初二物理：分子动理论与内能 改变世界的热机_知识点及练习题

考点17 分子动理论 内能 热机 一、分子动理论1．分子动理论内容：(1)物质由分子组成的。

(2)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

(3)分子之间有相互作用的引力和斥力。

2．构成物质的分子在不停地做无规则，叫做分子热运动，温度越高，分子的运动越剧烈。

3．扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。

二、内能1．物体的内能是指物体内所有分子动能和势能的总和。

内能的单位是焦。

2．一切物体在任何情况下都具有内能。

3．改变物体内能的两种方式分别是做功和热传递。

(1) 热传递改变物体的内能实质上是能量的转移，做功改变物体的内能实质上是能量的转化。

(2) 做功与热传递改变物体的内能是等效的。

三、热机1．定义：蒸汽或燃气的内能转化为机械能的发动机统称为热机。

2．热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程 注意：在压缩冲程中，机械能转化为内能，在做功冲程中，内能转化为机械能。

例1．（2020•上海中考）分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（ ）01知识解析进气口活塞火花塞 出气口A．雪花纷飞B．树叶飘落C．花香扑鼻D．水波荡漾例2．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）A．入冬用暖气供热，使室内暖和B．用天然气烧水，使水沸腾C．两手相互摩擦，手的温度升高D．海鲜放在冰上，可以降温例3．（2019•上海中考）四冲程柴油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程例4．（2022•上海中考）四冲程热机工作过程中，将内能转化为机械能的是_________冲程，李白在《望庐山瀑布》中写道：“日照香炉生紫烟”，这是通过_________（选填“做功”或“热传递”）的方式来改变香炉的内能，加热1千克水，使其温度上升2℃，则加热过程中水吸收的热量为_________焦。

[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]一、选择题（共10小题）1．分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（）A．雪花纷飞B．树叶飘落C．花香扑鼻D．水波荡漾2．如图所示是在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒（2019～nCoV）的照片。

中考物理巧析巧解大全第十三章分子动理论与内能【解题指导】分子动理论和内能在热学中属于基本内容，在中考中所考内容都属于基础题，多数以选择题和填空题形式出现，难度较低，命题走向为强化对概念的理解和应用，加强与生产生活的联系。

在复习中要重点理解分子动理论和内能的几个概念，记住需要理解记忆的部分，相信学生一定可以掌握这部分内容。

一、分子动理论的应用：【考点扫描】从微观上理解分子动理论，并要知道在宏观上所表现出的一些现象。

二、内能的理解：【考点扫描】理解内能的概念，并知道内能大小与哪些因素有关。

三、改变内能的方式：【考点扫描】理解改变内能的两种方式：热传递和做功。

四、内能的利用：【考点扫描】知道改变内能的两种方式是热传递和做功，热传递的实质是内能的转移，做功的实质是内能与其他形式能的相互转化。

五、比热容：【基本概述】热现象是日常生活中的常见现象，也是初中物理的重要内容之一。

定性分析热传递过程中物质吸收或放出热量的多少与物质的质量、温度的变化和物质种类之间的关系，是物理习题中的常见问题。

下面将运用常规解法（概念法）和公式法对精选实例作具体的求解分析，以进一步体会“控制变量法”在建立物理概念、得出物理归律和研究物理问题时的作用；并通过比较，领会公式法在定性分析物体质量、温度变化、物质种类与热量关系时的简洁与严密；帮助我们在遇到此类问题时，懂得选择最优方法，以提高解题能力，巩固和深化所学的知识。

对于热传递过程中物体吸收或放出热量的多少与物体的质量、温度的变化和物质种类之间的关系，通常依据热学的有关概念和计算公式，运用科学的研究方法作定性分析。

【基本概念】1.热量：物质在热传递过程中吸收或放出热的多少。

2.比热（容）：单位质量的某种物质温度每升高1℃（或降低1℃），需要吸收（或放出）的热量。

比热（容）是物质的一种特性，每一种物质都有自己的比热。

对于同种物质来说，比热是一定的。

不随物质吸收或放出热量的多少、物质质量和温度的变化而改变。

第1、2章 分子动理论与内能、改变世界的热机（一）一、填空题（共20分，每空1分）1．吸烟有害人体健康，我国很多城市出台比较严厉的《公共场合控制吸烟条例》，将全国推行公共场合禁烟，从物理学角度看，吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于分子在不停地做 运动造成的．汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于 。

