服饰鉴赏(作业范例)

在我们的生活中，服饰是不可或缺的一部分。

它不仅能为我们遮风挡雨、保暖御寒，还能展现我们的个性和风格。

每个人对于服饰都有自己的喜好，而我也有我欣赏的服饰。

我欣赏的服饰，首先是简洁大方的。

没有过多的装饰和繁琐的设计，却能给人一种干净、利落的感觉。

比如一件白色的 T 恤，搭配一条蓝色的牛仔裤，简单而又舒适。

这样的搭配既适合上学，也适合外出游玩。

白色的 T 恤给人一种纯洁、清新的感觉，而蓝色的牛仔裤则显得时尚、百搭。

无论是搭配运动鞋还是帆布鞋，都能展现出青春的活力。

我欣赏的服饰，也是舒适自在的。

在选择服饰的时候，我会优先考虑它的舒适度。

毕竟，我们每天都要穿着衣服，如果不舒服的话，会影响我们的心情和学习效率。

我喜欢柔软的棉质衣服，它们贴身穿起来非常舒服，而且透气性也很好。

还有宽松的运动服，它们让我在运动的时候能够自由伸展，不受束缚。

舒适自在的服饰让我能够更加轻松地面对生活中的各种挑战。

我欣赏的服饰，还是富有创意的。

有时候，我会看到一些很有创意的服饰设计，它们让我眼前一亮。

比如一件印有有趣图案的衬衫，或者一条设计独特的裙子。

这些服饰不仅能够展现出设计师的创意和才华，还能让穿着者更加自信和独特。

富有创意的服饰让我们的生活更加丰富多彩，也让我们能够更好地表达自己的个性。

我欣赏的服饰，更是具有文化内涵的。

在一些传统的服饰中，蕴含着丰富的文化内涵。

比如中国的旗袍，它是中国传统文化的代表之一。

旗袍的设计精美，线条流畅，能够展现出女性的优雅和美丽。

还有日本的和服，它也是一种非常有特色的服饰。

和服的颜色和图案都非常讲究，每一件和服都有它独特的故事。

穿着具有文化内涵的服饰，不仅能够让我们了解不同的文化，还能让我们更加热爱自己的国家和民族。

在我的生活中，我会根据不同的场合选择不同的服饰。

在学校里，我会穿着整洁、得体的校服，展现出学生的精神风貌。

在周末和假期，我会选择一些舒适、时尚的服饰，和家人、朋友一起出去游玩。

无论是哪种服饰，我都会选择我欣赏的，因为它们能够让我更加自信、快乐地面对生活。

服饰鉴赏课程结课论文题（在下列六题中，任选一题写成论文）一、中国唐代时期的长安是世界的经济中心，很多国家纷纷派遣唐使来学习中国的文化，最后形成了其本民族的民族服装。

试述我国的邻国日本或韩朝的民族服装的由来和发展变化。

二、试论现代戏曲服装对于明朝时期服装文化元素的继承和发展。

三、浅谈清代满族女装旗袍（传统旗袍）及现代改良旗袍的美感对比四、试论汉代（唐代，元代，清代）女性妆容美五、浅谈褒衣博带的服饰美学思想六、论课上所放影片的服饰特点，自拟题目写一篇论文（《时尚女魔头》、《香奈儿》、《年轻的维多利亚女王》、《大明宫》、《埃及艳后》）论文要求1、论文最少2500字，多不限。

2、A4纸打印（小四字号），论文中最少要有8幅相关图片（黑白、色彩都可以）直接粘贴在word上即可，不要另附图片。

（见发去的论文样例模板）3、提交打印稿和电子文档，（纸质与电子文档）4、论文要写清——题目、摘要、关键词提交论文截止日期：2011年12月21日（过期拒收）（以下是论文格式范本）浅谈牛仔装的美感（服饰鉴赏课论文）学院：飞行器动力与能源工程学院专业：热能与动力工程班级：8404203学号：200804000000姓名：张三三（以上是论文封面，要求每人都要有论文封面）浅谈牛仔装的美感摘要：牛仔裤给人感觉时尚且随兴，给人一种野性美，而且穿牛仔裤让双脚看起来变得更加修长好看。

