爱情心理学结课论文范文2篇
爱情心理学结课论文范文一：爱情心理学结课论文
选择爱情心理学这门课程之前，我和相恋了三年多的女朋友分手了，我想了很久关于我们分手的原因，最终也没有得出我认为正确的答案。我也能够少走些弯路，所以，我选择了爱情心理学。
我本来不怎么看非诚勿扰，也不只是非诚勿扰，自从我上高中以后我就很少看综艺节目，但是，本学期我选修了罗老师的爱情心理学以后，在上课期间，罗老师经常给我们说非诚勿扰，看非诚勿扰，每次我看老师放的片段都非常的入迷。这次，我就我，他敢于做自己，不在乎别人的看法，虽然那在生活中可能会给他带来很多麻烦，但是，那样活着或许会比较轻松。我们没有过过那样的生活。我想我是无权评价的。在节目亲友采访阶段，采访的是他的前妻，也是他的学生。更令人意外的是，他的前妻也到了节目的现场，他们离婚以后还能保持着这么好的心态，这么好的关系真的很让我惊讶，也让我领悟到，每一种不一样的人生都会有自己不一样的精彩。很理所当然的，张云峰遗憾的离开了。我也祝福他，能找到一个志趣相投的伴侣，同时我也祝福他心胸宽大的前妻。
本期节目的最后一位男嘉宾是来自上海的沈宇，34岁，帅气，事业有成。男嘉宾从出场开始就就表现出了他沉稳可靠的特点。
在他的第一段资料中我们得知他热爱运动，多才多艺，是一个典型的阳光男人，而且男嘉宾歌唱得很好，现场来的一段也非常的动听，而且17号女嘉宾还被他的歌声吸引了，要求要合唱。他们唱的《你最珍贵》也陶醉了现场的所有人。在他唱完歌以后，乐嘉对他是赞不绝口。夸男嘉宾“有分寸感，有节奏感，有尺度，儒雅，稳重当中不失活泼，而且帅气当中不欠缺大气，没有一丝的扭捏作态之气，有品味”连连说喜欢喜欢。可见男嘉宾在台上的表现之优秀。关于沈宇的感情经历他只介绍了他长达七年的初恋，最后因为他的事业遇到突变，他觉得不能给女友想要的生活，再没有联系他的女友。关于这样的做法我没办法发表观点。经过多轮的了解提问以后场上最后还剩两盏灯，但是二号女嘉宾有婚史，男嘉宾介意这方面，说以2号女嘉宾也吧灯灭了。另外一位是23号女嘉宾。但是男嘉宾放弃了，说是没眼缘。关于沈宇最后没有牵手成功，我想与他的年龄相对场上大部分女嘉宾来说稍微偏大是主要方面。
至此，本期的《非诚勿扰》节目结束了，在这期的《非诚勿扰》里，我看到了五种完全不同的人，也听到了很多自己似曾相识的故事，我也终于明白了罗老师喜欢《非诚勿扰》和要求我们观看的原因，在这些故事中，我们或许可以找到我们想要的答案，或许可能还需要些时间，但是自己领悟的才是最深刻的!
爱情心理学结课论文范文二：大学生恋爱心理结课论文
爱情无疑是大学生最为关注的话题之一，而大学生谈恋爱早已不再是“犹抱琵琶半遮面”了，它是那样的独具魅力，拨动我们的心弦，令人寻觅和向往。然而，恋爱问题恰恰又是莘莘学子
们最为困惑的问题之一，严重影响到我们的学习、生活乃至人格的健康发展。因此，关注大学生恋爱心理、培养大学生正确的恋爱行为，成为大学生心理健康教育工作的一项重要内容。而我很幸运，今年的选修课修了这门我们必须面对但总也琢磨不透的大学生恋爱心理。
当前大学生恋爱现象比较傲普遍，而且是有增无减之势。这我可是身在其中，感同身受。我们的社会责任感、道德观念、恋爱态度，对恋爱与学习关系的处理等都是不成熟的，当前高校大学生恋爱可以用“三化”来概括。
1.普及化
当前，在大学生里，有人形容有一股“恋爱热”，也有人说是一股“恋爱风”，这都不为过。调查情况表明，大学生谈恋爱的人数占总数的三分之一种左右，高年级学生高达50~60%，而赞成谈恋爱的学生约占学生总数的95%。
2.低龄化
大学生恋爱历来有之，但过去多是高年级学生，是所谓“学业爱情双丰收”的时期，而现在很多低年级的学生学业未成，就走进了恋爱，恋爱先行，他们有的刚进大学校门就走进了恋爱圈。拒不完全统计，五年之前一年级学生恋爱人数只有5%，而现在已达15%左右。
3.公开化
过去，大学生谈恋爱很讲究东方民族的含蓄和深沉，恋爱处于“地下活动”状态，常常鲜为人知。而现在大学生谈恋爱，不仅不怕别人知道，而且有故意让人知道的心态。时下，只要你步
入大学校园，便能目睹成双成对的年轻情侣在公开场合卿卿我我，旁若无人。而当前大学生们通常反映出的恋爱心理特征是：
1.性好奇心理——由于生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。
2.急于求成的占有心里——与高校聚集着有才华、风度、美貌与一身的特殊人群氛围直接相关。有些男大学生固执地认为：毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的(真的很扯淡啊)
3.依赖心理——由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护、关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机。
4.补偿心理——由功利性的恋爱动机所引发，既希望在对所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。
5.游戏人生心理——其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激，填满精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个，玩一个丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。
大学生这个特殊社会群体，今后的生活还会动荡，毕业分配和就业还是个未知数，及时获得了真爱，毕业后也有可能天各一方。因此，大学生们“不求天长地久，只求曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的事儿。
许多大学生在恋爱问题上感到有很多说不明白的心灵困境或叫心理困惑，其原因有三：一是因为在大学生心目中，爱情的理想与现实差距让人感到一种无以名状的失落。也就是说，总相信有完美的爱存在，可现实却是，没有十全十美的男人或女人，更没有十全十美的自己。
二是由于恋爱能否成功的因素是多方面的，如年龄、外貌、品行、性格、文化、职业、兴趣爱好、经济状况、民族、宗教信仰、政治态度等等，或许只有某方面的相
互欣赏和认可就走到了一块儿，或许也仅仅因为某一点儿小小的看不惯就分手了。殊不知，要达成多方面的默契是需要时间的，要建立一份永久的爱情与幸福的家庭是需要相互了解共同努力的。
三是由大学生恋爱的心理特征引发并形成的恋爱低龄化、公开化、高速度进展和恋爱的多元化所致。具体地说，因为他们年纪尚低，涉世太浅，缺乏深入地了解和正确的判断与评价一个人的经验;因为他们过于感情外露、行为外向，盲目的一扫过去的以含蓄深沉为美的恋爱方式;因为他们年轻冲动，情爱的发展极易受到性生理与性心理发育的控制;因为他们本身面临的就是多元化人生价值观念的现实社会......所以，恋爱心理困境的产生便是顺理成章的了。
恋爱心理困境之一：
总感觉自己缺乏被爱的吸引力常有一些人为自己还没有恋人而自卑，认为自己对异性没有吸引力，认为别人瞧不起自己，不敢坦然与异性交往，更怕在异性面前失误，只好用回避与异性接触的办法保护自尊心，并极力掩盖内心深处的痛苦与失落。
上述心里困境形成的原因主要有两方面：
一是自我评价出现误差。这样的学生往往过于关注别人对自己怎么看，却从未认真考虑过自己如何给自己一个客观的评价;
二是对恋爱吸引力的误解与缺乏科学的认知。表面上看似乎