2．如图所示，有两个瓶子，其中一个空瓶子，另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体，使这两个瓶子口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这个现象叫 ，在实验开始前， 瓶子里装的是二氧化氮气体．3．汽油机是热机的一种，汽油在气缸内燃烧时能量转化为： ，如图所示是四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处在 冲程． 4．汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，在压缩冲程中， 能转化为 能． 5．因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50℃，道路开始融化，图中所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过 方式（选填“热传递”或“做功”）改变了材料的内能．6．小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和．搓背是通过 的方式改变内能的，泡脚是通过 的方式改变内能的．7．加快水利设施建设，使全市的水资源得到有效的利用和保护．修建水库蓄水不仅能使生活用水得到保障，还能起到调节气温的作用，这是由于水在蒸发时要 热量，且水的比热容较 的缘故． 8．水稻是喜温植物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻，这是因为 水的 较大，当气温降低时，水能放出较多的热量，如果某秧田中水的温度降低了2℃，放出了3.36×107J 的热量，则该秧田内的水的质量为 kg ．9．加大规划建设湿地公园的力度，湿地能使周围环境昼夜的温差减小，是因为水的比热较 ；夏天，湿地能使气温降低，是因为水蒸发时需要 （选填“吸热”或“放热”）．10．近期科学家发明了一种单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立刻向汽缸内喷水，水在高温汽缸内迅速 （填物态变化名称）成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，在水蒸气推动活塞做功的过程中主要的能量转化情况是 ，从而提高了热机的效率．二、选择题（共32分,1-8单选每个3分，9-10不定项选择每个4分） 1．下列现象中，不能用分子动理论解释的是( )A. 走进花园闻到花香B. 放入水中的糖使水变甜C. 看到烟雾在空中弥漫D. 水和酒精混合总体积变小 2．下列与分子相关的描述正确的是( )A ．破镜难圆说明分子间没有引力B ．花香四溢说明分子是运动的C ．铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的D. 物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙 3．下列事例，利用热传递改变内能的是()4．关于内能及其利用，下列说法正确的是( )A ．温度高的物体内能一定大B ．做功和热传递都可以改变物体的内能C ．比热容跟物体吸收或放出的热量有关D ．热机的做功冲程是将机械能转化为内能 5．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是( )A ．温度为0 ℃的物体没有内能B ．物体温度升高，一定是吸收了热量C ．物体吸收了热量，温度可能不变D ．物体内能减少时，一定对外做功6．目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造，改造中用到了一种打孔工具——冲击钻。

内能13.1分子热运动知识点1、物质的结构（1）物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。

通常以10-10m为单位来量度分子。

分子数量巨大，例如，体积为1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。

（2）分子间有间隙知识点2、分子热运动气体扩散实验液体扩散实验固体扩散实验无色的空气与红棕色的二氧无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液五年后将他们切开，发现它们作用而对实验造成影响；（2）扩散现象①定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。

②扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地作无规则的运动，同时还说明分子之间有间隙。

③扩散现象是由于分子不停地运动形成的，并不是在宏观力的作用下发生的，分子的运动是分子自身具有的特性，与外界的作用无关。

拓展：从气体、液体和固体的扩散速度可知，气体分子的无规则运动最剧烈，固体分子的无规则运动最不剧烈，液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。

（3）分子的热运动①定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。

这种无规则运动叫做分子的热运动。

②温度越高，物质的扩散越快，分子运动越剧烈。

注意：任何温度下，构成物质的分子都在不停的做无规则运动，仅是运动速度不同而已。

不能错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。

③分子运动越剧烈，物体温度越高。

知识点3、分子间的作用力（1）分子间存在相互作用的引力和斥力。

的特点相似，两者加以比较，有助于我们进一步理解分子间作用力的特点，像这样的方法叫类比法。

（3）分子间存在着引力和斥力的现象①说明分子间存在引力的现象有：很多物体有一定的形状；在荷叶上，两滴水靠近时可自动合并为一滴水；固体很难被拉断；两块底面磨平的铅块相互紧压后会结合在一起等。