所以从牛仔流行至今它所刮起的风暴从来没有停过，设计师更是落足心机，注入不同的流行元素，好象低腰喇叭剪裁或绣花款式，便是今季的大热首选。

穿出你的个性，穿出你的feeling，就看你要什么样的牛仔风暴关键词：牛仔、美感、潮流、中性一．牛仔的回顾1853年.已经成为关国公民的李维到旧金山市开办干货批发生意，并且售卖成衣、床上用品和亚麻布料给加利福尼亚州和西部的小型商店.生意十分兴旺，但他采购的大批用来做帐篷、马车笼的帆布却无人问津.为处理积压的帆布，李维试普把帆布裁成低腰、直筒、臀围紧小的裤子，兜售给淘金工.由于帆布比棉布更耐磨，这种裤子大受淘金工的欢迎。

在我们的生活中，服饰是不可或缺的一部分。

它不仅能为我们遮风挡雨，还能展现我们的个性和风格。

我欣赏的服饰，既不是华丽的晚礼服，也不是时尚的潮流单品，而是那朴实无华的校服。

校服，是我们学生的标志。

它虽然没有华丽的装饰，但却有着独特的魅力。

每当我穿上校服，就会感受到一种归属感和责任感。

校服让我们在学校里更加整齐划一，也让我们更加团结。

它就像一个大家庭的标志，让我们在这个大家庭里共同学习、共同成长。

校服的颜色通常是比较素雅的，这也体现了我们学生的纯真和质朴。

蓝色的校服，给人一种沉稳、安静的感觉；白色的校服，让人感到纯洁、无暇。

这些颜色不仅让人看起来很舒服，还能让我们在学习的时候更加专注。

校服的款式也很简单大方。

男生的校服通常是衬衫和裤子，女生的校服则是衬衫和裙子。

这种款式既不会过于花哨，也不会显得很单调。

它让我们看起来更加精神、更加有活力。

而且，校服的设计也很合理，它的口袋很大，可以装很多东西，方便我们在学习和生活中使用。

除了校服，我还欣赏那些具有民族特色的服饰。

比如，苗族的服饰就非常漂亮。

苗族的姑娘们穿着色彩斑斓的裙子，头上戴着银饰，走起路来叮当作响，非常动听。

苗族的服饰不仅美观，还蕴含着丰富的文化内涵。

它代表了苗族人民的勤劳和智慧，也体现了他们对美好生活的向往。

还有蒙古族的服饰也很有特色。

蒙古族的人们穿着长袍，腰间系着腰带，头上戴着帽子，看起来非常威武。

蒙古族的服饰以蓝色、白色、红色为主，这些颜色代表了蓝天、白云和火焰，也象征着蒙古族人民的勇敢和热情。

我欣赏这些具有民族特色的服饰，是因为它们不仅美丽，还能让我们了解不同民族的文化和历史。

通过欣赏这些服饰，我们可以更好地了解我们的国家，增强我们的民族自豪感。

在生活中，我们应该选择适合自己的服饰。

不要盲目追求时尚和潮流，而要选择那些舒适、得体、有意义的服饰。

校服就是一个很好的选择，它不仅让我们看起来更加整齐、更加有精神，还能让我们更加专注地学习。

同时，我们也可以欣赏那些具有民族特色的服饰，了解不同民族的文化和历史，增强我们的民族自豪感。

在我们的生活中，服饰是不可或缺的一部分。

