爱的教育读后感1200
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《爱的教育》读后感感悟范文《爱的教育》这本书,深深地触动了我的心灵,给我带来了许多的思考和启示。
这是一本充满温情和智慧的小说,它以细腻入微的笔触,刻画出了人性的复杂和深度。
这本书的主要情节围绕着一个叫奥拉维尔的男孩展开。
奥拉维尔出身于一个贫困的家庭,父母常年在外打工,他和姐姐相依为命。
他的姐姐是一个聪明而独立的女孩,常常帮助他,教育他。
然而,奥拉维尔患有心脏病,不能参加常规的学校教育。
他在家里度过了童年和青少年时期,接受家庭教育。
然而,他渴望与人交流,渴望知识,于是他开始自学。
奥拉维尔是一个非常聪明而有天赋的男孩,他通过阅读和思考,逐渐积累了许多知识。
他对人类文明的进步,对世界上各种学科的精深理解,都给他带来了极大的兴奋和满足。
然而,他对人类的本质和爱的理解,却一直感到困惑。
他看到了人类的自私、虚伪和冷漠,看到了人与人之间的矛盾和冲突。
他深深地思考着,人类的进步是如何与爱的教育相结合的。
在他的成长过程中,奥拉维尔遇到了许多特殊的人。
他遇到了一个叫马克思的老师,一个富有智慧和激情的人,他教奥拉维尔思考和提问,帮助他把握真理。
奥拉维尔还遇到了一个叫弗雷德里克的朋友,一个悲观而失望的人,他告诉奥拉维尔人类是多么的脆弱和自私。
奥拉维尔还遇到了一个叫苏珊娜的女孩,一个善良而纯真的人,她教会奥拉维尔爱与宽容的力量。
通过与这些人的交流和互动,奥拉维尔逐渐领悟到了爱的教育的真谛。
他明白了人类是不完美的,但也懂得了人类的进步离不开爱和教育。
他的思想和精神成长,不仅为他自己带来了解脱和独立,也给了他身边的人启迪和帮助。
读完《爱的教育》,我深深被书中所描绘的人物形象和情节所触动。
他们都是那样的真实和生动,他们的言行举止让我陷入了深深的思考。
他们身上所展现出来的复杂性和脆弱性,让人不禁感叹人类的伟大和渺小。
同时,书中所传达出来的关于爱和教育的思考,也让我深深思考起来。
《爱的教育》这本书让我看到了人类的悲剧和希望。
人类文明的进步是如此伟大和深刻,但同时也展现出了人类的自私和虚伪。
《爱的教育》读后感(精选15篇)《爱的教育》读后感1读完了《爱的教育》这一本书后,给我的第一感触,那就是----爱。
《爱的教育》这本书中以日记的形式描述了安利柯这个意大利小男孩的所见所闻以及他与家人和同学的生活。
安利柯的父母都是非常有爱心的人,他的同学也特别多,在每天的生活中,总会有各种各样的事情发生,好的事情让他们开心,坏的事情让他们心烦,不过,无论如何,他们总能坚强的面对。
更加的热爱生活和身边的人。
读到这里,我在想,爱是什么?爱,每天都在我们身边,我们的生活中不能缺少它。
有父母对我们子女的关怀,有朋友之间的关心,有老师对学生的关爱等等。
如果我们能够懂得爱自己爱别人,对于我们帮助别人要不求回报,对于别人帮助我们要心存感激,只要人人都献出一点爱,整个世界就会变得更美好了!《爱的教育》读后感2这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书。
这本书通过对生活朴素的描写,使我感受到人类多么需要相互关心,相互帮助。
我认为这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西—爱!爱的教育这本书的主人公安利柯遇见了非常多关于爱的故事,有一个叫洛佩谛的学生,上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。
此时,有一辆马车向他驶来,于是洛佩谛大胆地跳了过去,把他拖救出来。
不料自己的脚被车子轧伤了。
大家都称赞洛佩谛是个勇敢的孩子。
我觉得助人为乐是每一个人一身必须做的事情,就像这一篇故事一样,为了救一个一年级的小孩,洛佩谛马上跳了过去,这个小孩得救了,但是洛佩谛的脚却被汽车给轧伤了。
《爱的教育》读后感3整理书柜时,偶然发现了这本小学最爱的书。
再次翻开它细细品读,仍然回味无穷。
这本书通过一个小学生日记的形式,反映了社会各个阶层的人物形象。
它用朴实无华的平淡的语言,塑造了一个个貌似渺小,但实际上却不平凡的人物。
这些人物随处可见,可我们平时并未在意,但作者却用心感悟了人生,把这些栩栩如生的人物与高尚的品质联系在了一起,组成了一幅幅生动形象的人生画卷。
《爱的教育》读后感优秀8篇《爱的教育》读后感篇一这个暑假我看了各种各样的书,但是最令人感触的就是《爱的教育》这本书了,今天我就分享其中的一篇,义侠的行为:卡隆的为人,我看了今日的事情就明白了。
今�。
一看,有三四个小孩聚在一处,正在戏弄着那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。
有的用三角板打,有的还将手挂在项颈上来装他的样子给他看。
后来他怒了,涨红了脸,身子颤抖着突然将摆在那里的墨水瓶对准了勿兰谛掷去。
勿兰谛很敏捷地避过,墨水瓶恰巧打着了从门外进来的先生的胸部上。
大家都逃到座位里,怕得不做一声。
先生变了脸色,走到教桌的旁边,用严厉的声音问:谁?一个人都没有回答。
先生又提高了声音说:谁?这时,卡隆好像可怜了克洛西,忽然起立,用了很坚决的态度说:是我!从这时,卡隆好像可怜了克洛西,忽然起立,用了很坚决的态度说:是我!里我知道了卡隆的舍己为人的精神,为了不让克洛西不被惩罚居然挺身而出为他受罚。
《爱的教育》的读后感篇二前几天,我读了一本书,名字叫《爱的教育》。
