2014年上学期少先队工作计划1

中心小学2014学年第一学期少先队工作计划中心小学学年第一学期少先队工作计划一指导思想：继续贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以未成年人思想道德建设为主线，拓宽舞台，创新机制，以活动促发展；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力凝聚力和影响力；在队员中深入开展爱国诚信教育和养成教育,营造良好的育人氛围；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二情况分析：我校共有个教学班，学生有人，其中少先队员占%以上，学生绝大多数为独生子女，针对学生中出现的一些不良的行为习惯，我们将以小学生日常行为规范为切入点，结合建国六十周年大庆，在学生中深入开展爱国教育和养成教育，结合丰富多彩的活动，逐步形成一个团结向上，节约创新积极进取的整体。

三主要工作：关注队员的养成教育以学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机，围绕中心，紧抓重点，充分发挥少先队的组织优势，以少先队主题教育和体验教育为载体，以形式多样内容丰富的活动为抓手，为塑造少年儿童健康人格服务。

（）少先队组织将积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展内容鲜活形式新颖吸引力强的道德实践活动。

通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自爱敬业奉献的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

（）各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，采用编故事演小品知识竞赛等各种生动活泼的方式，让队员记清记牢，并落实到行动中去。

并将教育与创文明班级四项评比等活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

小学2014年上期少先队工作计划一、工作目标1.加强队员的思想道德教育，提高队员们对党的感情，培养队员们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情操。

2.积极开展文体活动，丰富队员的课余生活，提高队员们的综合素质。

4.加强辅导员队伍建设，提高辅导员的业务水平和工作能力。

二、工作重点1.开展"红色之旅"主题活动，组织队员们参观革命历史纪念地，了解革命历史，培养队员们对党的感情。

2.开展"书香校园"活动，引导队员们热爱阅读，提高队员们的人文素养。

3.开展"阳光体育"活动，组织队员们参加体育锻炼，增强队员们的体质。

4.开展"小小志愿者"活动，培养队员们关爱他人、乐于奉献的精神。

三、具体措施1.加强思想政治教育，通过辅导员上课、主题队会、观看爱国主义影片等形式，培养队员们的高尚情操。

2.组织队员们参加各类文体活动，如歌唱比赛、舞蹈比赛、运动会等，提高队员们的综合素质。

3.加强少先队组织建设，举行少先队大队委竞选、中队长培训等活动，培养队员们的组织观念和团队协作精神。

4.定期召开辅导员工作会议，提高辅导员的业务水平和工作能力。

四、工作时间1.第一季度：开展"红色之旅"主题活动，组织队员们参观革命历史纪念地。

2.第二季度：开展"书香校园"活动，引导队员们热爱阅读。

3.第三季度：开展"阳光体育"活动，组织队员们参加体育锻炼。

4.第四季度：开展"小小志愿者"活动，培养队员们关爱他人、乐于奉献的精神。

我校少先队工作将以培养队员们高尚的思想道德素质和综合素质为目标，积极开展各类活动，为队员们营造一个健康、快乐、向上的成长环境。

希望全体辅导员和队员们共同努力，为实现中国梦做好准备。

小学2014年上期少先队工作计划补充点：五、具体活动安排1."红色之旅"主题活动：组织队员们参观革命历史纪念地，通过实地参观、听取讲解，让队员们更深刻地了解革命历史，感受革命先烈的伟大精神。

2014——2015学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。

认真贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、教育主题：热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效。

三、工作重点：（一）常规工作：1.继续加强少先队的基础阵地建设。

发挥我校班级展示墙、公示栏、校园广播等宣传阵地的作用。

本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好公示栏和班级展示墙的宣传作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。

宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。

在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用；在校园广播站的建设的过程中，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“校园小记者”和“优秀广播员”。

2.切实加强班干部、队干部队伍建设。

班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。

因此，本学期将每月举行一次班干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群（9月份：少先队基本常识；10月份：少先队干部的条件；11月份：少先队干部必备的能力；12月份：队干部职责）。