它不仅能为我们遮风挡雨、保暖御寒，还能展现我们的个性和风格。

我欣赏的服饰，不是那些华丽昂贵的名牌，而是那些简洁大方、舒适实用的衣服。

我喜欢的服饰之一是校服。

校服是我们学生的标志，它代表着我们的身份和学校的荣誉。

校服的颜色通常是蓝色、白色或灰色，这些颜色给人一种清新、整洁的感觉。

校服的款式也很简洁大方，没有过多的装饰和花纹，但是却显得很有精神。

穿上校服，我们就像是一群朝气蓬勃的小鸟，在校园里自由自在地飞翔。

校服的好处还有很多。

首先，校服可以让我们避免穿着过于花哨或暴露的衣服，保持学生的端庄和稳重。

其次，校服可以让我们省去挑选衣服的时间和精力，更加专注于学习。

最后，校服可以让我们增强集体荣誉感和归属感，让我们更加热爱我们的学校和班级。

除了校服，我还喜欢运动服。

运动服是我们进行体育活动时的必备装备，它可以让我们更加舒适和自在地运动。

运动服的颜色通常是鲜艳的，比如红色、黄色、蓝色等，这些颜色可以让我们在运动中更加醒目和自信。

运动服的款式也很宽松舒适，没有束缚感，可以让我们自由地伸展身体。

运动服的好处也很多。

首先，运动服可以让我们在运动中保持干爽和舒适，避免因为出汗而感到不舒服。

其次，运动服可以让我们在运动中更加安全，避免因为衣服过于紧身或不透气而导致受伤。

最后，运动服可以让我们更加热爱运动，让我们在运动中感受到快乐和健康。

我欣赏的服饰还有牛仔裤。

牛仔裤是一种非常经典的服饰，它可以搭配各种不同的上衣和鞋子，展现出不同的风格和个性。

牛仔裤的颜色通常是蓝色，这种颜色给人一种沉稳、大气的感觉。

牛仔裤的款式也很多样，有直筒型、喇叭型、紧身型等，可以满足不同人的需求。

牛仔裤的好处也很多。

首先，牛仔裤非常耐穿，可以穿很长时间而不会损坏。

其次，牛仔裤很容易搭配，可以和各种不同的衣服和鞋子搭配出不同的效果。

最后，牛仔裤可以让我们展现出自己的个性和风格，让我们更加自信和独立。

总之，我欣赏的服饰是那些简洁大方、舒适实用的衣服。

中国服饰鉴赏--宋代妇女服装外国语学院 B10英语1班叶小梅 1007012133 （一）宋代妇女服饰比较复杂，这也是从古至今服装发展的共性。

当时许多服饰别出心裁，花样百出。

后来政府不得不下令规定：妇女的服色都服从丈夫的服色，平常人家的妇女不准穿绫缣织的五色花衣。

但当时人也没怎么遵守这个规定，时装兴盛的风气有增无减。

当时还有偏好“奇服异装”到了采用外国服式的，后来皇帝诏令凡有穿契丹族衣服的人，都定为杀头之罪，可是当时时装的盛况空前。

宋代女子服装分三种：一为自皇后、贵妃至各级命妇所用的公服，一为平民百姓所用的吉凶服称礼服；一为日常所用的常服。

宋朝最为经典的有：抹胸、纱衣、开裆裤、纱裙，这一整套的宋代女性服饰，为我们呈现出一千多年前的一个宋代富家女子的形象，她清丽婉约，一如那个时代流行的宋词，让今天的我们感悟到一种淡雅之美。

