七年级第三章第四节上网注意事项[第11课时一．学习目标：1．指导学生学习《青少年网络文明公约》；2．了解知识产权及其保护的意义；3.通过网上搜索，进一步巩固搜索引擎的使用；4.通过网络与道德案例分析，认识为什么要注意网络文明，懂得什么是侵犯知识产权行为。
二．学习重点、难点本课重点是学好《全国青少年网络文明公约》，了解知识产权及其保护的意义。
难点分析：本课难点是如何把网络文明、知识产权与学生自己的生活实际生活联系起来，以加强学生遵守网络文明，树立知识产权保护意识。
三．教学方法：教法：讲授法演示法学法：看书、阅读、讨论四．学习设计意图：让学生树立网络安全意识和法律意识。
五．教材分析本节内容选于初中一年级下册《信息技术》（陕西科学技术出版社）第三章第四节。
本节课是以讲解为主。
通过学习相关法规知识和常识，让学生树立网络安全意识和法律意识。
课时安排：1课时六．施教过程：（一）导入由近期网络案例引入或电脑中“黑客”、“防火墙”等知识为入口。
（二）学习新课1.本课从网络安全和网络道德两大方面维护好网络信息。
着重学习《全国青少年网络文明公约》P41。
对于《公约》，我们不仅是要知道它的内容，更要指导学生领会它的实质。
结合本课中“开动脑筋”一栏，教师可以事先收集一些网上实例，对《公约》进行祥细地分析，帮助同学们领会《公约》的实质。
对于知识产权的保护，大多数学生可能比较佰生。
教师在初步介绍知识产权的概念后，主要通过一些实际案例对保护知识产权的重要性加以分析。
与我们学生实际生活关系最密切的，可能就是“盗版软件”的问题了。
必须旗帜鲜明地反对盗版软件，提倡使用正版软件。
知识产权保护的另一个重要内容，就是对发明专利的保护。
让学生了解国家对发明专利的申请与保护，可以促使他们学会用法律的手段保护自己的发明创造。
安全方面：①密码的设置与管理（密码长度、组成、变更等）；②养成良好的上网习惯。
道德方面：①上网要有社会责任心，不要给别人添麻烦。