这本书写的是:单纯的孩子就像一张白纸。
形形色色的人或事都像一支笔,画在这张纸上,相互关爱、相互照顾是最浓重的一笔。
朴素是这本书最大的特点,纯洁的看待世界也是它的特色。
在这本书中,看似微不足道的故事,却深深打动了我。
卖炭人与绅士的故事:绅士,一个对孩子呵护有佳,每天护送孩子的父亲,当他的孩子对劳动者的孩子歧视的时候,毫不客气的教育了孩子,让他的孩子向卖炭者道歉。
这段描写冲激了我小小的心灵。
真正的绅士待人平等,知错能改,不溺爱孩子,这个行为打动了卖炭者。
父亲的先生,一位奉献毕生精力给教育事业的的老者,将其一生化作了一本本孩子们的作业和名单。
父亲相隔几十年后见到了他,先生的严厉批评在他的脑海中还不时浮现。
年迈的先生已不记得父亲的名字,但当父亲提起的时候,先生竟然找出了他当时的作业。
父亲被感动了,书外的我也被打动了。
先生谆谆教导影响了一群孩子,他的奉献精神感染了大家。
《爱的教育》读后感范文花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。
读完后给我的第一感触,那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。
例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。
文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。
妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。
可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。
家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。
收不到妈妈的信,家里更冷请了。
父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。
终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。
马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。
筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。
途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
再想想自己。
和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺校只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。
真是太不应该了……“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。
而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗-议,这多可悲呀!其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。
《爱的教育》读后感(共15篇)当阅读了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的《爱的教育》读后感,欢迎阅读与收藏。
《爱的教育》读后感1假期里我又重温了《爱的教育》。
这本书讲的是主人公恩利科在上学中的所见所闻以及家中父母、姐姐给他写的信和他自己的反省:上学时在人群中洛贝谛救了即将被撞的一个小学生,自己却受了伤,表现出洛贝谛的`舍己为人;主人公恩利科进教室时发现有几个学生在戏弄克洛西,克洛西忍无可忍,就用手抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去,不小心打在来正在走进教室的老师的胸部,卡隆为克洛西承担责任,表现出卡隆的正义感和勇敢;主人公恩利科在他的弟弟生病期间对自己的母亲说了一些不礼貌的话,父亲就写了一封信来教育他,表现出主人公恩利科的父亲拥有高尚的品德;主人公恩利科因为没有得到督学发的奖章对自己的反省,表现出主人公恩利科对善于自省的美好品质……《爱的教育》是教人们学会世界上如何成为高尚的人的一本书,我觉得这是一本好书,它教会我:什么是正义?恃强凌弱、以多欺少不是正义,友爱互助才是正义;什么是善良?善良不是口号,你有没有帮扶过需要帮助的其他人?什么是家?只有当家里每个人都团结在一起才是家。
《爱的教育》读后感2我们在父母的爱中长大,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严厉的要求。
有一次,我考试不及格,被父亲知道了。
父亲顿时拉下脸来,大骂我一顿,说:“天天玩卡片,不做作业,当然会考试不好……”然后就把我心爱的卡片给烧了。
我再也忍不住了,便跑上楼,扑在床上痛哭起来。
我心想:“考试考不好,您也不要骂我啊!也应该鼓励我,还把我心爱的卡片给烧了,我非常心痛,因为那是我用全部的零花钱买来的,您把我的卡片烧了,我再也不可以和我的`朋友们一起玩卡片了,我非常不理解父亲的行为。
直到,妈妈给我买了一本《爱的教育》。
过了几天,我把它看完了,上面写着不同的爱,深深触动了我,其中,作者的父亲对他非常严格,可是作者还是很爱他的父亲。
