高中历史备课参考 联合国
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联合国教案(⾼⼆历史)第22课联合国课程标准]了解联合国的产⽣及其在维护世界和平中的主要活动。
⼀、联合国的创⽴1.背景(1)国际联盟破产:⼀战后成⽴的世界上第⼀个普遍性国际性组织——____________以失败⽽告终。
(2)⼆战中,反法西斯同盟国再次萌⽣建⽴国际组织的设想。
2.酝酿(1)1941年,罗斯福与丘吉尔签署《⼤西洋宪章》(最早提出意向)。
(2)1942年1⽉,反法西斯国家签署《联合国家宣⾔》(“联合国”名称的由来)。
(3)1943年,美、英、中、苏四国签署《________________》(宣布应尽快建⽴⼀个普遍性的国际组织,此后开始筹建)。
(4)1945年3⽉,同盟国向有关国家发出召开联合国会议的邀请书。
3.创⽴(1)建⽴:1945年10⽉24⽇,《______________》开始⽣效,联合国正式成⽴(“联合国⽇”);将总部永久性设在________。
(2)意义:联合国是反法西斯同盟国____________的结晶,是反法西斯联盟合作的结晶。
它的诞⽣,是⼈类的⼀⼤进步,是____________的胜利。
⼆、宗旨与主要机构1.宗旨:维持国际______________;发展国际间的友好关系;国际合作;构建协调各国⾏动的中⼼。
2.主要机构:6个(1)联合国⼤会:是最主要的审议机构。
由全体会员国组成,每年开会⼀次。
每个会员国拥有⼀票表决权。
重要议案需2/3多数通过。
(2)安理会:惟⼀有权采取⾏动来维持世界和平与安全的机构,它由5个常任理事国和6个⾮常任理事国组成。
实⾏____________原则:在重⼤问题上,5个常任理事国拥有否决权。
(3)经济及社会理事会。
(4)托管理事会。
(5)国际法院:设于海⽛。
(6)秘书处:秘书长为联合国的⾏政⾸长,由安理会推荐,联合国⼤会任命。
三、风⾬历程1.40年代中期~60年代初特点:为和平做出贡献;也为美苏所利⽤。
2.60年代中期~90年代特点:成为____________的重要舞台,美苏难以任意操纵。
《联合国》本课主要内容是联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
【知识与能力目标】了解联合国的创立过程、联合国的宗旨和机构、联合国的发展历程以及联合国为维护世界和平所做出的努力和贡献。
【过程与方法目标】根据教材图片及史料分析联合国成立的必要性和必然性;联合国的作用和贡献;联合国发展历程及变化,培养是学生的归纳总结能力与历史思维。
【情感态度价值观目标】认识联合国维和行动对维护世界和平与稳定的积极作用。
【教学重点】掌握联合国成立的史实及联合国在维护世界和平中的主要活动。
【教学难点】评价联合国成立的历史作用。
了解联合国的相关知识,教师运用计算机多媒体教学。
新课导入2013年2月12日,朝鲜民主主义共和国不顾国际社会的强烈反对,宣布成功进行了第三次地下核试验,引发了国际社会的极大震动。
2012年2月12日联合国安理会也于召开紧急闭门磋商会后发表声明,“强烈谴责”朝鲜的核试验行动,认为朝鲜的行为对国际和平与安全的明显威胁。
联合国是何时成立的?安理会的职能是什么?对于维护世界和平起到了怎样的作用?本节课我们学习第22课“联合国”。
讲授新课一、联合国的创立1、背景(1)国际联盟破产(2)二战洗礼呼唤新的国际组织建立2、酝酿(1)1941年,罗斯福与丘吉尔签署《大西洋宪章》(最早提出意向)(2)1942年1月,反法西斯国家签署《联合国家宣言》(“联合国”名称由来)(3)1943年,美、英、中、苏四国签署《普遍安全宣言》(宣布。
此后开始筹建)(4)1945年3月,向有关国家发出召开联合国会议的邀请书3、创立(1)建立:1945.10.24正式成立(联合国日)。
总部设在纽约,截止到2002年9月27日,有会员国191个。
其中亚洲39个,非洲53个,东欧及独联体国家27个,西欧23个,拉丁美洲33个,北美、大洋洲16个。
另外,有2个常驻联合国观察员国:梵蒂冈、巴勒斯坦。
(2)意义:联合国是反法西斯同盟国集体智慧的结晶,是反法西斯联盟合作的结晶。
【课标要求】了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
【学习目标】1.通过史料结合教材分析联合国产生的背景,结合联合国国徽含义,说明世界人民对和平的渴望。
2.通过自主设计时间轴并结合史实说明联合国在维护和平方面的风雨历程,了解联合国为世界和平做出的努力,感受和平对于人类发展的重要性。
3.能够多角度比较国际联盟与联合国的异同,认识联合国的发展与整个世界局势的发展有密切联系。
4.通过动态联合国会员变迁地图,了解联合国发展壮大的史实,通过时政新闻关注中国在联合国中发挥着越来越重要的作用。
