二年级小学生的名人故事(二篇)
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【导语】故事不需要有过多的⼼理活动描写、⼤段的对话和繁复细腻的景物描写、⼈物形象的刻画,作者不应该在故事中对⼈物或事件⼤加评论。
作者始终要注意推进故事情节的流动,进展。
语⾔富于动性,不需着意刻画其中的⼈物就会鲜活起来。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级历史名⼈故事(五篇)》,希望帮助到您。
⼩学⼆年级历史名⼈故事篇⼀ 孙中⼭⼀⽣喜欢读书。
他在英国留学的时候,有⼀天,⼏个中国留学⽣⼀起去看他,发现他的⽣活很艰苦,⼏乎连吃饭的钱都没有了。
离开前,这⼏个留学⽣凑了40英镑,送给孙中⼭补贴⽣活。
三天以后,这⼏个留学⽣⼜⼀起去看孙中⼭。
来到孙中⼭的宿舍门⼝,他们敲了半天门,都没有⼈答应。
“算了,先⽣⼤概不在。
我们下次再来吧。
”⼀个姑娘说。
“等⼀下⼉,我来敲。
”⼀个不⾼不矮的年轻⼈说。
他⽤⼒敲了⼀会⼉,孙中⼭才来开门。
孙中⼭不好意思地说:“请原谅,我正在看书,没听见你们敲门。
快请进!” 他们⾛进孙中⼭的宿舍,看见桌⼦上摆满了新书。
⼤家⼀算,买这些书⼤概需要30英镑。
他们觉得很奇怪,问孙中⼭:“你连吃饭的钱都不够,还有钱买书?”“这是⽤你们送给我的钱买的,我还剩下10英镑呢!” “你应该多买⼀些好吃的,不要把⾝体搞坏了。
”孙中⼭笑著说:“我觉得买书⽐买吃的还重要。
”⼩学⼆年级历史名⼈故事篇⼆ 范仲淹⼆岁的时候死了⽗亲。
母亲很穷,没有依靠。
就改嫁到了常⼭的朱家。
(范仲淹)长⼤以后,知道了⾃⼰的⽣世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。
(他)⽩天、深夜都认真读书。
五年中,竟然没有曾经脱去⾐服上床睡觉。
有时夜⾥感到昏昏欲睡,往往把⽔浇在脸上。
(范仲淹)常常是⽩天苦读,什么也不吃,直到⽇头偏西才吃⼀点东西。
就这样,他领悟了六经的主旨,后来⼜⽴下了造福天下的志向。
他常常⾃⼰讲道:“当先天下之忧⽽忧,后天下之乐⽽乐。
”⼩学⼆年级历史名⼈故事篇三 唐朝学者陆⽻,从⼩是个孤⼉,被智积禅师抚养长⼤。
陆⽻虽⾝在庙中,却不愿终⽇诵经念佛,⽽是喜欢吟读诗书。
名人故事二年级大家好,今天我要给大家讲述一些有关名人的故事。
名人们都是我们学习的榜样,通过他们的故事,我们可以学到很多东西。
让我们一起来听听这些有趣的故事吧!首先,我要给大家介绍的是爱因斯坦。
爱因斯坦是一位非常著名的物理学家,他提出了相对论和质能方程,被誉为“现代物理学的开创者”。
爱因斯坦小时候是一个非常调皮的孩子,他在学校里经常调皮捣蛋,老师们都觉得他是一个难教的学生。
但是,爱因斯坦对知识充满了好奇心,他常常在课余时间自学物理和数学。
最终,他凭借着对知识的执着追求,成为了一位伟大的物理学家。
接下来,我要给大家介绍的是孔子。
孔子是中国古代著名的思想家、教育家,也是儒家学派的创始人。
孔子小时候家境贫寒,但他非常勤奋好学,他常常对着书本苦读,不断地向老师请教。
他还曾说过,“学而不思则罔,思而不学则殆。
”这句话告诉我们,学习要善于思考,思考要善于学习。
正是因为他勤奋好学,孔子最终成为了一位伟大的思想家和教育家。
最后,我要给大家介绍的是贝多芬。
贝多芬是一位著名的音乐家,他的音乐作品被誉为“音乐史上的经典之作”。
贝多芬小时候是一个非常顽皮的孩子,他对音乐充满了热爱,经常在家里弹奏钢琴。
但是,他在学习上并不出色,老师们都认为他没有什么出息。
然而,贝多芬并没有放弃,他坚持不懈地练习音乐,最终成为了一位伟大的音乐家。
通过这些名人的故事,我们可以看到,他们小时候也曾经和我们一样调皮捣蛋,但是他们通过自己的努力和执着,最终取得了巨大的成就。
他们的故事告诉我们,只要我们肯努力,就一定能够取得成功。
让我们向这些伟大的名人学习,努力奋斗,实现自己的梦想!以上就是我要给大家讲述的名人故事,希望大家能够从这些故事中受到启发,不断进步,成为更好的自己。
谢谢大家的聆听!。
