最新幼儿卫生学40份

精品文档17. 对幼儿易患中耳炎的原因表述错误的是（） 1.婴幼儿的身体特点及卫生A. 咽鼓管短B. 咽鼓管管腔宽C. 咽鼓管倾斜度大D. 细菌易经咽鼓管进入中耳18. 关于婴幼儿牙齿说法错误的是（）1 . 婴儿一般在6~7个月出牙，乳牙出齐的时间约在（）A. 最迟不晚于１岁萌出 C . 2岁半 D. 6岁B. ２岁半左右出齐A．1岁 B .1岁半C. ３岁左右开始学刷牙D. “六龄齿”只有一颗2．应让幼儿有足够的时间接受阳光照射，以预防（）19. 肌腹柔软而富有弹性，肌腱则有致密的（ D. 夜盲症）构成，没有收缩性。

B. 脚气病 C. 坏血病 A . 佝偻病A. 神经组织B. 结缔组织C. 上皮组织3．幼儿园适龄儿童的年龄段是（）D. 肌肉组织20. 幼儿年龄越小，血液量相对的比成人要多，约占体重的（ D. 6~9 C .3~6周岁周岁）A . 0~1周岁 B.1~3周岁A. 8%——10%B. 4．因睡眠时间不足，质量不高，而分泌减少，影响身高的激素是（）8%——9%C. 9%——10%D. 9%——11%21. （生长激素A . 甲状腺素 B. C. 肾上腺素 D. 胰岛素）是指在人体内可自行合成，不一定要由食物供给的氨基酸A. 组氨酸B. 必需氨基酸C. 氨基酸D. 5．为保护幼儿眼睛，中、大班看电视不应超过（）非必需氨基酸22. 身体的各个部位的发育有一定的顺序，例如在胎儿期的形态发育是（）领先分钟 C. 60分钟 D. 120 A . 30分钟 B . 45分钟A. 头部 B. 躯干 6. 下列那种器官是呼吸系统和消化系统的共同通道（） C. 上肢 D. 下肢23. 幼儿眼球的前后径较短，近处物体经折射后形成的物象落在视网膜的后方，故呈( ) 气管喉A. B. 咽 C. D. 鼻A. 斜视 B. 真性近视 C. 生理性近视 D. ）7. 属于泌尿系统的器官是（生理性远视24. 为保证幼儿睡眠充足，幼儿午睡时间一般为（ D.肾脏 C. 心脏）肝脏 A.脾脏 B.A. 1小时“脊柱生理性弯曲”完全固定下来的年龄大约是（8. ） B. 1——1.5小时 C. 2——2.5小时 D. 3小时25. 人能够“眼观六路，耳听八方”，以及做喜、怒、哀、乐等表情，是下列哪种神经的作用（ C. 7 B. 5A. 1岁岁岁 D. 发育成熟）A. 脊神经B. 脑神经C. 植物神经幼儿园要让幼儿养成良好的生活习惯，建立起生活的节奏，该吃饭了，正饿，有食欲；上床9.D. 混合神经26. 孩子穿封裆裤的年龄一般应该是（( ) 了，正困，能很快入睡；醒来精神足，玩得高兴。

2024幼师班幼儿卫生学期末考试试题三一、选择题（每题2分，共40分）1.幼儿进食的最佳时间是饭后多长时间？A.30分钟B.1小时C.1.5小时D.2小时A.油条B.鸡蛋C.面包D.粥3.幼儿每日所需水分约为多少？A.1000mlB.1200mlC.1500mlD.1800ml4.幼儿每天需要的睡眠时间约为多少？A.10小时B.12小时C.14小时D.16小时A.饭后1小时B.饭前1小时C.睡前1小时D.运动后6.幼儿使用餐具的正确方法是？A.拿住筷子B.拿住勺子C.拿住刀叉A.小汽车B.玩具枪C.拼图D.绳子A.打架B.争吵C.乱扔垃圾D.乱涂乱画A.摔倒B.割伤C.食物窒息D.发烧A.用冷水冲洗B.涂抹牙膏C.包扎伤口D.立即送医院二、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿可以喝咖啡，但要适量。

