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学校安全事故的示例案例
1. 简介
本文档将提供几个学校安全事故的示例案例，以帮助读者更好地了解学校安全事故的发生和应对方式。
2. 示例案例
2.1 火灾事故
2.1.1 事故概述
在某小学的实验室发生了一起火灾事故。
火灾起因是由于实验室内的一台电炉发生故障，引发了火源。
2.1.2 应对措施
学校紧急疏散预案立即生效，学生和教职员工迅速撤离到安全区域。
同时，学校紧急联系消防队伍，及时扑灭了火灾。
2.2 交通事故
2.2.1 事故概述
在某中学附近的马路上发生了一起交通事故。
一名学生在过马路时被一辆汽车撞倒。
2.2.2 应对措施
学校立即通知了学生家长，并紧急联系了医疗救护车。
学生被送往医院进行治疗，并妥善安排了学生的研究和心理辅导。
2.3 自然灾害事故
2.3.1 事故概述
在某高中的校园内发生了一起自然灾害事故。
强烈的龙卷风袭击导致校园建筑物倒塌。
2.3.2 应对措施
学校紧急疏散预案立即生效，学生和教职员工迅速撤离到安全区域。
学校紧急联系了救援队伍，确保学生和教职员工的安全后，进行紧急维修和重建工作。
3. 结论
通过以上示例案例，我们可以看到学校安全事故的发生是不可避免的，但合理的应对措施能够最大程度地减少事故造成的伤害和损失。
学校应制定健全的安全预案，并定期进行演练和检查，以确保学生和教职员工的安全和健康。
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参考资料：
1. 某小学火灾事故调查报告
2. 某中学交通事故记录
3. 某高中自然灾害事故应对方案。
大学生安全事故案例近年来，大学生安全事故频频发生，给学生们的生命财产安全带来了严重威胁，引起了社会的高度关注。
下面我们就来看几起大学生安全事故案例，以期引起更多人的重视和警惕。
案例一，实验室意外。
某大学化学实验课上，学生小明在进行实验时，因未按照操作规程进行，不慎将化学试剂溅入眼睛，导致严重眼部灼伤。
事后调查发现，学生小明在实验前并未戴上护目镜，也未向老师请教操作方法，导致了这一严重的事故。
案例二，宿舍火灾。
某大学宿舍内，学生们在使用电热毯时，因长时间使用导致电热毯过热，最终引发了一起严重的火灾事故。
由于宿舍内没有灭火器和消防设备，导致火势蔓延迅速，造成了严重的人员伤亡和财产损失。
案例三，交通事故。
某大学学生骑车回校途中，因违规闯红灯，与汽车相撞，导致了严重的交通事故。
学生因未佩戴头盔，导致头部受伤严重，幸运的是并未造成生命危险，但受伤严重影响了正常的学习和生活。
以上案例都发生在大学校园内，给学生们的安全敲响了警钟。
为了避免类似的事故再次发生，我们有必要采取一些措施来加强大学生的安全意识和安全防范意识。
首先，学校应加强安全教育，让学生认识到安全的重要性，学会正确使用实验室设备，正确使用电器设备，并且加强交通安全意识，遵守交通规则。
其次，学校应加强安全设施建设，配备完善的消防设备，加强宿舍安全管理，提高学生的自我保护意识。
最后，学生个人也要提高安全意识，严格遵守学校的安全规定，正确使用各类设备，注意交通安全，不酗酒驾驶，不超速驾驶，不闯红灯等。
总之，大学生安全事故案例的发生给我们敲响了警钟，学校和学生个人都要高度重视大学生的安全问题，加强安全教育，加强安全管理，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
希望通过大家的共同努力，能够减少甚至杜绝这样的安全事故发生，让校园成为学生学习和成长的乐园。
学生安全事故案例在学校教育教学工作中，学生的安全问题一直是备受关注的焦点。
然而，不幸的是，仍然有一些学生在校园中发生了安全事故。
