凡卡读后感_五年级下册语文第六单元作文550字

关于凡卡读后感读完《凡卡》这篇课文，我的心情久久不能平静，眼前总是浮现出那个在鞋匠铺里受尽折磨的小男孩儿凡卡的身影。

凡卡，一个只有九岁的孩子，本该是无忧无虑、快乐成长的年纪，却被迫离开亲人，来到陌生的城市当学徒。

他每天要干很多繁重的活儿，却吃不饱、穿不暖，还要遭受老板和老板娘的打骂。

在凡卡的信中，他向爷爷倾诉着自己的痛苦和思念，那一句句带着血泪的话语，让我的心都碎了。

我想起了自己曾经的一次经历，虽然和凡卡的遭遇完全不同，但也让我深刻体会到了生活的不易。

那是一个暑假，我心血来潮，想要体验一下赚钱的辛苦。

于是，我找了一份在餐馆当服务员的临时工作。

一开始，我觉得这应该挺简单的，不就是端端盘子、擦擦桌子嘛。

可当我真正开始工作的时候，才发现远没有我想象的那么轻松。

第一天上班，老板就给我安排了满满的任务。

从早上开门，我就要忙着打扫卫生，把桌椅擦得一尘不染，地面拖得能照出人影。

还没等我喘口气，就到了中午的用餐高峰。

客人一个接一个地进来，我像个陀螺一样不停地转，一会儿给这桌点菜，一会儿给那桌上菜，还要时刻留意着客人的需求，稍有不慎就会遭到客人的抱怨。

有一次，我因为记错了一桌客人点的菜，把菜上错了。

客人非常生气，对着我大声指责，我的脸一下子就红了，只能不停地道歉。

老板听到动静走过来，狠狠地瞪了我一眼，那眼神仿佛在说：“你怎么这么笨！”然后他亲自去给客人赔不是，好不容易才平息了客人的怒火。

可老板转过头就把我骂了个狗血淋头，说如果再出错就扣我的工资。

我委屈极了，眼泪在眼眶里直打转，但我还是强忍着不让它掉下来。

中午过后，客人渐渐少了，我以为可以休息一会儿了，可老板又让我去洗碗。

那些油腻腻的碗盘堆得像小山一样高，我站在水池边，弯着腰，一个一个地洗着，手都被泡得发白了。

洗完碗，我的腰都直不起来了。

好不容易熬到了晚上下班，我拖着疲惫的身体回到家，一下子瘫倒在床上，一动也不想动。

那一刻，我才真正体会到了赚钱的辛苦和生活的艰难。

读凡卡有感作文我对凡卡以及那些和凡卡一样命运悲惨的孩子，发自内心地感到同情与愤慨：为何他们在如此年幼的时候，就得去过那样的生活？为何穷人家的孩子就得遭受虐待？由此，我联想到了我们如今的孩子。