爱的教育读后感1200字1、爱的教育读后感1200字泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。
”《爱的教育》是80年代出版的刊物,可以说它和我差不多年纪,今天我捧在手里细细品味的时候,被书中无数个故事深深的打动了。
这是一部小书,这是一部巨著。
意大利的文学在中华的译介。
《爱的教育》其实包含了两个部分,即《爱的教育》和《续爱的教育》。
前者是丐尊先生据日译本翻译,后者是亚米契斯的朋友所著,也是据三浦关造的译本来的,对前者是一个合适的补充。
夏先生说:“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。
”在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动,《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中,歌颂了儿童应该具备的纯真感情,同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
在我们的中小学教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在教育的整体认识上,作为一个完整教育过程的学校教育,它永远不是也不可能是以儿童为目的的,它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展,是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。
在这一点上,教育不仅仅是自由的,也是强制的。
集体教学的形式一经奠定,所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。
爱就像空气,充斥在生活的周围,充满了人的内心,它的意义已经融入了生命。
爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。
他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的。
他们每个人从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。
《爱的教育》读后感(优秀15篇)《爱的教育》读后感1读了《爱的教育》之后,我受益很深。
尤其是十二月十六日的雪球事件。
以下选自文中:这时,卡隆走了过来。
小声对卡洛斐说:“快去承认吧,不要做一个胆怯的懦夫!”“我不是故意的。
”卡洛斐用颤抖的声音说。
“虽然你不是故意的,可你还要承担责任,是你打伤了他。
”卡隆说。
“我??我不敢去。
”人群的叫嚷声更大了:“真该死!眼镜都打碎了,眼睛也被玻璃割伤了,恐怕会变成瞎子的!”卡洛斐浑身抖得更厉害了。
“不要害怕,来,我们一起去。
”卡隆一边说一边拽着卡洛斐,走到老人面前。
围观的人看到这个情景,猜到闯祸的人一定是卡洛斐。
他们满脸愤怒,有几个人竟然伸出拳头想打他。
卡隆使劲推开那些人,大声说道:“你们要向一个孩子动手吗?”人们这才安静下来。
“我不是故意的`,请原谅。
”卡洛斐用低得几乎听不到的声音说。
围观的人群又挤了过来,大叫:“还不快跪在地上谢罪!”说着,还有人伸出手想把卡洛斐推倒。
这时,一双大手从后面抱住卡洛斐,原来是校长。
他说:“诸位,这个孩子已经承认错误了,不应再责罚他了。
”然后,他转过身对卡洛斐说:“快去赔礼道歉。
”卡洛斐的眼泪扑簌簌地落下来,他走上去,抱住老人的腿。
老人伸出手摸摸卡洛斐头发,表示原谅了他。
大家这才松口说道:“好了,孩子,快回去吧。
”读了这几段话我明白了两个道理:1、做错了事情要主动认错才能得到原谅,如果不承认是错上加错。
2、要以最大的宽容面对世界。
记得有一次我做错了事情犹豫了半天没有去道歉,结果有一阵子上学放学没有朋友陪我,害得我只能一个人孤独地走。
读了这一部,我更加明白这个道理了。
这本书真的是一本好书,发人深省的佳作。
《爱的教育》读后感2这段时间,老师给我们推荐了一本好书——《爱的教育》。
这本书主要讲了,来自意大利的小男孩安利柯,他一学期的所见所闻。
其中最让我印象深刻的人是可莱谛,他家是开柴火店的,他家虽然很忙,但可莱谛也不会忘记学习,作业也是在干活时抽空写完成的`。
爱的教育读书心得(15篇)爱的教育读书心得1这几天,我读了一本书,它的名字叫《爱的教育》。
《爱的教育》是一本日记,记录的是安利柯在学校、家庭以及社会上的故事。
在爱的海洋中,我感受着浓浓的友情。
《友情》、《好友柯雷蒂》、《卡伦,好朋友》、古路非》等几篇日记中友情是多么美好呀!看见柯雷蒂在劈柴,安利柯赶紧过去帮忙,多好呀!如果没有爱心,是不会这么做的,多感人的友情啊!在爱的海洋中,我感受到了爱国心!从《年轻的爱国心》、《爱国心》等几篇日记中,我感受到祖国不可辱,爱国心不可少。
明知道自己需要钱,可听到别人骂自己的国家时,乞丐男孩宁愿不要钱,也不能让别人侮辱自己的祖国!书里处处都有爱:母子情、师生情、同学友谊、同情心、孝心……每种爱都是感人肺腑的。
爱是冬天里的一条围巾。
有一次,我出去玩,那时,有些冷,妈妈跟在后面,带着围巾,我一会儿跳,一会儿跑,满头大汗,等我停下来的时候,寒风吹着,我不停地打喷嚏,妈妈看见了,赶紧将围巾绕在我的脖子上。
爱是在你伤心哭泣时送上的纸巾。
当愿望没能满足,或遇到困难,或不想拉二胡时,我的眼泪会不由自主地滑落下来,这时候,妈妈会不理我,只是在旁边默默地递一张纸巾给我,等我安静下来,才给我细细讲道理,让我惭愧不已。