5.通过史实分析,认识霸权主义、强权政治依然存在,世界各国需要为建立公正、合理的国际政治新秩序不懈努力。
【重点难点】1.联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
2.联合国与国联不同之处以及联合国在今天遇到挑战的应对。
【巩固提升】1.阅读下列材料,完成相关要求。
材料一1937年7月,日本帝国主义开始全面侵略中国。
1939年9月,德国法西斯突然袭击波兰,从这一天起 ,全世界笼罩在战争的阴影之下。
很快,战火就蔓延到世界上六十多个国家和地区,把二十多亿人卷人到战争的巨大灾难之中。
全世界人民都在期待着粉碎法西斯侵略,渴望着持久的世界和平。
1943年10月,中、美、英、苏四国代表相聚莫斯科,发表了《普遍安全宣言》,呼吁建立国际安全机构。
此后,中、美、英与苏、美、英先后举行了开罗会议和德黑兰会议,商讨战胜德、日法西斯及战后重建工作的构想,为大国的合作奠定了基础。
——邹博主编《世界通史》材料二宪章序言规定,联合国的最高纲领是维持国际和平与安全、促进全世界人民的经济和社会发展。
基于此,联合国的宗旨在于……为了确保《联合国宪章》所确立的宗旨和原则的实现,《联合国宪章》对联合国主要机构的设置作出了安排,规定设立联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、托管理事会及秘书处。
——摘编自冯特君主编《当代世界政治经济与国际关系》(1)根据材料一并结合所学知识,分析联合国成立的背景,简述其成立的过程及意义。
清单一新的国际和平与安全机构的形成联合国的创立(1)世界上第一个普遍性的国际组织国联以失败告终。
(2)二战后期,反法西斯同盟国再次萌生出建立新的维护世界和平与安全的国际组织的设想。
(3)1943年,随着二战形势的真正好转,战后世界的安排被提上日程。
2.酝酿(1)1941年,美英首脑签署《大西洋宪章》时最早表达了在战后成立国际组织的意向。
(2)1942年,反法西斯同盟国签署共同宣言时,定名为《联合国家宣言》。
(3)1943年,美、英、中、苏四国签署《普遍安全宣言》,此后,联合国筹建工作正式展开。
(4)1945年3月,四大国向有关国家发出召开联合国会议的邀请书。
3.成立(1)1945年4月,联合国家国际组织会议在旧金山开幕,并通过《联合国宪章》。
(2)联合国总部永久性地设在纽约。
4.影响联合国是反法西斯同盟国集体智慧的结晶,是反法西斯联盟合作的结晶。
它的诞生是人类的一大进步,是世界和平的胜利。
清单二《联合国宪章》的内容宗旨与主要机构(1)维持国际和平及安全。
(2)发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,并采取其他适当办法,以增强普遍和平。
(3)进行国际合作,以解决国际间经济、社会、文化和人类福利性质的问题,且不分种族、性别、语言或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。
(4)构成一个协调各国行动之中心,以达成上述共同目的。
2.主要机构(1)联合国大会:是最主要的审议机构,有权讨论宪章范围内的任何问题。
大会每年举行一次常会。
在会议上,每个会员国都拥有一票表决权。
(2)安全理事会:①是联合国唯一有权采取行动维持世界和平与安全的机构。
②由5个常任理事国和6个非常任理事国组成。
③在重大国际问题上,采取5个常任理事国一致原则。
(3)其他机构:①还设有经济及社会理事会、托管理事会、国际法院和秘书处等机构。
②秘书处设秘书长一名,为联合国行政首长,任期5年。
[深化认知]“常任理事国一致原则”又称“五大国一致原则”,吸取了国际联盟因大国间的矛盾无法解决而导致崩溃的教训,有利于保障联合国的权威性,解决国际争端和地区冲突。
第1课联合国的建立及其作用【本课目标】理解联合国的产生;知道联合国的宗旨和联合国的主要机构;了解联合国在维护世界和平中的主要活动。
【重点难点】1.重点:联合国的建立及其维护世界和平的行动。
2.难点:认识联合国维护世界和平的巨大贡献以及当今世界局部地区动荡、战争的现实。
【知识梳理】一、联合国的成立1,成立原因①国联的教训。
一战后建立的国联,对法西斯的侵略没有起到抑制作用,反而成为资本主义列强推行霸权的工具。
二战的全面爆发宣告了它的彻底破产。
②维护战后世界和平与安全的需要。
战争给人类带来的毁灭性灾难,激发了人们反对侵略战争、要求世界和平的强烈愿望。
二战后的世界迫切需要创建一个新的国际组织,避免世界大战的悲剧重演。
③大国之间相互制约的需要。
各大国出于自己的国家利益和现实利益的考虑,都对战后建立国际安全机构,并提出了各自的设想,希望最大限度地维护自己的利益。
2,建立及概况联合国建立的过程。
1】1941年美英发表《________》,首次提出建立新国际组织。
