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高考材料作文：2017年高考全国卷1满分作文精选3篇高考，一场最有较量的重要考试，高考虽然说一直受到人们的诟病,但作为一个全国性的选拔性考试,还是有着自己积极的意义的,以下是小编整理的关于2017年高考全国卷1满分作文3篇，供大家学习和参阅。
2017年高考全国卷1满分作文：科技之光，照耀九州中国，古称九州，是历史长河中古老神秘的东方国度。
你们对她的印象或许仍停留在丝绸瓷器中，但今天——科技的火炬高高举起的时代，科技之光早已遍布神州大地，在你们面前的，是一个崭新而又充满活力的中国。
科技之光催生了“中国速度”：中国正如版图上的雄鸡，昂首阔步;着眼在大处，你会看到中国国土上遍布的高铁网，四通八达;将目光落在身边，你会看到橙黄蓝五彩缤纷的“共享单车”，绿色环保;回到你手中，不如拿起你的手机，尝试移动支付，轻松便捷。
在飞速掠过的中国高铁中，你可以看到“高速”舒适;在共享单车，你看到的是“慢速”环保;在移动支付中，你看到的“快速”便捷。
无论是哪种速度，都是中国走向繁荣昌盛的稳健步伐，而惟有让科技之光更加明亮，“中国速度”才有保证。
科技之光带米“大速度”，是飞驰的高铁。
高铁，对世界，对中国而言都是新面孔。
然而在中国，你看到的是世界上最多最发达的高铁网。
你们也许在无法想象，早在一百多年前的中国，铁路上慢如马拉火车的场景，而一百多年后的今大，高铁所展现的“中国速度”让世界眼前一亮。
改革开放以来，你们或许只以为中国是“制造大国”，可今天我们已奋力跨向“制造强国”，更是由“中国制造”转型为“中国智造”，向世界交出了一张漂亮的名片。
科技之光带来的“小速度”，是街道上整齐摆放的共享单车。
正如你们所见，口号为“实现出行最后一公里”的共享单车公司们，正逐步实现他们的目标。
橙色的摩拜、黄色的OFO、小蓝单车……一列又一列，构成了“最后一公里”中彩虹般绚烂的风景线。
我们在“高速”快速发展的同时，也能在“最后一公里”慢下来，筑建“生态中国”。
2017年全国I卷高考优秀作文范文2017年全国I卷高考优秀作文范文（9篇）优秀作文之一大国风范在经济全球化的背景下，各国都面临着各种机遇和挑战。
有人选择自保，有人选择携手互助。
中国，一个屹立了五千年不倒，一个以和为贵的大国，在这一特殊时期展现着她****的大国风范，自身腾飞，也为世界经济的发展作出了突出贡献。
随着前往荷兰的火车在义乌出发，随着巴基斯坦第一大港建成，中国倡议的“一带一路”建设有了实质性进展。
为西欧带去物美价廉的小商品，给中国带来各种欧洲的高端消费品，还拉动了沿线蒙古、中亚各国经济的发展。
这条铁路不仅加快中国供给侧结构性改革、推动去产能去库存，也满足了欧洲市场的需求，可谓一举两得。
相比于英国脱欧，美国修墙，中国反而更加全身心地投入到全球化浪潮中，帮助第三世界国家走出困境，帮助陷入死胡同的国家重回正轨。
经历史验证，闭关自守不是出路，开放合作才能共赢，这也是深入中国人民内心的一个真理。
习主席说：“不建中国的后花园，而需建设世界各国的百花园。
”中国的高铁技术领先于世界，甚至有外国人专程来中国感受，惊呼：“座位很宽敞舒适，速度快到我们感受不到！”中国高铁不仅速度快，服务好，环境舒适，最重要的是——平稳。
前段时间有外国人在中国高铁上作了个试验，将硬币立在车窗边，可以全程保持不倒，只是在列车进站减速时才有晃动。
不服气的网友在日本高铁也做了同样的试验，结果硬币根本立不起来。
可见中国高铁平稳度多高了。
但中国没有吝啬自己的技术，积极推动高技术“走出去”。
不仅承包工程，还让美国的技术人员来华学习，开设专业课程专门培训，将中国的高铁标准推向世界，促进世界铁路的革新与升级。
除此之外，中国也积极承担国际责任，在联合国气候大会、G20杭州峰会上多次表态，倡议各国改善气候质量，在国内敢打敢抓，严控大气污染，致力于还人民“蓝天白云”，打响“蓝天保卫战”。
大国风范其实就是责任意识，中国在尽自己所能地谋求与世界各国的合作共赢，实现共同发展，致力于推动以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新秩序的建构，处处彰显责任意识，展现大国风范。
2017年高考全国卷语文作文7篇点评：试题材料由精心选择的六个中华名句组成，试题命制充分发挥作文的积极导向功能，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生自觉继承、转化优秀文化传统，增强国家意识和社会责任感，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