同时班级内继续开展“班级干部培训”活动，每周一次，由各中队辅导员负责，做到“周周有主题，周周有记录”。

3.严格执行升国旗制度。

本学期，严格执行升旗讲话安排表，依照“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，升旗手由四到六年级各班选出表现突出的同学担任，升旗情况将进行量化。

2014—2015学年第一学期少先队工作计划一、指导思想全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和践行新的历史条件下少先队工作的根本任务;牢牢把握少先队组织的属性,坚持以人为本，尊重少年儿童的主体地位，竭诚为少年儿童健康成长服务;不断提高工作的普遍性、适用性和针对性；积极发挥学校少先队的主阵地作用，深化争当“四好少年"活动，努力培育德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、工作思路1．切实抓好常规工作：（1）环境卫生。

各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。

各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。

要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律.要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。

认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

（5）深化“养成教育系列训练”活动。

形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、"养成教育系列训练活动。

2．切实加强学校少先队组织建设.期初，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

充分发挥板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。

3．班队工作.并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用.4．关注弱势群体。

要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切实有效措施，做好学困生的转化工作.5．加强安全教育工作,确保师生生命安全。

南庄小学少先队工作计划2014—2015学年度第一学期一、指导思想本学期，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，以提升少先队员的思想道德修养和文明素质为核心，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观，结合“道德讲堂”不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作(一)深化思想教育，养成文明习惯1．加大养成教育力度。

各中队要认真贯彻《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行文明班级评比，促进精神文明建设。

重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。

进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验；大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。

2.深入开展民族精神教育和荣辱观教育。

各中队要结合各种节日，如教师节、国庆节等，开展“做一个有道德的人”、“民族精神代代传”、“经典诵读活动”等宣传教育活动，把弘扬和培育民族精神教育及社会主义荣辱观教育贯穿于队员思想道德建设的各个环节，建立健全民族精神教育和荣辱观教育长效机制，营造民族精神教育和荣辱观教育的良好氛围。

3．不断深化诚信教育。

各中队要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到学校教育的各个环节，广泛开展“创建诚信校园、培育诚信师生”活动，以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为出发点，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，使学生诚实学习，诚实做人，在校园内营造以守信为荣、失信为耻的校园文化氛围，提高师生诚信素养。

2014第一学期少先队工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面加强学生行为习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常规管理，开展行之有效的活动，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作目标1．切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。

2．积极与有关部门配合，把良好行为习惯的养成落到实处。

3．积极参加公益活动。

三、工作重点（一）进一步加强少先队自身建设1．抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。

本学期将进行大队委员的改选。

对改选出来的大队委员及时进行培训，明确干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学生干部，有能力并愿意为同学服务。

各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队员小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

2．继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

抓好每周一次的班队会，各中队必须切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。

4．加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。

本学期，学校将建立一套少先队工作考核计划。

对于每次活动都有记载，然后根据考核方案评价辅导员，评价各中队和少先队队干队员，积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”，进而推动少先队文化的建设和传播。

（二）进一步加强少先队组织管理1．深入开展行为规范养成教育活动。

组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。

通过继续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”：向陋习告别、向粗鲁告别、向坏事告别。

2014—2015学年度第一学期岳楼小学少先队工作计划2014年9月岳楼小学少先队工作计划一、指导思想我校少先队工作以体验教育为基本途径，全面深入加强少年儿童思想道德建设，突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合以往活动中取得的经验及不足，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，通过落实养成教育、体验教育，不断增强少年儿童的爱国思想和实践能力，促进我校少先队工作再上新台阶。

二、本学期工作重点严抓日常行为习惯搞好规范班创建提升少先队员素质开展国学经典进课堂活动三、工作思路1.确立一种意识：以学生为主体。

2.抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3.转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。