1.二年级小学生读的名人故事哪颗苹果树最粗悉尼·布伦纳是南非的生物学家,2002年诺贝尔生理学奖获得者。
一次,布伦纳应邀前往伦敦大学做演讲。
当布伦纳准备向学生们介绍自己的研究成果时,坐在前排的一位学生站起来说:“布伦纳先生,你今天能从生物学的角度,向我们讲一讲为人处世方面的一些经验吗?”这个问题令布伦纳始料未及。
但学识渊博的布伦纳很快就反应过来,他微笑着对提问的同学说:“当然可以。
”说完,他反问这位同学:“如果你走进一片苹果园,凭肉眼你能很快找出园中最粗的一棵苹果树吗?”这位同学想了想,然后摇摇头:“这似乎有些困难。
”布伦纳看了一眼台下的听众,说道:“其实并不难,那棵结果最多的苹果树,一定是最粗的。
”“这有什么诀窍吗?”有听众马上问布伦纳。
布伦纳提高了声音:“因为地球上的生命是个相互连通的整体。
从生物学的角度来讲,每个个体都是地球能量的载体和流通的管道。
只有自己的能量输送出去了,才会有更多的能量补充进来。
所以,我们就经常会发现这样一个现象:苹果树结果的初期,有些果树长得又粗又壮,但因结果少,几年后就被结果多的果树超过了。
只有那些愿意奉献自己能量的苹果树,才能得到土地的能量回馈,从而长得更加粗壮,结出更多的果实来。
”做人处世就和苹果树结果一样,拒绝付出就是拒绝成长。
一个奉献得越多的人,存在就越强大,生命也就愈加的丰富和繁盛。
2.二年级小学生读的名人故事在扇子上画出100只骆驼来唐伯虎早年曾以在扇子上画画为生,画技超群,家喻户晓。
才多遭嫉妒。
一天,有人来请唐伯虎要求在扇面上画出100只骆驼,画得出的话,愿奉银三两购扇;画不出来,他就要白拿走三把上等的扇子。
不用说,来者是专门找碴出难题来的。
唐伯虎微微一笑,提笔在扇面上就画了起来,只见他在扇面上画了一片沙漠,沙漠中间是一座孤峰兀立的沙丘,扇面就快要画满了,还没画出一只骆驼来呢。
来人看了,不免心中有些得意:区区方寸之间,怎能画出100只骆驼来?自己今天是赢定了。
适合二年级的名人故事适合二年级的名人故事一、李白——浪漫的诗人传说,在古代中国,有一位著名的诗人李白。
他生活在一个美丽而神奇的时代,以他那华丽的诗词闻名于世。
李白出生在一个尊贵的家庭,但他不愿过着奢华的生活。
相反,他热爱自由和大自然。
他经常漫步在田野间,欣赏美丽的风景,这使他的诗作充满了浪漫和情感。
在他二年级的时候,李白对写作产生了浓厚的兴趣。
他在学校的课业中一直表现出色,尤其是在语文课上。
老师经常鼓励他写一些小诗,对学生们进行分享。
李白喜欢用想象力来创作他的作品,他的诗歌多以山水、月亮和花朵为题材。
他的作品表达了对自由、美好和爱的渴望。
二、阿尔伯特·爱因斯坦——科学奇才在世界上有一位名叫阿尔伯特·爱因斯坦的科学家,他是一个二年级学生值得学习的榜样。
小爱因斯坦在年轻的时候就对科学充满了好奇心。
他喜欢提出问题,并根据自己的猜想进行探索。
他的数学和物理成绩一直很优秀,并且他喜欢读各种科学书籍来了解世界的奥秘。
有一天,爱因斯坦在课堂上的时间里,老师给大家讲述了有关孩子们和成年人思维方式的不同。
他听后深思熟虑。
课后,他回家独自思索,结果有了新的发现。
他猛烈地思考了一会儿,突然开心地笑了起来。
他发现,他们的思维不受局限。
这成为了他未来的科学研究的重要突破点。
三、孙中山——伟大的民族领袖孙中山是中国历史上一位伟大的政治家和民族领袖。
他在二年级的时候就表现出了卓越的领导才能。
孙中山出生在一个农民家庭,但他渴望为国家做出贡献。
他喜欢读有关社会和政治的书籍,也经常思考如何使中国变得更好。
在一个国家节日庆典上,孙中山向全国发表了一篇演讲,表达了他对中国未来的愿景。
他的演说使人们产生了共鸣,深受人们的喜爱和敬重。
人们相信,他将来将成为一个杰出的领袖,为国家的繁荣做出重大贡献。
在这个过程中,孙中山也意识到了教育的重要性。
他更加努力地学习,并坚持为每个孩子提供平等的教育机会,并希望每个孩子都能接受优质的教育,成为未来的栋梁之才。
二年级20个简短的名人故事名人小故事1匡衡,字稚圭,勤奋学习却没有蜡烛。
