初中语文作文写作技巧技巧一: 作文成绩看字迹，得分要素是第一在作文考试中有些学生的作文卷面脏乱、字迹潦草。
这样会直接影响学生的作文成绩。
同样一篇作文用不同的字迹去誊写。
得出的作文分数也是截然不同的。
书写美观、卷面整洁的作文会赢得2-3分的卷面分，而潦草马虎的字迹只能让人痛心地扣掉1-3分了。
要知道整洁的卷面不仅是对阅卷老师的尊重，更是对自己的负责，同时有利于作文成绩的整体提高。
如何保证一个好的卷面呢？除了平时养成良好的书写习惯外，还要注意以下几点：首先打好腹稿，理清行文的思路，避免大面积的删改。
其次，要使用规范的修改符号，不能将不要的部分随意划掉，并涂抹。
再者不要频繁使用涂改液，个别地方可用透明胶带不露痕迹地粘去。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。
一般来说，结尾是总结全文。
如果是记叙文，要注意抒情。
如果是议论文，则要注意归纳。
无论如何，最好要扣准标题。
怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
文六要素你拍一，我拍一，要写时间莫忘记；你拍二，我拍二，要写地点记在心；你拍三，我拍三，写好人物是关键；你拍四，我拍四，事情经过些具体；你拍五，我拍五，什么原因写清楚；你拍六，我拍六，什么结果不能丢；好词好句多积累，写作文时好运用；技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲在具体操作的时候，列提纲很关键。
譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。
列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。
一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。
时间要掌握好，提纲就要简练些。
技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取写作文，要么是记叙文，要么是议论文。
一般来说，多是“总—分—总”结构。
记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。
当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。
但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。
因此，写考试作文，事先要想好了。
技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。
可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。
譬如，前年有奥运，去年是新中国成立60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。
这在考试的时候要灵活慎重运用。
技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。
如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。
争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。
譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。
一、点题开头法1、我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。
――朱自清《背影》2、选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；选择善良是一眼清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良是一双有力的手，在你无助之时，给你巨大的帮助。
因此心灵的选择，一定要择善而从。
――江西考生《择善而从》这样的开头直接切入题目，能避免考生写了许多文字而不着边际的弊病。
二、定情开头法1、得到母亲去世的消息，我很悲痛。
我爱我母亲，特别是他勤劳的一生，很多事情是值得永远回忆的――朱德《回忆我的母亲》2、令现在的大多数人感到奇怪，我喜欢读莎士比亚，尤其是他写的悲剧。
――江苏考生《崇高的心灵选择》这种开头“未成曲调先有情”，未见其文，先入其情，定下了文章的感情基调，有先入为主的作用。
三、写景开头法1、冬日的太阳懒极了，斜斜地透进我们当作教室用的小厨屋来。
――袁筱一《黄昏雨》2、陌生的山花已有无数的开了。
冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂远的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。
