建筑材料与检测第3章建筑石材

建筑材料与检测教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解常见建筑材料的基本性质和用途；（2）掌握建筑材料检测的基本方法和技巧。

2. 过程与方法：（1）通过观察、分析、实验等方法，培养学生的动手能力和观察能力；（2）学会运用科学的方法和工具进行建筑材料的检测。

3. 情感态度价值观：（1）培养学生对建筑材料科学的兴趣和热情；（2）增强学生的环保意识，注重建筑材料的使用和保护。

二、教学内容第一章：建筑材料概述1. 建筑材料的定义和分类2. 建筑材料的作用与要求3. 建筑材料的标准化和认证第二章：水泥1. 水泥的性质2. 水泥的种类和应用3. 水泥的检测方法第三章：混凝土1. 混凝土的组成与性质2. 混凝土的配合比设计3. 混凝土的检测方法第四章：钢材1. 钢材的性质和分类2. 钢材的焊接与连接3. 钢材的检测方法第五章：木材1. 木材的性质和分类2. 木材的加工与使用3. 木材的检测方法三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑材料的基本概念、性质和检测方法；2. 实验法：进行建筑材料的实验，培养学生的动手能力；3. 案例分析法：分析实际工程案例，了解建筑材料在工程中的应用；4. 小组讨论法：分组讨论，提高学生的合作能力和解决问题的能力。

四、教学资源1. 教材：建筑材料与检测相关教材；2. 实验室设备：水泥、混凝土、钢材、木材等建筑材料样品及检测仪器；3. 网络资源：相关建筑材料与检测的论文、案例、视频等。

五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、实验报告、作业等；2. 考试成绩：期末考试，包括选择题、填空题、简答题和案例分析题。

六、教学内容第六章：砌筑材料1. 砌筑材料的分类与性质2. 砌筑材料的使用与检测3. 砌筑工程的质量控制第七章：沥青及防水材料1. 沥青的性质与分类2. 防水材料的种类与应用3. 沥青及防水材料的检测方法第八章：保温与吸声材料1. 保温与吸声材料的原理与分类2. 保温与吸声材料的选择与应用3. 保温与吸声材料的检测方法第九章：装饰材料1. 装饰材料的种类与性质2. 装饰材料的设计与施工3. 装饰材料的检测与质量控制第十章：建筑材料检测技术发展趋势1. 新型建筑材料的研发与检测2. 绿色建筑材料的推广与应用3. 建筑材料检测技术的创新与发展七、教学方法1. 讲授法：讲解砌筑材料、沥青及防水材料、保温与吸声材料、装饰材料的基本概念、性质和检测方法；2. 实验法：进行相关材料的实验，培养学生的动手能力；3. 案例分析法：分析实际工程案例，了解各类材料在工程中的应用；4. 小组讨论法：分组讨论，提高学生的合作能力和解决问题的能力。

建筑材料行业质量检测指南第1章质量检测基本概念 (3)1.1 质量与质量检测 (3)1.2 质量检测的必要性 (3)1.3 质量检测标准与规范 (4)第2章检测机构与资质认定 (4)2.1 检测机构分类与职责 (4)2.1.1 检测机构分类 (4)2.1.2 检测机构职责 (5)2.2 资质认定条件与程序 (5)2.2.1 资质认定条件 (5)2.2.2 资质认定程序 (5)2.3 检测机构的管理与监督 (5)2.3.1 管理要求 (5)2.3.2 监督检查 (6)第3章建筑材料分类及检测方法 (6)3.1 建筑材料分类及特点 (6)3.2 常用建筑材料检测方法 (6)3.3 检测方法的选择与应用 (7)第4章混凝土检测 (7)4.1 原材料检测 (7)4.1.1 水泥 (7)4.1.2 砂石骨料 (7)4.1.3 混凝土掺合料 (7)4.1.4 混凝土外加剂 (8)4.2 混凝土力学功能检测 (8)4.2.1 混凝土抗压强度 (8)4.2.2 混凝土抗折强度 (8)4.2.3 混凝土抗拉强度 (8)4.3 混凝土耐久性检测 (8)4.3.1 抗渗性 (8)4.3.2 抗碳化性 (8)4.3.3 抗冻性 (8)4.3.4 抗侵蚀性 (8)第5章钢筋及焊接接头检测 (8)5.1 钢筋物理力学功能检测 (9)5.1.1 拉伸功能检测 (9)5.1.2 冷弯功能检测 (9)5.1.3 硬度检测 (9)5.1.4 冲击功能检测 (9)5.2 钢筋焊接接头检测 (9)5.2.1 外观检查 (9)5.2.3 力学功能检测 (9)5.3 钢筋机械连接接头检测 (9)5.3.1 拉伸功能检测 (9)5.3.2 抗滑移功能检测 (9)5.3.3 外观检查 (10)5.3.4 耐久性检测 (10)第6章砌体材料检测 (10)6.1 砖与砌块检测 (10)6.1.1 外观质量检测 (10)6.1.2 物理功能检测 (10)6.1.3 抗冻功能检测 (10)6.2 砂浆检测 (10)6.2.1 配合比设计 (10)6.2.2 工作功能检测 (10)6.2.3 强度检测 (10)6.3 砌体结构检测 (10)6.3.1 砌体强度检测 (11)6.3.2 砌体灰缝检测 (11)6.3.3 砌体结构整体性检测 (11)6.3.4 防水功能检测 (11)6.3.5 耐久性检测 (11)第7章防水材料检测 (11)7.1 防水卷材检测 (11)7.1.1 检测范围 (11)7.1.2 检测方法 (11)7.2 防水涂料检测 (11)7.2.1 检测范围 (11)7.2.2 检测方法 (12)7.3 防水密封材料检测 (12)7.3.1 检测范围 (12)7.3.2 检测方法 (12)第8章保温隔热材料检测 (12)8.1 绝热材料功能检测 (12)8.1.1 导热系数测定 (12)8.1.2 密度测定 (13)8.1.3 湿度调节功能检测 (13)8.1.4 耐久性检测 (13)8.2 保温隔热材料燃烧功能检测 (13)8.2.1 氧指数测定 (13)8.2.2 燃烧热值测定 (13)8.2.3 烟密度测定 (13)8.3 保温系统粘结强度检测 (13)8.3.1 拉拔试验 (13)8.3.3 耐水粘结强度检测 (13)8.3.4 耐冻融循环粘结强度检测 (14)第9章建筑装饰材料检测 (14)9.1 装饰板材检测 (14)9.1.1 概述 (14)9.1.2 检测项目 (14)9.1.3 检测方法 (14)9.2 涂料与涂装材料检测 (14)9.2.1 概述 (14)9.2.2 检测项目 (14)9.2.3 检测方法 (15)9.3 装饰石材检测 (15)9.3.1 概述 (15)9.3.2 检测项目 (15)9.3.3 检测方法 (15)第10章环境检测与节能评价 (15)10.1 室内环境质量检测 (15)10.1.1 检测项目 (15)10.1.2 检测方法 (15)10.1.3 评价标准 (15)10.2 建筑节能检测 (16)10.2.1 检测项目 (16)10.2.2 检测方法 (16)10.2.3 评价标准 (16)10.3 环保型建筑材料评价方法 (16)10.3.1 评价指标 (16)10.3.2 评价方法 (16)10.3.3 评价标准 (16)第1章质量检测基本概念1.1 质量与质量检测质量是指产品、过程或服务满足规定要求及期望的程度。

