小学生始业教育

五年级上册语文始业教导课
【教授教养目的】
1.回想和总结小学语文的进修办法,懂得学生的已有常识经验基本;
2.初步懂得本学期的进修义务和内容,评论辩论本学期的重要进修办法和进修轨制.
3.经由过程“先学后教.先练后讲”的重要进修办法,激发学生自动进修语文的兴致.
【教授教养预备】
教科书.演习册
【教授教养进程】
1.自由谈话,懂得学生：
师：我们进修语文已经有四年了,在这四年中,大家对什么课文有比较深入的印象？说说.
师：真没想到,大家对语文这么有兴致.那么,在两个多月的暑假里,大家阅历过很多事,个中有哪些是跟语文有关的呢？
师：适才大家说了很多跟语文相干的事,我们可以把这些事写下来,这就是很好的语文作文,到时刻先生会组织大家介入全国小学生作文比赛.
2.懂得教材,明白义务：
师：从今天开端,我们又要一路摸索语文奥妙了.那么,五年级语文有哪些内容呢,让我们先来懂得一下.
让学生自由看目次和里面的内容,然后自由揭橥本身的设法主意.
3.制订轨制,选课代表：
解释日常平凡进修以4人小组为根本单位
推荐各大组语文组长和语文课代表,明白相干义务和权力.
讲授每月语文之星评选办法（从功课.课前预备预习.上课.合作等方面加星）。

小学职业启蒙教育活动职业启蒙教育是指在小学阶段，通过一系列的教育活动，帮助学生初步了解各种职业，培养其正确的职业观念和职业道德，引导他们树立正确的职业目标，为将来的职业生涯做好准备。