宋装继承唐装，女服仍以衫、襦、袄、背子、裙、袍、褂、深衣为主。

绝大部分是直领对襟式，无带无扣，颈部外缘缝制着护领。

服式采用衣袖相连的裁剪方式。

单夹衣有前身短后身长的式样，也有无袖的大背心式样。

出土的衣服都在领边、袖边、大襟边、腰部和下摆部位分别镶边或绣有装饰图案，采用印金、刺绣和彩绘工艺，饰以牡丹、山茶、梅花和百合等花卉。

宋代贵妇的便装却时兴瘦，细、长，与以前各个时期不太相同，衣着的配色也打破了唐代以红紫、绿、青为主的惯例，多采用各种间色粉紫、黑紫、葱白、银灰、沉香色等。

色调淡雅、文静，合理地运用了比较高级的中性灰色调，衣饰花纹也由比较规则的唐代图案改成了写生的折枝在纹，显得更加生动、活泼、自然。

一般平民女子，尤其是劳动妇女或婢仆等，仍然穿窄袖衫襦。

只是比晚唐、五代时的更瘦更长，颜色以白色为主，其它也有浅绛、浅青等。

裙裤也比较瘦短，颜色以青、白色为最普遍。

总的看来，宋代妇女的装束，除了北宋时曾一度流行的大袖衫襦，肥阔的裙裤外，窄、瘦、长、奇是这一时期妇女服装的主要特征。

（二）1.衫是一种最普通的衣式，宋代妇女的衫多半用刺绣为装饰。

在我们的生活中，服饰是不可或缺的一部分。

它不仅能为我们遮风挡雨，还能展现我们的个性和风格。

每个人都有自己欣赏的服饰，而我也不例外。

我欣赏的服饰是校服。

也许有人会觉得校服很普通，没有什么特别之处。

但在我看来，校服有着许多优点。

首先，校服很整洁。

它的颜色通常是比较素雅的，不会过于鲜艳夺目。

这样的颜色让人看起来很舒服，也很符合学生的身份。

而且，校服的款式也比较简单大方，没有过多的装饰，给人一种简洁明了的感觉。

穿上校服，我们就会显得格外精神，整个人都充满了活力。

其次，校服很方便。

在学校里，我们需要参加各种活动，有时候还需要进行体育锻炼。

如果穿自己的衣服，可能会不太方便，而且还容易弄脏。

但是校服就不同了，它的材质比较耐脏，而且也很适合运动。

无论是跑步、跳绳还是做其他的运动，都不会受到影响。

此外，校服还有很多口袋，可以方便我们放一些学习用品和小物品，非常实用。

最后，校服很有意义。

它代表着我们的学校和班级，是我们身份的象征。

当我们穿上校服，就会感到一种归属感和荣誉感。

我们会更加热爱自己的学校，也会更加努力地学习，为学校争光。

而且，校服还可以让我们更好地融入集体，增强团队意识。

在学校的各种活动中，我们穿着统一的校服，会显得更加整齐有序，也会更加有凝聚力。

除了校服，我还欣赏一些传统的民族服饰。

比如，汉服就是我非常喜欢的一种民族服饰。

汉服的款式非常优美，它的颜色也很鲜艳，给人一种古典美的感觉。

穿上汉服，我们就仿佛穿越回了古代，感受到了那个时代的文化和风情。

汉服的制作非常精细，它的每一个细节都充满了艺术感。

从衣服的领口、袖口到裙摆，都有着精美的图案和装饰。

这些图案和装饰不仅美观，还蕴含着深刻的文化内涵。

比如，有的图案代表着吉祥如意，有的图案代表着幸福美满。

穿上汉服，我们就可以更好地了解中国的传统文化，也可以更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统。