第一章绪论习题1．建筑工程材料主要有哪些类别?1）按使用功能分类根据建筑材料在建筑物中的部位或使用性能，大体上可分为三大类，即建筑结构材料、墙体材料和建筑功能材料。

根据材料的化学成分，可分为有机材料、无机材料以及复合材料三大类2．建筑工程材料的发展趋势如何?1．生产所用的原材料要求充分利用工业废料、能耗低、可循环利用、不破坏生态环境、有效保护天然资源。

2．生产和使用过程不产生环境污染，即废水、废气、废渣、噪音等零排放。

3．做到产品可再生循环和回收利用。

4．产品性能要求轻质、高强、多功能，不仅对人畜无害，而且能净化空气、抗菌、防静电、防电磁波等等。

5．加强材料的耐久性研究和设计。

6．主产品和配套产品同步发展，并解决好利益平衡关系。

第二章习题一、选择题1.脆性材料的如下特征，其中何者是正确的？_a_______A．破坏前无明显变形 B．抗压强度与抗拉强度均较高C．抗冲击破坏时吸收能量大 D．受力破坏时，外力所做的功大2.材料的密度指的是_c_______。

A.在自然状态下，单位体积的质量B.在堆积状态下，单位体积的质量C.在绝对密实状态下，单位体积的质量D.在材料的体积不考虑开口孔在内时，单位体积的质量3.材料在空气中能吸收空气中水分的能力称为_b_______。

A.吸水性B.吸湿性C.耐水性D.渗透性4．孔隙率增大，材料的____b____降低。

A、密度B、表观密度C、憎水性D、抗冻性5．材料在水中吸收水分的性质称为____a____。

A、吸水性B、吸湿性C、耐水性D、渗透性6．含水率为10%的湿砂220g，其中水的质量为____a____。

A、19.8gB、22gC、20gD、20.2g7．材料的孔隙率增大时，其性质保持不变的是___c_____。

A、表观密度B、堆积密度C、密度D、强度8普通混凝土标准试件经28d标准养护后测得抗压强度为22.6MPa，同时又测得同批混凝土水饱和后的抗压强度为21.5MPa，干燥状态测得抗压强度为24.5MPa 。

建筑材料与检测砂石材料检测教案一、教学内容本节课选自《建筑材料与检测》教材第三章第一节，详细内容主要包括砂石材料的定义、分类、性质及检测方法。

重点讲解砂石材料的物理性能检测，包括密度、吸水率、含泥量等指标的测定。

二、教学目标1. 了解砂石材料的定义、分类、性质及在建筑中的应用。

2. 学会砂石材料物理性能检测的方法，提高实际操作能力。

3. 掌握砂石材料检测数据的处理和分析，培养科学严谨的工作态度。

三、教学难点与重点难点：砂石材料物理性能检测的操作方法及数据处理。

重点：砂石材料的定义、分类、性质；物理性能检测指标的测定。

四、教具与学具准备1. 教具：砂石样品、天平、量筒、烘箱、筛子、泥沙比重仪等。

2. 学具：实验报告册、计算器、记录本等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示砂石材料在建筑中的应用场景，让学生了解砂石材料的重要性。