在小学阶段进行职业启蒙教育活动，可以帮助学生更好地认识社会、了解职业、明确目标，为未来的职业发展打下良好的基础。

一、职业启蒙教育目的。

职业启蒙教育的目的在于帮助学生树立正确的职业观念，了解社会各行各业的特点和要求，引导他们根据自身的兴趣和特长选择合适的职业方向，并为实现职业目标做好准备。

通过职业启蒙教育活动，可以让学生对未来的职业生涯有一个初步的规划和认识，为他们的未来发展提供有益的指导和帮助。

二、小学职业启蒙教育活动内容。

1. 职业讲座，邀请各行各业的职业人员到学校，向学生介绍自己的工作内容、工作环境、工作技能等，让学生通过直观的方式了解各种职业的特点和要求。

2. 职业体验，组织学生参观一些企事业单位或者进行一些简单的职业体验活动，让学生亲身感受不同职业的工作内容和工作环境，增强对职业的了解和认识。

3. 职业故事，通过讲述一些成功职业人士的职业故事，激发学生对不同职业的兴趣，引导他们树立正确的职业目标和信念。

4. 职业规划，引导学生根据自身的兴趣、特长和性格特点，初步规划自己的职业发展方向，了解相关的职业信息和就业前景，为未来的职业选择做好准备。

5. 职业道德，教育学生树立正确的职业道德观念，培养良好的职业素养和职业操守，引导他们树立正确的职业态度和价值观。

三、小学职业启蒙教育活动的意义。

小学职业启蒙教育活动对学生的意义重大。

首先，可以帮助学生了解社会，认识各种职业，拓宽视野，增强社会适应能力。

其次，可以引导学生树立正确的职业观念和职业目标，为他们的未来职业生涯打下良好的基础。

再者，可以培养学生的职业意识和职业道德，促进其全面发展和健康成长。

四、小学职业启蒙教育活动的实施方式。

小学职业启蒙教育活动可以通过学校课堂教育、社会实践活动、家长参与等多种方式进行。

小学生音乐课始业教育一、教学目标：(一)指导行为规范训练，确保第一节课教学次序井然，学生养成良好的行为。

（二）向学生介绍课程和课程的特点，激发学生的兴趣，使其对未来的学习充满期待。

（三）对班级的学生有大致的认识，了解有特长的学生。

二、教学重难点：1.良好行为习惯的养成。

2.激发学生学习音乐的兴趣。

三、教学过程：（一）回顾上学期1．学习情况主要强调课堂纪律。

2．.回顾上学期所学的歌曲。

（1).先讲出歌曲的题目。

（2).唱一唱这首歌曲,看看你记得多少。

（3).全班一起唱一唱这首歌曲。

（二）展望本学期1．课程介绍，翻阅教材，找找感兴趣的歌曲，自己看书，初步了解这学期所要学习的内容。

2.进一步了解本学期的歌曲，一起来唱一唱（感受学生的表现力和音色等）3.唱唱班里经常唱的歌。

（三）本学期的要求1、课前准备：①准备好本节课上应带的东西②课前排队2、上课时应注意的事项：①注意力集中，不讲与上课无关的话，不做与上课无关的事等②积极参与音乐活动，并能听从老师指挥3、成绩评估①以平时为主②课内＋课外③理论＋实践（四）、对于音乐实话实说1.你喜欢音乐吗？2.你喜欢上音乐课吗？3.你喜欢我们的歌曲吗？4.你喜欢什么样的歌曲音乐？（活泼的、抒情的、摇滚的、说唱的流行音乐最喜欢）5.你理想希望中的音乐课堂是怎么样的？（轻松的、快乐的、形式多样的） 6．你们觉得音乐是什么？它能带给我们什么？四、小小要求1.让学生对老师提小小要求。

2.老师对学生的要求。

五、小结这堂始业教育课我打破以往的方式，利用实话实说的谈话方式，让我更清楚的了解到学生心理真实的想法，以及他们所喜欢所希望的。

同时让我感觉离学生近点，让学生也感觉到老师与他们是站在一起来聆听音乐、歌唱音乐的。

我想这样的课堂会让我们更快乐、更充实。

小学第一学期始业教育要求——与文明同行做四好少年为响应胡锦涛总书记对全国少先队员提出要争当：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年的贺信精神。

本学期，我校将在原有争做“新三好学生”活动的基础上，开展“与文明同行做四好少年”的实践教育活动，从细节抓起，从小事着手，将德育规范落实到生活的各种情境之中，帮助学生学会做事、学会做人，逐步形成良好的行为习惯和正确的价值取向。