下面，我们就来看几个学生安全事故案例，以便引起更多人对学生安全问题的重视。
案例一，校园交通事故。
小明是一名初中生，每天上学都是骑自行车上学。
一天清晨，他在校门口遇到了一起交通事故，一辆汽车在未注意到他的情况下将他撞倒，造成了小明受伤的情况。
经过调查得知，事故是由于驾驶员未注意到路口的行人和骑车学生而导致的。
小明的家长对此事非常愤怒，要求学校和交通部门加强对校园交通安全的管理和监督。
案例二，实验室安全事故。
某高中化学实验课上，学生小红在进行一次实验时，因为操作不当导致化学试剂溅到了她的手上，造成了化学灼伤。
经过调查得知，事故是由于实验室安全规范不严格和学生实验操作不规范导致的。
学校随后对实验室安全规范进行了重新修订，并加强了对学生实验操作的指导和监督。
案例三，校园暴力事件。
某小学发生了一起校园暴力事件，学生小明在学校内被同学欺凌，导致了他的身心受到了严重伤害。
经过调查得知，事件是由于学校对校园暴力事件的预防和处理工作不力导致的。
学校随后加强了对校园暴力事件的宣传教育和校园安全管理，同时对涉事学生进行了严肃处理。
以上几个案例都是真实发生在学校中的学生安全事故，这些事故给学生带来了身体和心理上的伤害，也给学校和社会带来了不良的影响。
因此，学校和社会各界都应该高度重视学生安全问题，加强对学生的安全教育和管理，确保学生在校园中的安全。
为了避免类似的安全事故再次发生，学校和社会应该共同努力，加强对学生的安全教育，建立健全的安全管理制度，加强对校园交通、实验室安全、校园暴力等方面的监督和管理，提高学生的安全意识和自我保护能力，为学生营造一个安全、和谐的学习环境。
通过以上案例的分析，我们深刻认识到学生安全问题的严重性和紧迫性，希望各方能够共同努力，为学生的安全保驾护航，让他们健康快乐地成长。
校园踩踏事故案例校园踩踏事故是指在学校或校园内，因人群拥挤、管理混乱等原因，导致学生在集体活动中发生的踩踏事件。
这类事故往往造成人员伤亡和社会恐慌，给校园安全和学生健康带来严重影响。
下面我们将通过几个案例来了解校园踩踏事故的发生原因和应对措施。
案例一，某高校毕业典礼踩踏事故。
某高校举行毕业典礼，学生家长和亲友前来观礼，现场人数众多。
在礼堂门口因安检不严格，导致人群拥挤，最终发生踩踏事故，造成多人受伤。
案例分析，该事件的发生原因主要是安检不到位，导致人群聚集在狭窄的通道上，一旦发生推挤就容易引发踩踏事故。
同时，现场管理不善也是导致事故的重要原因。
解决措施，学校应加强安全管理，提前做好安全预案，加强安检力度，合理引导人流，避免人群拥挤。
同时，加强对学生和家长的安全教育，增强安全意识，避免发生类似事件。
案例二，校园运动会踩踏事故。
某中学举行校园运动会，学生和家长前来观摩比赛，现场人数众多。
在颁奖环节，由于现场秩序混乱，导致人群拥挤，发生踩踏事故，造成多人受伤。
案例分析，该事件的发生原因是现场秩序混乱，工作人员对人流和安全的管理不到位，没有及时疏导人群，导致拥挤踩踏。
解决措施，学校应加强对活动现场的管理，提前做好安全预案，增加工作人员数量，加强对人流的疏导和管理，确保活动现场秩序井然，避免发生踩踏事故。
案例三，校园演讲会踩踏事故。
某大学举行校园演讲会，吸引了众多学生前来参加。
在入场排队时，由于现场管理混乱，导致人群拥挤，发生踩踏事故，造成多人受伤。
案例分析，该事件的发生原因是现场管理混乱，工作人员对人流和安全的管理不到位，没有及时疏导人群，导致拥挤踩踏。
解决措施，学校应加强对活动现场的管理，提前做好安全预案，增加工作人员数量，加强对人流的疏导和管理，确保活动现场秩序井然，避免发生踩踏事故。
结语。
校园踩踏事故的发生往往与现场管理不善、安检不到位、人流疏导不当等因素有关。
学校和相关部门应加强安全管理，提前做好安全预案，加强对人流的疏导和管理，确保活动现场秩序井然，避免发生踩踏事故，保障师生安全。
