人教版(新课程标准)七年级上册生物 第四章 多种多样的动物 单元测试题

2.4.1 尝试对生物进行分类【学习目标】1.对生物进行分类的依据是什么2.怎样根据生物的特征对生物进行分类【自学导航】1.生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的_______。

2.在被子植物中，_______、_______和_______往往作为分类的重要依据。

3.动物的分类除了要比较_______，往往还要比较它们的_______以及_______等。

4.细菌和真菌等其他生物的分类也需要根据他们的_______来进行。

5.根据不同真菌_______的特征，可以将真菌分为_______，_______等类群。

【课后习题】一、概念检测判断下列有关分类依据的说法是否正确？（1）将油松归为裸子植物，将水稻归为被子植物，其主要分类依据是油松的种子是裸露的，而水稻的种子有果皮包被。

（）(2)对动物进行分类要比较形态结构、生理功能和生殖方式等特征。

（）二、拓展应用1.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析科学家这样做的原因。

2.试就下表中每一项特征，写出相应的植物或动物类群名称，并分别举例写出1~3种植物或动物的名称。

一、选择题1．某同学把自制的标本分成两类：一类是贯众、葫芦藓、紫菜、地钱；另一类是马尾松、银杏、侧柏、小麦。

他这样分类的主要依据是（）A．叶的有无B．根的有无C．茎的有无D．种子的有无2．李刚根据有无种子的依据将采集的植物进行分类，以下分组正确的是（）A．侧柏、玉米、樱桃B．地钱、卷柏、玉米C．玉米、樱桃、地钱D．葫芦藓、卷柏、侧柏3．下面左图是小明同学采集的某种植物叶片，根据下列检索表可判断该植物是（）A．桂花B．苏铁C．茶D．柳树4．白菜属于被子植物的主要依据是（）A．能进行光合作用B．种子外面有果皮包被C．有根、茎、叶的分化D．繁殖方式为有性生殖5．据《中国植物志》，球果假沙晶兰为草本植物，开花的时候晶莹剔透。

据此判断球果假沙晶兰属于（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物6．下列动物中属于昆虫的是（）A．B． C．D．7．最近宁宁玩了一款名为《旅行青蛙》的游戏，他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类，蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。

七年级生物上册单元测试题及答案全册第1单元第1章认识生物单元测试题一、选择题（注释）1. 生物分类的主要依据是哪方面的特征（）A.分布B.生活环境C.形态结构D.数量2. 下列动物中，属于杂食性动物的是A．马B．狗C．羊D．老虎3. 某小组将调查到生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。

他们归类的依据是…（）A.按照生物的形态结构特征B.按照生物的用途C.按照生物的数量D.按照生物的生存环境4. 小军在社区调查生物的种类时，记录了许多生物，为便于统计和分析，他对生物进行了分类。

其中属于水生植物的是（）A.车前草B.国槐C.睡莲D.黄杨5. 我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量。

这项活动主要采用的方法是( ) A．观察法B．调查法 C．实验法 D．分类法6. 在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不必要进行的工作是（）A.设计调查表格B.制作植物标本C.作好调查记录D.做好归类整理7. 下列生物按形态特征划分的一组是( ) A．牛和草 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．猫头鹰和鼠8. 某小组将调查到的生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。

他们归类的依据是( )A．按照生物的形态结构特征 B．按照生物的用途C．按照生物的数量D．按照生物的生存环境9. 下面关于调查校园内的生物种类的步骤，正确的是（）①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理A.①②③④⑤⑥B.②①③⑥⑤④C.②①⑤③④⑥D.①②⑤③④⑥10. 下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列（）①分组②设计调查路线③归类④做好调查记录⑤选择调查范围⑥将归好类的资料进行整理A.①②③④⑤⑥B.①③④②⑤⑥C.⑤①②④③⑥D.①⑤②④③⑥11. 我们在对某地区生物分布状况作调查时，首先应确定调查的（）A.目的和对象B.范围和方案C.方法和顺序D.范围和顺序12. 我国的森林资源人均占有量约相当于世界人均占有量的A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/513. 在调查校园生物时，下列叙述是几位同学的做法，正确的是（）A.小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，感到太恶心了，于是不作记录14. 当我们对森林中某种植物的密度进行调查时，若调查的范围很大，我们最好采用哪种调查方法( ) A．大体估算 B．全部逐一数过C．分成几块进行调查，然后累加 D．分成几块随机抽样调查，求平均值15. 生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅，个体越小，越有利于身体散热。