试题既让每个考生有话可写，又让优秀考生能够脱颖而出。
六个名句言浅理明，贯穿其中的思想主线清晰，具有很好的亲和力，考生在理解上没有难度;而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度，便于考生发挥;要求考生结合自己的感触与思考，为命题加大了空间纵深，也为优秀作文提示了明确指向。
将六句并列齐观，从《周易》到毛泽东，本身就体现了中华优秀传统文化的渊源有自、传承有序与生生不息，是中国文化博大精深、绵延不绝、历久弥新的生动写照。
命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。
考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意，如以③④⑤为基础，讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系;考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系，如以①③④⑤为基础，探究如何全面提升个人的人格境界，或以②⑤为基础，表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索，或以③⑤⑥为基础，论说坚持自我与承担社会责任之间关系，等等。
考生也可能更看重“中国文化博大精深，无数名句化育后世”带给他的感触与思考，而由此出发立意行文，对名句作者及其时代进行历史分析，个性化地阐发中国文化”博大精深”;或结合自己的经历和体会，讲述中华名句化育后世的精彩故事，论说名言警句对文化传承的重要意义。
2017年高考全国卷语文作文篇:2017年全国卷Ⅰ高考作文点评（二）2017年全国Ⅰ卷高考作文的材料“通过关键词，帮助外国青年读懂中国”可谓是国际视野，全面驱动，奏响时代最强音。
2017 年全国语文满分作文阅读下面的材料，根据要求写作。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
[ 满分作文 ]蛙鸣与驼铃亲爱的朋友们，我所站立的地方，这就是中国。
请君侧耳听，是否听到了那田间的蛙鸣和大漠的驼铃 ? 中华古诗云：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”请来中国乡村，田间依旧的蛙鸣见证了乡村的嬗变。
从关注三农到精准扶贫，共同富裕的路上，乡村不曾被抛下，它以前所未有的活力融入时代进步的洪流。
昔日凋敝的乡村换了新颜，呈给世人的是一幅山水静好、人情温厚的淳朴画卷。
微观层面上，当下，许许多多致力于美丽乡村建设的青年，成为了这个大有作为时代的先锋。
感动中国年度人物秦玥飞，毕文案大全业于耶鲁大学，拒绝国外优厚的薪金，当了一名村官，带领贺家山乡亲改造水利、硬化道路，率先走上信息化的必由之路。
人们点赞：在殿堂和田垄之间，他选择后者。
在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想。
同样是感动中国年度人物支月英，三十年坚守偏远山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈” ，一腔热血教育了大山深处两代人。
人们称许：她跋涉了许多路，总是围绕大山转。
吃了很多苦，但给孩子的都是甜。
三十余年，她绚烂了两代人的童年，花白了自己的麻花辫。
鲁迅曾说：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。
”正是怀着对乡村大地最执着的眷恋和最深重的担当，无数的人与这方土地有了再难割舍的羁迟和淹留。
中华古语又云：大风起于青萍之末。
请来中国大漠，宏观大天地，大视野里大格局，新丝路上又响起阵阵驼铃，传递着人类命运共同体的大乡愁。
东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”；中国人则讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。
2017全国卷语文1作文
绿水青山就是金山银山。
绿水青山就是金山银山，这句话在当今社会中显得格外重要。