2】1942年华盛顿26国会议签署《联合国家宣言》,首次使用“_______”一词。
3】1943年四大国签署《关于普遍安全的宣言》,向世界宣告要建立普遍性国际组织。
4】1945年51国旧金山签署《________》,10月24日成立。
联合国的宗旨、原则、主要机构及其职能。
1】宗旨。
维护国际和平与安全,发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系以增强普遍和平。
2】原则。
会员国主权平等;善意履行宪章义务;以和平方式解决国际争端,避免危及国际和平、安全及正义;禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害其他国家领土完整和政治独立。
3】机构。
________,全体会员国组成;安全理事会,11国组成,________二、联合国的贡献三、发展中的联合国1.积极作用(1)在防止局部武装冲突方面,发挥了重要作用。
(2)在反对外国军事侵略和占领方面,做了大量工作。
(3)在裁军和防止_____领域,做出了积极的贡献。
第22课联合国
一、联合国的建立及其作用
1、地位:当今世界上最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。
2、创建历程
⑴提出设想:1941年,美英签署的《大西洋宪章》;
⑵名称由来:1942年,26个国家签署《联合国家宣言》;
⑶公开宣告:1943年,美英中苏签署《普遍安全宣言》;
⑷签署宪章:1945年,51个国家在美国签署《联合国宪章》;
⑸正式成立:1945年10月24日,宪章生效,联合国正式成立,总部设在纽约。
3、概况
①宗旨 A. 维护国际和平与安全;
B. 发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,以增强普遍
和平等。
②原则 A.会员国主权平等;
B.善意履行宪章义务;
C.以和平方法解决国际争端,避免危及国际和平、安全及正义;
D.禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整和政治独立。
③主要机构
A.联合国大会:由全体会员国组成,每个会员国拥有一票表决权。
重要议案需2/3多数
通过。
秘书长是联合国的行政首长。
B.安理会:唯一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构,它由5个常任理事国和
11个成员国组成。
常任理事国有中、法、英、美、苏(1991年以后是俄罗斯联邦)五国。
拥有“否决权”,实行“五大国一致”原则。
④意义 A.是二次大战后建立的普遍性的国际组织。
B.反映了各国人民要求和平反对战争的强烈愿望。
C.是反法西斯战争的胜利成果,是反法西斯联盟合作和智慧的结晶,是反法西
斯盟国相互妥协的产物。
D.这一做法对不同社会制度国家之间的和平共处有一定的借鉴作用。
⑤局限性:它不是凌驾于国家之上的权力机构,而是国家间的协调机构,有时协调冲突是
无能为力。
2、二战后反战和平运动的特点:
①内容上:以反核运动为中心;
②范围上:参与阶层广泛,全球参与;
③组织上:由分散走向统一,由国内到国际。
阅读以下材料:
材料一在世界近代史上,西方国家认为进行战争是国家的正当权利,在此基础上,国际法的奠基人格老秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束,提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用,除了军事必要外财产不应受到损害等原则。
这些原则后来被西方国家普
遍接受。
材料二《国际联盟盟约》规定,国际联盟的宗旨是“促进国际合作,保证国际的和平和安全,为此各缔约国承担不从事战争的义务”。
请回答:
(1)根据材料一,说明格老秀斯提出的各项原则有何积极意义?
(2)比较材料一二,指出《国际联盟盟约》所反映的对战争的态度有何变化,根据所学知识分析其原因。
(3)根据所学知识,概括指出《联合国宪章》关于安理会的主要规定,分析这些规定对安理会维持国际和平与安全的积极作用。
(4)概述冷战结束后世界政治形势的总趋势和威胁世界和平的主要因素。
答案:(1)使战争受到法律约束,尽量减少战争所造成的危害。
(2)对国家的战争权加以限制,通过建立普遍性的国际组织维持和平。
出现了第一次世界大战,给人类造成空前灾难,使人们更加深了对战争危害的认识。
(3)安理会是联合国唯一有权采取行动维持国际和平与安全的机构,实行“大国一致”原则。
使安理会能有效地采取行动维持国际和平与安全。
(4)冷战结束后,世界政治局势总体趋于缓和,和平与动荡并存。
超级大国插手别国事务和地区争端,在两极格局下掩盖的一些矛盾爆发,导致局势冲突和战争不断。