高三作文：发书不容易

新时代好少年读书作文高三5篇新时代好少年读书作文高三（篇1）读书是什么？读书是一种享受，读书是一种品味，读书是一种乐趣。

读万卷书，行万里路，书就是我的精神粮食。

冰心奶奶说过：“读书好，多读书，读好书。

”这句简简单单的话，却将如何读书简洁明了地表达了出来，也使我爱上了读书。

读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们可以了解到当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯人民生活的苦难；读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。

总而言之，读书是有很多乐趣的，它最大的特点就是可以陶冶人的情操，这是多好的一件事啊！我喜欢闻着书的墨香，似乎它能渗透我的全身，将知识的能量传递给我。

书里面有优雅的语句，深沉的思想，也有古人的思想未来的畅想。

有书相随的日子是快乐的，里面的一字一句都饱含哲理，让我辩明了真善美，分清了假丑恶，也让我体验到了知识的真谛科学的神奇，也让我学得更多，懂得更多，书真是个无所不知的神奇文库。

品书，就像品茗，急不得，需要你慢慢品尝，慢慢感悟，方知其间美味；品书，就像攀山，只有功夫下得深，才能攀上知识的顶峰；品书，就像旅游，将自己融入其中，可以从字里行间，感觉到美景似乎在眼前一幕幕摊开；品书，就像听音乐，闭上眼睛，仿佛自己就是音符，一步步跳跃，心情无比舒畅；品书，就像一剂良药，使人的思想变纯洁，所有烦恼一扫而光，变得开朗起来。

书给了我精神的力量，教我知难而进。

书让我心平气和地去看待每一件事，要有不达目的不罢休的决心。

书告诉我要做生活中的有心人，要有远大的目标来奋斗。

书让我知道了百善孝为先的道理，在生活中，要时时孝敬家人。

书，不是我用来打发时间来消遣的工具，它是我的朋友，我最好的朋友。

周恩来说过：“为中华之崛起而读书”。

可我认为，不光如此，也为了自己，也为了让家人更好地生活。

发书仪式的发言稿范文
各位亲爱的朋友们：
今天，我们聚集在一起，共同见证这个特殊的时刻——书籍的问世。

书籍是人类文明的载体，是知识的宝库，是思想的交流。

在这个发书的仪式上，我代表整个团队感到格外激动和荣幸。

首先，我要感谢所有为这本书付出过辛勤努力和心血的人们。

感谢作者们用他们的智慧和才华塑造了这本书的内核；感谢编辑们用他们的耐心和细心打磨了这本书的外表；感谢出版人、设计师、排版师以及一切为这本书付出过辛勤劳动的人们。

正是因为你们的辛勤付出，这本书才得以顺利问世。

接下来，我要感谢所有出席本次发书仪式的嘉宾和朋友们，你们的到来给予了我们巨大的支持和鼓励。

同时，也要感谢所有支持这本书的读者们，是你们的支持和关注，让我们有了更大的动力和信心去创作更多更好的作品。

最后，我希望这本书能够被更多的人知晓和喜爱，能够为读者们带来知识的光芒，能够为社会的进步贡献自己的一份力量。

让我们共同期待这本书的未来，期待它能够得到更广泛的认可和赞美。

最后，再次感谢大家的到来，祝愿大家健康幸福，谢谢！。

开学发新书作文开学发新书作文（通用20篇）在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的开学发新书作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

开学发新书作文篇1好开心啊，为什么呢？因为今天是开学的第一天，那为什么这么开心呢？因为又可以见到“老同学”了！更开心的是，还可以交识新的同学。

第一天，老师就发了新书，我看着新书，心想：我一定要努力学习，不要还想着寒假时的事情。

我的同桌是位新转学来的外地人，他叫吴威基，班里只转来了一名新学生，我心中暗想：真幸运啊！可是并不和我想的那样是好事，他不爱学习、好玩和爱打闹，第一天就给老师留下了不好的印象。

这就是我的开学第一天！开学发新书作文篇2开学的第一天，我们都整整齐齐地坐好，等待着新知识的到来。

第二节课时，老师让一些同学去抱新书，我们都很兴奋。

书抱来后，老师便让张若然和朱珂谊开始发书。

她们按从前到后有序的发书，因为我坐在第一组，所以先领到了几本，有语文、阅读等。

我早已在书的海洋里尽情的遨游了，看完这本看那本，几乎所有的书我都简单的浏览了一遍。

班长发一本，我看一本，新书真是吸引人。

正在我看的津津有味的时候，我的同桌张烁瑜对我说：我的科学书有点脏，咱俩能换一下吗？我本来不想换，可再一想，女孩子爱干净，老师也讲过要帮助别人，就和她把书换了。

这时，只剩劳动书没有发了，我急切的催朱珂谊快点，她偏不急，还开玩笑要把书最后才发给我，我只好再等一会了。

新书终于全部到手了，我希望书里的内容更丰富，让我们学到更多的知识，早日成为祖国的栋梁。

开学发新书作文篇3开学啦！开学啦！开学第一天的感觉既幸福，又快乐、既激动，又兴奋！我也由小学四年级升入了五年级，怀着喜悦的心情走进新的教室，首先映入眼帘的是讲台上摆放着的一摞摞新书。

