网络安全主题教育课件解析

网络安全，一路随行
怎样安全上网
4、健康上网拒绝诱惑：文明、绿色、健康上网，浏览 正规的网站和栏目，非正规小网站的信息不要轻信。
5、远离网络赌博：远离网络上的暴力渲染、色情诱惑、 钱财赌博、灰色游戏等内容。
6、警惕网络诈骗：各种电线诈骗、网络诈骗信息，以 及假装谈恋爱，实际索要钱财的各种网络爱情，都要警 惕，不要轻信，不要借钱、不要赠送财物。
网络安全，一路随行
学生网贷安全吗？
✓ 一些网贷平台的费率标示不清，在手续费、逾期费、违约 金等表述上存在一定的隐蔽性，这就有可能将贷款学生紧 紧套牢，一旦还款发生逾期，学生们很可能难以承受资金 损失从而造成超前消费的信用危机。
✓ 由于网上贷款分期消费门槛很低，为学生们提供了一个超 前消费、奢侈消费的平台，但不少学生由于冲动消费，导 致负债累累，给正常学习带来困扰。
三、免费WIFI
谨慎使用公共WiFi。尤其是不 需要验证或密码的公共WiFi， 在使用公共WiFi时，不要进行 网络购物或者网银操作。
网络安全，一路随行
学习网络安全隐 患
四、泄漏隐私
天上不会掉馅饼，切勿轻信陌生电话、短信，保护好 个人隐私，警惕网络诈骗。
五、轻信谣言
不信谣、不传谣、不造谣，别让错误的信息蒙蔽了双 眼。
山寨软件，不要下
为了看免费的影视剧、视频，下载不 明软件，最后被软件收集个人信息， 或者直接被扣掉钱财。
网络安全，一路随行
多不 想听 多不 问信 多不 警转 惕账 ！！
怎样安全上网
凡是自称公检法要求汇款的； 凡是叫你汇款到安全账户的； 凡是通知中奖、领取补贴要你先交钱的； 凡是通知“家属”出事先要汇款的； 凡是在电话中索要个人和银行卡信息的； 凡是叫你开通网银接受检查的； 凡是自称领导（老板）要求汇款的； 凡是陌生网站（链接）要登记银行卡账号，密码等敏感信息的。 都不要相信！

此外，企业还可能因客户个人信息泄 露而面临法律风险和赔偿责任。
Part 3
如何预防网 络安全问题
提高警惕
中小学生首先要提高警惕，增强对网 络诈骗的防范意识。许多诈骗行为往 往以“轻松赚钱”、“高额返利”等 诱人的口号吸引学生。
学生们应该明白，网络世界并非总是 安全的，任何看似过于美好的事情都 可能隐藏着陷阱。
网络安全知识
教育主题班会
强化网络安全意识 筑牢安全网络防线
汇报人：
汇报时间：
目 录
Part 1 Part 2 Part 3 Part 4
常见的网络安全问题 网络问题的危害 如何预防网络安全问题 网络安全知识
Part 1
常见的网络 安全问题
亲友类诈骗
骗子通过技术手段盗取或模拟他人QQ 号码、微信号、MSN账号等，然后以 该账号主人的身份登录，通过留言、 播放视频、聊天录像等方式，以生病 住院、出事借钱、要求公司财务人员 转账等理由，让对方转款，实施诈骗。
网络问题的 危害
隐私泄露
在网络诈骗过程中，受害者的个人信 息往往被泄露。
这些信息可能被诈骗分子用于进一步 的诈骗活动，也可能被不法分子用于 非法活动，如身份盗用、信用卡诈骗 等。
隐私泄露不仅侵犯了受害者的合法权 益，还可能对其个人安全构成威胁。
社会风气恶化
网络诈骗的频发导致社会风气恶化。 诈骗分子为了谋取私利，不惜欺骗他 人，破坏社会诚信和道德底线。 这种不良风气可能蔓延至整个社会， 影响人们的价值观和道德观念。
冒充公检法机关类诈骗
骗子冒充公安局、检察院、法院的工 作人员给被害人打电话，以涉嫌贩毒、 洗钱、信用卡恶意透支、被他人盗用 身份证后注册公司涉嫌犯罪等理由对 被害人进行恐吓，并出示假的“通缉 令”，给受害人造成巨大的心理压力， 之后再以没收受害人全部银行存款相 威胁，索要被害人银行卡账号。