（）2.幼儿每天需要喝牛奶，以保证营养。

（）3.幼儿晚上睡觉时，可以开灯。

（）4.幼儿可以吃辣的食物，但要适量。

（）5.幼儿可以喝饮料，但要适量。

（）6.幼儿可以玩电子产品，但要限制时间。

（）7.幼儿可以吃糖，但要控制数量。

（）8.幼儿可以吃零食，但要选择健康零食。

（）9.幼儿可以玩危险玩具，但要在大人监护下。

（）10.幼儿可以喝白酒，但要适量。

（）三、简答题（每题10分，共30分）1.请简述幼儿饮食卫生的基本原则。

2.请简述幼儿睡眠卫生的基本原则。

3.请简述幼儿个人卫生的基本原则。

四、案例分析题（每题20分，共40分）1.案例一：小明在幼儿园午餐时，不慎将饭菜打翻，弄脏了衣服。

作为幼师，你该如何处理？2.案例二：小华在户外活动时，不慎摔倒，导致手臂骨折。

作为幼师，你该如何处理？注意：请根据所学知识和实际工作经验，给出具体、详细的处理方法。

一、选择题（每题2分，共40分）1.幼儿进食的最佳时间是饭后多长时间？A.30分钟B.1小时C.1.5小时D.2小时（悄悄告诉你，B选项1小时是最合适的，可以让小肚子有足够时间消化。

《幼儿卫生学》（万钫第三版）呼吸系统第一篇：《幼儿卫生学》(万钫第三版)呼吸系统二、呼吸系统（一）什么是呼吸系统人体在新陈代谢过程中，不断地消耗氧气并产生二氧化碳。

机体吸入氧气并排出二氧化碳的过程称为呼吸。

呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道是传送气体、排出分泌物的管道，包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管。

肺是气体交换的场所。

鼻腔是呼吸道的起始部分，是保护肺的第一道防线。

肺是气体交换的场所。

（二）婴幼儿呼吸系统的特点 1.呼吸频率快 2.声带不够坚韧3.鼻咽部的细菌易侵入中耳（三）保育要点 1.多组织户外活动 2.教会幼儿擤鼻涕轻轻按压住一侧鼻孔，擤完一侧，在擤另一侧。

擤时不要太用力，不要把鼻孔全捂上使劲地擤。

因为鼻腔里有一条条“暗道”与“邻里”相通。

擤鼻涕时太用劲，就有可能把鼻腔里的细菌挤到中耳、眼、鼻窦里，引起中耳炎、鼻泪管炎、鼻窦炎等疾病。

3.保护嗓子幼儿的音域窄，不宜唱大人的歌。

唱歌的场所要空气新鲜，避免尘土飞扬。

冬天不要顶着寒风喊叫、唱歌。

夏天刚玩得大汗淋漓，也不要停下来马上就吃冷食。

得了伤风感冒，要多喝水、少说话，因为这时最易哑嗓子。

第二篇：幼儿卫生学教案绪论一、教学目标：1、掌握学前卫生学的概念。

2、了解学前卫生学的基本任务。

二、教学重难点：了解学前卫生学的意义。

三、教学准备：相关教学视频、课件四、教学方法：讨论法五、教学过程：导入：对大多数同学来说，幼儿卫生学是一门全新的课程，那么大家对这门课有什么了解呢？新课讲授：一、学前卫生学概念：是研究学前儿童解剖生理特点和生长发育规律，以及如何促进学前儿童正常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学，也是幼儿师范学校的一重要门重要专业学科。

二、学前卫生学的主要任务：1、研究幼儿机体发育的一般特点和规律。

2、影响幼儿健康的各种因素。

3、幼儿的卫生要求和保育措施。

三、学习幼儿卫生学的任务1.做好学前儿童的卫生保健工作。

2.提高学前儿童的健康水平。

补充内容：四、学前儿童的年龄分段1.新生儿期：是指出生后的第1个月内，即俗语所称的“月科孩子”。

《幼儿卫生学》考试题班级：14幼师科目：《幼儿卫生学》份数：40 姓名：一、单项选择题。

（每题1分，共15分）1、．幼儿经常滥发脾气、哭闹，并且胆小恐惧，具有社交方面的焦虑，属于（）。

A.睡眠障碍B.饮食障碍C.情绪障碍D.运动障碍2、腮腺炎的主要传播途径是（）。

A. 食物传播B. 空气飞沫传播C.日常生活接触传播D.水源传播3、（）是3岁以下幼儿的常见病，是由于缺乏维生素D，使钙、磷的吸收和利用受到影响而引起骨骼发育障碍。

A、营养性贫血B、坏血病C、佝偻病D、蛔虫病4、孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的( )障碍。