②说明分子间存在斥力的现象有：物体不能被压缩到无限小，固体和液体很难被压缩。

③值得注意的是分子间的引力和斥力的作用范围是很小的，只有分子彼此靠得很近时才能产生，分子间的距离太大时，分子间的作用力就十分微弱甚至为零。

初中物理内能与热机知识点内能是指物体分子间相互作用力所储存的能量，是热机工作的基础。

热机是一种将热能转化为其他形式能量的设备，在物理学中占据重要地位。

以下将对初中物理的内能和热机知识点进行详细介绍。

一、内能1.分子运动和内能：分子的运动包括转动、振动和平动三种方式，它们都具有动能和势能。

物体的内能是由分子的运动和相互作用引起的能量总和。

2.内能的变化：内能可以通过吸热或放热来改变。

当物体吸收热量时，内能增加；当物体放出热量时，内能减少。

3.热平衡：当两个物体处于热接触状态时，热量会从温度较高的物体传递给温度较低的物体，直到两个物体达到热平衡。

在热平衡状态下，物体之间的热量交换停止，两个物体的温度不再改变。

4.热容量：物体吸收或放出的热量与温度变化之间的关系称为热容量。

物体的热容量取决于其质量、材料性质和温度变化。

5.内能计算公式：对于理想气体，其内能可表示为内能等于分子运动的平均动能，即U=3/2nRT，其中U为内能，n为物质的摩尔数，R为气体常数，T为温度。

二、热机2.热机的工作原理：热机通过吸热、放热、做功和循环几个过程来完成能量转化。

典型的热机工作过程包括加热过程、膨胀过程、冷却过程和压缩过程。

3.符号记法：热机系统的各个过程可以用P-V图和T-S图表示。

P表示压力，V表示体积，T表示温度，S表示熵。

4.热机效率：热机效率定义为热机输出的有用功与输入的热量之比。

对于循环热机，效率可以表示为η=W/Qh，其中η为效率，W为输出的功，Qh为输入的热量。

5.卡诺循环：卡诺循环是一种理想的热机循环，其效率为最高效率。

卡诺循环由两个等温过程和两个绝热过程组成，是理论上的热机极限。

6.第一法则和第二法则：热机的工作过程遵循能量守恒定律和热力学第二定律。

能量守恒定律表示能量不能被创造或销毁，只能从一种形式转化为另一种形式。

热力学第二定律规定了热量自然向温度较低的物体传递，无法实现自发从温度较低的物体吸热转化为完全功的过程。

分子动理论与内能改变世界的热机中考真题演练1．(2018·菏泽中考)关于热学知识，下列说法错误的是( )A．寒冷的冬天，双手互搓会使手的温度升高，这是用做功的方式改变内能B．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低C．汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能D．用水作为汽车发动机的冷却剂，是因为水的比热容较大2．(2016·菏泽中考)下列现象中，通过热传递改变内能的是( )3．(2015·菏泽中考)水与我们的生活息息相关，下列有关水的物理量间的关系图线中，正确的是( )4．(2012·菏泽中考)在封闭的场所里，只要有人吸烟，场所内的其他人就会闻到烟味，从而损害他人健康。

从物理学角度来看，场所里烟雾弥漫属于现象，这个现象表明。

5．(2013·菏泽中考)利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子(平板玻璃盖住口)，用来证明气体的分子是运动的。