定期进行演练 组织相关人员进行定期的网络安全应急演练，提高应对突 发事件的能力。
加强员工培训和考核评价机制建立
开展网络安全培训
定期为员工开展网络安全知识培 训，提高员工的网络安全意识和
技能水平。
建立考核评价机制
制定网络安全考核评价标准，对员 工进行定期考核评价，确保员工掌 握必要的网络安全知识和技能。
网络安全教育主题班会课件 PPT(完整版)
目录
• 网络安全概述 • 个人信息安全防护 • 家庭网络安全防护措施 • 学校网络安全教育推广与实践 • 企业单位网络安全管理策略部署 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01 网络安全概述
定义与重要性
定义
网络安全是指通过技术、管理和法律手段，保护计算机网络系 统及其中的信息不受未经授权的访问、攻击、破坏或篡改，确 保网络系统的正常运行和数据的完整性、保密性、可用性。
加强与家长的沟通和 合作，共同保障学生 的网络安全。
加强网络安全监管， 完善网络安全制度， 提高网络安全防范能 力。
呼吁大家共同关注并参与到网络安全事业中来
网络安全关系到每个人的切身利 益和国家安全，需要全社会的共
同关注和参与。
鼓励同学们积极学习网络安全知 识，提高自身的网络安全素养。
倡导同学们文明上网、安全上网， 共同维护网络空间的安全和稳定。
《数据安全管理办法》 针对网络数据的安全管理制定详细规定，包括数 据的收集、处理、使用和保护等方面。
3
《个人信息保护法》 保护个人隐私和信息安全的重要法律，规定了个 人信息的收集、使用、处理和保护等方面的要求。
02 个人信息安全防 护
保护个人隐私信息
不轻易透露个人信息
使用安全软件
不在不可信的网站或应用中填写个人 敏感信息，如身份证号、银行卡号等。

03 预 防 网 络 安 全 问 题
保护个人信息
在网络世界中，个人信息是极其宝贵的。中 小学生应学会不轻易透露自己的姓名、住址、 电话号码等敏感信息。 在注册网站或填写问卷时，要仔细阅读隐私 条款，确保自己的信息不会被滥用。 此外，他们还应定期更换密码，并避免使用 过于简单的密码，以增加账户的安全性。
识别网络诈骗的常见特征可以帮助学生提高 警惕，避免上当受骗。 首先，诈骗信息通常会给出紧急的时间限制， 迫使受害者迅速做出决定。 其次，诈骗者往往会使用夸张的语言，承诺 高额回报或优惠，吸引受害者的注意。
04 网 络 安 全 知 识
如何安全使用社交媒体
社交媒体是学生日常生活中不可或缺的一部 分，但同时也是网络诈骗的高发地带。 为了安全使用社交媒体，学生应注意以下几 点。 设置隐私保护，确保个人信息只对朋友可见， 避免公开分享敏感信息。
网络贷款诈骗往往涉及复杂的法律纠纷。 受害者可能需要通过法律途径来维护自身权 益，但这往往需要耗费大量时间和精力。 同时，网络贷款诈骗也可能导致企业面临法 律诉讼和合规风险，进一步加剧行业的混乱。
02 网 络 问 题 的 危 害
个人信息泄露风险
网络贷款诈骗往往伴随着个人信息泄露的风 险。 在申请贷款的过程中，借款人需要提供大量 个人信息，如身份证号码、联系方式、家庭 住址等。 这些信息一旦被诈骗分子获取，就可能被用 于其他形式的诈骗活动，给借款人带来更大 的损失。
03 第 三 部 分
预防网络 安全问题
03 预 防 网 络 安 全 问 题
了解网络安全基础
中小学生应首先了解网络安全的基本概念， 包括什么是网络攻击、病毒、恶意软件等。 通过阅读网络安全教育资料、观看相关视频 或参加学校组织的网络安全讲座，他们可以 认识到网络安全的重要性，并学会如何防范 这些威胁。 同时，家长和老师也应给予积极引导，帮助 他们树立正确的网络安全观念。