A.行为B.语言C.社会交往D.情绪5.肥胖症属于( )。

A.心身疾病B.营养性疾病C.消化道疾病D.遗传性疾病6、骨折的急救原则是（）。

A、伤处按摩B、迅速去医院C、固定7、下列哪项不是传染病的特性？（）A、有病原体B、有传染性C、有免疫性D、有抵抗力8、下列哪项不是影响婴幼儿心理健康的因素？（）A、动物因素B、生物因素C、心理因素D、社会因素9、下面哪种健康观是正确的？（）A、健康是指没有疾病或虚弱的现象B、健康是指良好的心理和社会适应的健全状态C、健康是指身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱的现象D、只要身体健康就是真正的健康10、.婴幼儿体温调节机制不完善，因任何原因引起的高热，均可能诱发抽风，如反复发生高热抽风，可能会导致（）。

A.休克B.惊厥C.智力落后D.精神障碍11、传染病是由_____引起的一类疾病。

（）A.病原体B.细菌C.病毒D.微生物12、学前儿童社会化的主要场所为（）。

A.托幼机构B.家庭C.社区D.社会13、钩虫病的传染途径通常是（）。

A、水源传播B、虫媒传播C、土壤传播D、食物传播14、小儿因发烧引起惊厥应采取的措施为（）A．服退烧药 B．物理降温 C．紧紧按住 D．保暖15、儿童的自我意识主要来自父母、老师、小朋友的（）A．溺爱 B．偏爱 C．不公正 D．评价二、填空题。

精品文档精品文档学前教育专业幼儿卫生学试题一、选择题（每个1分共计40分）1、下列属于人体内分泌腺的是（）A 垂体B 心脏C 胃D 肺2、、下列关于婴幼儿内分泌系统特点及保育要点的叙述，正确的是（）A 生长激素是由肾上腺分泌的B 婴幼儿白天生长激素分泌旺盛C 要组织好婴幼儿睡眠，促进婴幼儿生长D 一定要使用加碘盐3、眼的结构中相当于照相机光圈的是（）A 角膜B 瞳孔C 玻璃体D 晶状体4、婴幼儿眼睛的特点，叙述错误的是（）A 5岁以前可以有生理性近视B 5岁以前可以有生理性远视C 晶状体有较好的弹性D 可能出现倒视5、儿童脑细胞的耗氧量约占全身耗氧量的（）A 20% B30% C 40% D 50%6、下列幼儿的用眼习惯中，正确的是（）A 不在强光下看书 B躺着看书 C 长时间看书 D 长时间看电视7、下列耳的结构中属于内耳的是（）A 耳郭B 鼓膜C 鼓室D 耳蜗8、婴幼儿耳的特点的错误叙述是（）A 耳郭易生冻疮B 内耳道易生疖C 易患中耳炎D 对噪声敏感9、为避免婴幼儿患中耳炎，下列做法正确的是（）A 冬天注意头部保暖B 避免污水流入外耳道C 教会幼儿擤鼻涕D 减少环境噪声10、“不要用发卡、火柴棍等给婴幼儿掏耳屎”是针对婴幼儿耳的什么特点采取的保育措施（）A 耳郭易生冻疮B 外耳道易生疖C 易患中耳炎D 对噪声敏感11、噪声在多少分贝一下为比较安静的环境（）A 30分贝B 50分贝C 60分贝D 80分贝12、在神经系统中起上通下达桥梁作用的是（）A 脑 B 脊髓 C 脑神经 D 脊神经13、人能够“眼观六路，耳通八方”是（）的作用A 脑B 脊髓C 脑神经D 脊神经14、下列关于神经系统的说法正确的是（）A 神经系统由脑神经和脊神经组成B 脑神经属于中枢神经系统C 神经系统活动的基本活动方式是条件反射D 婴幼儿生下来会吮吸母奶是一种非条件反射15、幼儿对感兴趣的事物注意力集中说明了大脑皮层的（）A 优势原则B 镶嵌式活动原则C 动力定型D 睡眠16、在神经系统中支配头部各器官运动的是（）A 脊髓B 脊神经 C脑神经 D 脑17、每当前一个刺激出现，大脑就知道下面该做什么，提前做了准备，这种大脑皮层活动的特性叫（）A 优势原则B 镶嵌式活动原则C 动力定型D 睡眠18、以下食物中属于优质蛋白质的是A、菠菜B、胡萝卜C、海带D、大豆19、婴幼儿神经系统的特点有（）A 脑细胞数目增长B 容易兴奋，不易疲劳C 精力充沛，不需较长时间的睡眠时间D 脑细胞耗氧量小20、下列关于婴幼儿神经系统的保育要点，错误的是（）A 注意用脑卫生B 保持室内空气新鲜C 保证充足活动时间D 提供合理膳食21、儿童热能消耗所特有的部分为（）A、基础代谢B、生长发育C、食物特殊动力作用D、活动22、植物性脂肪中含饱和脂肪酸较多的是（）A 棉籽油B 花生油C 芝麻油D 椰子油23、99% 存在于骨骼和牙齿中，其余的１％存在于血液和细胞外液中的无机盐是（）并能促进其的吸收的维生素是（）。