我们要先升国旗，发新书就要等到升国旗结束了，在离开教室的那一刻我的眼睛还一直盯着那些书，就像我在饥饿时盯着我的蛋炒饭一样恋恋不舍地向操场走去。

读书有益高三优秀作文书籍是全世界的营养品;刘向说：书犹药也，善读之可以医愚;高尔基说：书籍是人类进步的阶梯;陈寿说：一日无书，百事荒芜;海伦·凯勒说：一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋……一起来看看关于读书有益高三优秀作文，欢迎大家查阅学习!读书有益高三优秀范文1“开卷有益，读书好处多”，这是自古以来人们的共识。

每一个人要想在知识的山峰上，登得越高,眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。

知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。

书是前人劳动与智慧的结晶。

它是我们获取知识的源泉。

我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。

读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。

我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。

大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。

读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。

“一本好书，可以影响人的一生。

”这句话是有道理的。

我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。

这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。

我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。

”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。

读书有益高三优秀范文2幼时，吾父每逢茶余饭间必读书，时捧一杂志如厕间，久不出。

与书为伴高三作文600字12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2017满分高考作文欣赏：《书生》来源：浙江省杭州第二中学杭州第二中学高三学生李豪逸，因为提前录取，没有参加高考，但看到作文题，他有感而发，写下了一篇名为《书生》的作文，顿时走红网络，被誉为“高考满分作文”。