随着经济的快速
发展和城市化进程的加快，我们的环境问题也日益严重，绿水青山的重要性愈发凸显。
而如何保护好绿水青山，成为了我们每个人的责任。
首先，我们应该注重环境保护意识的培养。
环境保护是一项长期的工作，需要
每个人的参与和努力。
只有当每个人都认识到环境保护的重要性，才能真正做到保护环境的行动起来。
我们可以通过举办环保知识宣传活动、开展环保主题班会等形式，让更多的人了解到环保的重要性，从而培养起环保意识。
其次，我们应该注重环境保护法律法规的执行。
虽然我们国家已经出台了许多
环保法律法规，但在实际执行中还存在一些问题。
一些企业为了谋取暂时的利益，往往会无视环保法律法规，随意排放污染物。
因此，我们需要加强对环保法律法规的宣传和执行，同时加大对违法企业的处罚力度，让他们付出应有的代价。
最后，我们应该注重环境保护技术的研发和应用。
只有通过技术手段，才能真
正解决环境问题。
我们可以加大对环保技术的研发投入，鼓励企业利用环保技术进行生产，同时加强对环保技术的推广和应用，让更多的企业和个人受益于环保技术。
总之，绿水青山就是金山银山，环境保护是我们每个人的责任。
只有通过我们
每个人的努力，才能真正保护好我们的绿水青山。
希望我们每个人都能从现在做起，为环境保护贡献自己的一份力量。
2017年高考语文作文点评（新课标Ⅰ卷）：立意多元,内容富含张力2017年高考语文点评(新课标ⅰ卷)：立意多元,内容富含张力2017年高考语文尘埃落定，全国近二十套试题的作文或富有创意、或流露诗意、或带有地域特色、或极具浪漫特质：满园春光争国色，各有千秋斗芳菲。
其中全国卷“山羊过独木桥”的材料作文，稳中求变，不落俗套。
立意趋于多元作文材料讲述的是，在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
该材料的开放性就体现在“裁判认为这样做有争议”一句上，充分体现了新材料作文对传统材料作文单一命意的更新。
试想，如果将该句改为“裁判认为这样做犯规”就会将考生的思维牢牢捆绑在“规则”这一主题上，狭隘逼仄，不够大气。
相反，一个“有争议”，则豁然开拓了写作的空间———考生固然可以写“遵守规则”，同时也可以从反面立意，谈“规则是用来打破的”、“在竞争中合作双赢”、“规则下的灵活变通”等等。
当然，它的松紧性又不是没有限度的，如果远离“规则”单一地写“打破思维”、“创新”等则稍显游离，要是大谈特谈“智慧人生”“选择”“过程与结果”等等，则又有些剑走偏锋，这就有效地防止了学生的套写与宿构，从而最大限度地保障了选拔的公平、公正。
这里特别值得一提的是，多元立意的价值还在于引导考生既能对纷繁的外在世界辨证体认、现实生活高度关注，又能对内在的心理世界反观开掘、精神空间探究发现、价值体系观照提升。
今年高考中“山羊过独木桥”这一材料，无疑就是既有对内心世界的开掘又有对纷繁的客观世界的辨证体认的好题。
内容富含张力一个作文题过分贴近生活，无疑就会迫使学生耽溺于感性，对于抒情过分偏执，进而使其思维缺乏逻辑性、严密性，思考问题没有深度。
我们不难发现，当前学生作文(包括高分作文)中就存在着用大肆渲染铺排替代严密逻辑推理，用大量材料包装、“整容”置换深层次、多方位理性思考，用华美的辞藻掩饰思想贫瘠的现象。
高考作文：2017年高考全国I卷作文阅卷报告（一）2017年高考全国I卷作文阅卷报告河北作文（60分）(2017·新课标卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【阅卷实录】2017年6月11日上午，阅卷组召开了2017高考阅卷全体动员大会。
会议强调指出，全媒体时代，媒体舆论环境特别复杂，每一个人都成了可能的信息员，一个不经意的言论、一件琐事、一段视频或音频、一张图片就可能引起轩然大波，以至于群体性事件。
要求全体阅卷人员不得将手机带入阅卷场地，未经省考试院许可，任何人不得接受媒体采访。
11日下午，在评卷之前，阅卷组首先选择了11份标杆卷，由专家对阅卷老师进行阅卷培训和试评，让阅卷人员掌握评分标准，保证阅卷尺度的统一。
今年，阅卷老师先是仔细揣摩了11份标杆卷并进入试评，后又临时追加至21篇，因此今年试评时间较往年更长，用时整整两天。
之所以试评时间长达两天，一是为了让阅卷老师熟悉评分标准，熟悉各种类型的作文给分标准。
二是为了公平、公正，希望给考生十年寒窗苦读的成果一个客观真实的分数。
13日上午转入正式评卷。
学科质检组时刻掌控着阅卷老师的阅卷情况，随时调整监控，保证高考作文的阅卷质量。