事故案例时代的警钟在向我们呼唤，危险时时演绎，络绎的人生里，我们需要安全！安全重如泰山，尤其对我们中小学生而言，没有安全一切都是空虚的，是飘渺的，是幻想的！然而，我们却时常能看到一些有关中小学生安全事故的报导。
——题记事例一：学校踩踏事故《昆明9.26踩踏事件》2014年9月26日下午14时30分左右，昆明市盘龙区明通小学发生一起踩踏事故，造成学生6人死亡、26人受伤，其中两人重伤。
昆明明通小学位于云南省昆明市，创建于1955年，是国家教育部首批命名的“现代教育技术实验学校”，是“云南省一级示范学校”、“云南省实验学校”、“云南省文明单位”，“云南省优级甲等学校”。
事故经过：事故发生在2014年9月26日下午2点30分左右，当时一二年级的小朋友正集体结束午休，从休息的楼层下楼返回教室。
一名学生回忆称，午休室门口有两个长约3米的棉花垫，很多学生出于好奇，上前击打，致棉花垫翻倒在地，将一些学生压在下面。
后面的同学不知道有人被盖住了，就踩了上去，同学们有的哭、有的喊、有的叫，现场一片混乱，由此引发事件。
该学生称，当时现场有老师。
根据事发的时候，出来的学生的跟我介绍，当时两点多钟的时候，有一批学生午休结束从2楼正往1楼走，他们有几个学生就在楼道旁边发现了这两个床垫，他们就有人就是去触碰这两个床垫，结果在触碰的过程中这两个床垫忽然就倒地，把学生就绊倒了，这时候后面还有正在下楼的学生，不断从三楼、二楼往一楼走，下面的学生绊倒后，上面的学生又继续往下走，这时候就造成了非常不幸的踩踏的事故。
[到当天下午5点，受伤学生已全部送往医院，其他学生也陆续被家长接走。
从1楼楼梯堵到5、6楼一位目击事发经过的二年级小学生王嘉(化名)告诉记者，午休楼住有一、二年级各五个班的学生，每个班有50至60多人。
学校午休后2点响起上课预备铃，学生们准备离开午休楼上课。
她从5楼走下，当走到1楼出口处看到有5人在一张有床垫大小、黄色海绵垫子上玩闹，有的用脚踢有的用手打垫子，玩闹过程中后续下楼的学生被在宿舍楼道出口处玩闹的学生堵住。
校园安全故事案例故事一，校园食品安全事故。
某校学生在食堂就餐后出现腹泻症状，经医院诊断为食物中毒。
经调查发现，食堂食品存储不当，食材过期使用，食品加工卫生条件差，导致学生食品中毒。
学校食堂管理混乱，食品安全隐患严重。
故事二，校园交通事故。
某校门口交通繁忙，学生放学后交通拥堵。
一名学生在过马路时被车辆撞伤，导致严重受伤。
经调查发现，学校门口交通信号不畅，学生过马路时缺乏安全指引，导致交通事故频发。
故事三，校园暴力事件。
某校发生了一起学生之间的打架事件，导致学生受伤。
经调查发现，学校缺乏有效的学生纪律管理制度，学生之间矛盾得不到及时化解，导致暴力事件频发。
以上几个校园安全故事案例，反映出了校园安全管理存在的严重问题。
校园安全事故的发生，不仅给学生们的生命财产安全带来威胁，也给学校的声誉和社会形象带来了负面影响。
因此，学校和社会各界应该高度重视校园安全问题，采取有效措施加强校园安全管理。
首先，学校应该建立健全的安全管理制度，加强对食堂、交通、学生纪律等方面的管理。
对于食堂，应该加强食品安全监管，确保食品的质量安全；对于交通，应该加强交通管理，设置安全指示标识，引导学生安全过马路；对于学生纪律，应该建立健全的纪律管理制度，及时化解学生之间的矛盾，预防暴力事件的发生。
其次，社会各界也应该加强对校园安全的关注和支持，共同营造安全和谐的校园环境。
政府部门应该加大对校园安全管理的监督和检查力度，对存在安全隐患的学校进行整改；社会组织和志愿者也可以开展校园安全宣传活动，提高学生和家长的安全意识，共同维护校园安全。
总之，校园安全事故的发生给学生们的生命财产安全带来了严重威胁，也给学校和社会形象带来了负面影响。
