球,放到杯子里使劲地压,再把它倒过来,杯口朝下垂直放进水里,冒出了几个泡泡,像珍珠一样,而纸却纹丝不动,好像睡着了一样,我的心里不安起来,像揣了只小兔子似的!要把水杯拿起来了,我很激动想看看纸巾到底会不会湿呢?我真想快点看到谜底,我小心翼翼地拿起水杯,我慢慢地把纸倒过来,拿出里面的纸,纸居然是干的,没有一点儿湿的地方,看来老师说的没错,这纸真是打不湿呀!太神奇了!你们知道为什么吗?我来告诉你吧!纸团不会被浸湿是空气帮了它的忙,当我们把杯子按下时,水并没有全部进入杯子,因为杯子里还留有一部分空气,而纸团在空气中受到了保护,所以纸团没有被水浸湿。
哦!原来这么一个小小的实验,竟藏着这么多奥妙!神奇的纸小学作文600字2以前没有时间观察白纸,今天终于可以观察了。
语文四年级下册第二单元作文神奇的口袋全文共8篇示例,供读者参考篇1神奇的口袋大家好,我是小明,今天我想和大家分享一下我口袋里的神奇小东西。
你们可别小看我这个小小的口袋,里面可是藏着许多有趣的秘密呢!首先,让我拿出我最心爱的宝贝——一只小老鼠!不过别被它吓到了,这只小老鼠可不是真的老鼠,它是我最喜欢的一只手工艺品。
你看,它身上的毛发是用丝线一根根缝制上去的,眼睛用两颗亮晶晶的小珠子代替。
每当我把它拿在手心把玩的时候,就有一种很神奇的感觉,仿佛这只小老鼠下一秒就要跳动起来似的。
接着,我掏出了一枚巧克力币。
你一定以为这又是什么稀奇古怪的东西吧?其实它就是一枚普通的巧克力糖,但是对我来说却别有一番意义。
这枚巧克力币是爷爷送给我的生日礼物,虽然已经过去好几年了,我却从来没有吃过它,一直当做宝贝珍藏在口袋里。
每次想起爷爷的样子,我就会把它拿出来把玩,感觉仿佛爷爷就在我身边。
再往里翻,我摸到了一片小小的树叶。
你一定觉得很奇怪,一片小树叶有什么好珍惜的呢?但是对我来说,这片树叶可是有着非同寻常的来历。
你还记得去年春天我们全班一起去植树吗?那一天,我亲手栽下了一棵小树苗,而这片树叶就是那棵小树的第一片绿叶。
从那以后,我每次路过都会观察它的长势,看它一天天长大。
虽然现在已经掉落下来,我却仍然把它尽心保存着,作为对成长的一种纪念。
最后,我从口袋最里层拿出一个小小的玻璃瓶。
别看它小小的,里面却装满了我们全家的欢笑和快乐。
你一定觉得很奇怪吧?没错,这个小玻璃瓶可不是普通的容器,它是一个"记忆瓶"。
每当家人们一起度过了快乐的时光,妈妈就会让我们一家人把这份喜悦装进瓶子里。
渐渐地,这个小小的玻璃瓶就聚满了我们的欢声笑语。
每当我感到难过或沮丧的时候,只要打开这个"记忆瓶",那份温暖和快乐就会如期而至,驱散阴霾。
看,我的口袋虽然小小的,却装满了神奇的宝物。
也许在别人眼里,它们只是一些微不足道的小玩意儿,但对我来说,它们承载着我对亲人、朋友和大自然的眷恋和珍视。
我做了一项小实验纸片托水的作文全文共9篇示例,供读者参考我做了一项小实验纸片托水的作文篇1今天我一个人在家里看书,看到了一个特别有趣的小实验,就自己动手做了起来。
我自言自语的说:“这个小实验的名字叫纸片托水,纸片怎么能托住水呢?我做一做你们应该就知道了”我准备了一些水、一个杯子、一张a4卡纸,开始小实验。
