马克思学习心得
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马克思主义心得体会(精选18篇)马克思主义篇1最近阅读了《马克思传》。
这是一本传记,主要是先了解马克思的人生,重新认识马克思。
这本书读起来通俗易懂,活泼生动。
读了这本书后,激起了我对了解马克思的兴趣,进而拜读马克思更多作品的欲望。
看了这本书,第一次清晰地认识到,马克思主义是如此接近生活,如此的实在。
马克思也是一个再正常不过的人了。
他和我们一样也有作为人的正常需要,吃喝住行、恋人家人朋友、爱情亲情友情;他和我们一样也有作为人所具有的缺点,人格不完善、受感情限制等等。
人有优缺点,马克思同样不可避免。
他的生活是“奢逸”的(一旦他有了钱的话),不善于理财,对生活的安排显得没有条理,房间里杂乱、肮脏,充满烟草味。
年轻时马克思酗酒、打斗,因此曾被学校关禁闭;作者甚至认为,因为耶拿大学比柏林大学级别低,比较容易拿到博士学位,加之又有熟人在那里,因此马克思在缺席的情况下被授予了博士学位。
马克思不修边幅,外衣的纽扣时常扣错。
他性情急躁,对人有时爱发脾气,甚至大发雷霆。
尤其印象深刻的是他干涉他三女儿的婚姻,结果三女婿是位登徒子,导致三女儿40多岁就自尽了。
如果马克思地下有知,必定会痛恨不已。
但这些都不足以否定马克思是一个伟人,马克思博闻强志、兴趣广泛、记忆惊人,他对文学、历史、经济、天文、地理、哲学等都有浓厚的兴趣和精深的研究。
尤其佩服马克思严谨的治学态度,他说要广泛阅读,要收集和弄懂目前所研究的资料和水平,然后才开始写作。
马克思是位精神上的伟人,但在物质方面却是贫困的一踢糊涂,常常典当自己的家具,燕妮的嫁妆,甚至连自己的上衣也典当。
幸好,遇见了一位慷慨大方,又能够欣赏他才华的恩格斯。
恩格斯为了周济马克思一家,不得不去他不怎么喜欢的工厂去任职。
马克思和恩格斯之间的友谊真的是足以惊天地,泣鬼神,人世间的楷模!马克思在他的自白上有这么一些我认为应该单独列出来的:马克思说他对幸福的理解是“斗争”,他对不幸的理解是“屈服”,他喜欢的是“人所具有的我都具有”,他所喜爱德箴言是“怀疑一切”。
【导语】马克思主义是关于⽆产阶级和⼈类解放的科学。
以下⽆忧考⼩编为⼤家介绍关于马克思⼼得体会⽂章,欢迎⼤家阅读参考! 关于马克思⼼得体会1 经过⼀段时间的学习《马克思主义基本原理概论》这门课,我慢慢地了解到:马克思主义是关于⽆产阶级和⼈类解放的科学,它不应只建⽴在我们感性理解的基础上。
通过系统的学习,我们必须把它上升到理性认识的基础⾓度。
⼀、理论概述 马克思主义是关于⽆产阶级和⼈类解放的科学。
在我看来,马克思主义基本原理主要包括:世界的物质性和及其发展规律、认识世界和改造世界、⼈类社会及其发展规律。
⼆、个⼈见解 (⼀)⼀切从实际出发 ⼀切从实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点。
在现实⽣活中,做到⼀切从实际出发显得尤为重要。
想问题、办事情只有从这⼀原则出发,⽅能做成功想做、要做的事情。
回眸⼏千年的历史,⽆论是历代帝王建⽴基业,还是近代⾰命先烈为美好社会的不懈奋⽃,抑或是现代中国特⾊社会主义事业的发展,⽆不考虑现实状况和社会环境,坚持⼀切从实际出发。
也正因为⼀切从实际出发,才造就了中华上下五千年的辉煌历史。
当然了,⼈⾮圣贤,外部环境的变化和个⼈意志的薄弱也会影响⼈们处理问题应坚持的原则。
如学业的不顺利、就业屡次受挫、恋爱的不成功、⼈际关系的破裂等等。
因此,坚持⼀切从实际出发的同时还应充分考虑外部因素和主观意识的影响,懂得变通,学会适应,从⽽真正做到⼀切从实际出发。
(⼆)事物是对⽴统⼀的 对⽴统⼀规律是事物变化发展的根本规律,同时对⽴统⼀规律还提供了⼈们认识世界和改造世界的根本⽅法——⽭盾分析法。
对⽴统⼀是⽭盾的两个⽅⾯。
⼤学是⼀个⼩社会,每时每刻都要⾯对激烈⽽残酷的竞争,竞争的双⽅都有⾃⼰的利益出发点和⽴脚点,不能正确处理彼此竞争间的关系就会影响⾃⼰的⼤学⽣活和未来的社会就业。
⽭盾分析法,是处理我们现实⽣活⽭盾的好⽅法。
它要求我们既要看到竞争对⼿强势、残酷的⼀⾯,同时也应当了解到⾃⼰与众不同及彼此竞争相互促进的⼀⾯。
马克思主义读书心得精品10篇马克思主义读书心得篇1克思主义哲学,是我们大学生一门重要的政治必修课。
在学习的过程中,虽然少不了枯燥与乏味,但是却的确让我们学到了不少的东西。
马克思主义哲学主要对我们学生进行唯物主义哲学的基本原理教育,使我们掌握马克思主义哲学的基本观点、立场和方法;帮助我们掌握马克思主义的世界观和方法论;帮助我们树立正确的人生观和价值观;培养学生运用马克思主义哲学的观点和方法去分析问题、解决问题的能力,提高我们的政治理论素质和思维水平,为我们正确理解马克思主义,确立社会主义信念自觉坚持党的路线、方针和政策打下坚实的基础。