2. 理论知识讲解（15分钟）讲解砂石材料的定义、分类、性质，使学生掌握基本概念。

3. 实验操作演示（20分钟）演示砂石材料物理性能检测的操作方法，包括密度、吸水率、含泥量的测定。

4. 例题讲解（10分钟）分析一道砂石材料检测的例题，讲解解题思路和方法。

5. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，完成随堂练习题，巩固所学内容。

6. 实验操作练习（20分钟）学生分组进行实验操作，教师巡回指导。

7. 数据处理与分析（15分钟）六、板书设计1. 砂石材料的定义、分类、性质2. 砂石材料物理性能检测指标密度吸水率含泥量3. 检测方法及操作步骤4. 例题及解题方法七、作业设计1. 作业题目：砂石材料检测数据处理与分析。

测定砂石样品的密度、吸水率、含泥量。

计算检测结果，分析数据。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程是否达到教学目标，实验操作过程中是否存在问题，如何改进。

2. 拓展延伸：了解其他建筑材料（如水泥、钢材等）的检测方法，提高综合能力。

重点和难点解析1. 砂石材料物理性能检测的操作方法及数据处理。

建筑材料与检测试题及答案a卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种材料不属于无机非金属材料？A. 玻璃B. 陶瓷C. 塑料D. 混凝土答案：C2. 建筑用钢材的屈服强度通常用哪个符号表示？A. σsB. σbC. σyD. σu答案：C3. 以下哪种检测方法不适用于混凝土强度的检测？A. 回弹法B. 钻芯法C. 冲击法D. 压力法答案：D4. 建筑用木材的含水率一般要求不超过多少？A. 15%B. 20%C. 25%D. 30%5. 以下哪种材料是热的不良导体？A. 铜B. 铝C. 玻璃D. 橡胶答案：D6. 建筑用水泥的初凝时间不得早于多少分钟？A. 45B. 60C. 90D. 120答案：B7. 以下哪种材料不适用于屋面防水层？A. 沥青B. 聚氨酯C. 聚氯乙烯D. 石膏板答案：D8. 以下哪种材料是良好的绝热材料？A. 铝箔B. 泡沫塑料C. 玻璃纤维D. 金属丝网答案：B9. 建筑用石材的抗压强度通常用哪个符号表示？B. σtC. σpD. σr答案：A10. 以下哪种检测方法适用于检测砂浆的保水性？A. 渗透法B. 吸水法C. 挤压法D. 搅拌法答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响混凝土的强度？A. 水泥品种B. 骨料种类C. 搅拌时间D. 养护条件答案：A, B, D2. 建筑用钢材的哪些性能是重要的？A. 屈服强度B. 延伸率C. 冲击韧性D. 硬度答案：A, B, C3. 以下哪些材料是常用的绝热材料？A. 岩棉B. 玻璃棉C. 泡沫塑料D. 石膏板答案：A, B, C4. 以下哪些方法可以提高混凝土的耐久性？A. 使用抗渗剂B. 增加水泥用量C. 使用防冻剂D. 增加骨料粒径答案：A, C5. 以下哪些因素会影响木材的尺寸稳定性？A. 含水率B. 木材种类C. 加工工艺D. 环境温度答案：A, B, C三、判断题（每题2分，共10分）1. 建筑用钢材的强度等级越高，其塑性越好。

《建筑材料与检测》教案一、教学内容本节课选自《建筑材料与检测》教材第四章，详细内容包括：第一节建筑材料的基本性质，第二节常见建筑材料的分类、性能及用途，第三节建筑材料检测的基本方法。

二、教学目标1. 理解建筑材料的基本性质，掌握常见建筑材料的分类、性能及用途。

2. 学会运用建筑材料检测的基本方法，提高实验操作能力。

3. 培养学生的实践能力和团队合作精神。

三、教学难点与重点教学难点：建筑材料检测的基本方法。

教学重点：建筑材料的基本性质，常见建筑材料的分类、性能及用途。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、实验器材。

2. 学具：实验报告册、笔、计算器。

五、教学过程1. 导入：通过展示建筑材料在日常生活中的应用，引发学生兴趣，提出本节课的学习目标。

2. 知识讲解：（1）建筑材料的基本性质：讲解材料的物理性质、化学性质、力学性质等。

（2）常见建筑材料的分类、性能及用途：详细介绍水泥、混凝土、钢材等常见建筑材料的特性及应用。

（3）建筑材料检测的基本方法：讲解实验原理、操作步骤及注意事项。

3. 实践操作：（1）分组进行实验操作，教师巡回指导。

（2）学生按照实验步骤完成实验，记录数据，分析结果。

4. 例题讲解：针对本节课的重点内容，进行典型例题讲解，巩固所学知识。

5. 随堂练习：布置相关练习题，检验学生对知识的掌握程度。

六、板书设计1. 建筑材料的基本性质2. 常见建筑材料的分类、性能及用途3. 建筑材料检测的基本方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述建筑材料的基本性质及其对建筑结构的影响。

（2）列举三种常见建筑材料，并说明其性能及用途。

（3）根据实验原理，设计一个简单的建筑材料检测实验。

2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对建筑材料的基本性质、分类及用途掌握情况较好，但在实验操作方面还需加强练习。