因此，学校和社会各界应该共同努力，加强校园安全管理，营造安全和谐的校园环境，为学生们提供一个安全成长的环境。
学生安全事故案例
在学生日常生活中，安全事故时有发生，给学生的生命财产安全带来了严重的威胁。
以下是一些真实的学生安全事故案例，希望能引起大家对学生安全的重视和关注。
案例一，校园交通事故。
小明是一名小学生，每天上学都要经过一条繁忙的马路。
一天，他在过马路时不慎被一辆闯红灯的汽车撞倒，造成了严重的伤害。
经过紧急救治，小明脱离了生命危险，但留下了终身残疾。
这起校园交通事故给小明的家人和学校带来了巨大的痛苦和困扰。
案例二，食品中毒事件。
某中学食堂在午餐时间为学生提供食物，但由于食材不新鲜，食品加工不当，导致多名学生食用后出现食物中毒症状，严重影响了学生的身体健康。
学校因此受到了学生家长的投诉和谴责，食堂也被责令停业整顿。
案例三，校园暴力事件。
在某高中校园内，发生了一起严重的校园暴力事件。
一名学生因为和同学发生矛盾，被多名同学围殴致伤，导致严重的身体伤害和心理创伤。
这起事件不仅给受害学生带来了巨大的痛苦，也给学校的教育管理工作带来了极大的挑战。
案例四，实验室安全事故。
某高校化学实验室内，一名学生在实验操作过程中不慎将化学试剂溅入眼睛，造成了严重的眼部伤害。
学生因此失去了一部分视力，对未来的学习和生活造成了严重影响。
学校也因此受到了社会舆论的谴责和批评。
以上这些案例，都是真实发生的学生安全事故，给学生的生命和健康带来了巨大的危害。
我们要深刻反思，加强学生安全教育，加强学校安全管理，做好各类安全防范工作，确保每一个学生都能在安全的环境中学习成长。
只有这样，才能让学生远离安全事故的威胁，健康快乐地成长。
可编辑修改精选全文完整版校园学生伤害事故的五个案例分析近年来关于学生伤害事故的频发而受到大家的关注，究竟是什么原因导致学生伤害事故的发生呢？接下来看看以下学生伤害事故案例及分析吧！案例一：学校提前放学未通知家长，学生离校后溺水身亡谁担责?【案情摘要】小涛是某小学二年级学生，8岁，上下学一般由其父母接送。
一天下午，因最后一节美术课老师请假，无人上课，班主任决定提前放学，但未通知学生家长。
放学后，小涛独自一人偷偷前往学校附近的河里洗澡，不幸溺水身亡。
悲痛欲绝的小涛父母向学校提出了高额的赔偿要求，学校认为小涛是在放学后擅自下河洗澡酿成的事故，学校没有责任，故不同意赔偿。
问：本案学校应承担赔偿责任吗？【律师解读】本案的学生伤害事故发生在学校提前放学期间，鉴于学校对未成年学生有进行教育、管理、保护的法定职责，在提前放学这一特定的时间范围内，学校仍负有防止学生损害发生的义务。
小涛年仅8岁，属于无民事行为能力人，由于学校没有将提前放学这一与未成年人学生人身安全直接相关的信息及时告之其监护人，造成了小涛处于无人监管的直空状态，而正是这种真空状态的存在，使得小涛意外溺水有了可能性。
因此，本案中，学校对损害事实的发生存在过错，其未及时通知小涛监护人的过错行为与小涛溺水身亡的损害事实之间存在因果关系，故学校应承担相应的民事赔偿责任。
【风险提示】未成年学生自身安全意识及保护能力较弱，学校对未成年学生擅自离校、提前放学等与学生人身安全直接相关的信息，应及时告知学生的监护人，以避免学生受到不应有的伤害，并保证学校不因疏于管理保护学生而承担法律责任。
【法条链接】◆《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条：“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。