马克思主义哲学是19世纪40年代,马克思和恩格斯根据无产阶级反对资产阶级的斗争的实践需要,在总结当时的自然科学的最高成果、批判地吸取历史上一切优秀的思想文化成果、特别是德国古典哲学的基础上创立的。
马克思主义哲学同一切旧哲学相比,具有科学性、阶级性、实践性三个本质特征。
马克思主义哲学的内容:辩证唯物主义和历史唯物主义马克思主义哲学的产生,使哲学的对象、内容和作用都发生了革命性的变革,成为哲学发展史上的里程碑,成为真正科学的世界观和方法论。
第一,在内容上,马克思主义哲学克服了旧哲学中唯物论和辩证法、自然观与历史观的分离,实现了唯物论和辩证法、自然观与历史观的有机统一,特别是唯物主义历史观的建立,使马克思主义的唯物论成为彻底的唯物论,使马克思主义的辩证法成为彻底的辩证法。
第二,在对象上,马克思主义哲学克服了旧哲学企图构造包罗万象的知识体系和建立“科学之科学”的幻想,实现了哲学研究对象的科学化,正确解决了哲学与具体科学之间的关系,把哲学对象规定为研究自然、社会和思维发展一般规律的科学。
第三,在作用上,马克思主义哲学克服了旧哲学的局限性,强调哲学不仅要解释世界,更重要的在于改变世界,从而实现了哲学作用的科学化和革命化,成为无产阶级和其他劳动人民认识世界和改造世界的强大思想武器。
学习马克思主义基本原理的心得体会(通用8篇)学习马克思主义基本原理的篇1通过学习《马克思主义基本原理概论》我学习到了:一.一切从实际出发一切从是实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。
从实际出发,就是要从发展变化着的客观实际出发,从特定的社会历史条件出发,按照客观世界的本来面目认识而不附加任何外部的主观成分。
从根本上说,就是要从客观事物存在和发展的规律出发,在时间中按照客观规律办事。
一切从实际出发,说到底,就是要做到实事求是。
重视事实,抓住“坚定不移”和“始终一贯”。
实事求是是辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括,是马克思主义的精髓。
“一切从实际出发”,这么一句初听生疏,深究却陌生的话,在本学期的学习中曾一度深深的影响了我。
大家都在说“大学生眼高手低”或“大学生能力不行”等的话,大一刚入学时听到这些话,我是很不服气。
但经过一个学期的大学生活,我觉得,如果再按现在这种方式生活下去,我们比“眼高手低”和“能力不行”是有过之而无不及。
因此,我根据实际情况,一方面现在努力学习。
一方面也试图通过前辈的经验为自己制定以后的一些计划。
虽然现在的计划实施遭到挫折,但是只要我“坚定不移”和“始终一贯”,一切的艰难困阻也不过是我化之为动力的有利因素罢了。
二.事物的对立统一首先,事物之间的联系具有其客观性和普遍性。
事物的联系是事物本身固有的,不是主观臆断的。
世界上没有孤立存在的事物,每一种是都是和其他事物联系着而存在的,这是一些事物存在的客观本质。
而任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,也就是说,任何事物都具有内在的结构性。
整个世界是相互联系的统一整体。
其次,对立统一规律是事物发展的根本规律。
因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿质量互变规律,否定之否定规律以及唯物辨证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
马克思主义基本原理概论心得体会(通用9篇)学习马克思主义基本原理篇一通过学习马克思主义基本原理,使我对东方哲学的认识又更近了一层,老子讲的道德经其中开篇:道可道非常道,名可名非常名,其实用马克思主义基本原理解释就是真理的绝对性和相对性的问题,也可以用运动的绝对性来解释。
矛盾的普遍性,其实与我们东方的阴阳说又如出一辙,但是总体感觉,马克思先生的最大的哲学贡献是将东方的一些哲学的神秘化给用西方的思维和学术体系机械化了,使我们东方的哲学体系,指标体系更加具体,向量化的方面迈出了一步。
例如矛盾论中将任何事物都有矛盾,东方讲的是阴阳,东方的阴阳由于历史的文字和文化原因,我们今天可能失意了,对阴阳在进行细分,就成了五行说,不如马克思的主要矛盾和次要矛盾,符合现代人的理解,而且细化成矛盾的主要方面和次要方面,对我们的实践中分析问题,指标比较明确。
尤其是马克思先生明确指出,世界是物质的,解决了对神学的批判,用我们通俗的语言讲就是解决了"鸡生蛋,蛋生鸡'的问题,他的思想光辉明亮了人类哲学思想的宇宙!一句话神也是用物质构成的,否则我们无法感觉到神的存在,如果神只是思想,那么任何思想都是对物质认识产生的,思想的作用是通过物质对物质的作用而实现的。
另一点体会就是在基本原理中,马克思先生没有提对和错的概念,这与老子的道德经的自然概念很有相似之处,老子不提善恶,不主张善恶,只有阴阳,所以就只有自然,马克思先生也是只有运动,运动是绝对的,也有相对性,这个相对性在时空上理解是保持性质的运动,与易经的卦有相似之处,易经每个卦都是在描述一个相对时空中的事物,恰如马克思的运动的相对性。