已知二氧化氮的密度大于空气的密度，实验时，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的方。

6．(2017·菏泽中考)小美用相同的加热源给初温相同、质量相等的水和牛奶加热，发现牛奶先沸腾。

你猜想牛奶先沸腾的原因是。

7．(2018·菏泽中考节选)太阳能热水器内装有100kg水，水温从20℃升高到70℃所吸收的热量是J。

[c 3J/(kg·℃)]水＝4.2×108．(2016·菏泽中考)夏天，小红将一瓶质量为0.5kg的矿泉水放入电冰箱的冷藏室，矿泉水的温度由37℃降至7℃，此瓶矿泉水(选填“吸收”或“放出”)热量，热量为J。

[水的比热容c＝4.2×103J/(kg·℃)] 9．(2015·菏泽中考)世界上很多发明都是受到生活现象的启发而萌生的创意，比如：蒸汽机和汽油机，它们工作时，能的转化过程是。

图中是汽油机的工作原理图。

10．(2014·菏泽中考节选)菏泽市首批50辆LNG(液化天然气)新能源公交车已经投入运营，如图所示。

第3题(电暖炉)第8工作物质是因为第14题际功率为20 kW。

若小汽车行驶的距离为100km，汽油的热值g=4．6×107J／kg，小汽车发动机的效率为25％。

求小汽车在这段路程中：(1)运动的时间；(2)发动机所做的功；(3)消耗汽油的质量。

一、选择题1、下列现象中，说明分子不停地做无规则运动的是（ ）A．糖块放入水中，水变甜了 B. 洒水车将水喷洒在地面上C．地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D．沙粒放入水中，水变浑浊了2、通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把青菜炒熟，使之具有咸味，仅需几分钟。

造成这种差别的主要原因是（）A．盐分子太小，很容易进入青菜中 B．盐分子间有相互作用的排斥力C．青菜分子间有空隙，易扩散 D．炒菜时温度高，分子运动加快3、压缩固体和液体很困难说明分子间（ ）A.分子之间存在着斥力B.分子之间存在着引力C.分子不停滴在做无规则的运动D.固体、液体分子之间没有空隙4、物质处于哪种状态决定于( )．A．物质的温度B．物体内分子无规则运动的剧烈程度C．物质的分子结构D．物质内部分子作用力的大小5、下列关于物体内能的说法中正确的是（）A．物体运动速度越大，内能越大B．静止的物体没有动能，但有内能C．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大6、关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．物体温度升高，一定是吸收了热量C．物体温度不变，就没有吸热或放热D．物体温度升高，内能增加7、下列事例中，属于做功改变物体内能的是（）A．在火上点燃火柴头，使火柴头温度升高B．冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和C．两手互相摩擦，手感觉暖和D．在阳光照射下，水盆里的水温度升高8、一把勺子的温度升高了（）A．它一定吸收了热量B．一定和其他物体发生了热传递C．它的热量一定增加D．它的内能一定增加9．关于温度，热传递和热量，下列说法中正确的是（）图1示。

专题复习：分子动理论、内能及利用、热机［考点热点指津］一、分子动理论1. 分子和分子的运动首先要认识物质是由分子组成的（因为分子是保持物质原来性质的最小微粒）。

一切物体的分子都在不停地做无规则运动，分子的无规则运动用宏观的扩散现象体现，而宏观的扩散现象可用微观的分子无规则运动解释。

通过红棕色的二氧化氮和瓶口对接置于上部的空气彼此进入对方的扩散实验可以说明气体分子不停地做无规则运动；通过硫酸铜和水的扩散实验说明液体分子不停地做无规则运动；从生活中煤渣渗入墙中，行为不规范的同学的黑脚印渗入墙中都可以认识到固体分子不停地做无规则运动，从而建立完善的认识，一切物体的分子在不停地做无规则运动。

关键的一点是要能区分物质的运动和分子的运动。

如“灰尘飞扬”、“米粒翻滚”都属于物质的运动。

分子的运动，我们肉眼是看不见的。

如一个题中出现“春天，柳絮飞扬”、“夏天，槐花飘香”、“秋天，黄沙扑面”、“冬天，雪花飘飘”，这四个情景中，只有“槐花飘香”是分子运动，其它三个均为物质的运动情景。