电信诈骗的定义
电信诈骗，又称通讯网络诈骗，是指利用 电话、短信、网络等电信技术手段，通过 编造虚假信息、设置诱人陷阱，诱使受害 人打款或转账，以达到非法占有他人财物 的目的。这种犯罪行为具有远程、非接触、 隐蔽性强等特点，给社会治安和人民群众 财产安全带来严重威胁。
传播正能量 安全网络行
电信诈骗的常见手段
传播正能量 安全网络行 02 第二部分
网络问济损失
诈骗犯通过骗取受害人的个人信息、银行 账户信息等进行非法操作，导致受害人财 产损失。 有些受害者可能一夜之间失去全部的积蓄， 造成巨大的经济压力。
传播正能量 安全网络行
个人隐私泄露
电信诈骗犯常常会获取受害人的个人信息， 包括姓名、电话号码、身份证号码等，进 一步危及受害人的个人隐私安全。 这些信息可能被用于其他非法活动，例如 假冒身份、虚假交易等。
传播正能量 安全网络行
网络钓鱼
诈骗手法：“网络钓鱼”是当前最为常见也 较为隐蔽的网络诈骗形式。 所谓“网络钓鱼”，是指犯罪分子通过使用 “盗号木马”、“网络监听”以及伪造的假网 站或网页等手法，盗取用户的银行账号、 证券账号、密码信息和其他个人资料，然 后以转账盗款、网上购物或制作假卡等方 式获取利益。主要可细分为以下两种方式。
传播正能量 安全网络行
社会不信任
电信诈骗活动的增加会导致人们对电话或 网络交流的不信任感增加，影响社会正常 的信息传递与交流，甚至降低人们对正规 机构和公共服务的信任度。
传播正能量 安全网络行
精神与心理伤害
受害人经过被骗的经历，可能会受到精神 上的伤害，失去信心、焦虑、抑郁甚至自 暴自弃。 尤其是对于那些老年人或易受骗者来说， 受到电信诈骗的打击可能更为严重。
传播正能量 安全网络行 03 第三部分

网络安全教育 主题班会
警惕信 息泄 露 维护网 络安 全
汇报人：
汇报时间：
目录
01 网 络 的 便 利 02 网 络 问 题 的 危 害
03 预 防 网 络 安 全 问 题
04 网 络 安 全 知 识
01 第 一 部 分
网络的便利
01 网 络 的 便 利
互联网消除了信息壁垒
互联网可以让大家找到自己喜欢的圈 子和喜欢的人，相反，骗子也鱼目混 珠，关键还是要有辨识的能力。
02 网 络 问 题 的 危 害
家庭关系紧张与破裂
网络诈骗对受害者的家庭关系也带来巨大冲 击。一方面，受害者因经济损失而陷入财务 困境，可能导致家庭成员之间的经济矛盾加 剧；另一方面，受害者的情绪波动和心理健 康问题也可能影响家庭氛围，引发家庭成员 之间的紧张关系。在极端情况下，网络诈骗 甚至可能导致家庭关系破裂，如夫妻因财务 问题产生争执而离婚。
02 网 络 问 题 的 危 害
心理健康与情感伤害
除了经济损失，“杀猪盘”等网络诈骗还会 对受害者的心理健康造成深远影响。受害者 往往会经历从震惊、愤怒到绝望、自责等一 系列复杂的情绪变化。他们可能感到自己智 商受到侮辱，对人性产生怀疑，甚至陷入深 深的自我否定之中。这种心理创伤可能长期 存在，影响受害者的社交能力、工作表现和 生活质量。同时，受害者还可能因为害怕被 嘲笑或歧视而选择隐瞒真相，进一步加重其 心理负担。
04 网 络 安 全 知 识
如何防范网络招聘诈骗
回答：识别和防范网络招聘中的诈骗行为， 学生应做到以下几点：首先，选择正规、信 誉良好的招聘网站或平台，避免在不明来源 的网站上求职；其次，仔细阅读招聘信息， 特别是薪资待遇、工作地点、工作要求等信 息，确保对职位有全面了解；再者，对于要 求提供个人信息或支付费用的招聘，要保持 警惕并仔细分析；同时，可以通过搜索引擎 或相关平台查询招聘公司的信誉和口碑。