学习他老人家的思想,这使我可以成为一个完全的脱胎换骨的唯物主义者。
学习马克思主义基本原理篇二通过学习《马克思主义基本原理概论》这门课让我慢慢地了解到:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,它不应只建立在我们感性理解的基础上;而应通过系统的学习,把它上升到理性认识的基础角度。
马克思主义学习心得体会范文六篇马克思主义学习心得体会1 通过对马克思主义的学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法理论,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,通过学习,我知道了马克思主义的含义,了解了马克思主义科学性与革命性的统一,马克思主义最鲜明的政治立场,马克思主义最重要的理论品质,马克思主义最崇高的社会理想等。
我们要努力学习和自觉应用马克思主义,在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义,要把马克思主义作为行动的指南。
在学习中我潜移默化地扩大了视野,加深了思想的深度。
在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意义。
在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。
因此,在任何时候,任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。
学习马克思列宁主义我们就要从平常中努力做到以下几点,才能更好的理解和运用马克思列宁主义:一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义当前,在世界范围内和我国社会主义现代化的过程当中,经济、政治、思想、文化等各个方面都有许多复杂的东西需要认识,许多重大问题需要回答,许多领域需要开拓,所以作为大学生的我们,掌握马克思主义的基本原理,用马克思主义武装自己就显的尤其重要,要做到这些,我们就必须第一,学习理论,武装头脑,努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上面下功夫,在掌握马克思主义的立场,观点,方法并用以指导实践上下功夫第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。
学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际,在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。
联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际,去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。
第三,用科学的态度对待马克思主义。
贯彻理论联系实际的原则,必须反对教条主义和实用主义。
马克思主义理论学习心得体会(4篇通用)马克思主义理论学习心得体会(篇1) 马克思主义理论是指导人类社会发展的重要思想体系,对于我们认识世界和改造世界具有重要的意义。
在学习马克思主义理论的过程中,我深深地感受到了这一理论的独特魅力和强大生命力。
首先,马克思主义理论是一种科学的世界观和方法论,它能够帮助我们更好地认识和把握世界。
通过学习马克思主义理论,我逐渐明白了世界的本质是物质的,而物质的运动是有规律的。
这让我更加深入地认识到了自然界的运行规律和人类社会的本质,从而更好地理解了各种社会现象和历史事件的本质。
其次,马克思主义理论强调实践的重要性,它认为实践是检验真理的唯一标准。
在学习过程中,我深刻地认识到了这一点。
只有通过实践,我们才能真正地理解和掌握马克思主义理论。
同时,只有在实践中不断地应用和检验,我们才能发现理论的不足和缺陷,从而不断地完善和发展理论。
最后,马克思主义理论是一种充满人文关怀的理论,它强调人类的自由和解放。
在学习过程中,我深深地感受到了这一点。
马克思主义理论不仅仅是一种关于社会的理论,更是一种关于人性的理论。
它告诉我们,人的本质是自由的,而自由只有在社会实践中才能得到真正的实现。
这让我更加深入地认识到了人类的本质和价值,从而更加坚定了我对于自由和公正的追求。
总的来说,学习马克思主义理论是一次非常有意义的学习经历。
通过学习,我不仅更加深入地认识到了世界的本质和人类社会的本质,还掌握了一种科学的世界观和方法论。
同时,我也更加深入地认识到了人类的本质和价值,从而更加坚定了我对于自由和公正的追求。