2. 分子间存在相互作用——引力和斥力要通过形象的事例认识其存在，分子间既有引力，又有斥力。

一根普通的铁丝难以轻易拉断，说明引力的存在，取一块具有一定厚度的铁块，不能将它轻易压扁，说明斥力的存在。

当分子间距为m时，引力斥力平衡；当分子间距小于时，斥力起主要作用；当分子间距大于这个距离时，引力起主要作用；当分子间距很远时，作用力变得十分微弱，“破镜不能重圆”就是这个道理。

二、内能1. 一切物体具有内能任何情况、任何温度下都有内能。

0℃的物体有内能、静止的物体有内能、冰山有内能，因为物体都是由物质组成，物质又由分子组成的，而分子又不停地做无规则运动，所以任何物体均有内能。

2. 内能大小的影响因素内能大小受温度的影响，还受质量的影响。

一根烧红的100℃的细铁丝和一池80℃的热水哪个内能大？不能只考虑温度，还要考虑质量。

注意识别两句话：A. “物体的温度越高（越低），内能就越多（或少）”；B. “温度高的物体内能大”。

第一部分第十一章命题点1分子热运动1．经过美食街时，同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道，这属于扩散现象；“臭豆腐”经过烧烤后，加快了分子的无规则运动．2．如图所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的扩散_现象，影响到环境和其他乘客．3．分子动理论的基本内容：物质是由大量分子、原子构成的；分子在不停地做无规则运动：分子间存在着相互作用的引力和斥力.命题点2改变内能的方法、热传递的方式4．如图所示，是课间同学们在教室里嬉戏的场景，恰巧被老师用手机拍下．上课后，老师形象地将图中①的动作描述为热传递中的传导，其中②和③分别描述为热传递中的对流和辐射.5．如图所示，两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断乙杯保温性能较好，杯壁变热是通过热传递的方式改变了它的内能．6．家庭取暖用的电油酊是一种电热器，电油酊工作时，其温度升高是通过电流做功的方式改变物体的内能；电油酊周围气温升高是通过热传递的方式改变空气的内能．7.《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，是通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是(C)A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动命题点3热值及热量的计算8．长征二号FT2运载火箭选用液态氢做燃料，主要是因为液态氢的热值高；火箭外表涂有一层特殊物质，可利用该物质在发生物态变化时要吸热，从而避免高速运行的火箭温度过高．9．莲莲家的汽车尾部上标有“2.0T”的字样，其中“T”就是“涡轮增压”，是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转，来带动同轴的“进气涡轮”也高速旋转，从而增加进气量并增大进气气压，使汽油燃烧更充分，燃气压强更大，同时也减少了废气中的有害物质，达到提高发动机效率和减少废气污染的目的．这辆汽车的最低油耗可达0.2 kg/(kW·h)，已知汽油的热值为4.6×107 J/kg.[温馨提示：最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量；0.2 kg/(kW·h)表示获得1kW·h能量消耗0.2kg汽油]．求：(1)完全燃烧0.2 kg的汽油放出的热量为多少？(2)该汽车发动机的效率最高可达多少？(结果保留整数)解：(1)0.2 kg的汽油完全燃烧时放出的热量：Q放＝mq＝0.2 kg×4.6×107J/kg＝9.2×106J.(2)根据题意可知，完全燃烧0.2 kg汽油获得的能量为W＝1kW·h＝3.6×106J，汽车发动机的效率：η＝WQ放×100%＝3.6×106J9.2×106J×100%≈39%.命题点4热机及能量的转化与守恒10．能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，在这些变化过程中，能量的总量保持不变．11．如图所示，是世界上早期的蒸汽汽车模型，燃料燃烧使水温升高，水的内能增加，再转化为汽车的机械能，使汽车前进．12.在汽油机的做功冲程中，高温、高压的燃气推动活塞运动做功，则下列说法中正确的是(C)A．燃气的内能减少，温度升高B．燃气的内能增加，温度升高C．燃气的内能减少，温度降低D．燃气的内能增加，温度降低。