4.转变观念，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。

5.继续规范周一的升旗仪式和国旗下讲话，把它作为对学生进行爱国主义教育的重要阵地来抓。

6.认真贯彻爱国主义实施纲要，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。

四、主要工作（一）针对每个习惯的特点，制定相应的训练目标，与生活、学习、其他活动相结合，分年级、分阶段、坚持训练与强化，使学生逐步达到要求。

同时，鼓励各中队结合实际创设富有特色的体验项目，引导少年儿童从小以德立身，做继承和弘扬民族精神的合格小公民。

（二）加强国学经典学习活动这一活动旨在弘扬传统美德，增强民族自豪感和自信心，促进国学经典文化的传承，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

我校按照教育局的部署，于2014年11月开始，进行国学经典朗诵比赛。

通过这次活动，使国学教育与素质教育紧密结合，在潜移默化中雕琢学生的心灵、感化学生的性情，培养学生的志趣、开阔学生的胸襟，端正学生的言行、塑造学生的人格、陶冶学生的情操，让同学们了解国学这一中华民族的宝贵遗产和精神财富，提高学生的人文素养与道德修养，增强民族自豪感和历史责任感，让中华民族的灿烂文化根植于孩子们幼小的心田。

2014—2015学年度第一学期大队部工作计划湾井完小杨羡雯一、指导思想：本学期以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合黑板报、广播等宣传手段，加强少年儿童思想道德建设，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。

开展“知书明理，健体修心”方面的活动，让学生勤奋学习、快乐生活，全面发展，努力打造德才兼修的好学生。

二、工作重点：（一）深化少先队各项基础活动。

1、利用升旗仪式、红领巾广播、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展“五爱”教育。

2、加强日常行为习惯的检查监督，促进我校校园文明建设。

各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，并将教育与评选“校园文明之星”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。

每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈。

4、每月一次对各中队黑板报进行评比，培养学生的能力；训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。

（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设1、注重队伍建设，提高整体素质。

2、做好每周值日生、红领巾广播人员的工作培训和交替。

3、做好红领巾监督岗的工作。

三、本学期少先队特色活动安排1、推广普通话系列活动。

2、学校“创星争优”活动。

3、“国庆六十五周年，向国旗敬礼”主题活动4、感恩节活动5、学校艺术节活动。

四、具体安排九月份：1、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织，完成教室的美化，进行入学常规训练。

2、少先队红领巾监督岗培训。

3、班队干部培训。

4、开展推广普通话系列活动（啄木鸟纠错，等）5、开展“国庆六十五周年，向国旗敬礼”主题活动（升旗仪式、网上签名寄语、美术作品展）5、红领巾广播站开始播音。

2014——2015学年度第一学期少先队工作计划姜哥庄小学二0一四年八月一、指导思想：认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作目标：1.围绕养成教育活动，开展养成教育评价，督促学生养成良好的学习习惯、行为习惯，培养学生自主管理能力。

2.围绕学生生活，大力培养和倡导践行社会主义核心价值观，积极推动德育和心理健康、法制、国防、生态文明等教育的有机融合，培养学生成为爱国意识、守法意识、文明意识，教育学生成为一个文明的人。

3.以“海”为重点，多渠道开展海洋教育，培养学习探索精神，使学生活动自觉化。

三、具体工作及措施：（一）注重开展体验活动，培养学生良好行为习惯和道德素养。

1.狠抓养成教育，规范学生行为。

（1）开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，大队部将利用不同形式进行检查。

开学前两个星期设为管理周，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，重点包括早晨学生早到现象，要求全体班主任7:30到校在大厅抓早到学生，并进行教育；课间上下楼梯学生跑跳打闹现象，要求第一周学生上厕所必须由班主任亲自带队；这学期每班都安装上一个水池，严禁学生到厕所从拖把，每天由卫生检查员进行检查，并反馈在各班黑板左下角，下午眼操时间进行再次检查；上下操、放学路队班主任亲自带队护送学生；每周在周三、周五课间操时间时间对各班学生出现的不好现象进行反馈，要求整改；每周将各班行为规范及卫生情况公布在公布栏中；继续开展“文明卡”发放、“文明行为储蓄”换购大集活动，通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。