我相信,在未来的学习和工作中,马克思主义理论将继续发挥重要的作用,指引我更好地认识世界和改造世界。
马克思主义理论学习心得体会(篇2) 在大学期间,我选择学习马克思主义理论课程,主要是因为它是我们国家的主流意识形态,也是指导我们党和人民前进的伟大旗帜。
通过深入学习,我对于马克思主义理论有了更加全面和深刻的认识,也更加坚定了我对于马克思主义的信仰。
2024年马克思主义理论学习心得体会自从我开始深入学习马克思主义理论以来,我的思想观念得到了深刻的洗礼和升华。
在这个过程中,我逐渐认识到马克思主义理论的伟大意义和深远影响,它不仅揭示了人类社会发展的规律,也为我们的社会变革和进步提供了科学的指导思想。
马克思主义理论的核心在于其辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。
它强调了事物的普遍联系和发展变化,认为物质生产方式是社会发展的决定性力量。
这种科学的世界观使我认识到,我们必须从客观实际出发,深入分析事物的内在矛盾和运动规律,才能找到解决问题的正确途径。
在学习过程中,我深感马克思主义理论的博大精深。
它不仅涵盖了哲学、政治经济学、科学社会主义等多个领域,而且是一个严密的科学体系。
通过对其基本原理的学习,我更加清晰地认识到资本主义社会的矛盾和问题,以及社会主义社会的优越性和发展前景。
马克思主义理论对于当代中国的发展同样具有重要指导意义。
中国特色社会主义道路就是在马克思主义理论的指导下开辟出来的。
我们坚持以经济建设为中心,推动社会全面进步和人的全面发展,这些都是马克思主义理论在中国的具体实践。
然而,学习过程并非一帆风顺。
马克思主义理论的深刻内涵和严谨逻辑对我提出了很高的要求。
我需要在不断的学习中,深入思考,反复实践,才能逐步掌握其精髓。
同时,我也意识到,马克思主义理论并不是一成不变的教条,而是需要与时俱进,不断发展和创新。
在未来的学习中,我将继续努力,不断深化对马克思主义理论的理解和运用。
我将把理论与实践相结合,积极参与社会实践,用自己的实际行动来践行马克思主义理论。
我相信,通过不懈的努力,我能够成为一名坚定的马克思主义者,为推动我国的社会发展和进步贡献自己的力量。
马克思主义理论学习不仅是一次思想觉醒的过程,更是一次精神的升华。
它让我深刻认识到,作为一名新时代的青年,我应该担当起推动社会进步的历史使命。
我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念,投入到学习和实践中去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春和智慧。
学习马克思根本原理概论心得体会6篇马克思根本原理概论心得体会一:学习和掌握马克思根本原理,是我们大学生成长和长远开展的客观需要,具有很需要的现实意义。
马克思理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。
在理论与实际结合中学习和掌握马克思;把马克思作为行动的指南。
通过《马克思根本原理概论》这门课程的学习感受到了以下几点:1.教师态度认真,课堂上严格要求学生。
2.课程设置合理,讲课详略得当,程度适中。
3.讲课理论联络实际,使学生在轻松愉快的气氛中由浅入深的领会到马克思理论的微妙。
4.擅长调动学生的积极性,引导学生考虑,对马克思理论本质进展探究。
5.一些理论环节的开展,使我们加深对理论的认识。
通过《马克思根本原理概论》学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法论,潜移默化地扩大了视野,加深了思想的深度。
在教师的教诲下,正确地运用马克思根本原理概论处理生活理论中的问题,给我带来了深远意义。
在对待各种现象和问题时,学着去理性考虑,并通过现象看到本质,让我理解到事物客观真实的一面。
因此,在任何时候,任何地方,运用马克思的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原那么。
我觉得上了《马克思根本原理概论》课后,收获挺大的。
马克思理论课让我更深化理解了马克思是如何形成的,而且更进一步体会到马克思的精华。
我个人认为马克思理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。
因此,马克思理论课让我受益匪浅。
《马克思根本原理概论》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,进步认识世界和改造世界的才能有着重要的作用。
同时,马克思还我们考虑问题,考虑生活的方式,在大学生的开展过程中也起到一定的引导作用。
马克思的根本原理、根本思想浸透在生活的每一件事上。
理解马克思,不仅有利于我们用科学的方法认识事物,认清事实本质,更可以进步我们的逻辑才能、分析^p 才能以及思辩才能。
