【最新文档】201X年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案word版本 (3页)
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小学关于做好手足口病防控工作的应急预案一、背景介绍手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病,主要感染儿童,具有传播迅速、易感染和较高的致病性等特点。
近年来,手足口病在小学生中的发病率有所上升,给学校带来了一定的防控压力。
为了做好手足口病的防控工作,保障学生的健康和安全,小学制定了以下的应急预案。
二、应急预案的目标1. 提高学生和教职员工对手足口病的认识,养成良好的卫生习惯;2. 加强学校卫生保健工作,提高校园环境的卫生水平;3. 发现手足口病疫情时,迅速采取控制措施,阻断传播途径;4. 掌握手足口病的防控知识和技能,提供科学的疫情处理和护理措施。
三、应急预案的组织机构和职责分工1. 校长:负责应急预案的总体规划和组织实施,协调相关部门合作,组织应急演练等;2. 校医:负责学生的健康检查和疫情监测、疫情报告工作;3. 教师:负责开展手足口病防控知识的宣传教育,监督学生卫生习惯的养成;4. 班主任:负责学生日常卫生管理,发现问题及时报告校医;5. 学生:配合学校进行疫情监测,培养良好的个人卫生习惯。
四、应急预案的具体措施1. 预防措施(1)加强校园卫生管理:定期开展环境卫生清洁,确保教室、食堂、卫生间等公共场所的卫生达到标准;(2)开展卫生宣传教育:学校定期开展手足口病的宣传教育活动,给学生和家长普及手足口病的知识,讲解预防方法;(3)建立个人卫生制度:要求学生进入学校必须洗手,进食前必须洗手,保持个人卫生;(4)加强学生体育锻炼:运动可以增强学生的免疫力,减少感染的机会;(5)定期检查学生健康状况:学校每学期开展一次学生健康检查,对疑似手足口病患者及时发现并及时隔离。
2. 疫情发生时的处置措施(1)立即通知家长:一旦发现学生出现手足口病相关症状,立即通知家长将学生带回家治疗;(2)隔离感染学生:将疑似手足口病患者及时隔离,在指定地点进行治疗;(3)进行疫情报告:校医负责将疫情报告至当地卫生部门,并做好相关的统计工作;(4)彻底清洁和消毒:对疫情区域进行彻底清洁和消毒;(5)停课措施:当疫情蔓延且严重时,可酌情决定停课;(6)疫情回落后的复课准备:疫情消退后,学校应做好复课前的环境检查和卫生准备工作。
小学预防“手足口病”应急预案
预防手足口病是非常重要的,尤其对于小学生群体来说。
以下是一个小学预防手足口
病的应急预案:
1. 加强卫生宣传:学校应定期组织卫生宣传活动,向学生宣传手足口病的预防知识,
包括保持手卫生、避免接触污染物、注意个人卫生等。
2. 组织体温检测:学校应定期对学生进行体温检测,发现体温异常的学生及时隔离并
通知家长。
3. 加强环境清洁:学校应加强对教室和公共场所的清洁消毒,特别是桌椅、门把手、
水龙头等容易接触的地方。
4. 严禁带病上学:学校要求家长严禁有手足口病症状的学生上学,出现症状的学生应
及时就医,并配合学校的隔离措施。
5. 实施个人防护:学生应养成勤洗手、擦干净双手、不随便触摸口鼻眼的习惯。
同时,学校也应为学生准备充足的洗手液和纸巾等物品。
6. 做好食品安全:学校应加强食堂和食品供应商的管理,确保食品质量安全,避免食
品污染。
7. 及时通报和报告:学校发现手足口病疫情,应及时向相关部门报告,并对家长进行
通报,提醒家长关注并配合防控措施。
8. 减少密集接触活动:学校应暂停集会、聚餐、晨练等密集接触活动,减少疫情传播
的可能。
9. 定期消毒:学校应定期对公共场所和学生用品进行消毒,确保环境的干净和卫生。
10. 家长合作与配合:学校需要与家长建立紧密的合作关系,共同防控手足口病。
家长应积极配合学校的预防措施,并及时向学校报告学生的健康状况。
以上是一个针对小学预防手足口病的应急预案,学校应结合实际情况进行具体的操作和调整。