2. 拓展延伸：引导学生关注新型建筑材料的发展趋势，了解其在绿色建筑中的应用。

组织学生参观建筑材料生产厂，加深对建筑材料性能的理解。

第2章建筑材料的基本性质??（共?34题答对20题及以上为合格）???1．材料化学组成的不同是造成其性能各异的主要原因，研究材料的化学组成通常需研究（A）A．材料的元素组成和矿物组成?????2．矿物组成和元素组成是造成材料性能各异主要原因，其中材料的矿物组成主要是指（A）A．元素组成相同，但分子团组成形式各异的现象????3．f构主要是指（A）?A．材料在原子、离子、分子层次上的组成形式???4．建筑钢材的微观结构形式是（A?）?A．晶体结构??5．下列建筑材料的构造属于致密状构造的是（B）B．玻璃???6．下列关于材料构造说法有误的一项是（?D）??D．胶合板、复合木地板、纸面石膏板、夹层玻璃都是纤维状构造???7．材料实体内部和实体间常常部分被空气所占据，一般称材料实体内部被空气所占据的空间为（?B?）B．孔隙8．用来说明材料孔隙状况的三个指标分别是（D?）??D．孔隙率、孔隙连通性和孔隙直径???9．材料在绝对密实状态下，单位体积的质量称为（B）?B．密度?10．材料的密室度指的是（B）?B．材料的体积内，被固体物质充满的程度?11．亲水材料的润湿角一般小于(??A???)?A．900??12．材料的吸水性是指(???C??)??C．材料在长期饱和水的作用下，不破坏、强度也不显着降低的性质????13．材料传导热量的能力称为(?D?)?D．导热性????14．下列关于耐燃性和耐火性说法有误的一项是(?B)?B．耐火的材料不一定耐燃，耐燃的一般都耐火??15.?材料在外力作用下抵抗破坏的能力称为?(?B)?B．强度? 16．下列关于材料实验及材料强度实验说法有误的一项是(?B)?B．一般情况，试件温度越高，所测强度值越高?17.?材料在外力作用下发生变形，当外力解除后，能完全恢复到变形前形状的性质称为材料的?(?B?)??B．弹性??18．下列关于材料弹性和塑性说法有误的一项是(?B?)?B．弹性模量E值愈大，说明材料在相同外力作用下的变形愈大??? 19.?在冲击、震动荷载作用下，材料可吸收较大的能量产生一定的变形而不破坏的性质称为?(?C)?C．韧性或冲击韧性?????? 20.?f有误的一项是?(?D?)?D．脆性材料的力学性能特点是抗压强度远小于于抗拉强度，破坏时的极限应变值极大????21．材料表面耐较硬物体刻划或压入而产生塑性变形的能力称为?(?A?)?A．硬度??22．下列关于材料耐磨性说法有误的一项是(?A?)?A．磨损率等于试件在标准试验条件下磨损前后的质量差与试件受磨表面积之积??23．材料使用过程中，在内、外部因素的作用下，经久不破坏、不变质，保持原有性能的性质称为（A）A．耐久性???? 24．下列关于材料耐久性能说法有误的一项是（A）A．钢材的耐久性，主要取决于其大气稳定性和温度敏感性??25．材料密度试验的目的是（）A．测定材料的密度，计算材料的密实度与孔隙率?B．测定颗粒状材料的包括内部封闭孔隙体积的表观体积?C．测定材料的体积密度，用来确定材料外观体积和孔隙率?D．测定材料的堆积密度，计算材料的质量及空隙率???26．材料密度试验不需要的仪器是（A）A．游标卡尺????????27．材料表观密度试验以两次试验结果的算术平均值之差不应大于（A）A．0.02g/cm3????28．下列关于材料表观密度试验说法有误的一项是（B）B．容量瓶法用来测定石子的表观密度，广口瓶法用来测定砂的表观密度??29．几何形状规则的材料在测体积密度时，第一步应（A）A．用游标卡尺量出试样尺寸，计算出试样的体积??30．f说法有误的一项是（B）B．试验准备时当不规则试样溶于水或其吸水率小于0.5%，则须对试样进行蜡封处理? 31．下列关于测定砂、石子堆积密度试验说法有误的一项是（B）?B．堆积密度等于松散堆积密度和紧密堆积密度之和??? 32．测定砂的堆积密度时，称取试样和容量筒总质量m2，应精确至（D）D．1g????33.?孔隙率P计算公式%?10010??????????????P式中ρ0为（D）D．材料的表观密度???34.空隙率P′计算公式%10010????????????????P式中ρ0′为（A）??A．材料的堆积密度第3章建筑石材??（共?10题答对6题及以上为合格）??? 1．造岩矿物是指（A）?A．组成岩石的矿物??2．由两种或两种以上矿物组成的岩石称为（B）?B．多矿岩???? 3．由地球内部的岩浆上升到地表附近或喷出地表，冷却凝结而成的岩石称为（A）??A．岩浆岩????4．下列关于岩石性质说法有误的一项是（D）?D．岩石是典型的塑性材料????5．毛石指的是（b）B．由爆破直接获得的石块?6．毛石按平整度可分为（A?）?A．平毛石和乱毛石?????? 7．料石（又称条石）是由（C）?C．人工或机械开采出的较规则的六面体石块，略经加工凿琢而成的??8．料石按其加工后的外形规则程度，分为（A）?A．毛料石、粗料石、半细料石和细料石??9．下列关于天然花岗石说法有误的一项是（C）?C．花岗石属碱性石材??10．下列关于天然大理石说法有误的一项是（B）B．绝大多数大理石板材只宜用于室外第4章气硬性胶囊材料??（共?10题答对6题及以上为合格）?1.?石灰的主要成分是（?C?）??C.氢氧化钙??????2.?通常所说的建筑消石灰粉其实就是（D）????D.?熟石灰粉?3.?石灰（CaO）加水之后水化为熟石灰[Ca（OH）2]的过程，称为（?B?）?B.?石灰的熟化??4.?生石灰水化的特点是体积增大（D??）D.?1-2.5倍????5.?f起主导作用的是（?C?）?C.?结晶硬化??????6.?下列不作为评判生石灰质量好坏标准的一项是（D）?D.?水化过程中的放热量????7.?熟石灰粉颗粒愈细，有效成分愈多，其品质（?C?）?C.?愈好????????8.下列关于石灰技术性质说法有误的一项是（D）D.?耐水性差9.下列关于石灰应用说法有误的一项是（D）??D.?磨细生石灰粉在干燥条件下储存期一般不超过一年????10.?建筑上常用的石膏，其主要生产原料是（D）??D.?熟石灰11.?f在建筑中均有应用，但是用量最多、用途最广的是?（A）??A.?建筑石膏???????12.?建筑石膏与适量的水混合后，起初形成均匀的石膏浆体，但紧接着石膏浆体失去塑性，成为坚硬的固体，其原因是（A）??A.?