2024年幼儿卫生学教案完整版一、教学内容本节课选自幼儿卫生学教材第四章“个人卫生习惯的培养”，具体内容包括幼儿时期的口腔卫生、手卫生、饮食卫生以及个人卫生用品的正确使用方法。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握幼儿时期的个人卫生习惯，提高自身卫生意识。

3. 增强学生对卫生问题的关注，提高预防和处理卫生问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点：幼儿个人卫生用品的正确使用方法。

教学重点：幼儿时期的口腔卫生、手卫生、饮食卫生以及个人卫生用品的选择和使用。

四、教具与学具准备教具：PPT、实物展示（如牙刷、牙膏、毛巾等）、卫生习惯宣传画。

学具：笔记本、笔、实践操作所需物品（如牙刷、牙膏、洗手液等）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示幼儿时期的日常生活场景，引导学生关注其中的卫生问题。

2. 教学内容讲解（10分钟）（1）口腔卫生：介绍正确的刷牙方法、牙膏的选择等。

（2）手卫生：讲解洗手的重要性、正确的洗手方法等。

（3）饮食卫生：强调食品安全、合理搭配饮食等。

（4）个人卫生用品：介绍各类卫生用品的正确使用方法。

3. 例题讲解（10分钟）以实际案例为例，讲解卫生问题对幼儿健康的影响，引导学生思考如何预防和处理。

4. 随堂练习（10分钟）让学生分组讨论，设计一个关于幼儿卫生的宣传海报，并分享成果。

六、板书设计1. 口腔卫生刷牙方法牙膏选择2. 手卫生洗手方法洗手液选择3. 饮食卫生食品安全饮食搭配4. 个人卫生用品使用方法选择原则七、作业设计1. 作业题目：（2）结合自身实际，设计一个幼儿卫生宣传海报。

2. 答案：（2）创意设计，要求具有实用性、趣味性和教育意义。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生对课堂内容的掌握程度，针对学生反馈进行教学调整。