同时,也需要学校和家长共同合作,加强监督和沟通,共同营造一个安全健康的学习环境。
一、预案背景手足口病是一种常见的传染病,主要通过接触传播,主要侵袭对象是儿童,尤其是学龄前儿童。
为保障我校师生的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本预案。
二、组织机构1. 成立以校长为组长,副校长、教务主任、卫生室主任为副组长,各班主任、保育员、校医为成员的手足口病防控领导小组。
2. 小组职责:负责统筹协调我校手足口病防控工作,制定防控措施,组织开展培训和宣传,监督落实各项防控措施。
三、防控措施1. 加强宣传教育(1)通过班会、家长会等形式,向师生及家长普及手足口病的防治知识,提高自我防护意识。
(2)利用校园广播、宣传栏等途径,广泛宣传手足口病的传播途径、症状、预防措施等。
2. 严格晨检、午检制度(1)每日早晨和中午对全体师生进行晨检、午检,重点关注发热、皮疹等症状。
(2)对发现疑似病例,立即隔离观察,并通知家长带学生到正规医疗机构就诊。
3. 加强卫生管理(1)做好教室、宿舍、食堂等场所的清洁消毒工作,保持环境整洁。
(2)加强师生个人卫生管理,教育学生养成良好的卫生习惯,如勤洗手、不共用毛巾、水杯等。
4. 做好病例报告和隔离治疗(1)发现疑似病例,立即报告上级卫生部门,并按照要求做好隔离治疗工作。
(2)病例治愈后,经卫生部门批准方可返校。
5. 加强与家长的沟通(1)定期向家长通报学校手足口病防控情况,提高家长对疾病的认识。
(2)发现病例后,及时通知家长,协助做好隔离治疗工作。
四、应急处置1. 疫情爆发时,立即启动应急预案,按照预案要求采取各项防控措施。
2. 加强与上级卫生部门的沟通,及时了解疫情动态,确保信息畅通。
3. 加强对病例的追踪调查,做好密切接触者的隔离观察。
4. 加强对校园环境的消毒,防止疫情扩散。
五、总结与改进1. 定期对预案进行修订和完善,确保预案的科学性和实用性。
2. 加强对师生的培训和演练,提高应对手足口病的能力。
小学关于做好手足口病防控工作的应急预案手足口病防控应急预案一、概述手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病,主要传播途径为飞沫传播、接触传播和粪口传播。
手足口病具有较强的传染性,易在幼儿园、小学等集中场所传播,给师生和家长们的生活和工作带来了很大的危害。
因此,为了保障师生的健康,学校需要建立一套完善的手足口病防控应急预案,以及时有效应对疫情的发生。
二、组织领导1. 学校校长是手足口病疫情防控的最高责任人,负责统筹疫情防控工作;2. 学校保卫处负责疫情防控工作的具体组织实施,设立专门的应急领导小组;3. 各班级老师是疫情防控的第一责任人,负责做好学生的健康监测和日常防护工作。
三、预防措施1. 加强场所清洁卫生,定期对教室、食堂、卫生间等场所进行消毒;2. 保持室内空气流通,及时开窗通风;3. 指导学生养成良好的个人卫生习惯,勤洗手、不随地吐痰;4. 避免孩子间接触污染物,多吃富含维生素的食物,增强免疫力。
四、监测和响应1. 学校统一监测师生的体温、体征等情况,及时发现患病者;2. 出现疑似手足口病症状的师生应立即到校医务室就诊;3. 学校在发现确诊手足口病病例后,立即通知卫生部门,并展开疫情扩散的防控工作。
五、隔离与治疗1. 发现确诊手足口病患者后,学校应立即对其进行隔离处理,避免疫情扩散;2. 学校医务室应提供必要的治疗,为患者提供必要的护理;3. 所有疑似或确诊手足口病病例的师生,应在家休息直至康复,并严格遵守隔离要求。
六、宣传教育1. 学校定期开展手足口病防控知识宣传教育活动,增强师生的防病意识;2. 通过校园广播、海报、微信群等渠道向家长传达手足口病防控知识,提醒家长关注和监测孩子的身体状况;3. 积极配合卫生部门的宣传活动,提高社会对手足口病的认识和防控能力。
七、总结手足口病是一种常见的传染病,在学校中的传播速度较快,防控工作尤为重要。
建立完善的防控应急预案,并积极组织实施,是保障师生健康和安全的核心措施。
