01单击添加目录项标题02课程目标03教学内容04教学方法05教学重点与难点06教学评价掌握zh、ch、sh、r的发音方法学会正确书写zh、ch、sh、r 的拼音了解zh、ch、sh、r的发音规则和拼写规则掌握zh、ch、sh、r的常用词语和句子zh、ch、sh、r 的发音方法和发音要领zh、ch、sh、r与其他声母的搭配规则zh、ch、sh、r在拼音中的实际应用练习zh、ch、sh、r的发音和拼读方法l z h的书写方法：先写竖中线，再写竖，中线起笔在左中格和竖中线相交点，收笔在竖中线上。
l c h的书写方法：先写竖中线，再写竖，中线起笔在左中格和竖中线相交点，收笔在竖中线上。
l s h的书写方法：先写竖中线，再写竖，中线起笔在左中格和竖中线相交点，收笔在竖中线上。
l r的书写方法：先写竖中线，再写竖，中线起笔在左中格和竖中线相交点，收笔在竖中线上。
l z h、c h、s h、r的用途：用于拼读汉字，辅助发音。
l z h、c h、s h、r的搭配示例：z h+u=z h u，c h+u=c h u，s h+u=s h u，r+u=r u。
讲解方法：通过生动形象的讲解，让学生理解汉语拼音的发音、书写和用法示范作用：通过示范正确的发音和书写，让学生更好地掌握汉语拼音的技巧结合方式：在讲解过程中穿插示范，让学生更好地理解和掌握汉语拼音的技巧教学效果：通过讲解与示范相结合的方式，提高学生的学习兴趣和效果练习：通过多种形式的练习，如拼读、书写、听音等，帮助学生掌握汉语拼音的发音和书写技巧。
反馈：及时给予学生反馈，纠正发音和书写错误，鼓励学生多加练习，提高学习效果。
结合：将练习与反馈相结合，让学生在练习中发现问题，并及时得到反馈和指导，促进学习的进步。
个性化教学：针对不同学生的特点和需求，采用个性化的教学方法，激发学生的学习兴趣和动力。
•利用拼音卡片进行游戏利用拼音卡片进行游戏，可以帮助学生更好地掌握拼音的发音和形状。