初中物理分子动理论+内能+比热容知识点和测试题这次豆姐整理的是分子动理论、热能以及比热容的知识点和练习题，这个部分的内容作为热学的扛把子，搞定它基本上就是搞定了热学，嗯，话不多说，学起来吧！知识点部分分子动理论1.扩散：由于分子运动，某种物质逐渐进入另一种物质中的现象。

扩散现象说明了：分子在不停地做无规则运动；分子之间有间隙。

扩散现象发生的快慢，与物质本身、物质温度有关。

扩散现象只能发生在不同的物质之间，且要相互接触。

2.分子运动分子运动与机械运动的区别：看运动的是宏观物体还是微观分子。

(1)分子间引力和斥力都随分子间距增大而减小，随分子间距减小而增大：当分子间距等于分子间平衡距离时，分子间引力等于斥力；当分子间距大于分子间平衡距离时，分子间作用力主要表现为引力，即引力大于斥力；当分子间距小于分子间平衡距离时，分子间作用力主要表现为斥力，即斥力大于引力。

固体和液体很难被压缩，就是因为此时分子之间是斥力起主要作用。

当分子间距大于分子间平衡距离的10倍时，分子之间的作用力十分微弱，可忽略不计。

(2)固体分子之间的距离较小，分子间的作用力很大，因此能保持一定的形态、体积。

液体分子间的作用力比固体小，故液体有一定的体积，无一定的形状，有流动性，不易被压缩。

气体分子之间的距离较大，分子间的作用力很小，故气体无一定的体积，也无一定的形状。

物质三态：气态、液态、固态的区别就在于三态中分子之间的相互作用和分子的运动状态不同。

3.分子动理论的基本内容：物体是由大量分子组成的；分子都在不停地做无规则运动；分子间存在着引力和斥力。

分子都在不停地做无规则运动——故分子具有动能；分子之间有间隙，分子间存在着相互作用力——故分子具有势能。

内能与热量1.温度：表示物体的冷热程度，是分子运动剧烈程度的标志。

热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

2.内能：物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和。

一切物体在任何情况下都具有内能。

八年级物理第十三章内能知识点一、分子热运动1.物质的构成：(1)构成：常见物质是由大量的_分子__、_原子_构成的。

(2)分子大小：分子的大小通常以__10-10m__为单位来量度。

2.分子热运动：(1)扩散现象：①定义：两种_不同的物质_在互相接触时_彼此进入对方_的现象。

②发生范围：可以在气体、液体、固体_间进行.③表明：一切物质的分子都在不停地_做无规则的运动_；分子间存在间隙。

(2)影响因素：温度。

温度_越高 ,分子无规则运动越剧烈。

3.分子间的作用力：(1)作用力：分子之间存在着相互作用的_引力_和_斥力_。

(2)特点：分子间距离变小时，表现为_斥力；分子间距离变大时，表现为_引力；当分子间距离很大时，分子间的作用力变得十分微弱，可以忽略。

4、固、液、气三态的特性比较【巩固练习】1、打开一瓶香水，很快就会闻到香味。

这是现象，它表明。

2、将红墨水分别滴入冷水和热水中，可以看到热水变色比冷水，这说明温度越高，水分子的无规则运动。

3、一根铁棒很难被压缩，是因为分子之间存在着；铁棒又很难被拉长，这是因为分子之间又存在。

4、煮茶叶蛋时，蛋壳很快被染上茶色，而把蛋放进冷茶水中，却不会那么快染上颜色，这一现象说明：。

5、劣质的油性油漆、涂料、胶粘剂、板材等含有甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，若用来装修房屋，回造成室内环境污染，这是因为；用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明。

6、荷叶上的两颗小水珠靠在一起，就会变成一颗大水珠，这说明分子间存在；裂开的镜子却不能“破镜重圆”，是因为两块玻璃接触处的大多数分子间的距离，分子之间几乎没有，所以不能粘合在一起；在一个长玻璃管中分别注入50ml的水和50ml的酒精，摇匀后发现水和酒精的总体积小于100ml，这说明。