我们的生活与凡卡的相比，简直有着天壤之别！然而，即便过着这般幸福的生活，许多人却依旧不懂得珍惜。

凡卡年仅九岁就离开了爷爷，来到全然陌生的莫斯科。

他每日都盼望着爷爷的到来，期望爷爷能带他离开此地，并且发誓一定会好好照料爷爷。

可现在的一些孩子，在父母的宠溺下成长，却不懂得尊敬父母。

动不动就冲爸爸妈妈发脾气。

据报道，竟然有儿子因对父亲不满而亲手将父亲杀害！这着实令人震惊不已！把我们的生活和凡卡的拿来作一番比较吧！相信每个人都会为之震撼。

或许是因为当下的生活太过美好，致使有些孩子身在福中不知福，甚至肆意妄为。

我期望每一个孩子都能珍惜如今这美好的生活。

每个人都有自己的童年，可你是否认真找寻过自己童年时一整天都在做什么，有没有遭受折磨呢？今天在十一册语文课本上，我学习了《凡卡》这篇课文。

课文主要讲述了九岁的凡卡被送到鞋匠阿里牙西涅那里当学徒的艰难生活。

他怀着激动的心情给爷爷写了一封信，期盼爷爷能收到。

信中他向爷爷倾诉了自己在这里的生活状况，如老板、老板娘是如何打骂他的，伙计们又是如何捉弄他的。

还有每天吃的是什么，睡在何处。

体现了作者对小凡卡不被困难打倒、不向老板和老板娘屈服这种顽强精神的同情，非常希望他能早日回家。

读了这篇课文，我觉得自己甚至比不上一个九岁的小凡卡。

平日里，我一遇到困难就丧失信心，而小凡卡忍受了那般折磨却依然对自己充满信心，抱着最大的希望去面对。

哎！小凡卡，你真是太了不起了啊！。

五年级下册语文第六单元作文：读《凡
卡》有感
今天，我们学习了《凡卡》这篇课文，我觉得凡卡的命运实在太悲惨了。

凡卡在学徒的生活中受着又挨饿，又挨打，又挨冻的折磨，而老板则在那里大吃大喝，小凡卡晚上睡不好，给老板的儿子摇摇篮。

白天吃不好，一点面包，一点稀粥，你说一个九岁的孩子正长身体时能受得了吗?营养能够吗?
我们现在都十一二岁了，我们做过那样的事吗?我们和小凡卡过的生活真是天壤之别!
今天，我们在宽敞明亮的教室里学习，我们一天天受着老师传授的知识，吃着丰盛的饭菜，穿着漂亮的衣服，每天和同学们一起做游戏，我们实在是太幸福了!而小凡卡呢，想都不敢想。

我们一定要珍惜现在来之不易的生活，要好好学习，将来为祖国做贡献。

当小凡卡写好信是，连皮袄都不顾得披，就跑到大街上把信放在第一个邮筒里。

可见小凡卡是多么得希望爷爷来接他，也可以看出，小凡卡在这里生活得是多么悲惨。

我读着这篇课文时，仿佛听到来了小凡卡的抽泣，看到了老板打他时的情景。

虽然课文没写小凡卡最后的命运，但是可想出小凡卡最后肯定会死了，因为小凡卡虽然寄了信，但这是封死信，因为这封信既没贴邮票，又没写清具体地址，还落到了一个喝得醉熏熏得邮差手里，你说爷爷能收到信吗?即使能收到，爷爷有能力吗?
小凡卡，你如果生活在现在，该多好啊，与小朋友一起玩，那种情景肯定是美好的。

五年级下册第六单元作文：读《凡卡》有感一个寒冷而黑暗的夜晚。

透过一扇玻璃窗户，我们清楚地看见：一盏小小的油灯下，一个和我年龄相仿的孩子一边叹着气，一边给乡下的爷爷写信。

他瘦弱的身躯映在窗户上，已经饥饿难忍的他打着赤脚，穿着单薄的衣服在微弱的灯光下写着写着……课文《凡卡》把这样一个凄凉的画面清晰地刻画在我心中。

我读着读着，心里感到一阵心酸直涌上来，同时对凡卡的同情也愈来愈强烈，而对凡卡的老板和当时俄国沙皇的黑暗统治也不由地产生憎恨。

小凡卡小小年纪就失去了双亲。

他不仅要忍受失去双亲的痛苦，还得一个人孤苦无依地为老板打工，有时还会被老板打得鼻青脸肿。

经常要忍饥挨饿地为老板干活。

凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，迫切地希望爷爷看完信后能来接他，让他再也不用过孤苦伶仃的生活。

但是可怜的小凡卡没有在信封上贴邮票，写爷爷家的地址，爷爷怎么可能收到他的信呢?我真想给凡卡一双鞋，让他早点离开那个可怕的地方。

凡卡的遭遇让人同情，可那些奢侈地享受着生活而不知珍惜的人让人失望，而我就是后者。

我长到这么大，从没有尝过饥饿的滋味。

每天吃得饱，穿得暖，用得好，可我还不知珍惜。

这样丰衣足食的生活让我享受，可我还埋怨这，埋怨那。

真是生在福中不知福啊!记得有一次，妈妈由于忘了多买点菜，就只做了几个简单的菜。

我回家一看菜不合我的口味，就大发脾气，跟妈妈吵了架。

最后我就跑回自己的房间去了。

妈妈拿我没办法，只得又去超市买了我爱吃的菜，回来做给我吃。

最后我才把饭吃了。

哎，回想起来，我真是惭愧极了。

凡卡每天只能吃点面包，喝点粥。

而我只因为饭菜不合口就让妈妈给我另外做几个菜吃。

真是太不知道珍惜了。

读完课文后，我的心情久久不能平静。

凡卡和我同样是孩子，为什么他却得不到幸福呢?因为当时凡卡和许多年龄同他相仿的孩子一样，都处在资本主义制度的黑暗统治中，他们穿不暖，吃不饱。

而我们的幸福，是多少英勇的革命战士用生命换来的。

真希望凡卡的悲惨遭遇不再重演，让幸福永远伴随我们。

小学五年级下册语文第六单元作文：读《凡卡》有感——五篇读《凡卡》有感学习了《凡卡》这篇文章后，我的心情久久不能平静。

《凡卡》的作者是俄罗斯的契诃夫。

作者通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了旧俄时代，穷苦孩子的悲惨命运，揭露了当时社会的腐朽和黑暗。