小学防手足口病应急预案一、目的和原则为了有效防范手足口病在学校内的传播,保障师生的健康与安全,确保教育教学工作的正常进行,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本预案。
本预案遵循预防为主、及时处置、科学防控、分级负责、协同配合的原则,确保手足口病疫情得到有效控制。
二、手足口病概述1. 手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病,以手、足、口腔等部位出现疱疹或溃疡为主要临床特征,多发生于儿童。
2. 手足口病病毒传播速度快,易在集体环境中传播,春季和秋季为手足口病的高发季节。
3. 手足口病分为普通病例和重症病例,重症病例可导致死亡。
三、组织架构1. 成立以校长为组长的手足口病防控领导小组,全面负责手足口病防控工作的组织与协调。
2. 设立手足口病防控工作办公室,具体负责日常工作。
3. 成立医疗救治组、疫情监测组、宣传教育组、卫生消毒组等专项工作小组,明确职责,确保防控工作落实到位。
四、防控措施1. 宣传教育(1)加强手足口病防治知识的宣传,通过校园广播、黑板报、宣传栏等形式,普及手足口病防治知识。
(2)组织师生参加手足口病防治知识培训,提高防控意识和自我保护能力。
2. 疫情监测(1)建立健全疫情报告制度,实行日报告和零报告制度。
(2)加强师生健康状况监测,发现疑似病例,立即报告并采取相应措施。
(3)定期对学校环境卫生进行监测,确保环境卫生达标。
3. 卫生消毒(1)定期对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行消毒。
(2)加强个人卫生管理,教育师生养成良好的卫生习惯。
(3)严格执行食品卫生规定,确保食品安全。
4. 应急处置(1)发现手足口病病例,立即隔离治疗,防止疫情扩散。
(2)对密切接触者进行观察,必要时采取隔离措施。
(3)及时与卫生部门沟通,协助做好疫情处理工作。
五、培训和演练1. 定期组织师生进行手足口病防治知识培训,提高防控能力。
2. 定期开展手足口病应急演练,提高应急处置能力。
2024年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案一、背景手足口病是一种常见的儿童传染病,主要由肠道病毒引起,易在幼儿园和学校等人员密集场所传播。
为了保护学生的身体健康和学校的正常教育秩序,制定并实施一套应急预案对于做好手足口病的防控工作至关重要。
二、目标1. 确保学生的身体健康和安全。
2. 阻止手足口病的传播。
3. 提供及时有效的卫生和医疗服务。
三、组织机构为了有效地应对手足口病的爆发,设立以下组织机构:1. 领导小组:负责制定和监督手足口病的应急预案,协调各部门的工作。
2. 应急小组:负责统筹和协调应急工作,包括防控措施的宣传、学生的健康检查、病例跟踪等。
3. 学校医务室:负责学生健康检查和日常卫生消毒工作。
四、预防控制措施1. 加强卫生宣传:定期开展卫生教育活动,向学生和家长普及手足口病的预防知识,包括手洗、咳嗽礼仪等。
2. 提供卫生设施:学校应提供充足的洗手设施,保证学生和教职员工能够随时洗手。
3. 健康检查:学校医务室定期检查学生的健康状况,及时发现可能存在的手足口病症状。
4. 病患隔离:对于发现的手足口病病例,学校应将其立即隔离,避免交叉感染。
5. 加强卫生消毒:学校应定期对教室、公共区域、餐厅等场所进行清洁和消毒,特别是经常接触手部的地方。
6. 健康监测和学生追踪:学校应建立学生健康监测系统,及时了解学生的健康状况,对可能存在的病例进行追踪和隔离。
7. 合理安排课间活动:避免学生在课间进行大规模集体游戏活动,减少接触。
五、应急响应措施1. 发现疑似病例:一旦发现疑似手足口病病例,学校应立即通知学生家长,并配合卫生部门进行调查和隔离措施。
2. 临时停课:在手足口病疫情严重的情况下,学校可根据当地卫生部门的建议,临时停课,以控制疫情的蔓延。