先把水倒进杯子里,要特别满哦!接着把a4纸往杯子口盖上去,再使劲一按,为了让实验成功完成我可是费了九牛二虎呢!最后我把杯子快速的'反转过来,松开按着纸片的手,奇迹发生了,杯子里的水被纸片托住了!一滴水也没有流出来,“哇,真神奇呀!”可这是什么原理呢?要是什么原理不知道,那做了这个实验岂不是竹篮子打水一场空吗?想知道答案我只好让书本来帮忙了,我拿出《十万个为什么》我翻了好一会儿才找到了答案,原来由于大气压力,作用于纸片上,对纸片产生了一种向上的托力,所以即使将没有盖子而且装满水的杯子倒置过来,水依然不会流出来,这就是纸片托住一杯水的原理,这下我终于明白了。
以后我要多做一做这些小实验,这样就可以多学到很多知识了。
我做了一项小实验纸片托水的作文篇2标题:我做了一项小实验纸片托水大家好,我是小明。
今天我要和大家分享一个很有趣的小实验——纸片托水。
前几天,我们老师讲到了"浮力"这个知识点。
老师说,物体在液体中会受到一种特殊的力——浮力,浮力就是液体对物体的一种向上的支撑力。
听老师这么一讲,我对浮力产生了极大的兴趣。
回家后,我就做了一个小实验来验证一下浮力的存在。
首先,我找来一张白纸,剪成了一个小小的纸片,大概就有手掌那么大。
然后,我去浴室里接了一些清水在一个盆里。
我把那张小纸片轻轻地放在了水面上,天哪,令人惊奇的一幕发生了!那张本应该会迅速沉入水底的纸片,竟然"漂"在了水面上,好像在水里有只看不见的小手在托着它一样。
我连忙叫来妈妈,妈妈看了也觉得很神奇。
妈妈说:"这就是浮力的作用了。
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有趣的科学实验小学作文有趣的科学实验小学作文(通用54篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
下面是小编整理的有趣的科学实验小学作文(通用54篇),欢迎大家分享。
有趣的科学实验小学作文篇1今天的作文课上,周老师带同学们做了一个有趣的科学实验。
这个小实验叫做“摩擦起电”,听了这个名字,大家肯定非常好奇,那就一起来做一做吧。
开始做实验了,只见周老师拿出一把塑料尺子,在头发上反复地摩擦,就产生了静电。
奇迹就在这时开始了,撕成碎片的小纸片轻而易举的就被沾到了直尺上,那时小纸片真像一个个敏捷的小士兵听到了指挥官的命令从桌子上跳了起来,又像一群群翩翩起舞的蝴蝶,还像一架架白色的小飞机飞到了美丽的“天空”中去了,还像一群群机灵的小猴子爬到了“大树”上去摘香蕉了。
这个实验是不是很神奇呢?如果你们用钢尺沾的话,小纸就会纹丝不动。
有趣的科学实验小学作文篇2星期六上午,妈妈正在厨房做饭,忽然叫了我一声:“梦娅,你老师发信息了,让做科学实验呢。
”哦,我这才想起来,科学老师还给我们布置一个任务,让回家做小实验。
我马上打开我的空间,找到老师发的关于这次科学实验的要求,仔细读了一遍。
准备开始!我马上找来两个红色的气球,又拿了两个纸杯。
可是,还需要热水呢。
妈妈急忙给我送来一碗热水。
实验开始了,我把各种实验材料都放在桌子上。
先拿起一个气球吹了起来,然后用线紧紧地系住。
接着,我把热水倒进纸杯里,看着墙上的钟表,1、2……19、20,时间到,我把杯子里的热水倒了出来,赶紧把气球放到纸杯口上,慢慢地把纸杯翻了过去,空空的杯子果然抓住了气球!真神奇啊!妈妈夸我真棒,我也开心地笑了。