”◆《学生伤害事故处理办法》第九条：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：……(十一)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的……”案例二：学生被进入校园的车辆撞伤，学校和肇事司机分别承担什么责任？【案情摘要】某中学因地处闹市，没有专门的停车库，为解决接送学生家长的停车问题，不得不允许接送学生的家长将车辆开进校园停放，但未划定专门的停车区域，也无专人指挥车辆停放和进出。
事故案例学校踩踏事故《昆明9.26踩踏事件》2014年9月26日下午14时30分左右，昆明市盘龙区明通小学发生一起踩踏事故，造成学生6人死亡、26人受伤，其中两人重伤。
昆明明通小学位于云南省昆明市，创建于1955年，是国家教育部首批命名的“现代教育技术实验学校”，是“云南省一级示范学校”、“云南省实验学校”、“云南省文明单位”，“云南省优级甲等学校”。
事故经过：事故发生在2014年9月26日下午2点30分左右，当时一二年级的小朋友正集体结束午休，从休息的楼层下楼返回教室。
一名学生回忆称，午休室门口有两个长约3米的棉花垫，很多学生出于好奇，上前击打，致棉花垫翻倒在地，将一些学生压在下面。
后面的同学不知道有人被盖住了，就踩了上去，同学们有的哭、有的喊、有的叫，现场一片混乱，由此引发事件。
该学生称，当时现场有老师。
根据事发的时候，出来的学生的跟我介绍，当时两点多钟的时候，有一批学生午休结束从2楼正往1楼走，他们有几个学生就在楼道旁边发现了这两个床垫，他们就有人就是去触碰这两个床垫，结果在触碰的过程中这两个床垫忽然就倒地，把学生就绊倒了，这时候后面还有正在下楼的学生，不断从三楼、二楼往一楼走，下面的学生绊倒后，上面的学生又继续往下走，这时候就造成了非常不幸的踩踏的事故。
[到当天下午5点，受伤学生已全部送往医院，其他学生也陆续被家长接走。
从1楼楼梯堵到5、6楼一位目击事发经过的二年级小学生王嘉(化名)告诉记者，午休楼住有一、二年级各五个班的学生，每个班有50至60多人。
学校午休后2点响起上课预备铃，学生们准备离开午休楼上课。
她从5楼走下，当走到1楼出口处看到有5人在一张有床垫大小、黄色海绵垫子上玩闹，有的用脚踢有的用手打垫子，玩闹过程中后续下楼的学生被在宿舍楼道出口处玩闹的学生堵住。
楼梯口较窄，无法散开。
“有些同学赶着写作业，下楼时速度很快，几乎是跑着的”，不宽的楼梯道瞬间挤满了人，前面陆续有学生倒下，后面不清楚情况的学生又跑下楼，人群拥堵至5、6楼都无法动弹。
哭声和喊声在午休楼的楼梯道里此起彼伏。
事故原因：2014年9月26日下午，明通小学体育教师将两块体育教学使用的海绵垫子(长200厘米、宽150厘米、厚30厘米)临时靠墙放置于学生午休宿舍楼一楼单元过道处。
9月26日14时许，学校起床铃拉响后，明通小学一、二年级午休学生起床后返回各班教室上课，学生在下楼过程中，由于靠墙的其中一块海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生情况不明，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。
事故处理：经查明，昆明市教育局副局长王坚、盘龙区政府副区长陆佳在校园安全监督管理工作中存在严重失职等问题，昆明市纪委监察局决定给予二人停职检查：2014年9月29日，昆明市公安机关对该校校长李岚、分管校园安全工作的副校长杨霖、体育老师李鹏程三人，以涉嫌教育设施重大安全事故罪，依法刑事拘留：盘龙区委决研究决定，给予盘龙区教育局局长李谦、盘龙区拓东街道办事处分管安全生产的副主任石玉、明通小学校长李岚停职检查；免去盘龙区教育局分管校园安全工作的李章副局长职务、免去盘龙区明通小学分管校园安全工作的杨霖副校长职务。
保险赔偿：记者28日从中国大地保险云南分公司获悉，每名身亡学生可获得最少80万元赔偿金。
学生们涉及的保险赔偿分2部分：昆明市九年义务教育学校统一购买的校方责任险；学生家长自愿购买的学生平安保险。