7、关于扩散现象，下列说法中不正确的是（）A.扩散现象表明分子在不停地运动着B.只有气体、液体才能发生扩散现象C.气体、液体、固体都能发生扩散现象D.扩散现象说明分子之间有间隙8、公共场所一般要禁止吸烟。

初中物理：热现象、分子运动理论、内能及电学的基础知识及练习题（答案）热现象1、温度物体的冷热程度，单位是摄氏度，°C用温度计测量，常用温度计（不能离开被测物体），体温计（可以离开人体）。

2、熔化和凝固（1）熔化：物质从固态变成液态（2）凝固：物质从液态变成固态3、汽化和液化汽化：物质由液态变成气态的现象液化：物质由气态变成液态的现象气化有两种方式：蒸发、沸腾。

（1）蒸发：发生在液体表面的汽化现象（2）沸腾：在液体内部和液体表面同时发生的剧烈的汽化现象。

（3）蒸发的特点：发生在液体表面上的汽化现象现象程度平和在任何温度下都能进行（4）影响蒸发快慢的因素液体温度的高低；液体表面积的大小；液体表面积上方空气流通的速度。

（5）沸腾的特点在液体表面积和液体内部同时发生的汽化现象现象程度剧烈只能在一定温度（沸点）下进行不断吸热的过程，但温度保持不变。

（6）液化现象：物质从气态变成液态叫液化。

是放热过程。

4、升华和凝华（1）升华：物质从固态直接变成气态的过程。

a、条件：不断吸热b、例如：卫生球、樟脑片放置一段时间后体积变小；冰冻的衣服变干；白炽灯灯丝变细。

（2）凝华：物质从气态直接变成固态的现象叫凝华。

a、条件：不断放热b、例子：雪花的形成；霜；白炽灯内壁变黑（钨高温下升华变成气态钨，气态钨在温度下降时又凝华变成固态钨附着在灯泡内壁上）。

练习题11、有甲乙丙三支温度计，原来的示数都较高，现在将他们放在同一间房子里，其中甲乙温度计的玻璃泡上包有棉花，甲的棉花还要蘸有酒精。

过一段时间后示数怎样（）A 甲乙相同，丙最低；B 乙丙相同，甲最低；C 甲丙相同，乙最低；D 甲最低，丙居中，乙最高。

2、用手分别接触0°C的冰河0°C的水，会觉得冰比水冷，这是因为（）A 冰的温度比水低；B 冰熔化时要从手中吸大量的热；C 冰是固体；D 人的一种错觉。

3、在下列四个图象中，属于晶体凝固图象的是（）4、如图所示，一个烧杯盛有0°C的碎冰，把装有0°C碎冰的试管插入烧杯中，对烧杯加热，当烧杯中的冰有一半熔化时，试管中的冰（）A 熔化一半；B 全部熔化；C 不会熔化；D 熔化了一点。

九年级上期物理课程目标单元测试(一) 第一章分子运动论与内能第二章改变世界的热机一、填空题1．分子动理论的基本内容是:⑴物质是由大量______________组成的；⑵分子在不停地做_____________运动的；⑶分子间同时存有_______________的作用。

2．不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫______________现象，这个现象说明了_________________________________________。

3．物体内____________________________________________________叫做物体的内能，内能的单位是__________________。

4．改变物体内能的途径是______________和_____________。

5．水的比热容是____________，其物理意义是。

若将2kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是______J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将_______（填“改变”或“不变”）。

6．人们利用水给发动机冷却，其主要原因是。

7．下列事例中改变内能的方法是:⑴一盆水放在室内温度逐渐降低:________________⑵冬天，人们往手上哈气取暖:________________⑶在炉子上烧水，一会儿水和壶都变热:_______________8．现代的交通工具要使用热机，热机就是把______________转化为______________的机器。

现代的火电站和热电站也要靠热机把内能转化为机械能，然后再带动发电机发电。

所以利用内能做功的过程，实质是内能转化为_______________能的过程。

9．如右图所示，在试管中装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾后，水蒸气把橡皮塞冲出的过程中是______________能转化为______________能，图中情景可用来演示四冲程汽油机工作过程中的______________冲程。