爱是妈妈煮的饭,爱是紧握着我冰冷的小手的爸爸的大手,爱是妈妈生病时我送上的.一杯开水,爱是老师的谆谆教导,爱是同学间的互相帮助……读了《爱的教育》,我明白了:一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
爱的教育读书心得2描述一个小男孩卡洛裴再丁雪球时而不小心砸伤了老先生后,卡洛裴自责的心情简直跌到了谷底,但他也反省自己的过错,去探望老先生的伤势,也把自己最宝贝,最珍爱的集邮册送给了老先生,让大家为之惊呀与感动。
我觉得卡洛裴能把他最心爱的`集邮册送给那位老先生是有原因的,表示他对砸伤老先生那件事以彻底反省。
《爱的教育》读书心得体会1200字10篇我们有一些启发后,就十分有必须要写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面给大家分享一些关于《爱的教育》读书心得体会1000字,供大家参考。
.《爱的教育》读书心得体会1200字1爱,像人的灵魂,每天陪伴在我们身边。
如父母的爱,是穿衣洗脸,督促孩子看书学习,一有头疼发烧,问寒问暖寻医找药;如老师的爱,细心教育,无微不致……这些都让我们难以忘怀。
今天,我看了《爱的教育》这本书,我被深深地震撼了。
它里面的内容写得十分真实,没有任何虚伪的说教,却教会了我许多道理,让我看得入神入肺,所以,我特别喜欢这本书。
《爱的教育》是阿米琪斯最著名的作品,目前已经成为世界公认的文学名著。
该书主要讲了:一个意大利四年级小学生安利柯一年的经历,描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。
读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心,亲情是我们生活中最普遍的感情,同时,我也深深地体会到:教育孩子需要的不是单纯的无条件的溺爱,而是需要家长与孩子互相尊重,孩子尊敬父母,父母更要尊重孩子。
家长的行为是最能够作为表率的,成为孩子模仿的榜样的。
这要求家长要在日常小事中注意自己的言行,打铁先要本身硬。
只有一个能够克制自己严格要求自己的人,才能严格要求别人。
书中孩子的父亲就是这么做的,他用他的博爱、无私、热情,赢得了孩子的敬佩。
这一点对我同样也很有帮助,它指导了我怎样和我的学生进行交流。
正如陶行知先生所说的,“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”这本书还讲到了孩子之间最纯洁的友谊。
它教导孩子们看一个人不应该只看他的外表,而是应该看他的行为。
只有关心别人的人才是真正的好朋友。
有时候友情不是从嘴巴上说出来的,而是从他的一言一行中表现出来。
在朋友有困难的时候你能伸出援助之手,那当你遇到困难的时候,你会惊喜的发现你并不孤单。
书中着重描写了小主人公和他好友卡隆的友谊,也描述了他怎么处理和别的同学的关系,它告诉孩子们交往要以宽容为本。
爱的教育读书心得体会[13篇]爱的教育读书心得体会篇1《爱的教育》时一位意大利作家亚米契斯所写的。
它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。
他(她)们都拥有高尚的品质,他们热爱祖国,尊老爱幼乐于助人。
主人公安利柯是一位积极向上,善于帮助别人,富有同情心的好孩子。
虽然里面的每篇故事不长,但都包含着一个意义深刻的道理,让我们仿佛都融入到里面了似的'。
读了这本名著后,我感受到最深刻的就是“爱”原来,爱还分许多种,有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱……所以,我们都要以他们为榜样,去报效祖国。
报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始,感恩赋予我们丰富知识的师长,感恩将我们养大成人的父母,感恩曾经帮助过我们的同学,将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦,成为祖国的栋梁之才!啊!读了《爱的教育》后,它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的“精神大餐”,相信只要我们每人都献出一点爱,世界将会变得更加美好! 爱的教育读书心得体会篇2《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的角度,写下他发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事,书中用不华丽的辞藻描绘出的父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,师生、伴侣、同伴之间的爱和友情,对祖国神圣的爱动人心弦。
父母是世界上最宏大的人,他们给予了你生命,倾尽一生呵护你,《爱的教育》让我感悟生活中的亲情。
处于青春叛逆期的我有时会与父母顶嘴,甚至争吵,我总会认为他们对我的关怀,对我的爱不够。
事实上,他们的爱都分散在日常生活中的一点一滴中,一句嘱咐,一个拥抱,一份关怀,他们或许不善言辞,所以一切爱的心声都隐匿在了行动中。
设想一下假如没有父母,生活会是多么孤苦,凄凉,无论怎样都不要损害他们的心,即使现在你不懂,时间久了阅历深了你就会渐渐明白。
老师是一个孩子生命中必不行少的人,《爱的教育》让我重新感悟生活中的师爱。