――广东考生《美丽一次》对景物的描写，往往是为了情思的表达，“一切景语皆情语”。
因而这种开头，能增强文章的文学性与感染力。
四、叙事开头法1、去年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。
――鲁彦《听潮》2、公交车移动得非常缓慢，星期一早晨总是如此。
我安安稳稳地坐在靠后位置上，实在不忍心看着这些人“沙丁鱼”似的挤在一起，便看着窗外的景色。
――广东考生《我为自己的选择骄傲》叙事开头，直接引入到故事情节中去，简洁洗炼，能避免思路混乱的弊病。
五、写人开头法1、父亲的花园在这一年可算是最茂盛的了，那时蕊姊还未出嫁，芳姊也没有死。
――许饮文《父亲的花园》2、夏日炎炎。
鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。
――河北考生《“小鲁达”的抉择》这种开头，直接点出主人公，言简意赅。
行文便能对主人公着重着墨，有主次分明之感。
六、人物开头法1、莫高窟大门外，有一条河，过河有一溜空地，高高低低建着几亩僧人圆寂塔。
塔成圆形，状近葫芦。
外敷白色。
从几座坍圮的来看，塔心竖一木桩，四周以黄泥塑成，基座垒以青砖。
――余秋雨《道士塔》2、很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。
那时幼稚的心灵无法渗透凤凰的含义，长大了也是。
――湖南考生《凤凰的选择》这种开头，多用于散文，托物抒情，借物言志。
物之本性与人生之道合二为一，行文便能水到渠成。
以上介绍的是几种常见的开头方法。
此外，开头的方法还有很多，如比喻开头法、引言开头法等等，但如何开头需要因文而定，因人而定，“文有章法，文无定法”就是这个问题。
只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。
七、开门见山，一矢中的宋代文学家李涂在《文章精义》中说：“文字以起句发意最好。
”2002年高考作文的话题是“心灵的选择”，有位考生是这样开头的――“搏击长空，是鹰的选择；壁立千仞，是峻峰的选择；为理想而战，是我心灵的选择。
”简洁畅达，字约义丰，起首发意，醒目亮丽。
八、文采飞扬，妙语惊人妙文开头，不同凡响。
奇丽奇目，魅力四射，如新月出云，春花初露。
它运用精炼而又亮丽的语言，吸引读者把注意力快速集中起来，饶有兴味地把文章读下去。
世界名著《安娜?；卡列尼娜》的开头为“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
”语言精辟，内涵深广，发人深思。
鲁迅先生的《枣树》发语不凡：“窗外，一棵是枣树，另一棵也是枣树。
”故意采用复沓法，犯中见避，独出心裁地推出“枣树”这个全文讴歌的主体物象。
九、反弹瑟琶，制造悬念鲁迅的小说《祝福》，从祥林嫂沦落街头、行将倒毙起笔，倒叙其一生不幸的遭遇。
采用“蒙太奇”手法，将其最具视觉效果的镜头，尤其是故事情节的高潮或结局的画面闪现出来，以激发观众的鉴赏欲望。
今年满分的作文《抉择》，就是一个成功地运用反弹瑟琶的例子。
文章一开头便将文天祥置于大牢，然后借助回忆联想，把以往的遭遇，当下的处境，来日的结局，人物的心理等内容铺写开来。
起笔处就是作者行文思想的辐射点，全文围绕这个点展开，不枝不蔓，条理自然清楚。
十、妙用辞格，新颖别致人们常把文章的开头比喻为“凤头”，就是因为凤头小巧、美丽、亮眼。
而借用比喻、拟人、对偶、排比、夸张、引用等修辞格来开头，往往可以收到形象具体，恰当贴切的表达效果。
开头例说：1、人生就是这样，有时，当你错过了华丽的月亮时，却还有朴实、幽雅的星星在等着你。
所以，放弃也是一种美丽。
2、岸边的垂柳依依挥手，告别暮色下的夕阳。
晚霞拖着长长的尾巴，依依不舍地离开这个将要闭幕的舞台。
天空做好了梦的襁褓，等待第一颗星星的到来。
只有柔柔的清风拂过岸边，仿佛在向人们诉说着幸福是什么??3、生活就像一滴蜜，甜甜的；生活就像一杯酒，辣辣的；生活就像一粒药，苦苦的；生活就像一个青柿子，涩涩的；生活就像一颗山楂，酸酸的。
4、高尚，是甩开胆怯的犹豫、困惑的迷茫，诚实地第一次自我曝光，且不作任何表白；高尚，是踏上颠峰不轻狂、跌入低谷不凄凉、矢志不移、宠辱不惊的境界。
5、温馨是初春河上飘过的第一丝草垒；是暮晚天际掠过的飞鸿；是月光如水漫漫的庭院；是满坡黄花间衣袖盈飞的少女笑靥；是令你怦然心动的温暖与温柔。
结尾有了好的开头文章就有了“凤头”，但作为“豹尾”的结尾也不可小看。
有些同学往往时间上控制不准，考场上写着写着没有时间了。
有时一个句子没写就放那里交卷了。
结果，阅卷老师一看就知道你没写完。
作文不完整，分数一定会大打折扣。
这种情况应当尽可能避免，完整对于一篇文章来说是非常重要的。
如真遇到此类事情，也不能听之任之，要想办法补救，最简单有效的方法是匆匆收尾，给他来个“宁滥勿缺”。
“冰冻三尺非一日之寒”，好文章也不是一朝一夕写出来。
但如果大家能够按以上所说的去训练，高分肯定是没问题，满分也不是没有可能。