有趣的科学实验小学作文篇3周日的下午,我完成了所有作业之后,百无聊赖中随手拿起一本实验书翻了起来。
突然,一个看起来非常有趣的实验——“火柴吃糖”映入了我的眼帘,我霎时就被吸引住了,于是决定马上动手试一试。
小学五年级神奇的探险之旅作文(精选3篇)第一篇:小学五年级神奇的探险之旅作文过“六一”节了,淘淘的父母带他去郊外游玩。
可是,淘淘在途中与家人走散了,正当他急着寻找父母的时候,一个与他一般高的树洞出现了。
从树洞深处发出的奇异光芒吸引了淘淘,淘气不知不觉地走了进去。
他正走着,突然看到前面一位白发苍苍的老人向他走了过来:“勇敢的少年,欢迎你来到巴赫王国!我们王国的守护者大金鱼,现在不犹豫地答应了,他觉得自己责任重大,没来得及休息就出发了。
淘淘的任务是去森林中间的大池塘营救金鱼,并在途中战胜大怪兽。
他走着走着,突然“嗷,嗷,嗷”的怪叫声从远处传来,那是怪兽的叫声。
越来越近了,淘淘的心“扑通,扑通”地跳着。
突然,一个四米多高的像鳄鱼的怪兽出现在了淘淘面前。
这个怪兽长着三只布满血丝的眼睛,一嘴发绿的大獠牙散发着臭气,令人作呕。
老人曾告诉淘淘,怪兽的弱点是中间的那只眼睛,如果能戳瞎那只眼睛,怪兽就会失去威力。
淘淘举起了宝剑,等待着时机。
“哐!”怪兽的大尾巴无情地扫了过来,淘淘灵巧地跳上了树枝。
怪兽的大爪子又粗暴地朝淘淘挥了过来,树倒了,淘淘却已经跳到了大间的眼睛。
怪兽疼得乱跳,从眼睛里流出绿色的毒液,不一会儿它就倒下了。
淘淘穿过一片红色的沼泽,终于看到了大金鱼。
淘淘给它送上了清澈的湖水,一瞬间,金鱼恢复了活力,而淘淘却疲倦地倒下了。
“淘淘——淘淘——”妈妈轻轻地呼唤着他。
淘淘醒了,原来这是一个梦。
第二篇:小学五年级神奇的探险之旅作文晴朗的一天,我不知不觉的来到一个陌生的环境,这里是一个很奇妙的地方。
碧绿的湖水倒映着蓝天白云,湖边五颜六色的花朵努力绽放着笑脸,小鸟欢快地舞蹈。
国。
这时从宫殿里走出来一个小姑娘,她的身高也只到我的脚踝,小姑娘走到我的脚边,同样吃惊地望着我,然后恐惧地呼喊着:“救我周围闪着一道金光,然后就变的和她一样高了。
我们两个牵着手蹦蹦跳跳地来到宫殿,刚进门就看见门的两旁站着好多士卫,向她鞠躬。
神奇的纸片
本文是关于小学作文的神奇的纸片,感谢您的阅读!
神奇的纸片
“叮铃铃……”上课了。
老师见我们坐下,就说这堂课做实验。
老师先拿了个杯子和一张纸片,还有一桶水。
实验前,同学们目不转睛地看着老师要做什么实验,议论纷纷,有的同学很惊奇,有的搜肠刮肚地想老师要做什么实验,还有同学就一直看着实验道具似乎想看穿它们。
首先,老师把一个杯子里倒满了水。
接着,老师把一张纸放在杯口处,然后老师拿手一压,来了个180度旋转,老师的手从纸上慢慢移开,奇迹发生了:纸片紧紧吸在杯子上,水也没有倒出来。
我们在数:一、二、三……一直数到了六十水都没有流出来。
老师问:“为什么水没有流出来?”我们有的说是纸有点润,有的说是杯口有水所以粘住了,大家各抒己见。
老师说:“都不对。
”说完,老师把正确的答案公布了出来:是杯子外面空气的压力大于杯内水的重重,空气托住了纸片,所以水就流不出来。
同学们一听恍然大悟。
这堂课使我们明白:科学其实就在我们身边。