高考体育足球专项考试技能及评分表

1、考试办法：（1）脚背正面颠球①考试场地：在场内划一5.5平方米的区域。

也可利用球门区的界线，沿球门柱内侧向场内划一垂线至球门区线，即为颠球测试场地。

②考试办法：A、考生在规定区域作好准备，经考评员示意后方可开始。

B、考生需用左、右脚正脚背部位交替颠球，其他有效部位得触球可作为调整，但不计算有效次数。

当球触及地面时测试及为结束。

C、每个考生限做两次，取最高成绩。

D、开始颠球得方式不限。

颠球次数达到满分成绩（60次）可自行停止。

（2）20米运球过杆射门①从罚球区线的中点始，向场内划一长20米得垂线，以2米为间距沿此线插8根标志杆，起点线与第一杆距离为4米。

②考试办法：A、将球在起点线上放稳，待考评员示意后方可开始。

B、每个考生限做一次。

C、考生运球过杆得方式和射门脚法不限。

D、运球时漏绕或少绕标杆均按失败记录。

⑶定位球踢准（8分）①考试场地（见下图）②在场地内以一点为圆心划半径分别为1米、2米、2.5米、3.5米、的同心圆靶型区域，从圆心向外25米处（女20米)为踢球起点，起点线长4米。

考试办法：A将球放在起点线后沿，待考评员示意后方可开始。

B每名考生有两次机会，取最优成绩为决定成绩。

C考生踢球脚法、左右脚不限。

D球的第一落点不在目标区域内不得分。

E如球的落点压在同心圆靶型区线上，则按相对应的较高分值计算测试方法a 受试者将球放在限制线上，用任一脚脚背内侧向圆圈里传球，球落在圈里和圈线上均为有效。

b 每人连续踢5次，每次均计成绩，5次成绩之和为该项成绩。

2、评分标准（1）脚背正面颠球（10分）①、颠球测试起评成绩为10次。

满分成绩为60次。

不够10次不计成绩。

②、在测试区外得颠球以及其他部位得颠球均不计成绩。

（2）20米运球过杆射门（15分）①、分为运球过杆（10分）和射门（5分）两段式计分。

运球过杆满分成绩男生为9秒，女生10.5秒，射中球门计5分。

②、运球过杆得时间男生超出12.5秒、女生超出14秒时，即使射中球门也按失败记录。

2021年足球（男足）特长生实践考试项目及评分标准一、指导思想：为了确保本校招收足球特长生工作的顺利进行、为了检验参加测试的学生现有的足球技战术水平、为了确保公平、公正、公开的招收到人品好、学习好、踢球好的学生，在参考《学生足球运动技能等级评定标准（试行）》的同时又兼顾我校实际情况，特制定此足球特长生实践考试项目及其评分标准。

二、测试方法与要求（一）20米绕杆跑（10分）1．目的：考查受测运动员加速跑和灵敏性。

2．办法：平整的场地上，起点距离第一个标志杆4米，其余杆距2米，起点距离终点20米。

（图1）图13．要求：听到口令后，以站立式起跑姿势从起始线开始加速跑，一次绕过间隔2米的8个标志杆，一冲过终点为结束。

4．评定：每人2次机会，成绩评定见评分标准（表1）。

测试中每撞到一根杆罚时1秒，漏杆成绩无效。

表1 20米绕杆跑评分表分值（分）10 9 8 7 6 5 4 3 2 1成绩（秒）≤4.9 5.0-5.5 5.6-6.0 6.1-6.3 6.4-6.5 6.6-6.7 6.8-6.9 7.0-7.1 7.2-7.4 7.5-7.9（二）5～25米折返跑（20分）1．目的：考查受测运动员起动速度、灵敏及协调性素质。

2．办法：从起（终）跑线处设立标志物，向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标志物。

（图2）图23．要求：测试者在起（终）跑线处采用站立式起跑，必须按规定依次用手碰倒各折返点标志物，并完成所有折返距离跑回起（终）跑线处时停表。

4．评定：每人一次机会，成绩评定见评分标准。

（表2）分值（分）20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6成绩（秒）31＂0031＂5032＂0032＂5033＂0033＂5034＂0034＂5035＂0035＂5036＂0036＂5037＂0037＂5038＂00（三）一分钟颠球（10分）1.目的：考查运动员基本功。