第四章多种多样的动物测试题（B卷）一.选择题（每小题2分，共50分）1.通过在田野中调查，生活在田野里的动物中，种类最丰富的是（）A.昆虫B. 两栖类C. 爬行类D. 鸟类2.我们能在田野中常见到的动物有：①蜻蜓②田鼠③蟋蟀④七星瓢虫⑤蝗虫⑥蜥蜴⑦麻雀⑧青蛙⑨蝉。

其中有害的动物是（）A. ①③⑥⑦B. ①④⑤⑧C. ②③⑧⑨D. ②③⑤⑨3.下列是营寄生生活的动物是（）A.水母B. 猪肉绦虫C. 水螅D. 海蜇4.关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A．珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物 B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．都是生活在水中5.蛔虫的结构中适应生存环境的特征是（）A.有发达的眼B. 有发达运动系统C. 有发达生殖系统D. 有发达的口6、河蚌的身体里的外壳膜的作用是（）A.保护河蚌柔软的身体B. 防止水分进入身体C. 防止水分的散失D. 帮助消化7、．用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去象一个粗大的指环，这部分叫（）A．体节 B．刚毛 C．鳃部 D．环带8．体表有外骨骼的是（）A．蛔虫 B．蜘蛛 C．蜗牛 D．蚯蚓9．下列哪种是对人类有害的节肢动物（）A．蝗虫 B．蜜蜂 C．河蟹 D．基围虾10．蚯蚓生活在什么环境中？（）A．清澈、缓流、富含有机质的江河中 B．浑浊、急流、富含有机质的江河中C．潮湿、疏松、富含有机物的土壤中 D．干燥、疏松的河沙中11．鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（）A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用 B.吞水排水,调节身体重量,有助于游泳C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡 D．完成呼吸作用。

12．下列哪项动物是地球上种类和数量最多的（）A．昆虫 B．甲壳动物 C．哺乳动物 D．鸟类13．水中的氧进入鲫鱼体内的途径是（）A.水→口腔→鳃→血液B.水→鼻腔→鳃→血液C.水→鳃→血液→口腔D.水→口腔→血液→鳃14．青蛙的呼吸器官是（）A．鳃 B．肺 C．肺及皮肤 D．气囊15.下列属于两栖动物的是（）A、鳄鱼B、蟾蜍C、龟D、企鹅16．下列哪种不是鸟类（）、A．家鸽 B．野鸭 C．褐马鸡 D．蝙蝠17．家鸽最发达的肌肉是位于（）A．头部 B．胸部 C．腿部 D．背部18．下列各项中属于动物行为的是（）A.家兔心脏不停地跳动B.家犬见到生人狂吠不已C.小牛逐渐长成大牛D.蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂19．哺乳动物特有的结构是（）A．肺 B．牙齿 C．膈 D．唾液腺20．家鸽体内内脏器官之间分布着大量的气囊，其作用是（）A．进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳B．可暂时贮存气体，协助肺部呼吸C．气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时对水的大量需要D．气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞21．下列各项叙述中，仅是哺乳动物具有的特点是（）A．心脏分四个腔，用肺呼吸 B．体温恒定C．能以草为食，可消化草纤维 D．胎生、哺乳，牙齿出现分化22．兔、牛、羊等食草动物的消化道所具有的共同特征是（）。

2019年七年级生物上册第四单元测试卷（人教版）学习的关键就在于要适时适量地进行总结归类，接下来小编就为大家整理一些七年级生物上册第四单元测试卷，希望可以对大家有所帮助。