当我读到凡卡痛苦的学徒生活，他悲惨的生活情景仿佛就在眼前：“老板揪着我的头发，把我拖到原子里……老板随手捞起个家伙就打我。

”这一幕悲惨的情景，我的心像刀绞一般。

凡卡孤苦伶仃地在老板家里加做苦工，经常挨打。

晚上睡不好觉，要给老板的小崽子摇摇篮。

吃的简直没有。

当我继续读下去时，我的眼睛不禁湿润了。

“亲爱的爷爷，发发慈悲吧……要不，我就要死了……！”凡卡是多么希望回到爷爷身边。

我真想把鞋子给他，让他穿着逃回唯一的亲人——爷爷身边。

和凡卡相比，我是多么幸福啊！我长这么大，从来不知道挨冻挨饿是什么滋味。

在学校，受到老师耐心地教育和帮助，同学们的关心。

在家里，就像个“小皇帝”。

吃饱穿暖，每天认真学习就可以，自由地玩耍。

无论在物质上还是在精神上，家长都可以满足，得到爸爸妈妈无微不至的爱。

当读书感到困乏时，妈妈就会端来热腾腾的牛奶。

当遇到数学难题时，爸爸就会细心地讲解答案。

然而这一切都是凡卡想都不敢想的。

他只怀念那个贫穷而幸福的家，总比在令人窒息的老板家里好。

可他只能在梦中才能回到爷爷身边，对他来说，只有梦才是甜蜜的。

读了这篇文章，我受益匪浅：我们应该珍惜今天的幸福的生活，珍惜身边的每个人。

不辜负全国人民对我们这一代的期望。

为实现共产主义的远大目标而贡献自己的力量。

读《凡卡》有感（2）今天，我读了一篇题目是《凡卡》的文章。

《凡卡》这篇小说写于1886年，当时正俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活。

课文主要写了凡卡过着困苦的生活，常常被老板他们那样的虐待。

凡卡终于忍不住了，向爷爷写信，向爷爷诉苦，要爷爷接他回家。

凡卡呀！你那里的生活多么艰苦，而我呢？是多么的幸福。

凡卡没有爹没有娘，是个孤儿。

《凡卡》读后感(15篇)《凡卡》读后感1凡卡这篇小说写于1886年，当时是俄国沙皇统治最黑暗的时期。

人民过这苦难的日子，凡卡就是一个代表。

凡卡九岁时在鞋匠那学徒，不但被别人虐待，受尽欺辱，而且还吃不饱，穿不暖，那种艰难的生活真是难以形容。

在城市里他过的'更苦，经常被老板娘打，饭也没好吃的，伙计们也总是看他好欺负，老作弄他。

他多么希望能够早日回家，他等着他的爷爷把他接回去，甚至做梦都梦见爷爷把他接回去。

虽然不知道结果如何，但我希望那是个美好的结果，我希望他能够快乐幸福！这篇课文揭露了沙皇统治的腐败黑暗和当时社会的罪恶，反衬出凡卡生活的悲惨。

我们应该珍惜今天的幸福生活，不能让它白白浪费掉。

《凡卡》读后感2读了《凡卡》这篇课文后，我为旧社会生活在沙皇统治下的孩子们感到怜悯……尤其是那些受着欺压、凌辱的孩子们。

他们也有着梦想，渴望着自由！凡卡，一个九岁的.孩子。

这么小的年纪竟然受着非人的虐嗲，过着连狗都不如的生活，由此可见凡卡悲剧的一个童年，更衬托出沙皇时代的黑暗。

《凡卡》读后感3 今天，我们学习了《凡卡》这一课，我的感受很深，比起我的生活，他是多么无助，多么痛苦，多么可怜……凡卡，每天都吃不饱穿不暖，他不能像我一样尽情玩耍，他不能像我一样在明亮的教室里认真读书，他得不到父母的.关爱，他也不能像我一样过上幸福美满的生活……而我，天天沉浸在父母的关爱中，我又吃不完的美食，美丽的新衣，我还不用天天干活，更不用天天挨打。