（1）100米（男子）（7）五米三向折回跑（男子）（8）五米三向折回跑（女子）三、专项技术考试项目评分标准与办法2、田径专项评分表表7 男子200米跑表8 女子200米跑表9 男子400米跑表10 女子400米跑5、足球①20米运球过竿射门（8分）A．场地设置a在罚球区线中点处，画一条20米长的垂线，距罚球区线之远端为起点。

b距罚球区线2米处起，沿20米垂线插置杆竿8根，竿间距离为2米，第8根标竿距起点4米。

（见图4）就表32 男子足球专项评分表表33 男女足球专项比赛评分表表34 女子足球专项评分表8、健美操（一）测验项目：1、专项素质（男、女）：俯卧撑、悬垂举腿、双手握棍转肩、纵叉（左或右）、连续分腿跳。

2、专项技术（男、女）：（1）难度动作：燕式平衡跳成俯撑、直角支撑（男、女均为并腿）、连续四次高踢腿转体180度。

（2）成套动作：国家体育总局2002年审定的健美操三级运动员等级规定动作（男、女单人）。

（二）技术要求及评分标准：１、专项素质、满分为２０分（见表39）２、专项技术、满分为２０分（见表40）表39 专项素质技术要求及评分标准表40 专项技术要求及评分标准10、乒乓球⑴测验项目①. 正手攻球（10分）A 对手的选择由主考人指定陪测人，二人同时测验，如被测人数不够或水平相差悬殊，经主考人批准后，可另选陪测人。

以下各项测验不变。

B考试办法二人正手位斜线对攻1分钟，计算被测人最高一次击球板数。

如被测人失误后从零开始计数，如陪测人失误，被测人则计连续板数。

每人打两次，计最佳一次成绩。

C 评分标准a达标：满分8分。

每４板得分，详见评分表。

b技评：满分2分，按四级评分。

优秀：正手攻球动作完整、协调，控制球能力强。

良好：正手攻球动作完整、较协调，控制能力较强。

及格：正攻球动作基本完整、协调，控制球能力一般。

不及格：正手攻球动作不完整、不协调，控制球能力差。

②. 搓中侧身突击（搓中侧身拉弧圈球）（10分）A 考试办法在两人对搓中，被测人侧身突击（拉球），要求搓球有中等旋转强度，高度适宜。

体考篮球足球排球评分表及评分办法为保障考生健康，经论证，决定取消所有考试项目中有身体直接接触的对抗性考试内容（涉及足球、篮球、排球专项技术项目考试内容中的“比赛”部分），保留的考试内容得分按比例扩大，保持专项总分满分40分不变。

其余考试项目和内容不变请考生参照下列考试项目评分标准（考试场内最高得分28分，剩余分值按比例计算后计入总得分）篮球专项考试办法及评分标准表1一、考试项目及分值1、往返运球投篮（14分）2、一分钟投篮（14分）2二、考试办法及评分细则（一）往返运球投篮1、考试办法由球场右侧边线中点开始，面向球篮用右手运球上篮，同时开始计时；球投中篮后，仍用右手运至左侧边线中点；然后折转换左手运球上篮；投中篮后，还用左手运球回到原起点，同样重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表。

每人做两次，计其中一次最好成绩。

要求：连续运球，不得远推运球上篮；必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中，投篮的手（左手或右手投）不加限制。

2、评分标准按其计时成绩评分，满分为14分，详见评分表。

（二）一分钟投篮1、考试办法以篮圈垂直投影中心为圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。

开始时，考生在弧线处作跳投，开始计时：投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续做一分钟（女生投篮可作原地投篮，也可以跳投）。

每人做一次，按成绩查所得分。

要求：男生必须双脚离地起跳投篮，否则不算投篮；投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。

2、评分标准按其1分钟内投中次数计分，满分为14分，详见评分表。

足球专项考试办法及评分标准表 1一、考试项目及分值 1、定位球传准（14分） 2、20米运球过杆射门（14分）2二、考试办法及评分细则（一）定位球传准1、场地设置（1）以O为圆心，以2.5米和3.5米为半径，画两个同心圆。

圆心处放置一标志盘，作为传准的目标。

（2）男子场地：距圆心25米外划一条5米长传球限制线（见图1）。

湖南体育高考评分标准集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]（1）100米（男子）（2）100米（女子）（7）五米三向折回跑（男子）（8）五米三向折回跑（女子）三、专项技术考试项目评分标准与办法2、田径专项评分表表7 男子200米跑表8 女子200米跑表9 男子400米跑表10 女子400米跑5、足球① 20米运球过竿射门（8分）A．场地设置a在罚球区线中点处，画一条20米长的垂线，距罚球区线之远端为起点。

b距罚球区线2米处起，沿20米垂线插置杆竿8根，竿间距离为2米，第8根标竿距起点4米。

（见图4）2M 2M 2M 2M 2M 2M 2M 2M 起点就表男女表34 女子足球专项评分表8、健美操（一）测验项目：1、专项素质（男、女）：俯卧撑、悬垂举腿、双手握棍转肩、纵叉（左或右）、连续分腿跳。