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。

)1.植物由根系吸收来的水分，大部分用于( )A.分解有机物B.吸收作用C.蒸腾作用D.合成有机物2.植物体内促进水分和无机盐向上运输的动力是( )A.运输作用B.光合作用C.呼吸作用D.蒸腾作用3.导管输送的物质和输送的方向是( )A. 有机物、从上往下B.有机物，从下往上C.水和无机盐，从上往下D.水和无机盐，从下往上4.(2019 山东滨州)下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是( )A.选择阴雨天移栽植物B.移栽植物时剪去部分叶片C.对移栽后的植物进行遮阳D.夏天早上和傍晚给植物浇水5.有人形容植物像个喷泉，能将土壤中的水带到大气中，这是因为植物能进行( )A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用6.下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是( )A.促使根从土壤中吸收水分B.散失热量，降低植物体的温度C.增加大气温度，调节气候D.促进水分和无机盐在植物体内的运输7.下列有利于植物叶片快速蒸腾失水的因素是( )A.保卫细胞吸水，气孔口径增大B.保卫细胞吸水，气孔口径缩小C.保卫细胞失水，气孔口径增大D.保卫细胞失水，气孔口径缩小8.植物生活离不开水，其原因不包括( )A.环境中水越多，植物生长得越好B.干种子必须吸足水才能萌发C.植物进行光合作用需要水D.土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被根吸收9.下列各项中能正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是( )A.大气植物根系植物叶片大气B.大气自然降水植物根系植物茎、叶大气C.植物叶片植物根系大气D .自然降水植物茎、叶植物根系大气10.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是( )①将新鲜的叶片平放在小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时切片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A.⑤④③②①B.①⑤④③②C.①③②④⑤D.①③②⑤④11.控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是( )A.表皮细胞B.叶肉细胞C.保卫细胞D.叶脉细胞12.下列关于陆生植物叶片上气孔的叙述中正确的是( )A.一般情况下，上表皮气孔少，下表皮气孔多B. 一般情况下，上表皮气孔多，下表皮气孔少C.保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小D.保卫细胞失水收缩时，气孔张开13.下列哪种植物的叶具有明显的上表皮和下表皮?( )A.仙人掌B.小白菜C.大葱D.文竹14.把细嫩的茎掐断，从断面上方流出来的汁液主要来自( )A.导管B.表皮细胞C.形成层D.细胞液15.炎炎夏日，绿地中央比马路中央凉爽，其主要原因是( )A.绿色植物的蒸腾作用降低温度B.马路对太阳光的反射作用较弱C.绿色植物的光合作用放出氧气D.马路对太阳光有会聚作用16.下列植物特征中，适于在比较干旱环境中生活的是( )①叶变态为叶刺②叶上有蜡质层③叶大④叶小⑤植株高大⑥植株矮小⑦根系发达A.①②④⑥⑦B.②③⑤⑦C.①②③⑤D.②④⑤⑦17.下图是在显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮(a、b表示细胞)。

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、单项选择题（共20小题；共60分）1. 能够制造氧气的是A. 部分动物B. 微生物C. 所有细菌D. 绿色植物2. 若要观察叶绿体，可以选取的材料是A. 洋葱鳞片叶B. 蚕豆根尖C. 菠菜叶D. 番茄果肉3. 绿色植物在光下能进行的生命活动是光合作用呼吸作用蒸腾作用吸收水和无机盐。

A. B. C. D.4. 绿色植物作为生产者，其制造的有机物不能为生物圈中的其他生物提供A. 食物来源B. 能量来源C. 构建自身的材料D. 氧气来源5. 下图是探究植物有关生理作用的实验，倒扣在漏斗里的金鱼藻在光照下能产生某气体，此气体能使带火星的卫生香复燃，结果表明A. 呼吸作用产生氧气B. 光合作用产生氧气C. 光合作用产生二氧化碳D. 呼吸作用产生二氧化碳6. “绿叶在光下制造有机物”实验的第一步是把植物放到黑暗处——昼夜，其目的是A. 储备光合作用的原料B. 消耗叶片内的叶绿素C. 提高光合作用的产量D. 转运和消耗叶片中原有的淀粉7. 王同学了解生物知识后，在自己家的鱼缸里投放了一些新鲜的水草。

他的主要目的是A. 清洁鱼缸里的水B. 使鱼缸更富有情趣C. 供给鱼新鲜食物D. 增加水中的氧含量8. 地球上种类繁多的植物，可为人类提供赖以生存的两种基本物质，它们是A. 水、二氧化碳B. 水、氧气C. 葡萄糖、二氧化碳D. 有机物、氧气9. 在甘蔗的茎杆中储藏着大量的糖分，这些糖分主要来自于A. 土壤中的水分和无机盐B. 土壤中的水分和空气中二氧化碳C. 空气中的水分和二氧化碳D. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物10. 科学家推测大气中氧气的积累来自于A. 光合作用B. 呼吸作用C. 化学合成D. 原始大气11. 下图为利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图，① ⑦表示主要的实验操作步骤。

下列分析不合理的是A. ①中澄清石灰水会变浑浊B. ④中叶片脱色需使用酒精C. ⑥加入碘液用于检验淀粉D. ⑦中叶片变蓝的部位为12. 熊童子是多年生肉质草本植物，原产于南非。