半水石膏遇水后，将重新水化生成二水石膏，并逐渐凝结硬化??13.?建筑石膏凝结硬化的过程需要（A）??A.?放出热量???14.?建筑石膏的技术要求主要有（A）??A.?细度、凝结时间和强度???15.?建筑石膏呈洁白粉末状，密度约为（A）??A.?2.6-2.75?g/㎝3???16.下列关于石膏性质特点说法有误的一项是(?C?)?C.?与石灰等胶凝材料相比，耐水性、抗冻性好?D.?与石灰等胶凝材料相比，防火但不耐火????17.?建筑石膏容易受潮吸湿，凝结硬化快，因此在运输、贮存的过程中，应注意避免（C）??C.?受潮?????????18.f分是(?C?)??C.?硅酸钠?????????19.?水玻璃的化学通式为（D）??D.?R2O·nSiO2????20.下列关于水玻璃的硬化说法错误的是（A）?A.?水玻璃在自然条件下凝结与硬化速度非常快???21.下列环境条件最有利于水玻璃凝结硬化的是（B）B.?温度高、湿度小??22.下列有关水玻璃的性质说法有误的一项是（B）?B.硬化后的水玻璃，其主要成分为SiO2，所以它的耐碱性能很高??23.相对来讲，与水玻璃硬化后的强度关系最小的一项是（B）?B.水玻璃的价格，运输方式??24.?下列有关水玻璃的应用说法有误的一项是（A）?A.?水玻璃可用来涂刷石膏制品表面，浸渍多孔性材料??25.以水玻璃为基料，加入二种或四种矾的水溶液，称为（C）??C.?二矾或四矾防水剂第5章水泥（共?10题答对6题及以上为合格）?1．通用硅酸盐水泥的生产原料主要是（B）B．石灰质原料和黏土质原料??2．为调整通用硅酸盐水泥的凝结时间，在生产的最后阶段还要加入(?B??)?B．石膏??3．通用硅酸盐水泥的主要组分包括（A）?A．硅酸盐水泥熟料、石膏和混合材料?4．提高硅酸三钙的相对含量，就可以制得（C）?C．高强水泥和早强水泥?????5．混合材料也是通用硅酸盐水泥中经常采用的重要组成材料，主要是指（C?）C．为改善水泥性能，调节水泥强度等级而加入到水泥中的矿物质材料?6．水泥经高温灼烧以后的质量损失率称为（A）??A．烧失量?? 7．从水泥加水拌和起到水泥浆开始失去塑性所需的时间称为（B?）?B．初凝试讲??8．水泥凝结硬化过程中，体积变化是否均匀适当的性质称为（?C）C．安定性??9．水泥的抗压强度最高，一般是抗拉强度的（?C）C．10~20倍????? 10．为了便于识别，硅酸盐水泥和普通水泥包装袋上要求用（?C?）C．红字印刷??11．水泥存放期一般不应超过（D?）?D．3个月??12.?硅酸盐水泥的水化速度表现为?(?A?)?A．早期快后期慢?13．ff称为?(?A?)?A．水泥石??13.水灰比是指水泥浆中水与水泥的(??B??)??B．质量之比? 15．f温度为(??B??)?B．0oC???16.?硅酸盐水泥的初凝时间不得早于(?D)?D．45min???17．硅酸盐水泥的细度其比表面积应不小于(?B?)??B．300m2/kg??18.?水泥石中引起腐蚀的组分主要是?(?A?)?A．氢氧化钙和水化铝酸钙??19．下列关于防止水泥石腐蚀的说法有误的一项是(?C?)?C．降低水泥石的密实度，可使水泥石的耐侵蚀性得到改善??20.?预拌砂浆施工时，施工环境温度宜为?(?B?)?B．5℃～35℃?? 21．下列关于预拌砂浆使用基本要求说法有误的一项是(?B?)?B．不同品种、规格的预拌砂浆可以混合使用??22.?ff合后，首先的反应是?(?C?)?C．硅酸盐水泥熟料水化?23.?23.?下列被称为活性材料碱性激化剂的是(A）?A．氢氧化钙??24.?普通硅酸盐水泥，简称普通水泥，代号为(??A?)?A．P·O??25.?砂浆分层度试验时，通常以两次试验结果的算术平均值作为分层度值，其结果应精确至(???A??)??A．1mm第6章混凝土（共?10题答对6题及以上为合格）?1．下列关于混凝土性能特点说法有误的一项是（C）C．在硬化后有很强的塑性???????????2．混凝土的应用要求主要涉及的内容包括（A）??A．强度、工作性、耐久性和经济性??????3．钢筋和混凝土能共同工作，主要是因为（B）?B．近乎相等的线膨胀系数??4．决定混凝土成本的最主要原料是(?A?)?A．水泥??5．一般情况下水泥强度等级应为混凝土设计强度等级的（B）B．1.5~2.0倍???????6．选用水泥时，主要考虑的因素是?(?A???)??A．品种和强度等级????7．细骨料的粒径通常小于（B）?B．4.75mm???8．天然砂分为河砂、湖砂、山砂和海砂，其中材质最差的是（C）C．山砂????9．在混凝土中，骨料的总表面积小，则胶凝材料用量（A）?A．小?? 10．砂的筛分试验主要是用来测定（A）??A．粗细程度及颗粒级配????11．砂在烘箱中烘干至恒重，达到内外均不含水的状态，称为（A）?A．全干状态??12．下列关于含泥量、泥块含量和石粉含量说法有误的一项是（B）B．含泥量或泥块含量超量时，不得采用水洗的方法处理?13．下列关于砂中有害物质的说法有误的一项是（C）?C．有机物可以加速水泥的凝结???14．通常将岩石颗粒粗骨料称为（C）C．碎石????15．在用水量和水灰比固定不变的情况下，最大粒径加大，骨料表面包裹的水泥浆层加厚，混凝土拌合物的流动性将（A）??A．提高???????16．下列关于石子颗粒级配说法有误的一项是（D）D．间断级配的颗粒大小搭配连续合理，用其配置的混凝土拌合物工作性好，不易发生离析????17．压碎指标与石子强度关系说法正确的一项是（D）?D．不能确定????18．骨料颗粒在气候、外力及其它物理力学因素作用下抵抗碎裂的能力称为（B）B．坚固性?19．骨料颗粒的理想形状应为（C）C．立方体??20．海水只可用于拌制（A）??A．素混凝土?????21．下面关于拌合用水说法有误的一项是（C）?C．地表水和地下水首次使用前无需按规定进行检测，可直接作为钢筋混凝土拌合用水使用??22．混凝土拌合物在一定的施工条件和环境下，是否易于各种施工工序的操作，以获得均匀密实混凝土的性能是指混凝土的（A）??A．工作性??2．保水性反映了混凝土拌合物的（A）??A．稀稠程度???? 24．坍落度试验时，坍落度筒提起后无稀浆或仅有少数稀浆自底部析出，则表示（B）?B．保水性差????25．维勃稠度值大，说明混凝土拌合物的（A）??A．流动性差????????26．在相同用水量情况下，水泥越细，其（D）。