一、与文明同行做四好少年，把争创活动融入到自己行为习惯中。

从自我做起，从小事做起。

说文明话，做文明事，走文明路，做文明人，告别各种不文明行为，以自己的模范行为带动身边人，争当热爱祖国、理想远大的好少年。

二、与文明同行做四好少年，把争创活动融入到自己的学习生活中。

要好好学习，养成良好的学习习惯。

上课专心听讲，按时完成作业，争当勤奋学习、追求上进的好少年。

三、与文明同行做四好少年，把争创活动融入到自己日常生活中。

要培养自己独立自主的能力。

帮助家长做一些力所能及的家务，自己能做的事情自己做。

学会自己照顾自己，学会安全自护本领，不让老师家长担心。

主动帮助他人，和同伴友好相处。

用我们的行动，做一个品德优良、团结友爱的好少年。

四、与文明同行做四好少年，把争创活动融入到自己的强身健体中。

坚持锻炼身体，积极参加各类文体活动，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

希望各班通过始业教育这个契机，将“与文明同行做四好少年”的教育精神贯穿于整个学期。

在新学期伊始就呈现蓬勃的学风，良好的班风。

温馨提示：1．结合四好少年的要求，了解暑期学生有意义的富有特色的学习生活典型事例并上报到大队部；四——六年级各班上交每位学生的暑期社会实践表。

（xx月xx日早上上交大队部）2．xx日返校日结束之后4至6年级各班分别精选3—5篇作品上交到大队部参加学校“四好少年”征文、童谣比赛。

届时学校将对作品进行评定，设立各类奖项。

小学学校生涯教育工作总结
在小学学校里，生涯教育工作是非常重要的一项任务。

通过生涯教育，学生可
以更好地了解自己，规划未来，为自己的人生奠定良好的基础。

在过去的一年里，我们学校积极开展了各项生涯教育工作，取得了一定的成绩，下面就让我来总结一下吧。

首先，学校组织了一系列的生涯规划课程。

在这些课程中，老师们向学生介绍
了不同的职业和行业，让他们了解到社会上有很多不同的工作，可以让他们更好地选择自己的未来方向。

同时，学校还邀请了一些职业人士来给学生们讲述自己的工作经验，让学生们更加直观地了解各种职业的特点和要求。

其次，学校还积极组织了一些实践活动。

比如，学校组织了一次社会实践活动，让学生们走出校园，去参观一些企业和机构，亲身感受社会的运转和各种职业的工作环境。

这些实践活动不仅拓宽了学生们的视野，也让他们更加深入地了解了社会的现状和各种职业的特点。

另外，学校还鼓励学生参加一些课外活动。

比如，学校举办了一次职业技能比赛，让学生们可以在比赛中展现自己的特长和技能，同时也可以了解到各种职业技能的重要性。

这些课外活动不仅可以培养学生们的兴趣爱好，也可以让他们更好地了解自己的特长和优势。

总的来说，学校的生涯教育工作取得了一定的成绩，但也还存在一些不足之处。

比如，学校的生涯教育资源还不够丰富，需要进一步完善。

而且，学校的生涯教育工作还需要更多的老师和家长的参与和支持，才能够取得更好的效果。

希望在未来的日子里，学校能够进一步加强生涯教育工作，为学生们的未来奠
定更加坚实的基础。

让每一个学生都能够在生涯规划中找到自己的方向，实现自己的人生价值。

小学始业课程实施方案一、课程目标。

小学始业课程是学校教育的起点，其实施方案旨在培养学生的基本学习能力和综合素质，为学生未来的学习和生活奠定坚实的基础。

具体目标包括：1. 培养学生的基本学习能力，包括阅读、写作、数学、科学等方面的基本技能；2. 培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、合作能力等；3. 培养学生的健康生活方式和良好的行为习惯；4. 培养学生的审美情趣和文化素养。

二、课程内容。

1. 语文。

语文课程主要包括识字、识句、识段、识篇、识文、识义等方面的内容，通过课文学习、朗读、默写等方式培养学生的语言表达能力和阅读能力。

2. 数学。

数学课程主要包括数的认识、数的运算、空间与图形、数据的收集与整理等内容，通过数学游戏、实际问题解决等方式培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

3. 英语。

英语课程主要包括英语听说读写能力的培养，通过英语歌曲、游戏、故事等方式激发学生学习英语的兴趣，培养学生的英语交流能力。

4. 科学。

科学课程主要包括自然科学和社会科学的内容，通过实验、观察、探究等方式培养学生的科学探究能力和科学思维方式。

5. 美术。

美术课程主要包括绘画、手工制作、美术知识等内容，通过观察、模仿、创作等方式培养学生的审美情趣和创造能力。

6. 体育。

体育课程主要包括体育锻炼、体育游戏、体育知识等内容，通过体育活动、比赛等方式培养学生的身体素质和团队合作精神。

三、教学方法。

1. 多媒体教学。

利用多媒体技术，生动形象地呈现课程内容，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

2. 合作学习。

通过小组合作学习、团队合作活动等方式，培养学生的合作精神和团队意识。

3. 实践教学。

通过实验、实地考察、实际操作等方式，让学生亲身体验，深化对知识的理解和掌握。

四、评价方式。

1. 综合评价。

采用综合评价的方式，包括学科成绩、综合素质评价、课外活动表现等多方面的评价内容，全面客观地评价学生的学习情况。

2. 考查评价。

采用考查评价的方式，包括平时练习、课堂表现、作业完成情况等，及时发现学生学习中存在的问题，指导学生改进。

始业教育小结（5篇范例）第一篇：始业教育小结始业教育小结世界著名心理学家威廉·詹姆士说过：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

可见，好的习惯是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化，满身恶习的人，是成不了大气候的，惟有有好习惯的人，才能实现自己的远大目标。