影响经济发展
电信网络诈骗不仅对个人造成损失，也对 整个经济发展产生负面影响。受害者在被 骗后，往往会减少消费和投资，进而影响 到市场的活跃度。此外，频繁的诈骗事件 可能会导致外资企业对市场的信心下降， 从而影响到经济的整体发展。
传播正能量 安全网络行
破坏家庭关系
电信网络诈骗不仅影响受害者本人，也可 能对其家庭造成严重影响。家庭成员之间 可能因为经济损失而产生矛盾，甚至导致 家庭破裂。受害者在被骗后，往往会感到 愧疚和自责，这种情绪可能会影响到家庭 的和谐。
学校可以与当地警方建立合作关系，邀请 警方定期到校进行网络安全知识讲座和宣 传活动。警方可以分享真实的诈骗案例， 分析诈骗手法，提高学生的警惕性。同时， 学校也可以组织学生参观警局，了解警方 在打击网络诈骗方面的工作，增强学生的 法律意识和社会责任感。
传播正能量 安全网络行
开展心理辅导
网络诈骗不仅对学生的经济造成损失，还 可能对他们的心理健康产生负面影响。学 校应开展心理辅导活动，帮助受害学生进 行心理疏导，减轻他们的心理压力。同时， 学校可以组织心理健康讲座，教授学生如 何应对网络诈骗带来的负面情绪，提高他 们的心理素质和抗压能力。
传播正能量 安全网络行
网络安全问题教育 主题班会
演讲者：
演讲时间：
传播正能量 安全网络行
目录
01 常见的网络安全问题
02 网络问题的危害
03 如何预防网络诈骗
04 网络安全小知识
传播正能量 安全网络行 01 第一部分
常见的网络安全 问题
传播正能量 安全网络行
打着低价促销的幌子诈骗
犯罪分子通过QQ、微信或短信发布低价商 品消息，诱骗买家与其联系，一旦买家上 钩，便以缴纳定金、交易税、手续费或者 一旦买家付款到账便直接消失等方式骗取 买家钱财，完成诈骗。

密码安全
使用强密码和定期更换密码，避免使用简单 密码或将多个账户使用同一密码。
保护个人信息
谨慎公开个人信息，避免在社交媒体等平台 上泄露敏感信息。
安全软件
使用可靠的安全软件，如防病毒软件、防火 墙等，及时更新软件版本和病毒库。
防范网络钓鱼
警惕网络钓鱼攻击，不随意点击来源不明的 链接或下载不明附件。
网络安全案例分析
社交媒体安全威胁
网络欺诈
利用社交媒体平台进行诈骗、窃取个人信息 等行为。
网络暴力
在社交媒体上发布恶意言论、图片或视频， 对个人或群体进行攻击和威胁。
隐私泄露
通过社交媒体平台泄露个人隐私信息，如姓 名、地址、电话号码等。
虚假信息传播
利用社交媒体平台散布虚假信息，误导公众， 造成不良影响。
个人信息保护
《网络安全教育课》ppt课件
目录
CONTENTS
• 网络安全概述 • 网络钓鱼与恶意软件 • 密码安全与保护 • 社交媒体安全 • 网络隐私与数据保护 • 网络安全实践与案例分析
01
CHAPTER
网络安全概述
定义与重要性
定义
网络安全是指保护网络系统免受 未经授权的访问、破坏、泄露、 篡改等风险，保障网络服务的可 用性、完整性和保密性。
安装杀毒软件、定期更新操作系统和应用 程序的安全补丁、不随意下载和打开未知 来源的文件和链接等。
个人防护措施
提高安全意识
不轻信来自不明来源的信息，谨慎点 击链接和下载附件，定期更换复杂密 码等。
使用安全软件
安装可靠的杀毒软件，定期更新病毒 库，开启实时监控和防御功能等。
保护个人信息
不轻易透露个人信息，定期清理个人 信息，使用两步验证等增强账户安全。