学习马原心得体会马原的感悟(通用5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学习《马克思主义哲学》心得
学习《马克思主义哲学》心得
摘要:学习《马克思主义基本原理概论》,我不仅掌握了基本的哲学知识,同时也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向。
在学习生活中理论联系实际,让我开始运用哲学的两面性的观点去分析问题和解决问题,找出共性和个性,处理好共性和个性,从而让自己的目光是全面的,促使自己更快更好的成长起来,并迅速成熟。
在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义;把马克思主义作为行动的指南。
关键词:马克思主义基本原理;理论联系实际;行动指南
绪论
马克思主义是无产阶级思想的科学体系,它的内容涵盖了社会性的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会性发展中国家与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极深刻和丰富的。
马克思主义留给我们的大量文献典籍,它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋,不论在马克思所处的时代,即使在今天也无愧地称得上是博大精深。
通过《马克思主义基本原理概论》学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法论,潜移默化地扩大了视野,加深了思想的深度。
在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意义。
在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。
因此,在任何时候,任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。
马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的,而且更进一步体会到马克思主义的精髓。
下面就让我来谈谈我学习《马克思主义基本原理概论》的心得。
马克思的重要基本理论
世界物质统一性的原理。
世界的真正统一性在于物质性,这是科学和哲学的长期发展所证明了的。
这一原理确立了辩证唯物主义的物质概念和实践概念,阐明了物质世界的客观性、实践是自然与人类社会分化和统一的基础、实践是社会生活的本质等理论。
它要求人们树立物质第一性和实践是基础的观点,坚持一切从实际出发的根本原则。
物辩证法的原理。
这一原理以事物的普遍联系与永恒发展为总特征,阐明了以对立统一规律为核心的自然、社会、思维发展的一般规律以及事物发展的客观规律性和人的主观能动性的辩证统一的理论。
它要求人们树立唯物辩证的点,善于分析矛盾和解决矛盾。
主观与客观、理论与实践具体地历史地统一的原理。
这一原理是辩证唯物主义认识论的高度概括,阐明了认识的本质和发展规律,真理的客观性、绝对性与相对性,以及真理与价值的辩证统一等理论。
它要求人们树立实践是认识的基础的观点,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、在实践中检验和发展真理。
社会存在与社会意识辩证关系的原理。
这一原理划清了唯物史观与唯心史观的根本界限,阐明了社会存在决定社会意识、社会意识对社会存在具有能动作用的原理,为认识社会历史和社会生活提供了科学的理论基础和方法论指导。
社会基本矛盾的原理。
这一原理阐明了生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是贯穿8 2007年第7期(总第103期)思想理论教育导刊人类社会发展过程中的基本矛盾,生产关系一定要适应生产力发展要求的规律、上层建筑一定要适应经济基础要求的规律是人类社会发展的基本规律,从而正确地回答了人类社会为什么会发展及其怎样发展的问题。
它要求人们遵循社会发展的客观规律去认识和改造世界,要求无产阶级政党遵循社会发展的客观规律制订正确的纲领、路线和方针、政策,争取实现社会进步和人类解放。
阶级和阶级斗争的理论。
阶级与阶级斗争是阶级社会基本矛盾的具体表现,是阶级社会发展的直接动力。
阶级与阶级斗争虽然只存在于社会发展的一定历史阶段,但这一理论在马克思主义原理中具有特殊重要的意义,它为认识阶级社会及其发展提供了一条新的基本线索,为无产阶级和革命群众打碎旧世界找到了一条根本途径。
在社会主义历史时期,要十分注意正确认识和处理阶级斗争问题,
正确处理人民内部矛盾的问题。
人民群众是历史创造者的原理。
这一原理阐明了人民群众是历史的主体,社会规律的实现离不开人民群众的创造性活动,社会历史的发展是无数个人合力的结果。