3. 家长配合:学校应加强与家长的沟通,告知他们手足口病的预防和控制措施,并要求他们密切关注孩子的健康状况,发现异常及时报告。
4. 疫情报告:学校应及时向当地卫生部门报告疫情信息,配合开展疫情调查和控制工作。
2024年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案手足口病是一种由肠道病毒引起的病毒性传染病,主要传播途径为飞沫传播和接触传播,易在婴幼儿中发生。
感染手足口病的患儿常出现发热、疱疹等症状,严重影响儿童的生活和学习。
针对手足口病的防控工作,我校制定了应急预案如下:
1. 提高师生防护意识
学校将通过多种形式,如班会、家长会、宣传栏等,宣传手足口病的症状、传播途径和预防措施,帮助师生提高健康防护意识,警惕病症发生。
2. 做好个人防护措施
师生应定期洗手,保持手部清洁;避免口鼻接触,不随地吐痰;避免不洁食物或饮水;保持室内空气清新,避免过度接触患病者等。
3. 加强环境卫生管理
学校将加强对教室、餐厅、洗手间等场所的卫生管理,定期消毒常用物品和场所,防止病毒传播。
4. 做好疫情监测与报告
学校将定期对师生的健康状况进行监测,并建立健全的疫情报告机制,发现疑似病例及时报告并采取相应措施,避免疫情扩散。
5. 做好师生联防联控
学校将组织教师、家长和学生共同参与手足口病防控工作,建立健全的信息共享机制,确保信息畅通及时,形成合力,共同应对疫情挑战。
通过以上应急预案及措施的贯彻执行,相信我校能够有效遏制手足口病的传播,保障师生的健康安全。
让我们共同努力,做好手足口病的防控工作,为校园的平安和稳定建设贡献力量!。
学校手足口病应急预案范文____年度学校手足口病应急响应计划1. 引言手足口病为一种普遍存在的传染病,尤其在学校环境中易于扩散。
为此,我们制定了____年度学校手足口病应急响应计划,以防止、控制及有效应对疫情,确保全体师生的健康安全。
2. 预防与教育(1)强化校园环境卫生管理,定期进行卫生消毒,重点关注公共区域、食堂和卫生间。
(2)推广个人卫生教育,教导正确的洗手、咳嗽礼仪,培养良好的卫生习惯。
(3)设立信息公告栏,定期发布手足口病的预防知识和注意事项。
(4)通过家长会、学生会等方式,向家长和学生普及预防措施,并提供相关指导材料。
3. 疫情监测与报告(1)建立学生健康档案,定期记录学生健康状况。
发现手足口病症状时,及时通知家长并建议就医确诊。
(2)教师和班主任需密切关注学生健康,发现咳嗽、发热、口腔溃疡等症状,应立即报告校医。
(3)校医需定期向卫生部门报告学生手足口病的统计信息。
4. 疫情管理(1)一旦发现疫情,立即通知卫生部门,并遵循其指导进行处理。
(2)对于轻度疫情,学校可自行开展疫情管理。
若疫情严重或短时间内病例增多,应请求卫生部门提供支持和指导。
(3)根据卫生部门建议,对患病学生进行及时治疗,与家长保持沟通,提供病情跟踪和护理指导。
(4)在严重疫情情况下,可能需要暂停课程或特定班级活动,并加强校园消毒工作。
(5)学校需与卫生部门、家长和社区保持紧密联系,及时报告疫情进展和应对措施,共同制定解决方案。
5. 教学维持(1)对于轻度疫情,可暂停患病学生体育活动和集体活动,但其他教学活动应继续进行。
(2)对于重度疫情,应暂停所有学生集体活动,并视需要调整课程安排,确保教学效果。
(3)对于需要停课或暂停特定班级的学校,需制定教学计划,保证学生学习进度。
可利用在线教育平台等工具进行远程教学。
6. 后续行动与总结疫情得到控制后,学校需按照卫生部门指导进行全面清洁和消毒。
同时,基于疫情特点和经验,修订并完善手足口病应急响应计划,提升应对突发公共卫生事件的能力。
小学防控手足口病应急预案一、目的和意义手足口病是一种常见的儿童传染病,由肠道病毒引起,主要症状包括手、足和口腔黏膜的疱疹或溃疡。
为了有效防范手足口病疫情的传播,保障师生的健康与安全,确保学校正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规,特制定本预案。