爱的教育读后感1200
欢迎来到,下面是XX为大家搜集整理的《爱的教育读后感1200》,欢迎大家阅读与借鉴。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作,这部书很意思的是作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很小的故事。
然后将”爱的教育”融入这些故事中,用以培养年轻一代的思想情操。
这些日记形式的故事一个个都不是很长,都是孩子在读书期间一天内发生的有趣,有意义的事。
孩子只是很简单地将这些学习过程,教育过程如实地记叙着,但越是简单的东西越是可以表达很多内涵。
因为我们可以在书中看到小学生将他眼中的先生的教育方法,先生对学生的爱、关心,对学生的帮助,以及同学之间互相帮助,友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来,有一些简单的情感表达其中。
小学生虽小,但却能深刻感受到先生“爱的教育”,感受好与坏,感受爱与憎恨,这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来,传达给读者,引起读者的一些思考,让读者能切身体会“爱的教育”,感受“童言无忌”。
书中的主人翁里恩科是一位小学四年级的小男孩,他出生在一个充满爱和信任的家庭里,他天性纯良,观察敏锐,是个乐观进取的好少年.他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。
全文没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。
它所写的只是
一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。
正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把我们带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。
如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。
在《我们的老师》一文里,作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等,给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象,值得我们寻味、学习。
全文文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。
例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。
文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。
可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。
家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。
收不到妈妈的信,家里更冷请了。
父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。
终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。
马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。
筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。
途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了
人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬……。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。
而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!“爱的教育”里所表达地爱,正是值得我们每一个人细细品味的。
几年前曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外,我在家中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪."我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个寒假终于如愿以偿了.
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似
乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中
描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育." 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如
同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.。