啊，凡卡!你每天都在祈祷上帝，每天干活，还要挨打。

每天吃不饱穿不暖。

相比之下，我的生活多么美好!我幻想有一天，凡卡也能上学读书，过上幸福生活。

那时的他，脸上洋溢着幸福的笑容……《凡卡》读后感4《凡卡》讲的是九岁的凡卡·茹科夫三个月前被送到阿里亚希涅那儿做学徒。

圣诞节前夜，他没躺下睡觉，他等老板、老板娘和几个伙计们到讲堂做礼拜。

就偷着给爷爷写信。

爷爷康斯坦丁·玛卡里奇是小凡卡唯一的亲人，接着小凡卡在信中向爷爷诉苦，和相求爷爷接自己回乡下。

《凡卡》的读后感范文（通用6篇）《凡卡》的读后感范文（通用6篇）当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。

怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的《凡卡》的读后感范文（通用6篇），欢迎大家分享。

《凡卡》的读后感1每个人的童年多是欢乐而温馨的，但是凡卡的童年充满了泪水和一道道永远的伤疤。

学完《凡卡》这篇课文，我的心情百感交集，我和凡卡比童年，可能好上十倍，百倍，千倍，万倍······我和凡卡比童年，比出的是后悔。

在俄国这么冷的天气，凡卡连一双像样的鞋多没有，想到他在夜里，白天为伙计跑腿而光着小脚，常常会看见他那冻红的小脚。

我十分后悔，后悔自己把好而难看的鞋“拒之门外”，后悔自己不该这么做。

我和凡卡比童年，比出的是惭愧。

由于凡卡在寄信时没有贴邮票，写地址，所以他爷爷根本收不到，就算爷爷能收到又能怎样，凡卡想离开这城市也是泡影了。

再回想一下自己的童年，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈众星捧月的围着我，照顾我，疼我和爱我。

想到这儿，我惭愧不已！我和凡卡比童年，比出的是惊讶。

凡卡生活在俄国，然而当时沙皇统治时的最黑暗时期，他的童年没有亲人，也没有朋友，生活不如一条狗，而自己的童年呢？社会是一片欣欣向荣的景象，家人，老师，同学甚至街道上的陌生人多是那么热情。

和凡卡比一下当时社会。

我目瞪口呆。

通过和凡卡比童年，我的内心是又后悔，又惭愧，又惊讶，凡卡的生活如此艰苦，凡卡的童年是灰色的；而当今的我们的生活多美好，童年多么五彩缤纷。

《凡卡》的读后感2说实话，我都开始后悔我为什么要读《凡卡》这篇课文了。

大家一定知道凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他的悲惨命运让我们同情，我真希望有一辆时空飞船，飞到凡卡生命的时代。

课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在过道里，只要老板的孩子一哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能睡，而且每天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我们，也肯定如此。

《凡卡》读后感明月高悬在明朗的天空中，夜已经很深了，可平时贪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡＂亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了。

我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧！要不，我就死了！凡卡写信乞求爷爷带他回家的内容我还历历在目。