国家开放大学电大建筑材料章节测试习题答案第一章建筑材料基本性质1下列关于材料实验及材料强度实验说法有误的一项是( ). 一般情况，试件温度越高，所测强度值越高2下列建筑材料的构造属于致密状构造的是（）玻璃3下列关于材料弹性和塑性说法有误的一项是( )弹性模量E值愈大，说明材料在相同外力作用下的变形愈大4材料使用过程中，在内、外部因素的作用下，经久不破坏、不变质，保持原有性能的性质称为（）. 耐久性5材料化学组成的不同是造成其性能各异的主要原因，研究材料的化学组成通常需研究（）材料的元素组成和矿物组成6材料表面耐较硬物体刻划或压入而产生塑性变形的能力称为( )硬度7材料的吸水性是指( ) 材料在水中吸收水分达饱和的能力8材料在外力作用下发生变形，当外力解除后，能完全恢复到变形前形状的性质称为材料的( )弹性9下列关于韧性和脆性说法有误的一项是( )脆性材料的力学性能特点是抗压强度远小于于抗拉强度，破坏时的极限应变值极大10矿物组成和元素组成是造成材料性能各异主要原因，其中材料的矿物组成主要是指（）元素组成相同，但分子团组成形式各异的现象11下列关于材料耐磨性说法有误的一项是( )磨损率等于试件在标准试验条件下磨损前后的质量差与试件受磨表面积之积12材料在绝对密实状态下，单位体积的质量称为（）D. 密度13用来说明材料孔隙状况的三个指标分别是（）孔隙率、孔隙连通性和孔隙直径14孔隙率P计算公式式中ρ0为（）材料的体积密度15在冲击、震动荷载作用下，材料可吸收较大的能量产生一定的变形而不破坏的性质称为( )韧性或冲击韧性16材料的密实度指的是（）C. 材料的体积内，被固体物质充满的程度17下列关于材料构造说法有误的一项是（）胶合板、复合木地板、纸面石膏板、夹层玻璃都是纤维状构造B. 致密状构造完全没有或基本没有孔隙18材料表观密度试验以两次试验结果的算术平均值之差不应大于（）0.02g/cm319测定砂的堆积密度时，称取试样和容量筒总质量m2，应精确至（）1g20材料密度试验不需要的仪器是（）游标卡尺21亲水材料的润湿角一般不大于( ). 90022材料实体内部和实体间常常部分被空气所占据，一般称材料实体内部被空气所占据的空间为（）. 孔隙23下列关于测定砂、石子堆积密度试验说法有误的一项是（）堆积密度等于松散堆积密度和紧密堆积密度之和24下列关于材料体积密度试验说法有误的一项是（）试验准备时当不规则试样溶于水或其吸水率小于0.5%，则须对试样进行蜡封处理25建筑钢材的微观结构形式是（）晶体结构26材料传导热量的能力称为( ) . 导热性27下列关于材料表观密度试验说法有误的一项是（）试验目的是测定颗粒状材料的包括内部封闭孔隙体积的表观体积，计算材料的表观密度28几何形状规则的材料在测体积密度时，第一步应（）. 用游标卡尺量出试样尺寸，计算出试样的体积29材料的微观结构主要是指（）. 材料在原子、离子、分子层次上的组成形式30材料密度试验的目的是（）测定材料的密度，计算材料的密实度与孔隙率B. 测定材料的体积密度，用来确定材料外观体积和孔隙率第二章建筑石材1下列关于岩石性质说法有误的一项是（）. 岩石是典型的塑性材料2下列关于天然大理石说法有误的一项是（）绝大多数大理石板材只宜用于室外3毛石指的是（）. 由爆破直接获得的石块4料石（又称条石）是由（）. 人工或机械开采出的较规则的六面体石块，略经加工凿琢而成的5毛石按平整度可分为（）平毛石和乱毛石6料石按其加工后的外形规则程度，分为（）. 毛料石、粗料石、半细料石和细料石7下列关于天然花岗石说法有误的一项是（）. 花岗石属碱性石材8由两种或两种以上矿物组成的岩石称为（）多矿岩9造岩矿物是指（）. 组成岩石的矿物10由地球内部的岩浆上升到地表附近或喷出地表，冷却凝结而成的岩石称为（）岩浆岩第三章气硬性胶凝材料1下列有关水玻璃的应用说法有误的一项是（）水玻璃可用来涂刷石膏制品表面，浸渍多孔性材料2熟石灰粉颗粒愈细，有效成分愈多，其品质（）不能确定3下列有关水玻璃的性质说法有误的一项是（）硬化后的水玻璃，其主要成分为SiO2，所以它的耐碱性能很高4生石灰水化的特点是体积增大（）1-2.5倍5相对来讲，与水玻璃硬化后的强度关系最小的一项是（）. 水玻璃的价格6建筑石膏凝结硬化的过程需要（）. 放出热量7下列不作为评判生石灰质量好坏标准的一项是（）. 