小学教育主要就是养成教育，学生能否养成良好的行为习惯，对他一生都有很大帮助。

每学期开学时期是行为习惯养成的最佳时期，也是关键时期。

自从学校提出开展最美行动即刻出发的主题教育以来，经过两周的时间，我们百灵鸟中队全体师生齐心协力，学生良好的行为习惯养成明显好转，跨出了开学以来最美的第一步。

一、行为习惯（一）远离粗鲁，团结文明1、养成团结友爱的习惯。

做到同学之间互相尊重，不污辱他人的人格，尊重他人的生活习惯和学习习惯，不制造和传播有碍团结和有损他人的言论，不要因闲言碎语或小事不合而争吵、打架，甚至斗殴，以免给双方带来伤害。

同学间能互相帮助，互相学习，形成和谐的氛围。

2、发生矛盾、纠纷要心平气和地协商解决，要学会换位思考，互谅互敬，切忌意气用事。

做到互相帮助，取长补短；在生活上要相互关心，同学有难处时要主动献出一份爱心，尽所能给予帮助。

3、养成仪表端庄的习惯。

（二）告别丑陋，快乐成长1、养成文明礼貌的习惯。

做到谈吐要文明，说话不夹带粗俗的字词，不谩骂、挖苦和取笑他人；做到文明交友，应举止得体，端庄大方，养成恭谦礼让。

2、维护公共秩序，自觉排队，不得插队和拥挤；参加集体活动不起哄滋事；不能在学校公共场所作出有损公共道德的举动。

（三）践行礼仪，健康成长1、养成诚实守信的习惯。

做到诚实待人；做错事情大胆承认，及时改正。

2、遵守学校纪律，楼内不奔跑、不大声喧哗、不疯打乱闹。

上下楼梯不拥挤，右侧通行。

不攀爬楼梯，保证人身安全。

二、学习习惯1、候课的习惯：课前习惯的养成，主要是让学生提前做好课前准备，提前进入学习状态。

[小学始业教育教案]始业教育教案[小学始业教育教案]始业教育教案篇一 : 始业教育教案始业教育教案第一课时教育内容:安全及行为规范教育教育目标:1.了解学生寒假生活。

[)2.强调安全的重要性。

3.明确学习常规，引导学生进入正常的学习状态。

过程记录:一、说说我的寒假生活1.导语:同学们，进入2015年了。

在这个春节里你有没有什么难忘的事情跟大家说一说的呢,2.指名交流。

3.结合寒假布置的作业，表扬完成出色的学生，加以鼓励。

二、安全教育1.校园安全。

2.交通安全。

学生接送车，骑自行车，上下学路上注意交通安全及上下接送车安全教育等。

3.防溺水安全教育。

4.预防春季传染病教育宣传。

三、行为规范教育1.新学期，引导学生再次学习《小学生日常行为规范》，强调日常行为规范的正确养成。

2.注重小学生文明礼貌教育。

3.强调个人卫生教育。

四、小结第二课时教育内容:班规落实及学习寄望教育目标:1(重温回顾班级公约，学习罗恩-卡拉克的55条班规2(说说新学期的决心、行动与希望。

,]过程记录:一、谈谈寒假作业反馈寒假作业情况，奖罚分明。

二、我的班级我做主1.谈一谈咱们的班规。

3.展示班规，警示学习。

三、奔向学习新要求1.教师提出新学期学习新要求2.提供九个学习好习惯，寄望于学生:提前预习;专心听讲;爱提问题;及时改错;勤查资料;惜时勤劳;仔细审题;勤于动笔;认真书写。

四、小结篇二 : 14开学始业教育1开学始业教育教育目标:1、进行暑假生活、学习实践活动总结。

2、组织学习学校的“语文课堂常规要求”，并进行当堂训练。

3、重申学校的规章制度、班规，引导学生进入正常的学习状态。

4、对学生进行安全教育，新学期从安全开始。

课前准备:1、利用报到注册这一天的下午，认真检查每一位学生的各科暑假作业，了解假期生活学习情况。

2、打印“小学语文课堂常规要求”，并张贴上墙。

教育过程:一、暑假生活总结、表彰1、请同学们畅所欲言，说说暑假中发生的有意义、有趣的事。