理赔工作正在开展中。
校园食品不安全造成的学生伤害2004年9月22日，对于三河市第二中学来说，是一个黑色的日子。
这天下午六点多钟，结束军训的学生来到学校第二食堂吃晚饭。
大约半个小时后，几十名学生纷纷出现头晕、恶心、呕吐，有的学生倒在了食堂地上。
9月24日，河北省疾病控制中心检测出中毒学生的呕吐物中含有“毒鼠强”成分。
中毒事件发生的第二天，三河市公安局侦查后发现，制造此次中毒事件的是三河二中食堂原管理员于海旺，他因怀疑学校膳食科主任刘某背后向校领导说他的坏话，致使他被调离膳食科，对刘某怀恨在心，遂在饭菜中投毒，以报复刘某。
2004年9月，于海旺被依法逮捕。
2005年4月底，廊坊市中级人民法院开庭审理了此案，目前尚未宣判。
2005年11月中旬，46名中毒学生已全部出院，重返校园。
46名中毒学生出院后，大多数出现了视力下降、记忆力减退的现象。
“孩子们老是跟我们说，头晕，看一会儿书头就痛，眼睛模糊，中毒后做血透的腿经常痛。
”46名学生中毒后，多人在医院做了腿部血液透析。
调查处理：2004年11月21日，中毒学生的家长们向三河市政府、三河市教育局提出，三河二中对中毒事件负有管理失职的责任，应该承担中毒学生的经济赔偿和精神赔偿，并对中毒学生今后的生活作出明确承诺。
但三河市教育局的书面答复认为，根据教育部《学生伤害事故处理办法》第十四条规定，于海旺的投毒行为属于个人故意犯罪，应当承担全部责任，学校没有责任，投毒行为致使部分学生人身受到损害，其责任不应该由学校承担，应该由于海旺个人承担。
对于中毒学生今后的治疗问题，市教育局的答复是，对有鉴定资格和权力的医疗机构、鉴定机构出具有效鉴定证明，确属因中毒引发后遗症的学生，可以随时享受免费治疗，直至痊愈。
[预防与对策]要采取有效措施，加强学校食品卫生工作。
教育行政部门和学校领导要以对学生健康高度负责的精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，切实加强对学校食品卫生安全工作的领导，完善并落实学校食品卫生安全工作责任制，确保食品卫生安全工作警钟长鸣，常抓不懈。
要把学校食品卫生(包括饮水)肠道传染病防控工作作为开学初的重点工作，要按照食品卫生有关法规文件要求，层层落实责任目标，强化管理，特别要落实学校食品卫生安全校长责任制、食物中毒责任追究等各项制度。
上课期间外出意外伤害2012年6月10日（星期日）中午12时24分，肃南县某校五年级学生马某等三人向值周教师口头请假到校园外买东西。
随后三人到马蹄村菜籽沟塘坝玩耍，马某溺水死亡。
下午15：30，另两名学生返校，值周老师询问时，学生因惧怕，谎称马某已提前返校。
值周教师及时核查，确认马某并未返校。
学校即刻组织教师到校外进行拉网式寻找，直到次日10：40才在马蹄村菜籽沟塘坝发现马某尸体。
后果6·10事故给学生家庭造成了严重伤害，对学校和教育系统形象造成了不良影响，值周领导、值周老师和值班生活指导老师等事故责任人受到1.6万元的经济处罚，并在全校教职工大会上做检讨。
启示1.事件反映出该校学生个人安全意识淡薄，遇到特殊情况应急应变能力差。
2.事故发生后，随行两名学生感到害怕，长时间隐瞒事情真相，反映出学校缺少对学生安全应急常识、疑难问题处理方法的训练和心理素质的培养。
3.事件虽发生在周末，学校各项监管制度也很健全，但在执行过程中打了折扣，致使安全制度和岗位职责的落实出现漏洞。
上课学员私斗暴力事件2012年7月7日早晨7：40，高台县某中学八年级学生王某与郑甲因清洁卫生问题发生口角，继而相互推搡。
班长李某制止未果就踹了王某一脚，王某就地拾起锨头击中郑甲额头，郑甲抢过锨头向王某头部猛拍了两下，致使王某头部受伤。
随后，与郑甲同村的郑乙用缠有报纸的钢条向王某脊背猛抽了两下。