它要求人们树立相信群众、依靠群众、全心全意为人民服务的群众观点,无产阶级政党必须维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益。
上述这些原理都是马克思主义世界观中具有创新性的理论。
马克思主义所实现的伟大变革,首先是世界观的变革,是以实践为基础的新唯物主义对旧唯物主义的批判性否定。
学习马克思主义的世界观和方法论,应当深入领会这些原理的丰富内涵和意义。
学习马克思列宁主义我们就要从平常中努力做到以下几点,才能更好的理解和运用马克思列宁主义:
在理论与实际结合中学习和掌握马马克思主义
学习马克思主义必须坚持正确的学习原则和方法,理论联系实际,既是马克思主义哲学的基本原则,也是我们学习马克思主义的根本方法。
第一,理论联系实际要求我们要认真读书,切实掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法,这是理论联系实际的必要前提。
第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。
学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际,在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。
理论联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际,去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。
第三,用科学的态度对待马克思主义。
贯彻理论联系实际的原则,必须反对教条主义和实用主义。
教条主义从本本出发,把个别的观点和结论当作万古不变的教条。
实用主义的方法,从自己的主观需要出发,把严整的马克思主义理论体系分割成互不相关的只言片语,然后根据主观需要决定取舍,生搬硬套地强加到实际上面去,这样既违背了科学理论,也歪曲了客观实际。
这两种态度和方法,都背离了理论联系实际的原则,是我们学习马克思主义必须防止和反对的。
总之,在理论联系实际的过程中,逐步学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析和解决问题本领。
把马克思主义作为行动的指南
理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则,学习的目地全在于运用。
所以,我们大学生必须把马克思主义作为行动的指南。
第一,在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共产主义远大理想。
理想是人生观不断进取的精神支柱和动力。
历史上的胜利与成功。
永远属于具有崇高理想、坚定信念的人们。
中国青年运动80多年和生动实践告诉我们,一切有理想有抱负的中国青年,只有在中国共产党的领导下,同人民紧密结合,为祖国奉献青春期,才能有大作为。
现在我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,当代中国的大学生也应该以此作为自己的历史使命和神圣的职责,这是学习和运用马克思主义的具体体现。
第二,不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力,自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。
实际上,客观地正视思想文化、价值趋向多样化的现实情况,也从一个侧面说明书了坚持四项基本原则以马克思主义作为青年学生装的行动指南,坚持提倡先进文化、先进思想道德的必要性和很需要性。
因为只有统一的代表团先进事迹文化教育前进方向盘的思想感情来凝聚人心,才能使人明荣知耻,民挥其“导向”作用。
胡锦涛指出,在我们的社会主义社会性里,要引导广大群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。
“八荣八耻”——这看起来简单朴实的字眼,却是马克思主义旗帜鲜明的立场、观点和方法的体现,是优秀民族文化精髓的凝练。
第三,不断增强服务社会的本领,自觉投身中国特色社会主义实践。
马克思主义的我们认识世界的理论武器,更是我们改造客观世界观和主观世界观的行动指南。
大学生要自觉的将个人的成长与社会性发展中国家融个起来,增强为祖国统一和为人民服务台的责任感,努力学习班,提高警惕本领。
早在1939年,毛泽东就说过,我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。
本领恐慌实际上是一种忧患意识、使命精神和内驱动力。
参考文献:
【1】《马克思恩格斯全集》
【2】《马克思主义基本原理概论》。