【人教版生物（2024）七年级上册同步练习】第四章对生物分类综合习题一、单选题1．下列探究活动中，不属于采用调查法进行研究的是（）A．全国人口普查B．班级同学年龄段统计C．探究光对鼠妇生活的影响D．年级学生身高的统计2．生物之间共同特征最多的分类等级是（）A．门B．纲C．属D．种3．下列属于脊椎动物的是（）A．海蜇B．珊瑚虫C．虾D．海马4．下列生物不是按生活环境划分的一组是（）A．鱼和鲸B．猫头鹰和蝙蝠C．狗和水草D．鱼和水草5．生物分类有助于理清各个生物类群之间的（）A．竞争关系B．合作关系C．亲缘关系D．捕食关系6．生物分类系统主要有七个阶层，下列介于“界”和“纲”之间的单位（）A．种B．门C．属D．目7．“种”这个分类等级，不能表示的是（）A．一种生物就是一个物种B．同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代C．同种生物个体之间的基因差别是最小的D．一个生态系统中的生物都是同一个“种”8．在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（）A．品尝异果，嗅赏奇花B．将自己喜欢的花草采回家种植C．看到自己喜欢的花就采摘D．边观察边记录9．下列哪一种生物在分类上与其他三种生物不同（）A．麻雀B．青蛙C．蚯蚓D．家兔10．在学习了地面上动、植物的知识后，某兴趣小组的同学进行了一次校园生物调查，同学们在调查中的以下做法，正确的是（）A．小强发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B．小丽发现一只老鼠，虽然有点恶心，但还是把它记录下来C．小娟调查记录中有蚰蜒，见其他同学都没有，把它删除了D．小明拔开草丛，发现一只蟋蟀，但很快蹦到校园外面去了，没作记录11．猫和狗属于同一目的生物，它们一定属于（）A．同一属B．同一门C．同一种D．同一科12．生物分类从大到小的等级依次是（）A．界、门、纲、目、科、属、种B．界、门、纲、目、种、属、科C．门、界、纲、目、科、属、种D．种、属、科、目、纲、门、界13．生物兴趣小组通过资料了解到当地公园图一生物，对其进行了进行分类（图二）。

陕西省2020版七年级上册生物第四章多种多样的动物单元测试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 三亚是美丽的海滨城市，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、马鲛鱼等，它们分别属于（）A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C．鱼类、腔肠动物、节肢动物、软体动物D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物2 . 下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是（）A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性B．生物入侵会严重危害当地的生物多样性C．保护生物多样性的最有效措施是异地保护D．生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源3 . 图表示四类不同生物，请判断下列选项正确的是A．A图生物身体分部，足和触角均分节，属于环节动物B．B图生物体表被毛，体内有膈，牙齿分化，用鳃呼吸C．C图生物双重呼吸，气体交换的部位是气囊D．D图生物体表被鳞，用鳃呼吸，用鳍游泳4 . 兔、牛、羊是草食动物，请选择与它们食性相适应的特点①门齿像凿子②犬齿锋利③臼齿宽阔④消化管长⑤消化管短⑥盲肠发达A．①②④⑥B．②③④⑥C．①③④⑥D．②③⑤⑥5 . 鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交接的器官是A．皮肤B．肺C．气囊D．肺和气囊6 . 蛔虫是常见的线形动物，下列关于蛔虫的叙述错误的是（）A．身体圆柱形，寄生在人的小肠里，体表有角质层B．虫卵可存在于感染蛔虫病的人排出的粪便中C．不喝不清洁的生水，饭前便后洗手可有效预防蛔虫病D．人畜粪便不经杀死虫卵处理就可作为肥料使用7 . 下列哪种动物符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征（）A．螃蟹B．沙蚕C．河蚌D．乌龟8 . 某动物具有体表被毛、体温恒定、胎生、哺乳的特征，该动物是（）A．哺乳动物B．鸟类C．两栖动物D．鱼类9 . 受精鸡蛋在孵化成未出壳的雏鸡前，所需要的氧气除了来自气室，还与下面哪个结构的气孔有关（）A．卵黄B．卵白C．卵壳D．系带10 . 海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是（）A．用肺呼吸B．用腮呼吸C．用气囊呼吸D．用皮肤呼吸11 . 下列关于几种动物特征的描述中，错误的是（）A．鲸体腔有膈，用肺呼吸B．家鸽身体呈流线型，有与肺相通的气囊C．青蛙属于脊椎动物，体温不恒定D．沙蚕身体分节，属于节肢动物12 . 肉食动物牙齿的特征是（）A．门齿发达B．犬齿发达C．臼齿发达D．犬齿退化13 . 鼩鼱是已知动物中最小的哺乳动物，体长仅4—6厘米(如下图)。