水化过程中的放热量8下列环境条件最有利于水玻璃凝结硬化的是（）温度高、湿度小9下列关于石灰技术性质说法有误的一项是（）保水性较差10石灰的主要成分是（）氢氧化钙11水玻璃的化学通式为（）_ R2O·nSiO212通常所说的建筑消石灰粉其实就是（）. 熟石灰粉13水玻璃的最主要成分是(硅酸钠14在内部，对强度增长起主导作用的是（）. 结晶硬化15建筑石膏容易受潮吸湿，凝结硬化快，因此在运输、贮存的过程中，应注意避免（）. 受潮16下列关于石膏性质特点说法有误的一项是( ). 与石灰等胶凝材料相比，耐水性、抗冻性好17下列关于石灰应用说法有误的一项是（）磨细生石灰粉在干燥条件下储存期一般不超过一年18石灰（CaO）加水之后水化为熟石灰[Ca（OH）2]的过程，称为（）石灰的熟化19建筑石膏呈洁白粉末状，密度约为（）. 2.6-2.75 g/㎝320石膏的品种很多，虽然各品种的石膏在建筑中均有应用，但是用量最多、用途最广的是（）建筑石膏第四章水泥1水泥存放期一般不应超过（）3个月2下列关于高铝水泥特性说法有误的一项是( ). 耐碱性好3当活性混合材料掺入硅酸盐水泥中与水拌合后，首先的反应是( ). 硅酸盐水泥熟料水化4硅酸盐水泥的细度其比表面积应不小于( ) . 300m2/kg5从水泥加水拌和起到水泥浆开始失去塑性所需的时间称为（）. 初凝时间6混合材料也是通用硅酸盐水泥中经常采用的重要组成材料，主要是指（）为改善水泥性能，调节水泥强度等级而加入到水泥中的矿物质材料7水泥水化的临界温度为( ) 0oC8为调整通用硅酸盐水泥的凝结时间，在生产的最后阶段还要加入( ) . 石膏9为了便于识别，硅酸盐水泥和普通水泥包装袋上要求用（）. 红字印刷10通用硅酸盐水泥的生产原料主要是（）. 石灰质原料和黏土质原料11水泥凝结硬化过程中，体积变化是否均匀适当的性质称为（）安定性12普通硅酸盐水泥，简称普通水泥，代号为( ). P·O13提高硅酸三钙的相对含量，就可以制得（）. 防冻水泥14水泥石中引起腐蚀的组分主要是( ). 氢氧化钙和水化铝酸钙15砂浆分层度试验时，通常以两次试验结果的算术平均值作为分层度值，其结果应精确至（）. 1mm16水灰比是指水泥浆中水与水泥的( )质量之比17下列关于防止水泥石腐蚀的说法有误的一项是( ). 降低水泥石的密实度，可使水泥石的耐侵蚀性得到改善B. 当侵蚀作用比较强烈时，需在水泥制品表面加做保护层18水泥经高温灼烧以后的质量损失率称为（）烧失量19硬化后的水泥浆体称为( )B. 水泥石20相比较来讲，对于抢修工程或早期强度要求高的工程宜优先选用( ). 铝酸盐水泥第五章混凝土1下列在大体积混凝土工程施工中，采用最多的外加剂是（）. 泵送剂2按照国家标准，立方体抗压强度试件的边长为（）150mm3下面关于拌合用水说法有误的一项是（）. 地表水和地下水首次使用前无需按规定进行检测，可直接作为钢筋混凝土拌合用水使用4通常将岩石颗粒粗骨料称为（）石子5高性能混凝土是一种新型高技术混凝土，其最主要的指标是( )耐久性6混凝土立方体抗压强度测定时，取样或拌制好的混凝土拌合物应至少用铁锨再来回拌和( ). 3次7引气剂的活性作用主要是发生在（）固-液界面8下列混凝土工程不属于大体积混凝土的是( ). 楼梯9混凝土生产施工工艺的质量控制时，混凝土的运输、浇筑及间歇的全部时间不应超过混凝土的( )初凝时间10坍落度试验主要检测和确定混凝土拌合物的( ) . 流动性11下列关于引气剂说法有误的一项是( )引气剂也是一种亲水型表面活性剂12筛分试验的主要目的是( ) 测定砂石的含水量13骨料颗粒的理想形状应为（）. 立方体14下面关于商品混凝土说法有误的一项是( )商品混凝土不利于保证混凝土的质量A.15细骨料的粒径通常小于（）4.75mm16混凝土质量合格性的指标通常是（）抗压强度17下列关于改善混凝土拌合物的工作性的措施说法有误的是（）. 改善砂、石料的级配，一般情况下尽可能采用间断级配18下列关于混凝土生产的质量控制说法有误的一项是（）采用天然水现场进行搅拌的混凝土，拌合用水的质量不需要进行检验19可在施工现场通过压力泵及输送管道进行浇注的混凝土称为（）. 泵送混凝土20按计算配合比进行混凝土配合比的试配和调整,试拌采用机械搅拌时，其搅拌不应小于搅拌机公称容量的( )。