浙江高考作文：浙江省高考语文试卷作文题目：有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。

对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。

【注意】①题目自拟。

②不少于800字。

③不得抄袭、套作。

被疯传的“满分作文”｜书生上苍赐人以三书，一曰有字之书，二曰无字之书，三曰心灵之书。

此三者，同出而异名，殊途而同归。

读书者可称书生，而凡世间之人，或多或寡，必读此三书，故世间之人皆为书生也。

有字之书，文章著述也。

以一字概之，是为录。

往圣先贤著经典，而后人传习之；诗仙词圣书佳句，而后人吟咏之。

有字之书，乃作文章者之见闻经历、所思所想，付诸于文。

孔夫子所著之《春秋》，太史公所著之《史记》，皆属有字之书也。

李太白狂歌之《将进酒》，杜子美哀叹之《石壕吏》，亦属有字之书也。

以文章传道义，以诗篇记良辰，此有字书之真谛也。

无字之书，生活经历也。

以一字概之，是为行。

劳心柴米油盐，远游名山大川，皆读无字之书也。

无字之书是为行万里路，如古徐霞客之游览，如马可波罗之远渡。

于万化冥合之间，读自然造物之书。

鬼斧神工，最美之书乃天成。

无字之书亦是平日生活，秋风卷屋，五斗折腰，利锁名缰，虚苦劳神。

于困顿失意之时，读泪湿汗浸之书。

披荆斩棘，最重之书乃人生。

心灵之书，思想精神也。

以一字概之，是为己。

人即心，心即道，道即天，天人合一。

人以心观宇宙，观宇宙亦是观心。

陆九渊曾言：“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。

”心灵之书包罗万象，可绝非万象本身也。

康德、柏拉图之思考，于此二人乃心灵之书，而其著述非心灵之书，故此书无法外借也。

心灵之书乃思想本身，发于人，终于人。

凡世间之人皆有心灵之书，而此中玄奥不可言传。

同学发书过程作文
《发书趣事》
“哎呀呀，今天可是个特别的日子，要发新书啦！”咱班那个大嗓门的同学叫嚷着。

只见老师抱着一大摞书走进教室，往讲台上一放，“嘭”的一声，那动静可真是不小。

同学们的眼睛都放光啦，一个个伸着脖子像小鸭子似的。

“别急别急，都有份儿。

”老师笑着说。

开始发书啦！这时候我的同桌小明可来精神了，他自告奋勇地说：“老师，我来帮忙发吧！”老师点头应允。

小明乐颠颠地跑上去，那模样就像中了彩票似的。

他拿起一本书，看了看名字，“嘿，这本是小花的。

”就大步流星地往小花那儿走，结果走得太急，“啪嗒”，自己绊了自己一脚，差点摔个狗吃屎，逗得全班同学哈哈大笑。

他也不在意，笑嘻嘻地把书递给小花。

接着发呀发，发到小伟那儿了，小明嘴里嘟囔着：“小伟，小伟的书。

”可能太入神了，竟直接把书往旁边的桌子上放，小伟一脸懵地看着他，“喂，我在这呢！”小明这才反应过来，挠挠头，又赶紧把书送到小伟手里。

同学们看着他这迷糊样儿，又是一阵哄笑。

发完书后，大家看着崭新的课本，都开心得不行。

小明还在那一个劲儿地回味刚才的“英勇表现”呢。

哈哈，这发书的过程可真是有趣极了，估计大家能记好久！咱这同学发书呀，真是给咱班添了不少乐子呢！。

议论文高三作文800字(精选5篇)议论文高三作文800字（精选篇1）北岛曾说：这是五千年来的象形文字，那是未来人们凝视的目光。

可见文字的含义深刻。

从殷商甲骨文，古人便已在龟壳上刻上了象形文字，传达情意，表明思想。

书法也是其中最灿烂的瑰宝，值得自豪的文字艺术形式。

历有很多大书法家。

脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟，这是张旭的狂草。

行云流水。

王羲之的风流。

笔力千钧，成为楷书的大家。

甲骨文，隶书，行书，楷书，草书，各种形式和风格的文字。

各个朝代沿袭下来，成为今天的汉字。

不得不说唐朝，那是风流的年代。

吏治清明，百花争鸣的诗坛，文化与经济发达。

宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。

山水派，田园派，写实言虚，无所不及。

辽阔而又奇美的山水环境，诞生了俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月的俊逸。

得意或失意，命途多舛或仕途坦荡。

诗人们的境遇是不同的。

由此人生也是大不相同。

有失意的李白，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停，诗人的酒量是值得称赞的，李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。

诗句正好印证了这一点。

然而杜甫的感时花溅泪。

恨别鸟惊心。

多少丧乱中沦亡了的人，处于战乱，烽火连三月，家书抵万金。

安禄山与史思明发动叛乱，山河破碎。

连繁华的长安也是荒草凄凄，人烟绝迹。

唐明皇去了四川，捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽，由此留下如何四纪为天子，不如卢家有莫愁的千古遗恨，读之让人感慨。

当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。

如果想到会有这么一天，该是怎么样的遗憾与悔恨呢?然而我们只能扼腕叹息了。

运用文字进行创作是文学的基础，我记得作家莫言在演讲词中的最后一段，意味深长的提了一句：文学的用处，就是它毫无用处。

我想一千个人，看到此句，会有一千种感想，一千种理解，一千种意味。

以至于余味悠长。

议论文高三作文800字（精选篇2）吃，是门不简单的学问。

艰涩深奥，错综复杂，要细细分来，充当一门大学课程也不为过。

这吃的第一境界，叫“大嘴吃四方”，天下的东西，能吃的统统都吃，吃遍五湖四海，吃遍山川五岳，让天下的美好全部在我肚中，全部在我心中。

六年级作文：发书
六年级李炎哲《发书》
发书
新学期来了，张老师抱着一摞书放到了桌子上。

“学校今天给大家发书，但是有些书在运的时候难免有磕磕碰碰的。

”说着，老师从书堆中掏出了几本书，那些书都“挂了彩”，不是破了皮就是开了封。

“谁要这几本书？”老师问。

我们有些疑惑，为什么老师会先发那些“挂了彩”的书呢？即使有疑问，但是全班依然都举了手。

当然，也包括我。

老师叫大家把手放下，走到我的面前，“班长，你觉得应该怎样分呢？”老师温和地问我。

“嗯，我把这几本书分给组长，然后让他们自行分配给组员。

”我想了想回答道。

老师有些失望地摇了摇头。

又走到副班长旁，提出了同样的问题。

副班长说：“我认为应把这些书放在原本的地方，拿到破书的就自认倒霉。

”老师显得更失望了。

她走到张文杨身旁，也提出了那个问题。

张文杨不假思索地说：“可以让我把这些书都拿回家，把这些书修好，然后再发，不就公平了。

”老师终于满意地点了点头。

大家的脸都有些火辣辣的，闫龙突地站了起来，大声说：
“我愿意帮文杨同学一起修书。

”大家七嘴八舌地说也要帮忙之类的话。

老师拍了拍手，让大家安静了下来后，把破书给了我一本，给了副班长一本，剩下的都给了张文杨。

放学后，我拿起书包就往回冲。

我要把那本书修得和新的一样！这是我唯一的念头。