um, zu的目的不定式结构
um zu的目的不定式结构在句中作目的状语，意为“为了””。目的不定式结构中不能出现主语，其动作主体应该同主句主语一致。目的不定式结构可放在句首、句中或句末，并用逗号将前后句分开。提问用wozu,warum 或zu welchem Zweck, mit welcher Absicht
Viele Deutsche fahre n gern mit dem Fahrrad, um ges und zu bleibe n.
Wozu fahre n viele Deutsche gern Fahrrad?
1. zu位于动词不定式之前，如动词是分离动词，则zu位于两者之间，并连写，例如：
ich gehe zum Bahn hof, um meine Gro?mutter abzuhole n.
2. 目的不定式结构放在句首，主句用反语序，也就是，紧跟的是可变位动词；目的不定式结构放在主句后，主句用正语序：
Um ges und zu bleibe n, fahre n viele Deutsche Rad.
Viele Deutsche fahre n Rad, um ges und zu bleibe n.
3. 目的不定式假设主语同主句主语不一致时，用damit目的从句，如：
Herr Li gibt seinem Sohn 100 Yuan, damit er (der Sohn) das
En glischw?rterbuch kauft.
李先生给他儿子100元钱，以便他儿子买一本英语字典。
带zu的不定式作宾语和作名词的定语
带zu不定式可作部分动词的宾语和部分名词的定语，它一般放在句尾和被修饰的定语
之后。“ zu”位于动词不定式前面。如遇可分动词，则放在可分动词中间并连写。带“zu 的不定式用逗号同主句分开，但在简单不定式前则不必加逗号。
1.作一部分及物动词的宾语，如versuchen, vergessen
versuche n--> Versuch doch bitte, f n mich ein paar Kin okarte n f ir morge n Abe nd zu besorge n!
vergesse n--> Ich habe vergesse n, Ihnen Bescheid zu sage n, dass wir morge n keinen Deutschu nterricht habe n.
2. 作部分动词的介词宾语，如bitten, helfen
Sie bittet ihn (darum),morge n Abe nd zusamme n ins Kino zu gehe n.
3. 作名词宾语，女口zeit, Lust, Cha nee, Gelege nheit, Wun sch, Absicht, Geld
Zeit--> Ich habe Zeit, dir beim Umzug zu helfe n.
Lust--> Sie hat Lust, mit ihm ins Kino zu gehe n.
Chance--〉Wir habe n gute Chance, ins Ausla nd zu gehe n.
Gelege nheit--> Sie hat keine Gelege nheit, uns ihre Meinung zu sage n.
Wun sch--> Das Kind hat den Wun sch, einen PC zum Geburtstag zu bekomme n.
Absicht--> Herr Zhang hat keine Absicht, die Wohnung zu verkaufe n.
Geld--> Wir haben kein Geld, ein Auto zu kaufe n.
4. 带zu不定式作主语
Es ist gut, Deutsch zu lernen.
Es ist sch ?n, jetzt n ach Hause yu gehe n.
was ist sch ?n?
同位语
同位语在句子中可以以第一、第二、第三、第四格的形式出现，它的性、数、格与同位名词相同。
N. Herr Li, ein guter Lehrer, gibt uns Un terricht.
G. Das ist das Arbeitszimmer meines Freun des, eines gute n Tech nikers.
D. Der l?wenwirt stritt oft mit seinem Nachbarn, dem B?renwirt.
A. Gester n habe ich meine Freundin, eine deutsche Stude nti n aus M m che n.