人教版（新课程标准）七年级上册生物4.3人和动物的营养同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于淀粉、蛋白质和脂肪三种物质的消化过程，下列叙述中正确的是（）A．淀粉的消化场所是口腔，麦芽糖的消化场所是小肠B．蛋白质最终的消化产物为氨基酸C．消化脂肪的酶来自胆汁、肠液和胰液D．脂肪的消化场所是胃和小肠2 . 某人最近患了冠心病，他在饮食中应尽量少吃的食物是（）A．牛奶、鱼B．土豆、米饭C．蔬菜、水果D．猪油、肥肉3 . 下列各腺体中，既是外分泌腺，又是内分泌腺的是（）A．肾上腺B．甲状腺C．肝脏D．胰腺4 . 归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。

以下陈述你认同的是A．肺泡由双层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的B．小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的C．毛细血管官腔细、血流速度慢是与血液和组织细胞进行充分的物质量交换相适应的D．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与分解有机物的功能相适应的5 . 下列哪组消化液都含有消化糖类，蛋白质和脂肪的酶（）A．胰液和肠液B．唾液和肠液C．胃液和胰液D．唾液和胃液6 . 十二指肠是指（）A．小肠开头的一段B．小肠最末端一段C．大肠开头的一段D．大肠最末端一段7 . 下列食物成分中，不经过消化就可以直接被消化道吸收的是（）A．水、脂肪、无机盐B．水、维生素、蛋白质C．淀粉、脂肪、蛋白质D．水、无机盐、维生素8 . 下面有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（）A．胃是人体消化的主要部位B．小肠是人体吸收的主要器官C．胆汁中含有消化脂肪的酶D．大肠只能吸收少量水和无机盐9 . 如图是消化系统的部分器官示意图，下列有关各自功能叙述错误的是（）A．1是最大消化腺B．5中消化液能将蛋白质最终分解成氨基酸C．6分泌的消化液含有多种消化酶D．7具有部分吸收功能10 . 下列各图中，能正确表示合理膳食中各种食物配置比例的是（）A．B．C．D．11 . 下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（）A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用B．食物中的某些营养成分可以不经消化直接吸收C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素D．慢慢咀嚼馒头有甜味是因为淀粉的初步消化12 . 特定人群往往需要特定饮食方案。

人教版（新课程标准）七年级上册生物第四章多种多样的动物单元巩固练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 动物的形态结构都是为了适应它们的生存环境而形成的，下列有关各种动物的结构描述错误的是（）A．鲫鱼身体呈流线型是对水生生活的适应B．蜥蜴的角质鳞片是适应陆地生活的重要特征C．三对足，两对翅是昆虫分布广泛的重要原因D．鲸鱼、鱿鱼在水中生活的共同特征是用鳃呼吸2 . 下列是水产市场常见的“海鲜”，其中属于软体动物的是（）A．海蜇B．海参C．龙虾D．鲍鱼3 . 下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是（）A．大熊猫——哺乳动物B．娃娃鱼——鱼类C．扬子鳄——爬行动物D．丹顶鹤——鸟类4 . 我国著名的“四大家鱼”是（）A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B．青鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼C．青鱼、鲫鱼、鲤鱼、鳙鱼D．青鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼5 . 京润珍珠广告图片“红唇含珠，滢泽圆润”给人强烈视觉冲击感，珍珠是由母贝的什么形成的（）A．由斧足分泌的黏液形成的B．由外套膜的分泌物包被异物形成的C．由贝壳的分泌物形成的D．由肌肉的分泌物包被异物形成的6 . 制作洋葱表皮细胞临时装片时，下面步骤正确的是（）A．用纱布擦拭载玻片B．选用外表皮C．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上D．染色时掀开盖玻片，滴入染液7 . 下列动物中不属于爬行动物的是（）A．蛇B．水蛭C．龟D．鳄鱼8 . 鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，与鸟类的呼吸有一定关系，但是，鸟类进行气体交换的场所仍然是（）A．肺和气囊B．气囊C．肺D．气管9 . 下列哪一种不属于仿生（）A．萤火虫与冷光B．太阳与白炽灯C．乌龟的背甲与薄壳建筑D．蝙蝠的回声定位与雷达10 . 下列哪一项不属于动物在生物圈中的作用（）A．在维持生态平衡中起重要作用B．帮助植物传粉、传播种子C．促进生态系统的物质循环D．帮助分解动植物遗体11 . 下列完全用肺呼吸的一组动物是（）A．鲫鱼和袋鼠B．蚯蚓和蝗虫C．袋鼠和骆驼D．青蛙和金丝猴12 . 动物学家在南美发现一种被称为“树懒”的动物。