建筑材料与检测砂石材料检测教案一、教学内容本节课选自《建筑材料与检测》教材第三章第一节，详细内容主要围绕砂石材料的检测。

内容包括砂石的定义、分类、性质及检测方法，着重讲解砂石的颗粒级配、含泥量、泥块含量和碱集料反应等指标的检测。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握砂石的基本概念、分类及性质；2. 使学生掌握砂石材料的检测方法，并具备实际操作能力；3. 培养学生的实验操作规范性和数据分析能力。

三、教学难点与重点教学难点：砂石材料的颗粒级配、含泥量、泥块含量和碱集料反应等指标的检测方法及操作技巧。

教学重点：砂石的基本概念、分类、性质及检测方法的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：砂石样品、实验器材（筛网、天平、烘箱等）、PPT课件；2. 学具：实验报告册、计算器、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示实际工程中砂石材料的应用场景，引出砂石材料检测的重要性；2. 理论讲解：介绍砂石的基本概念、分类、性质，结合PPT课件进行讲解；3. 实践操作：a. 颗粒级配检测：演示筛分操作，学生分组进行实际操作；b. 含泥量、泥块含量检测：讲解检测原理，学生分组进行实验；c. 碱集料反应检测：介绍检测方法，学生分组进行实验；4. 数据分析：学生根据实验数据，计算各项指标，分析实验结果；六、板书设计1. 砂石的定义、分类、性质；2. 砂石材料检测指标：颗粒级配、含泥量、泥块含量、碱集料反应；3. 检测方法及操作步骤。

七、作业设计a. 简述砂石的定义、分类及性质；b. 列出砂石材料检测指标，并说明其检测方法；c. 根据实验数据，计算颗粒级配、含泥量、泥块含量，分析实验结果。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生查阅相关资料，了解砂石材料在工程中的应用及发展趋势。

重点和难点解析1. 实践操作中的颗粒级配检测、含泥量、泥块含量检测和碱集料反应检测；2. 数据分析中的计算方法和结果分析；3. 作业设计中的题目设置和答案解析。

《建筑装饰材料》课程标准课程名称：建筑装饰材料代码：教学学时：64学时(理论课学时数：48实践课学时数：16)课程学分：4学分适用专业：工程造价、建筑工程管理、室内设计一、课程性质1、必修课2、专业基础课课程的性质：本课程是上述各专业重要的、具有较强实践性的的专业基础课。

课程的作用：本课程涵盖了土木工程施工过程中所需装饰材料的性能要求。

通过本课程的学习，学生初步具有分析材料的组成、结构、构造与其性能之间关系的能力；具有分析和处理施工中由于建筑材料原因导致工程技术问题的能力，培养学生建筑材料的相关常识，在实际工作中对建筑材料的品质与应用具有良好的鉴别和科学应用的能力。

二、课程定位本课程主要是面向土木工程类岗位工作的高素质、技能型人才。

所面向的岗位群有材料员、造价师、项目经理等。

因此，它是室内设计、工程造价、建筑工程管理专业的专业基础课程。

学生在学习该门课程前必须掌握《建筑制图与识图》、《工程造价概论》的基本知识，后续课程主要有《建筑材料检测》、《建筑施工技术》。

三、课程设计思路本课程面向土木工程类职业岗位，基于土木工程专业是一门政策性、专业性、实践性较强的课程。

在制定教学计划和课程教学中，我们以职业能力培养为重点，走校企合作的道路，行业企业和专业教师共同开发专业课程。

以项目为载体，以工作过程为导向组织教学，以技能训练带动知识点的学习，专业知识在工作任务完成过程为学生掌握，岗位技能在动手实践过程中形成。

四、课程基本目标1、知识目标：（1）使学生初步具有分析材料的组成、结构、构造与其性能之间关系的能力；（2）具有分析和处理施工中由于建筑材料原因导致工程技术问题的能力；（3）具有材料技术指标的试验检测能力以及鉴别材料质量的能力。

2、职业技能目标：（1）培养学生建筑材料的相关常识，在实际工作中对建筑材料的品质与应用具有良好的鉴别和科学应用的能力（2）具有分析和处理施工中由于建筑材料原因导致工程技术问题的能力。