我们在网上注册账号、填写表单、使用公共 Wi-Fi 等过程中，个人信息 可能会被黑客窃取或非法收集，导致隐私泄露，甚至被用于非法活动。 比如，一些不法分子获取个人信息后进行精准的电话推销或诈骗。
微信假冒代购诈骗
犯罪分子在微信朋友圈假冒正规微商， 以优惠、打折、海外代购等为诱饵，待 买家付款后,又以“商品被海关扣下,要 加缴关税”等为由要求加付款项，一旦 获取购货款则失去联系。
信息传播的失真使得公众在面对重大事 件时，难以做出理性判断，可能导致错 误的决策。
技术依赖性增强
随着网络不安全问题的加剧，个人和企 业对网络安全技术的依赖性不断增强。 虽然技术可以提供一定的保护，但过度 依赖技术可能导致人们忽视基本的安全 意识和防范措施。技术的不断更新也使 得网络安全成本增加，给个人和企业带 来额外的经济负担。
案例二
8月3日，李先生接到贷款广告电话，对 方给李某发了一个链接称可以贷款。
李先生填写完成后对方又说卡号错误， 需要缴纳保证金。
李先生为了“解冻”多次给对方转账， 最后发现是诈骗共计损失4万元。
第三部分
信息传播失真
网络不安全使得虚假信息和谣言传播更 加容易，影响公众对事件的真实认知。 社交媒体上的不实信息不仅会误导个人 判断，还可能引发社会恐慌和不安，影 响社会稳定。
案例一
8月3日，常先生在在网上看视频时点击 广告下载了名为“漫语”的APP，之后 软件客服以“约炮”为诱饵引导常先生 充值后进群。常先生给一个昵称为“笑 脸”的人多次发红包后感觉不对劲想要 退款，对方声称常先生违约需要修复数 据，常先生又转了两笔款后意识到自己 被骗，共计损失1万余元。
案例四
经了解，2024年5月13日14时许，黄某在鱼林路家中玩手机时看到有个借款的信息， 然后就点进去问客服，是否可以借款，对方说可以借，但要先付开通费500元，黄某说 不够，对方说可先帮垫付100元，自己付400元，等付完钱对方又用各种理由让黄某继 续支付，一直到黄某没钱支付后对方就说让黄某等。第二天后对方发了一个图片的合同， 里面大概内容是让黄某付5000元的担保费用，这时黄某就发现可能被骗，来所报警。 黄某先后发了红包1100元，转帐2300元，一共被骗3400元。

第四部分
警惕钓鱼邮件和网站
钓鱼邮件和网站是黑客常用的攻击手段。 它们通常伪装成合法的邮件或网站，诱 骗你提供个人信息或点击恶意链接。对 于任何要求提供个人信息或点击链接的 邮件，都要仔细甄别。检查邮件的发件 人地址、邮件内容中的语法错误、链接 的URL是否与真实网站相符等，都是识 别钓鱼邮件的有效方法。
14岁初中生快手卖号被骗
受害人，14岁初中生，在快手平台出售QQ账号时遭遇诈骗。受害人在快 手平台看到一条关于购买QQ账号的评论，表示有意出售。买家诱导受害 人进行线下交易，并通过快手发送二维码，引导受害人进入假冒的闲鱼客 服对话。客服以资金安全为由，要求受害人下载webex会议软件APP，并 开启共享屏幕功能。在共享屏幕状态下，客服远程操作受害人手机，查看 并操作了其母亲的支付宝账户，导致30184元人民币被分多次转走。
第三部分
社会资源浪费
电信诈骗案件的增多使得警方和司法机 关的资源被大量占用，导致其他案件的 处理效率降低。
社会资源的浪费不仅影响了公共安全， 还可能导致其他犯罪行为的滋生。
社会信任度下降
电信诈骗的泛滥使得社会整体的信任度 下降。
人们在日常生活中变得更加谨慎，甚至 对正常的商业活动和社交行为产生怀疑， 这对社会的正常运作造成了负面影响。
讲述者：
日期：
第一章 常见的网络安全问题 第二章 网络问题案例 第三章 网络问题的危害 第四章 预防措施有哪些
第一部分
冒充公检法机关
诈骗分子假冒公职人员，以“涉嫌犯罪” 为由恐吓受害人，要求其转账至所谓 “安全账户”，这是对国家机关权威的 亵渎，严重扰乱社会秩序。
对此，《刑法》第二百七十九条明确了 冒充国家机关工作人员招摇撞骗罪的刑 事责任。