二、指导思想和原则本预案遵循预防为主、科学防控、快速反应、综合施策的原则,以三个代表”重要思想和科学发展观为指导,建立学校对手足口病的防控处理机制,迅速、及时、积极开展学校防控手足口病紧急情况的处置工作,保障师生生命安全,维护教育稳定和社会安定。
三、组织机构和职责1. 成立防控领导小组:由校长担任组长,分管副校长、卫生保健老师、年级组长等为成员,负责组织、协调和指导学校手足口病的防控工作。
2. 设立防控工作小组:由班主任、辅导员、消毒人员等组成,负责具体实施手足口病的防控工作。
3. 职责分工:(1)校长:负责全校手足口病防控工作的领导,确保防控工作的顺利开展。
(2)分管副校长:负责组织制定和完善学校手足口病防控预案,组织培训和演练,监督防控措施的落实。
(3)卫生保健老师:负责手足口病的监测、报告和防控措施的落实,指导学校卫生消毒工作。
(4)年级组长:负责本年级手足口病防控工作的组织与协调,及时报告疫情并采取相应措施。
(5)班主任、辅导员:负责本班学生的健康状况监测,及时报告疫情,组织学生做好个人卫生和环境卫生。
(6)消毒人员:负责学校环境的消毒工作,防止病毒传播。
四、预防措施1. 宣传教育:通过校会、班会、宣传栏等形式,向师生普及手足口病的防治知识,提高师生的自我防护意识。
2. 健康监测:定期开展学生健康状况监测,发现疑似病例,及时报告并采取相应措施。
3. 个人卫生:教育学生养成良好的个人卫生习惯,勤洗手、勤换衣物,避免与他人共用个人物品。
4. 环境卫生:加强学校环境卫生管理,保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生,定期进行消毒。
一、预案背景手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病,主要发生在儿童中,尤其以5岁以下儿童最为常见。
为了有效预防和控制手足口病在学校的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对手足口病的认识,增强自我防护意识。
2. 建立健全手足口病防控体系,确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 及时、有效地应对手足口病疫情,降低疫情对师生身心健康的影响。
三、组织领导1. 成立学校手足口病防控工作领导小组,负责全面协调、指导和监督学校手足口病防控工作。
2. 设立防控办公室,负责具体实施防控措施,包括信息收集、宣传教育、隔离治疗等。
四、应急处置措施1. 发现疑似病例(1)师生发现疑似病例时,应立即向学校防控办公室报告。
(2)防控办公室接到报告后,应立即向校长报告,并启动应急预案。
2. 隔离治疗(1)疑似病例应立即隔离治疗,避免与其他师生接触。
(2)隔离期间,学校应安排专人负责照顾,确保隔离措施落实到位。
3. 信息报告(1)学校防控办公室应及时向上级卫生部门报告疑似病例。
(2)同时,向家长告知病情,并要求家长配合做好隔离工作。
4. 环境消毒(1)对疑似病例所在班级及密切接触者所在班级进行彻底消毒。
(2)消毒工作由专业人员进行,确保消毒效果。
5. 宣传教育(1)通过校园广播、班会、家长会等形式,向师生普及手足口病防治知识。
(2)提醒师生注意个人卫生,养成良好的生活习惯。
6. 防控措施落实(1)加强学校卫生管理,确保校园环境卫生。
(2)加强师生健康管理,定期开展健康检查。
(3)加强食品、饮用水安全管理,确保食品安全。
五、预案实施与监督1. 学校应根据实际情况,定期修订和完善本预案。
2. 防控工作领导小组负责对本预案的实施情况进行监督,确保各项措施落实到位。
3. 对违反本预案规定的行为,学校将依法依规进行处理。
六、附则1. 本预案自发布之日起实施。
2. 本预案由学校防控办公室负责解释。
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201X年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案
房寺镇明德小学关于做好手足口病