2. 拓展延伸：引导学生关注更多幼儿卫生问题，如睡眠卫生、户外活动卫生等，提高学生的卫生素养。

重点和难点解析1. 口腔卫生中的刷牙方法。

精品文档中职幼儿卫生学期中试题题号一二三四五总分总分人得分说明：1、考试时间为120 分钟，满分100分。

2、请考生在装订线内答题，否则本试卷按零分计算。

一、单选题（每小题2分，共40分）1、人体最大的内分泌腺是（）A.甲状腺B.胸腺C.胰腺D.胸垂体2、为保护视力，要定期为幼儿调换座椅，以预防（）A.近视B.远视C.弱视D.斜视3、下列选项中，给幼儿滴鼻药时，做法不正确的是（）A.让幼儿平卧或坐下B.让幼儿头后仰C.在距鼻孔2-3cm处滴入D.滴药后即可让幼儿玩耍4、幼儿的体温比成人高，正常体温（腋表）为（）A.36-36.5℃B.36-36.8℃C.36-37℃D.36-37.4℃5、幼儿烫伤以后的急救方法是（）A.冷水冲淋B.涂碘酒C.涂酱油D.涂清凉油6、幼儿扭伤以后，正确的处理方式是（）A.先冷敷，一天后改用热敷B. 先热敷，一天后改用冷敷C.持续冷敷D. 持续热敷7、幼儿手指割伤的处理方法是（）A．直接给伤口消毒 B.直接包扎C .止血即可 D.先止血，后消毒，在包扎8、幼儿溺水首先应采取的急救措施是（）A．抢救幼儿脱水上岸 B.清除幼儿口鼻中的泥沙C.倒出幼儿肚子里的水D.给幼儿做人工呼吸9.幼儿园室内避免长时间生炉子，主要是为了防止幼儿（）A．晕厥 B.误食毒物 C.煤气中毒 D.虫咬伤10.异物入眼的处理方法（）A．用手揉眼 B.翻开眼睑，用干净手绢擦去C.闭上眼睛D.翻开眼睑，用温水冲洗11.幼儿流鼻血时要尽快止血，不正确的止血方法是（）A．昂起头 B.捏住鼻翼C.冷敷前额D.用脱脂棉塞住鼻孔12.下列选项中，属于梦游表现的是（）A．突然哭喊出声，两眼直视 B.心跳加快，呼吸急促C.在睡眠状态中起床行走D.醒后对夜间行为大多能回忆13.幼儿出现咬人、打人、踢人等行为属于（）A．多动症 B.攻击性行为C.行为障碍D.习惯性口腔动作14.孤独症的典型症状是（）A．活动过多、情绪不稳 B.口头言语发育落后C.说话停顿、语言不畅D.性情孤僻、表情冷漠15.发现幼儿有吮手指的习惯，教师应（）A．转移幼儿注意力，冲淡吮手指的欲望B.严厉训斥幼儿，告诉他这是不正确的行为C.会随年龄增长自行消失，不必纠正D.在幼儿手指上涂一些辣物座位号16.对于偏食的幼儿，家长和教师应该（）A．为了迎和孩子，尽量满足孩子的要求 B.不理孩子，漠视孩子C.尽量不让幼儿参加户外活动D.改变自己的不良饮食习惯，做好榜样17.异物入眼的处理方法（）A．用手揉眼 B.翻开眼睑，用干净手绢擦去C.闭上眼睛D.翻开眼睑，用温水冲洗18.幼儿触电首先采取的措施是（）A．用手揉眼消毒包扎伤口 B.送医院治疗C.实施胸外心脏按压术D.让幼儿脱离电源19.下列测体温的方法中错误的是（）A．先把体温计上的水银柱甩到35℃以下B.测体温时，不必擦去幼儿腋窝的汗C. 测量5分钟取出D.应在幼儿进食半小时以后，安静状态下测量20.体重超过相应身高标准体重的（）即为肥胖。

2024年幼儿卫生学全套教案一、教学内容1. 第3章：幼儿生理发展特点与卫生保健措施；2. 第4章：幼儿健康生活习惯的培养；3. 第5章：幼儿饮食营养与安全；4. 第6章：幼儿常见疾病预防与处理。

二、教学目标1. 让学生了解幼儿生理发展的特点，掌握幼儿卫生保健的基本知识；2. 培养学生关注幼儿健康生活习惯，提高学生的健康素养；3. 使学生掌握幼儿饮食营养与安全的基本原则，提高学生的食品安全意识。

三、教学难点与重点教学难点：1. 幼儿生理发展特点的理解与应用；2. 幼儿饮食营养与安全的掌握；3. 幼儿常见疾病的预防与处理。

教学重点：1. 幼儿卫生保健的基本知识；2. 培养幼儿健康生活习惯；3. 食品安全意识的提高。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、挂图、实物模型、卡片等；2. 学具：笔记本、文具、健康生活习惯宣传单、食品安全手册等。

五、教学过程1. 导入：通过展示幼儿生理发展图片，引发学生对幼儿卫生学课程的兴趣；2. 知识讲解：a. 讲解幼儿生理发展特点；b. 分析幼儿健康生活习惯的重要性；c. 介绍幼儿饮食营养与安全原则；d. 解析幼儿常见疾病的预防与处理方法；3. 实践情景引入：分组讨论，让学生分析身边的幼儿卫生问题；4. 例题讲解：结合教材，讲解典型例题，巩固所学知识；5. 随堂练习：设计相关习题，让学生进行练习；7. 互动环节：学生提问，教师解答。

六、板书设计1. 幼儿生理发展特点；2. 健康生活习惯；3. 饮食营养与安全；4. 常见疾病预防与处理。

七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述幼儿生理发展的三个阶段；c. 请列出三种幼儿常见疾病的预防措施。

2. 答案：a. 幼儿生理发展的三个阶段：婴儿期、幼儿期、学龄前期；b. 培养幼儿良好卫生习惯的例子：饭前便后洗手、早晚刷牙等；c. 三种幼儿常见疾病的预防措施：手足口病（勤洗手、注意卫生）、感冒（增强体质、注意保暖）、腹泻（注意饮食卫生、防止肠道感染）。