邻居家有烛光却穿但就是来,匡衡就把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光,用烛光映着书读。
同县人文不识家里有很多书,匡衡被他家雇佣劳作,却不要报酬。
主人奇怪地问匡衡,匡衡说:“期望能把主人所有的书都通读一遍。
”主人惊讶,就借给匡衡书,之后他成了大学问家。
名人小故事2东汉时候,有个人名叫孙敬,就是著名的政治家。
开始由于知识浅薄得不到重用,连家里人都看不起他,使他大受刺激,下决心认真钻研,经常关起门,独自一人不停地读书。
每一天从早到晚读书,常常就是废寝忘食。
读书时光长,劳累了,还不休息。
时光久了,疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自我的读书学习,就想出了一个个性的办法。
古时候,男子的头发很长。
他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样就会把头皮扯痛了,立刻就清醒了,再继续读书学习。
名人小故事3孙康由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。
他觉得让时光这样白白跑掉,十分可惜。
一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,此时发现窗缝里透进一丝光亮。
原先,那就是大雪映出来的,能够利用它来看书。
于就是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了,而且,居然看得十分清楚。
于就是,孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。
此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。
正就是他这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。
结婚仪式主持词名人小故事4坚持到底的最佳实例可能就就是亚伯拉罕·林肯。
如果你想明白有谁从末放下,那就不必再寻寻觅觅了!生下来就一贫如洗的林肯,终其一生都在应对挫败,八次竞选八次落败,此时两次经商失败,甚至还精神崩溃过一次。
好多次,他本能够放下,但他并没有如此,也正因为他没有放下,才成为美国历史上最伟大的总统之一。
二年级小学生阅读的名人故事二班级学校生阅读的名人故事篇一苏东坡改门联:苏东坡年轻时,刚显得有点与众不同,就在家门口贴了一幅对联:“识遍天下字,读尽人间书。
”一天,有个高龄老人递给他一本书,指着上面一个字,问他怎么读,苏东坡却不懂读。
这以后,苏东坡将门口的对联改为“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”。
古往今来,在学业面前,立志胜利者也好,有所成就者也好,有大成就者也好,大家也好,大致有个共同的大特点就是,都在“为学”的同时也在“为道”,“外求”的同时也在“内省”。
苏东坡正是其一。
二班级学校生阅读的名人故事篇二毕加索的故事:音乐家鲁宾斯坦常常到好友画家毕加索的画室看他画画。
一次,鲁宾斯坦在好几个月内看到毕加索不断地在画同样的东西。
背景是阳台的铁栏杆,近景是一张桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。
当毕加索画了将近五十幅同样的作品后,鲁宾斯坦不耐烦地问:“每天都描绘同样的静物,莫非你不厌倦吗?"毕加索反问道:“你不觉得自己在说废话?莫非你不知道,每一分钟都是不同的我,每一个钟头都有新的光线,每天虽然看同一瓶酒,但我可以从中看到不同的共性,看到不同的酒瓶,不一样的桌子,不同的世界里的不同的生命!在我的眼睛里,这一切都是不同的。
”从今以后,鲁宾斯坦在重复弹一首歌时,皆可弹出不同的韵味。
二班级学校生阅读的名人故事篇三钱锺书——数学仅15分,但考入了清华高校1929年夏,钱锺书以外语和国文第一名的成果考取了清华高校。
但数学只考了15分,要不是校长罗家伦赏识钱钟书的国学和英文,可能被拒之门外了。