19目上午12点之前全部阅完，返程。
实录一：“三评加仲裁'机制减少误判我省高考试卷中的作文部分，全部采取“四评”机制，即“三评加仲裁”的评卷流程。
“三评加仲裁”是指，网上评卷系统将隐去考生所有个人信息的答题图片随机分发到两位评卷员的计算机上，评卷员根据评分标准在计算机上对考生的答题给出分数。
当两位评卷员所给分数之差小于事先设定的差值阈限时，计算机自动取两人给分的平均分作为该考生该题目的最终得分。
如果出现两位评卷员所给的分数之差大于事先设定的差值阈限的情况，计算机自动将该考生该题目的图片发给该题目的题长，由题长进行三评。
三评结束后，计算机则自动对三位评卷员所给的分数进行两两对比，如果某两位评卷员所给的分数之差小于事先设定的差值阈限，则计算机自动求取平均分；如果大于差值阈限，计算机会将该考生该题目的图片发给学科评卷领导小组裁定，由学科组长组织评卷专家给出最终分数。
这种模式也促使评卷员必须以更饱满的热情投入到工作中来，严格执行评分标准，不受个人情绪、身体等因素的影响，调整好状态，排除各种干扰，给每份试卷一个公正的分数。
评阅普通高考作文的阅卷员，今年全部由具有本学科中、高级以上职称的中学教师担任，要求“从事本学科教学工作，业务水平较高，责任心强”且“当年无直系亲属在我省参加该项考试”。
全部选聘中学一线教师，年龄均在35岁以上，且不得超过50岁。
因此所选聘的评卷员在年龄、从教经验、个人精力等方面都具备优势。
为了保证阅卷工作的严肃性，阅卷现场24小时皆有人值守，所有阅卷人员一律凭证件上岗，所有人员的水杯一律放在阅卷室外面，严禁携带手机进入阅卷室，严格凭证进出。
阅卷时不仅工作紧张，阅卷人员的心理压力也很大，因为在一位阅卷员给这份作文试卷打分的同时，网络还会把同样的答卷分发给其他阅卷员，如果所给分数吻合或者是相差无几，那最好不过，说明二者在执行评分尺度上是一致的。
在此基础上，如果给出的成绩拉不开档次，也会被告知：你打出的“保险分’’太多，拉不开差距，以示提醒。
这是最温和的警告，严重的将被请出作文评卷队伍。
与此同时，我省还采取了多评、个人自评等措施，并利用“评分曲线监控、差值曲线监控”等技手段进行阅卷质量监督检查，保证阅卷工作的科学性和准确性。
此外，阅卷系统存避免漏评、漏判方面也起到了很大作用。
阅卷员评阅后点击右侧“分数区”，选择相应分数，比如作文题等级分的分值是每等20分，评卷老师误操作给29分，系统将提示无法提交。
实录二：如何做好“作文”这道菜 1.关键得分点：立意第一，切题如刀，积淀深厚。
阅卷过程繁复而枯燥，那么考生如何从众多同类作文中脱颖而出呢?笔者认为在正确的立意行文下，还需巧妙点题切题，使得阅卷老师眼前一亮，打出高分。
且看一考生的开头一段：“你见过什么样的中国?是刚下高铁时的‘迷雾摇缀’，还是街头小黄车的错落有致?是满汉全席的惊艳，抑或对食品安全的蹙眉担忧?朋友，今天我不粉饰太平也不标榜荣耀，只为你呈现一个成长中的真实中国。
”以一个设问直接切开，可谓“稳”；将关键词外化于形，可谓“准”；两个否定之后用“只为”随之一带，引出中心“一个成长中的真实中国”，可谓“狠”。
在考场，能够助你拔得头筹的最终还是深厚的思想积淀。
再看一例：“驼铃悠悠，黄沙之上高唱一带一路赞歌；雄关漫漫，蜿蜒之中共铸新兴文化长城。
”短短一段，串联古今，将长城与一带一路做了有机关联，见人所未见，意义深远。
看来，文字背后的思想是最重要的，而写作则是将内蕴的思想，化于笔尖，融于笔端。
化抽象为形象，使人读之心领神会。
作文万不可临时抱佛脚。
若没有深厚的思想积淀，这高分又如何打捞得起? 由此观之，作文之道，第一要义是慢，因为慢，才能积淀，正如文火慢炖，味自醇厚；精雕细琢，方成精品。
内蕴于心，外化于形，成“菜”在胸，方能做好这道作文大菜。
2．打造亮点：题如美眸，段如开屏，尾如撞钟。
多角度关联的关键词考题下，考生可结合日常积累，精心设计文童的亮点，不求多而求精、求准。
或如眸，一两字而尽得精髓；或如孔雀开屏，句句皆美，尽展风雅。
试举例如下。
如眸者：①“单车骑向蔚蓝”②“文化古国，傲然挺立”③“世界以东，朝气中国”④“大国风华起，赠与世间人”⑤“一点低碳意，十里清新风”如孔雀开屏者：“君不见，单车共享便世人；君不见，移动支付理万金；君不见，高铁飞驰日千里。
”如撞钟者：“维克多·E·弗兰克尔有言：‘在任何的极端环境中，人们所拥有的最后一种自由，就是选择自己态度的自由。
’我选择用共享、共赢呈现我所认识的中国。