为切实做好我校手足口病防控工作,防止疫情在学校的发生和扩散,保障少年儿童的身体健康和生命安全,维护好我校的正常教育教学秩序,根据上级防控手足口病的指示精神,特制定本防控预案。
一、总则
学校校长是本辖区、本单位防控工作的第一责任人。
学校手足口病应急救援工作由学校统一指挥。
发生疫情后,所在校长首先要担负起应急救援第一责任人的职责,确保救援处置工作及时、有序进行。
二、成立手足口病应急救援处理领导小组
学校成立手足口病应急救援处理领导小组,统一指挥突发事件的应急救援处理工作。
房寺镇明德小学手足口病应急救援处理领导小组:
组长:赵丙彦负责学校的全面防控工作
副组长:于延忠负责学校的防控宣传指导工作
赵文强负责学校的疫情报告
成员:侯恩昌及各班班主任负责本班级的全面防控工作
要求领导小组成员分工明确,责任到人,严格按照防控预案要求认真贯彻落实,做好手足口病的防控工作。
三、应急处理机构职责
1手足口病疫情发生后,迅速启动本预案,组织指挥进行救治和善后工作。
2及时向校办、教育局、镇政府及相关部门汇报防控工作情况。
3负责防控救治具体方案和措施等重大问题的决策,并组织落实。
四、应用范围
全体在校学生。
五、强化措施、提高防控能力
手足口病传播途径多、传染性强,婴幼儿和儿童较多,学校及严格按照《教育局关于托幼机构手足口病预防控制措施21条》和《教育局关于小学手足口病预防控制措施12条》的要求,切实做好手足口病的防控工作。
1、加强宣传教育。
学校利用各种形式(开家长会、宣传栏、黑板报、班会、标语、传单等)正面宣传手足口病的防病知识及手足口病的发病症状和预防措施等,增强少年儿童及家长的防控意识,引导教育学生及幼儿养成良好的卫生行为习惯,做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。
2、落实晨检制度。
每日进行晨检,学校做好晨检记录,晨检内容包括:到校人数;对未到校学生要查明原因。
到校学生中若发现有手、足、口表征异常及发热者(包括未到人员)做好登记,通知其家长,立即送医院诊治,并停止入校,同时上报校办。
3、落实清洁消毒制度。
每日对教学器材、教具、日常用品、门把手、桌面等用消毒液进行消毒处理,清除卫生死角,经常保持通风换气,学校切实做好消毒工作,并有消毒记录,包括:消毒时间、消毒部位、消毒方式、方法等。
4、落实隔离制度。
如果发现有疑似病例要严格隔离,切断传染源的原发地,校长立即通知家长,妥善安排医院就诊,同时上报教办,并做好患者所在班级其他学生的隔离保护,等候防疫部门专家前来检查诊治,并做好学生家长的安抚工作,避免过度恐慌,严格控制疫情蔓延。
5、落实零报告制度。
各班级实行零报告制度,“有情况报情况、无情况报平安”,有情况一定要有文字说明,各班级确定专人负责报告,不得瞒报、漏报。
如出现疑似手足口病症状要及时向学校报告。
每天下午2点前,学校将本单位情况汇总后报镇校办,校办汇总情况后报市托幼办、镇政府及防疫部门。
如有特殊情况随时报告。
六、疫情处置
1、学校一旦发现疑似手足口病例,立刻采取隔离措施,及时通知学生家长,带学生到市人民医院就诊;同时立即将有关情况报校办、镇政府、教育局和卫生防疫部门。
2、发现疑似手足口病例的班级要落实专门人员切实做好患病学生的随访工作,关注病情变化;一经确诊,必须在第一时间向校办、教育局和卫生防疫部
门作第二次报告,不得迟报、漏报。
并在卫生防疫部门的指导下及时做好清洁消毒工作。
3、学校出现一例及以上手足口病例的,要立即采取放假措施,停课2-3周,同时对室内外环境进行严格消毒,严防疫情扩散和蔓延。
4、一旦出现患病学生死亡,所在学校要及时上报教办,校办会同卫生局和镇政府,做好患病学生家属的善后工作,确保不出现其他问题。
5、对防控措施落实不到位或迟报、漏报、瞒报病情的班级,一经发现,将通报批评,造成疫情发生、蔓延、扩大和严重社会后果者,将严肃追究单位主要负责人和相关责任人的责任。
房寺镇明德小学
XX年6月
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。