当然,据《国立清华高校历年招考高校本科同学录用标准》刊载,1929年清华高校录用大一新生的总平均成果为40分,可见当时清华招生考试试题难度较大,考分处于40分以下的大有人在。
虽然钱锺书的数学只考了15分,但他的总分在清华高校正式录用的174名男生中,位列第57名。
二班级学校生阅读的名人故事篇四孔子吃饭:孔子被围困在陈国与蔡国之间,整整10天没有饭吃。
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适合二年级小学生的名人故事(二篇)【篇一】爱迪生小时候就热爱科学,凡事都爱寻根追底,都要动手试一试。
有一次,他看到母鸡在孵蛋,就好奇地问妈妈:“母鸡为什么卧在蛋上不动呢?是不是生病了?”妈妈告诉他,这是在孵小鸡,过一些日子,蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。
”听了妈妈的话,爱迪生感到新奇极了,他想,母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来,鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?人卧在上边行不行?他决定试一试。
爱迪生从家里拿来几个鸡蛋,在邻居家找了个僻静的地方,他先搭好一个窝,在下边铺上柔软的茅草,再把鸡蛋摆好,然后就蹲坐在上边,他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。
天快黑下来了,还不见爱迪生回家,家里的人都非常着急,于是到处去找他。
找来找去,才在邻居的后院找到了爱迪生。
只见他坐在一个草窝上一动也不动,身上、头上沾有不少草叶。
家里人见了,又生气又好笑,问他:“你在这儿干什么呢?”“我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。
”“孵什么蛋,快点出来!”爸爸大声喝道。
“母鸡能孵蛋,我要看看怎样孵出小鸡来。
”“不行,不行!快回家!”爸爸又喝斥道。
妈妈却没有责怪和取笑他,因为她知道这孩子的性格,微笑着说:“人的体温没有鸡的体温高,你这样孵是孵不出来的。
”爱迪生虽然没有孵出鸡来,但是通过这次孵蛋活动增长了知识。
还有一次,爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔,心想,鸟能飞,人为什么不能飞?能不能给人加上翅膀?他忽然又想到,气球没翅膀也能飞上天,那么在人的身体里充上气行不行?于是全找来一种能产生气体的药粉,让一个小伙伴喝了下去,看看他能不能像气球一样飞起来。
可是过了一会儿,小伙伴肚子疼了起来,大声哭喊,差点儿送了命。
为了这件事,爸爸狠狠揍了他一顿,还说不准他以后搞什么实验了。
可是爱迪生还是不服气,说:“我不做实验,怎么会知道人能不能飞起来呢?”【篇二】鸡叫三遍过后,周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声:“锄禾、日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”读着、读着,周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。
名人战胜自己的励志小故事(通用10篇)名人战胜自己的励志小故事篇1惠普前任女掌门卡莉。
菲奥里纳曾是男性主导的硅谷中最亮丽的一道风景。
精明强干、坚忍不拔的卡莉曾两度荣登财富“最有权威的女企业家”榜首,吸引了全世界的目光。
卡莉从小就受母亲影响,从母亲那里学到了坚强、博学和热爱生活,并受益一生。
卡莉出生于美国得州一个带有欧洲血统的家庭。
父亲是联邦法院的法官,母亲则是一位艺术家。
在童年的卡莉心中,母亲一直是她最崇敬的人。
母亲热爱生活,教卡莉做人的道理,使卡莉的潜能得到最大的发挥。
卡莉童年时代随父母游历了不少国家,不仅开拓了眼界,更培养了思考问题的广度和深度,这对她成为一个有勇气、有魄力、自信并热爱生活的人也不无影响。