2、专项技术（男、女）：（1）难度动作：燕式平衡跳成俯撑、直角支撑（男、女均为并腿）、连续四次高踢腿转体180度。

（2）成套动作：国家体育总局2002年审定的健美操三级运动员等级规定动作（男、女单人）。

（二）技术要求及评分标准：１、专项素质、满分为２０分（见表39）２、专项技术、满分为２０分（见表40）表39 专项素质技术要求及评分标准表40 专项技术要求及评分标准10、乒乓球⑴测验项目①. 正手攻球（10分）A 对手的选择由主考人指定陪测人，二人同时测验，如被测人数不够或水平相差悬殊，经主考人批准后，可另选陪测人。

以下各项测验不变。

B考试办法二人正手位斜线对攻1分钟，计算被测人最高一次击球板数。

如被测人失误后从零开始计数，如陪测人失误，被测人则计连续板数。

每人打两次，计最佳一次成绩。

C 评分标准a达标：满分8分。

每４板得分，详见评分表。

b技评：满分2分，按四级评分。

优秀：正手攻球动作完整、协调，控制球能力强。

良好：正手攻球动作完整、较协调，控制能力较强。

及格：正攻球动作基本完整、协调，控制球能力一般。

1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。

(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。

(3)每人两次机会，取最好成绩。

（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。

起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。

(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。

(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。

(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。

（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。

良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。

及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。

不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。

图1 Z字型绕杆射门图示 50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。

（二）测试要求及评分(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。

(2) 完成12部位颠球为80分。

(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。

(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。

五、足球专项考试方法与评分标准（一）考试内容足球专项考试内容包括Z字型绕杆射门（30分）、12部位颠球（25分）、踢准（25分）、5～20米× 5折返跑（20分）四个项目。

（二）考试方法与评分标准1．Z字型绕杆射门（30分）（1）测试方法①测试以时间评定成绩。

②测试球放在起点线上，球动即开表计时，球的整体过球门线即停表（不得漏杆，如有漏杆则该次测试成绩无效）。

③每人两次机会，取最好的一次成绩。

（2）测试要求及评分①测试场地总长度为50米。

起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为 6.5米，前五杆为Z字型，各相距4米，后三杆为一字型，各相距1.5米（见图1）。

受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。

②射门时须在罚球区外，如果球射中横梁或立柱而反弹到场内，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。

③男子18”5为满分（女子21”8为满分），详见评分表1。

4 4 4 4 4 6.5线图1 Z字型绕杆射门图示 50米2、12部位颠球（25分）（1）测试方法①受测者用左脚正面、右脚正面、左脚内侧、右脚内侧、左脚外侧、右脚外侧、左大腿、右大腿、胸部、左肩、右肩和头部等12个部位，随意连续颠球。

②每人两次机会，取最好一次成绩。

（2）测试要求及评分①受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复（如有重复则此次测试结束，该部位重复次数不计）。

②12部位中的前11个部位，每部位为2分，最后一个部位为3分，完成12部位颠球为25分（详见评分表1）。

3、踢准（25分）（1）测试方法①测者将球放在限制线上，用脚的任何部位向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。

②每人连续踢8个球，但必须是左脚踢4个，右脚踢4个，取最好的5个球得分之和为该项成绩。

（2）场地设置及评分（见图2）①以O为圆心，以1.5米和2米为半径，分别划里外两个圆。

圆心处插一根1.5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准的目标。

②传球限制线线长3米，距圆心25米（女23米）。

高校高水平运动队考试标准-足球一、考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）专项素质5×25米折返跑1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。

考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。

未击倒标志物，成绩无效。

每人测试1次。

2.评分标准：见表2-1。

（二）专项技术1.传准（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。

考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。

（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。

考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。

每人须完成5次传准，满分20分2.运射（1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。

距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。

考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。

凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。

每人测试2次，取最好成绩。

（2）评分标准：见表2-2。

（三）实战能力比赛1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。

2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-3），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。

采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。

守门员一、考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）专项素质立定三级跳远1.考试方法：考生原地双脚站立在起跳线后，起跳时不能触及或超越起跳线。