凡卡是一个穷人家的孩子，被送到鞋店当学徒，九岁的凡卡遭受到老板和伙计的打骂，但是是没有理由的挨打，过着猪狗都不如的生活。

他写信哀求爷爷带他回村子。

但是，他不知在信封上写地址。

贴邮票，爷爷怎能得到呢？由此揭露了沙皇统治的黑暗与资本主义的罪恶，我真为凡卡的遭遇而由衷的同情。

看了看凡卡的遭遇，再看看物品现在的生活，童年相差十万八千里啊！童年本来应该是人生最美好的岁月，无忧无虑的，过着幸福的生活。

然而凡卡却不能在没好的生活中生存，他小时候就父母双亡了，他睡觉时不像我们一样睡在床上，他睡在过道里。

当老板的孩子哭时，他还要给孩子摇篮。

他每天吃的饭太差了，早晨只有一丁点儿面包，只有中午有一点稀粥，下午呢，又是一丁点儿面包。

这点饭谁能吃得饱啊？如今，这些饭都是喂牲畜的饭小凡卡还经常被老板虐待，没有理由就打小凡卡。

凡卡的童年是多么悲惨啊！凡卡的童年是那么悲惨，而我的童年呢？在家里，爸爸妈妈把我当成＂掌上明珠＂，对我无微不至：遇到了委屈，一家人为我出气。

真是含在嘴里怕话了，捧在手里怕摔了。

在学校，老师像慈母一样不厌其烦地为我辅导。

这难道不是鲜明的对比吗？我的童年充满了温和的阳光。

早晨，我刚从梦中醒来，妈妈便给我端来了可口的饭菜；放学后，一桌桌美味佳肴便出现在我的眼前。

到了炎热的夏天，有甘甜的的水果为我解渴，有空调使我凉爽；冬天有足够的棉被为驱寒解暖。

凡卡的童年，却充满了凛冽的寒风，吃不好，睡不好，更别说水果、空调了；冬天，甚至连棉被都没有，在资本主义制度中忍饥挨冻。

我一个生活在新中国、有合理制度的大家庭中，每一天都那么幸福，童年是那么美好，到处有人帮助，到处有人关怀。

小学五年级下册语文第六单元作文：读《凡
卡》有感
读了《凡卡》这片课文，我的心久久不能平静，我在幻想着他的生活是怎样。

每次想到凡卡的经历，我的心情就不稳定了，因为凡卡着篇文章让我读了几十遍了。

凡卡的遭遇读过的人都知道，凡卡天天受老板欺负，而凡卡却能忍住。

有一次，凡卡实在忍不住，写了一封信给爷爷了，后来凡卡在床上边想着美好的是事情，里面还带着一丝爷爷的爱。

我边读边想着凡卡随后的不安，我有一些寝不安席。

有几次我迷糊的跑到商店，本来应该是买白糖的，而我却说成了有没有凡卡这本书，我知道《凡卡》只是一个童话。

凡卡的经历让我深深同情，于是，我的感想也一点点地从我体内激发出来。

读了这片文章我的感受是：凡卡的遭遇是不幸的，而我们却是很幸福的，所以我们要珍惜现在的生活，不要象凡卡一样。

我的生活是如此美好，我有时在想，要是凡卡能想受到这个待遇，那该有多好呀！凡卡，我想对你说：“你不用怕，你的爷爷一定会来救你的，你不要向那可恶的老板低头，因为你是无辜的，你不应该受到这样惩罚，你如果脱离了那个老板，我就放心了。

我平时也不喜欢读书，现在终于找到了读书的乐趣，也想到每一个人的经历是不一样的，有时会有点惨，有时却是幸福的。

所有珍惜1 / 2
的珍惜，舍去的舍去，而我们的幸福应该分给他一点，因为他的生活不像我们一样一帆风顺我以后要多读书多掌握一些课外知识。

2 / 2。

五年级下册语文第六单元作文：读凡卡
有感
今天，我怀着激动无比的心情读了《凡卡》这篇课文，使我深受启发。

大家想：一个人的童年，是生命中最宝贵的时刻，应该拥有快乐、纯真，但是凡卡拥有的，却是痛苦、哀怨。

《凡卡》一文中，凡卡是个小学徒，老板和老板娘不给他饭吃，还经常打他，于是凡卡就给爷爷写信，要回到爷爷身边。

一个九岁孩子拥有的，应该是无边的快乐与幸福，但是凡卡呢?却承受着羞辱与痛苦;一个幼年的孩子脸上，应挂着纯真的微笑，嘴角应挂着银铃般的笑声，但是凡卡呢?他的脸上只有滴落的泪珠，嘴角只挂着痛苦的呻吟;一个可爱的孩子，像鲜花一般，需要爱的精心呵护，需要爱的天空无暇，但是凡卡呢?他只知道黑暗社会的冷酷无情，只知道没有人性的老板会打他。

我们追求爱，愿爱永驻;我们珍惜幸福，愿幸福之树长青!昨天，还是剥削压迫，今天，就成了关心救济，但这个过程中，多少人缺少被爱的温暖，尤其是孩子，这些人，对残酷的社会只有怨恨，怨恨他们缺少了不可缺少的东西。

与凡卡比起，我们是多么幸福!家里父母声声慈爱的呼唤，学校里，老师同学友善的问候，大街上，不经意会得到一个友善的微笑。

爱就像奥运火炬一样在每一个人手中传递，火光亮一些，黑暗少一些，温暖多一些，用心去扶助那些需要帮助的人。

我们拥有如此美好的条件，为何不去珍惜呢?
今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，便是根根栋梁，撑起祖国大厦的繁荣与富强!。