8时整学校开始考试， 8：20王某感到头疼，先后向监考老师和班主任请假，去乡卫生院看病，但没说头疼的具体病因。
卫生院大夫见王某头部内伤严重，建议其到县医院诊治，此时才得知情况的班主任立即给校领导汇报并通知参与打架的几位学生家长，先后赶往县医院。
经诊断，王某为外力造成颅内出血，先后经县、市医院两次手术，在重症监护室观察治疗20多天，花去医药费15万元。
王某终因伤势过重，救治无效死亡。
在事件处理的过程中，县委、县政府、县教体局、公安局、卫生局、乡政府、学校等各部门先后从维稳、善后的角度多次召开会议，研究协商，处理相关问题。
后果王某死亡，李某、郑甲、郑乙等三人于7月8日被公安局刑事拘留，等待他们的将是法律的严惩。
这起案件学校共承担赔偿金58万元，其中三个肇事学生家庭各承担王某死亡赔偿金12万元，这给一个农村并不富裕的家庭带来了沉重的经济负担和无法弥补的精神损失，也严重损害了学校的形象。
启示1.一件小事引发校园命案，同班同学之间缺乏友爱和包容，反映出学校教育过程中亲情友情和爱心教育缺失。
2.学生之间产生矛盾，班干部不能以适当方式妥善劝阻和化解，反而用简单粗暴的方式激化矛盾，反映出学校对学生干部选择、管理和培养方面存在偏差和不足。
火灾新疆克拉玛依发生特大火灾学生伤害案事故：1994年12月8日下午，新疆维吾尔自治区教委“两基”（基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲）评估验收团到克拉玛依市检查工作，克市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报演出，部分中小学生、教师、工作人员、验收团成员及当地领导共796人到馆内参加活动。
18时20分左右，由于舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火，火势迅速蔓延，约一分钟后电线短路，灯光熄灭；剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体，致使众人被烧或窒息，伤亡极为惨重。
共死亡325人，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人。
调查：据调查，发生火灾的友谊馆严重违反消防安全管理规定，馆内存在多处火灾隐患，1994年9月在一次集体活动时，该馆曾出现过火灾险情，由于及时扑救，幸未酿成惨祸。
但这一切却始终未引起该馆负责人及其主管单位新疆石油管理局工会和文化艺术中心领导的重视，没有采取有效措施及时消除火灾隐患。
该馆领导还将馆内仅有的两名电工派出，演出时竟由无电工操作证的人员代电工值班。
演出当天，通向剧场外的门只打开一扇，馆内值班工作人员擅离职守，未能及时打开安全通道。
克拉玛依市教委和新疆石油管理局教育培训中心个别主管领导作为此次活动的主办者和组织者，事先没有考虑和检查安全问题，火灾发生后又没有及时有效地指挥场内人员疏散，属于严重失职渎职行为。
事故处理：克拉玛依市、新疆石油管理局和自治区教委“两基”评估验收团有关主管领导对此次火灾也负有不可推卸的领导责任。
事故的直接责任者，克市教委副主任唐健，克市教委党委副书记兼纪委书记况丽，新疆石油管理局工会文化艺术中心主任孙勇，教导员赵忠铮，友谊馆副主任阿不来提-卡德尔，克市教委普教科科长朱明龙，副科长赵征已被撤销行政职务、开除党籍，并被依法逮捕；友谊馆主任兼指导员蔡兆峰、友谊馆值班人员陈惠君已被刑事拘留；友谊馆值班工作人员刘竹英、奴斯拉提已被收容审查；新疆石油管理局副局长方天录已被撤销行政职务，开除党籍，移送司法机关进一步审查；克市总工会副主席兼新疆石油管理局工会副主席岳霖也已被移送司法机关进一步审查，并由有关部门建议工会罢免其副主席职务。