”“佛语云，心有明珠便可照破万里山河；诗语云，世间安得双全法，不负如来不负卿?朋友，愿你带上一颗如明珠般澄澈的心，包容成长中的中国。
”3．自主立意的时代来临，如何寻得高分? 今年的高考作文，比之去年，需要考生更多地关注当下的社会，甚至考生自身的生活。
今年的作文命题在材料选用方面下足功夫，直观而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。
立意高远却力避空泛，坚持以考生为本，接地气、有生气，时代感强。
将“呈现你所认识的中国”作为明确指令，鼓励考生从所知所学所感出发，在对宏大话题的把握中，感性叙说，理性思辨，畅所欲言，“讲好中国故事”；引导考生用中国梦激扬青春梦，关心现实国情与改革发展，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。
因此，考生必须有自己的清晰判断，缜密的逻辑思维，有序的表达。
在平时的日常写作中，需要注意语文核心素养的提升，丰富自己的社会体验，比如辩论会、演讲等活动要注意多多参加。
另外要多读报纸，尤其是《人民日报》的社论文章。
这些社论文章几乎篇篇经典，既有深度，又有广度，可以模仿，可做示范。
下面便撷取一则以做示范：久而久之，家长们的攀比，成了孩子们辛苦奔波的理由；成人世界的期待与生存法则，成了推动孩子疾行的动力。
于是，走着走着，我们突然发现，已经忘记了尊重孩子成长的规律与节奏，让孩子真的像个孩子，让童年真的称得上童年。
走着走着，我们突然发现，已经忘记了尊重孩子生命个体的独特性与唯一性，忘记了教育的初衷不是为了满足大人的成就感，而应帮助每个孩子成为最好的自己。
走着走着，我们突然发现，牵着孩子走得太急、太远，竟然忘记了当初为什么出发。
教育，究竟从哪儿出发．又该去往何方?有一则寓言《牵着蜗牛去散步》，令人深思。
牵蜗牛去散步，想走得快点儿，可蜗牛用尽了全力，也只能前进一点点；备感绝望松手的一刹那，却突然发现自己已置身于美丽的花园，不禁疑惑：究竟是谁在牵着谁散步?与孩子一道放慢脚步，永葆最纯真的视角、最饱满的心灵，我们才能共同体味生命与成长的美好。
别因为牵着孩子走得太急、太远，忘记了当初为什么出发。
让每个孩子成为最好的自己。
这是2017年5月9日的一篇时评文章，对攀比不尊重孩子成长规律的现象进行了中肯的评述。
既有方向，又有引领。
4．不授人以柄：不写错别字，不说错话，写好字。
不写错别字，就不会扣分，因为作文之中出现的错别字肯定是要扣分的，这是硬伤。
例如将“最炫民族风”写为“最眩民族风”，看来这是要把广场舞大妈们转晕的节奏。
不说错话，但写作时不懂装懂者大有人在，所以文章往往令人哭笑不得，比如，京剧已有200多年的历史，但在某位同学的笔下，梅兰芳先生居然脱口而出“刘大哥讲话理太偏”。
繁忙紧张的阅卷期间，在万千作文里，潦草的字迹犹如“蚂蚁上树”，令阅卷老师眼前一黑、头皮发紧，这样的作文光是寻找题意便颇为费时费事，无形之中便减分不少。
而书写流利、无涂抹、醒目的文字则夺人眼目，令阅卷者眼前一亮，顿生神清气爽之感，潜意识地加分便不言而喻。
所谓道德文章，正要紧处便是这字，观其字，阅其文，进而识其心性，想见其人。
把字“修”好就是修德行善。
字为第一等门面，得分缘字，失分亦缘字。
【评分标准】一、关于文体1．试题对文体未作限定，考生可选任何一种文体进行写作。
2．考生一旦确定使用某种文体，则要合乎该文体要求。
二、对材料内容与含义的理解本题是材料作文题。
材料列举了一项调查中来华留学生所关注的十二个“中国关键词”。
考生作文凡从中选择两三个关键词，能够形成合理关联呈现中国形象的某个方面，均视为符合题意。
考生可选择的立意角度很多，如富强中国、科技中国、文化中国、艺术中国、绿色中国、时尚中国、美丽中国、文明中国、和谐中国、创新的中国、开放的中国、发展的中国、自信的中国等；或上升到中国精神、大国气象、大国责任等；或辩证地看待中国发展中出现的问题，均属题意范围。
三、关于等级评分标准一等(20～17分)二等(16～12分)三等(11～7分)四等(6～0分)基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求结构完整语言通顺字体清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显文采略显创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有深意。
