高中生物必修测试题及答案解析

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第二章单元测试

一、单选题(2分×22=44分)

1.在神经元之间传递兴奋时,突触小体完成的信息转换模式为()

A、电信号→电信号

B、电信号→化学信号

C、化学信号→化学信号

D、化学信号→电信号

2.手偶然碰到针尖时产生的反应是()

A.痛和缩手同时出现B.先感觉到痛,接着缩手

C.先缩手,接着感觉到痛D.无法确定先后顺序

3、某人的脊髓从胸部折断开,一般情况下()

A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉

4.脊神经的前根和后根都是由神经纤维组成的,分别属于神经元的( )

A.轴突和树突

B.树突和轴突

C.轴突和轴突

D.树突和树突5.决定反射时间长短的主要因素是( )

A.刺激强度的大小

B.感受器的兴奋性

C.中枢突触数目的多少

D.效应器的兴奋性

6、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为()

A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低

B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低

D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

7.下列激素中,既能促进机体某些部位的活动,又能抑制另外一些部位活动的一组是()A促甲状腺激素释放激素B促甲状腺激素

C甲状腺激素D生长激素(见P28图2-11)

8.结扎小狗的胰管,正常进食,小狗出现的症状是()

A生长发育立即停止 B血糖浓度明显升高

C消化不良 D尿量减少,体温偏高

9.切除小狗的垂体之后,小狗不但会停止生长,还会出现食欲不振、行动迟缓等症状,原因

A. 垂体是调节内分泌活动的枢纽

B.垂体分泌的生长激素减少

C.垂体分泌的甲状腺素减少

D.垂体能控制甲状腺的分泌活动

10.(2004年江苏)下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是()

A唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛

C睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏

11.为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变,可以采取哪项实验措施( )

A.切除发育正常的小狗的甲状腺体

B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素

C.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗

D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗

12、给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于()

A.神经调节

B.体液调节

C.激素调节

D.神经调节和激素调节

13、在闷热的房间里开会,有的人容易打“哈欠”,其调节方式是()

A.神经调节

B.体液调节

C.神经—体液调节

D.激素调节

14.运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是()

A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸

B.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸

C.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸

D.声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸

15、遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人()

A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加

B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少

C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加

D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少

16.(2002年上海)某人患急性肠胃炎引起腹泻,医生给予补充生理盐水(0.9﹪)其首要目的是()

A提供能量 B维持水分代谢的平衡

C供给营养 D维持无机盐代谢平衡

17.下图中A-D的体温调节中,哪一途径表示人体持续生活在过冷环境中,并可能导致死亡()

18.当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是()

A.吞噬细胞B.T细胞C.B细胞D.记忆细胞

19. (04广东)受抗原刺激后的淋巴细胞()

A细胞周期变长,核糖体活动增强

B细胞周期变长,核糖体活动减弱

C细胞周期变短,核糖体活动减弱

D细胞周期变短,核糖体活动增强

20.病毒侵入人体后,血液会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分

别是()

A氨基酸和核糖体 B氨基酸和高尔基体

C核苷酸和核糖体 D核苷酸和高尔基体

21、类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是()

A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性

B.机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,无传染性

C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病

D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应

22.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是()

A.注射胸腺素,口服抗体

B.注射卡介苗,输入抗体

C.注射麻疹疫苗,口服球蛋白

D.移植胸腺,输入淋巴因子

二、多选题(3分×11=33分)

23、以下行为不可以传染艾滋病的是()

A.与艾滋病人共同进餐B.与艾滋病人共用剃须刀

C.与艾滋病人握手D.与艾滋病人拥抱

24、下列不属于过敏反应特点的是()

A.发作迅速,反应强烈B.消退较慢

C.一般会破坏组织细胞D.没有明显的遗传倾向

25. (04江苏)免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列属于免疫过程的是()

A.花粉引起体内毛细血管扩张

B.移植的器官被排斥

C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

D. 青霉素消灭肺炎双球菌

26、当猫看电视时,电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋,经插入猫脑内的电极记录神经膜电位变化;当兴奋产生时,对该电位变化不正确的表述是()

A.神经膜离子分步内负外正B.Na+大量进入神经细胞内

C.K+大量进入神经细胞内 D.神经冲动沿神经纤维膜单向传导27.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是( )

A.语言中枢

B.身体感觉中枢

C.躯体运动中枢

D.视觉中枢

28、当人在秋风中瑟瑟发抖时,会升高的激素是()

A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素

C.甲状腺激素D.性激素

29、下列与高等动物的激素调节没有直接关系的是()

A.猪阉割后有利于育肥

B.给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼卵巢成熟

C.两只公鸡相斗时,鸡毛会竖起

D.雄鹿到一定年龄后,会长出发达的鹿角

30.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是( )

A生长激素B甲状腺激素C胰岛素D性激素

31、(2003年江苏高考题)与神经调节相比,体液调节的特点是()(多选)

A.调节准确、快速

B.通过体液运送调节物

C.调节物都是内分泌腺产生的

D.调节作用范围广泛

32、关于神经调节与激素调节之间的关系正确的叙述是()

A.大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制

B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

C.各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节

D.性行为的形成主要由性激素调控

(在动物的各项生命活动中一般同受神经调节和激素调节,但神经调节处于主导地位)33.(04广东)下列属于人体效应T细胞释放的淋巴因子是()

A干扰素 B抗原 C抗体 D白细胞介素