名人战胜自己的励志小故事篇2李时珍经过长期的临床实践,认识到本草“关系颇重”,而古代本草中“差讹、遗漏不可枚数”,为了纠偏正误,他不耻下问,虚心向劳动大众求教;为了考察药物的形态、生长、性能,他不惜远涉千山万水,足迹遍及大江南北。
李时珍对宋代苏颂《图经》中的老鸦眼睛草与龙葵龙珠之考证即为一例。
李时珍曰:“龙葵、龙珠,一类两种也,皆处处有之。
四月生苗,可食,柔滑……但生青熟黑者为龙葵,生青熟赤者为龙珠,功用亦相仿佛,不甚辽远。
杨慎丹铅录,谓龙葵即吴葵,反指本草为误,引素问、千金四月吴葵华为证。
盖不知千金方言吴葵即蜀葵,已自明白矣。
今并正之。
”李时珍的这一段叙述不仅将龙葵、龙珠作了归并,辨正了《图经》老鸦眼睛草与龙葵各立一条之误,还辨正了杨慎龙葵即吴葵之失。
论述透彻、明确,使龙葵、老鸦眼睛草、龙珠、吴葵、蜀羊泉等之间混乱的名称得以厘正。
古代本草常将通草与木通相互混淆,或将两者视为一物。
李时珍以认真负责的科学态度纠正了前人的这一错误。
《神农本草》之通草,《本草纲目》释名为五代南唐陈士良《食性本草》之木通。
时珍曰:“有细细孔,两头皆通,故名通草,即今所谓木通也。
今之通草,乃古之通脱木也,宋本混注为一,今分出之”。
二年级名人故事大全如下:一、高斯做数学高斯从小勤奋好学,7岁时便开始研究数学问题。
有一天,他的老师出了一道比较难的数学题,要求学生们算出1到100的和。
其他孩子都在忙碌地计算,而高斯却坐在一旁思考。
不久后,他得出了答案5050。
原来,他通过观察发现1和100、2和99、3和98……依次类推,每对数字相加都是101,而这样的数字组合刚好有50对,因此答案就是5050。
高斯的数学天赋从此被发掘,他后来成为了著名的数学家。
二、爱迪生孵小鸡爱迪生小时候对什么都感兴趣。
有一天,他看见母鸡在孵蛋,就好奇地问妈妈:“母鸡为什么成天呆在鸡蛋上呀?”妈妈告诉他:“母鸡在孵小鸡呢!”爱迪生听了,觉得很有趣,也想试试。
他从家里拿来几个鸡蛋,在邻居家找了个僻静的地方,他先搭好一个窝,在下面铺上柔软的茅草,再把鸡蛋摆好,然后就蹲在上面,他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。
天快黑了,他还一动不动地蹲在那里。
妈妈找了好久,才在邻居家的后院找到了爱迪生。
她拉起爱迪生的手一看,顿时惊呆了,因为爱迪生的手里握着一只鸡蛋,鸡蛋已经被爱迪生捏破了。
爱迪生说:“妈妈,我一定能孵出小鸡来!”虽然他的这次试验失败了,但他并没有气馁,相反,通过这次“失败”的试验,他学到了很多东西。
三、牛顿煮怀表牛顿从小就是一个善于观察、勤于思考的孩子。
有一次,他看到一个苹果从树上掉下来,就开始思考为什么苹果会掉下来。
后来,他发现了万有引力定律。
还有一次,牛顿在煮鸡蛋的时候,一边思考问题一边煮鸡蛋。
等到锅里的水沸腾了以后,他才想起来要煮的鸡蛋还在锅里。
他掀开锅盖一看,里面没有鸡蛋,只有一个怀表。
原来牛顿煮的是怀表而不是鸡蛋。
这个故事告诉我们做事情不能三心二意,要专心致志才能做好每一件事情。
四、王献之练字王献之是王羲之的儿子,也是著名的书法家。
有一次,王献之正在练字,他的父亲王羲之走过来看到他写的字后说:“你写的字只有力量没有韵味。
”王献之听了很不高兴地说:“我已经写得很好了为什么还要说我写得不好呢?”王羲之笑着说:“因为你只看到了表面而没有看到内在的东西啊!”于是王羲之拿起笔来给王献之做示范并告诉他如何运笔、如何掌握节奏等技巧。
二年级小学生的名人故事(二篇)
【篇一】
爱迪生小时候就热爱科学,凡事都爱寻根追底,都要动手试一试。
有一次,他看到母鸡在孵蛋,就好奇地问妈妈:“母鸡为什么卧在蛋上不动呢?是不是生病了?”妈妈告诉他,这是在孵小鸡,过一些日子,蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。
”
听了妈妈的话,爱迪生感到新奇极了,他想,母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来,
鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?人卧在上边行不行?他决定试一试。
爱迪生从家里拿来几个鸡蛋,在邻居家找了个僻静的地方,他先搭好一个窝,在下边铺上柔软的茅草,再把鸡蛋摆好,然后就蹲坐在上边,他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。
天快黑下来了,还不见爱迪生回家,家里的人都非常着急,于是到处去找他。
找来找去,才在邻居的后院找到了爱迪生。
只见他坐在一个草窝上一动也不动,身上、头上沾有不少草叶。
家里人见了,又生气又好笑,问他:“你在这儿干什么呢?”“我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。
”“孵什么蛋,快点出来!”爸爸大声喝道。
“母鸡能孵蛋,我要看看怎样孵出小鸡来。
”“不行,不行!快回家!”爸爸又喝斥道。
妈妈却没有责怪和取笑他,因为她知道这孩子的性格,微笑着说:“人的体温没有鸡的体温高,你这样孵是孵不出来的。
”爱迪生虽然没有孵出鸡来,但是通过这次孵蛋活动增长了知识。
还有一次,爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔,心想,鸟能飞,人为什么不能飞?能不能给人加上翅膀?他忽然又想到,气球没
翅膀也能飞上天,那么在人的身体里充上气行不行?于是全找来一种能产生气体的药粉,让一个小伙伴喝了下去,看看他能不能像气球一样飞起来。
可是过了一会儿,小伙伴肚子疼了起来,大声哭喊,差点儿送了命。
为了这件事,爸爸狠狠揍了他一顿,还说不准他以后搞什么实验了。
可是爱迪生还是不服气,说:“我不做实验,怎么会知道人能不能飞起来呢?”
【篇二】
鸡叫三遍过后,周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声:“锄禾、日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”读着、读着,*很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。
但他总觉得没有透彻领会诗的意境:每一粒到底有多辛苦呢?
第二天,*来到蒋妈妈家玩。
吃饭的时候,他望着白花花的大米饭迫不及待的问道:“蒋妈妈,这大米饭是怎么来的呢?”
蒋妈妈很喜欢*好问的精神,就笑着告诉他:“大米是稻子舂成的。
稻子浑身有一层硬硬的黄壳。
它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,一直到舂成大米。
”
“啊,吃上这碗大米饭,可真不容易啊!”*惊讶地说。
“是呀,这十多道关,也不知道要累坏多少种田人呢,这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。
”蒋妈妈深有感触地说。
蒋妈妈一番深刻的教诲,不仅加深了*对诗意的理解,更激励他勤奋学习。
为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。
有一天,*随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家,回来时已是深夜了。
一路上风尘劳累,年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天,上下眼皮直打架,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。
陈妈妈见状,心疼不过,劝道:“明天再写吧!”
“不,妈妈,当天的事当天了!”*说服了陈妈妈,连忙
把头埋在一盆凉水里,一下子把瞌睡虫赶跑了,头脑也清醒多了。
一百个字刚写完,陈妈妈一把夺过*的笔说:“这下子行了吧,快睡觉!”“不!”*仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头认真地说:“陈妈妈,你看这两个字写歪了。
”
说着,*白嫩的小手又挥起笔来,把那两个字又写了三遍,直到满意这止。