此外，我还欣赏一些运动服饰。

运动服饰的款式通常比较时尚，而且也很舒适。

它的材质很透气，可以让我们在运动的时候保持干爽。

在我们的生活中，服饰是不可或缺的一部分。

它不仅能为我们遮风挡雨，还能展现我们的个性和品味。

我欣赏的服饰，不是那些华丽昂贵的名牌服装，而是那些简单、舒适、实用的衣服。

我喜欢运动装，因为它非常舒适。

运动装的面料通常很柔软，透气性也很好，穿在身上不会让人感到闷热。

而且，运动装的设计也很合理，它有很多口袋，可以方便我们放一些小物品。

比如，我可以在运动装的口袋里放一些纸巾、钥匙、手机等东西，这样就不用担心这些东西会丢失了。

运动装还有一个很大的优点，那就是它非常适合运动。

当我们穿着运动装去跑步、打球、跳绳等运动时，会感到非常轻松自在。

运动装不会束缚我们的身体，让我们可以尽情地发挥自己的运动能力。

我也喜欢校服，因为它代表着我们的学校和班级。

校服是我们学校的象征，它让我们感到自豪和归属感。

当我们穿着校服走在校园里时，会感到自己是学校的一份子，我们要为学校争光。

校服的设计也很简洁大方，它通常是蓝色或白色的，上面有我们学校的标志和名字。

校服的款式也很适合我们学生穿着，它不会过于花哨，也不会过于老气。

校服让我们看起来更加整洁、规范，也让我们更加有纪律性。

除了运动装和校服，我还喜欢一些简单的 T 恤和牛仔裤。

这些衣服非常百搭，可以搭配不同的鞋子和配饰，让我们看起来更加时尚。

T 恤和牛仔裤的面料也很舒适，穿在身上不会让人感到不舒服。

而且，这些衣服的价格也很便宜，适合我们学生购买。

我们可以用自己的零花钱买一些自己喜欢的 T 恤和牛仔裤，然后搭配出不同的风格。

我欣赏的服饰，不仅仅是因为它们的外观和舒适度，还因为它们所代表的意义。

运动装代表着健康和活力，校服代表着学校和班级，T 恤和牛仔裤代表着时尚和个性。

这些服饰让我们在不同的场合中展现出不同的自己，也让我们更加自信和快乐。

在我们的生活中，服饰是一种语言，它可以传达我们的心情和态度。

当我们穿着漂亮的衣服时，会感到自己更加自信和快乐。

当我们穿着舒适的衣服时，会感到自己更加放松和自在。

在我们的生活中，服饰是不可或缺的一部分。

它不仅能为我们遮风挡雨、保暖御寒，还能展现我们的个性和风格。

每个人对于服饰都有自己的喜好，而我也有我欣赏的服饰。

我欣赏的服饰，首先是简洁大方的。

它不需要过多的装饰和繁琐的设计，却能给人一种清新自然的感觉。

比如一件白色的 T 恤，搭配一条蓝色的牛仔裤，简单而又舒适。

这种简洁大方的服饰，让人看起来干净利落，充满活力。

我欣赏的服饰，也是舒适自在的。

在学校里，我们每天都要进行各种活动，所以穿着舒适的服饰非常重要。

运动服就是一个很好的选择，它柔软透气，让我们在运动的时候能够自由自在地伸展身体。

还有运动鞋，它不仅舒适，还能保护我们的脚，让我们在跑步、跳绳等活动中更加安全。

我欣赏的服饰，还是色彩鲜艳的。

鲜艳的色彩能够给人带来愉悦的心情，让人充满活力。

比如一件红色的外套，在寒冷的冬天里，就像一团火焰，让人感到温暖。

还有黄色的裙子，在春天里，就像一朵盛开的花朵，让人感到生机勃勃。

除了以上这些特点，我欣赏的服饰还有一个重要的因素，那就是它要有意义。

有些服饰可能是我们参加某个活动时穿的，它代表着我们的回忆和经历。

比如一件校服，它是我们学生时代的象征，每当我们看到它，就会想起那些美好的校园时光。

还有一些民族服饰，它代表着我们的传统文化，让我们更加了解和热爱自己的国家。

在我的衣柜里，有很多我欣赏的服饰。

它们有的是妈妈给我买的，有的是我自己挑选的。

每一件服饰都有它的故事和意义，它们陪伴着我度过了一个又一个美好的日子。

我记得有一次，学校组织了一场运动会。

我穿上了我的运动服和运动鞋，准备在赛场上一展身手。

在比赛中，我感受到了运动服的舒适和自在，它让我能够更加专注地比赛，发挥出自己的最佳水平。

最后，我取得了不错的成绩，这让我非常开心。

那一刻，我更加欣赏我的运动服了，它不仅让我看起来更加精神，还帮助我取得了成功。

还有一次，我参加了一个文艺演出。

我穿上了一件漂亮的连衣裙，化了一个淡淡的妆。

在舞台上，我感受到了自己的美丽和自信。

汉服鉴赏课程期末作业
汉服鉴赏是一门关于汉服知识和技巧的课程，它旨在让学生更加深入地了解汉服文化，并能够运用汉服鉴赏技巧进行汉服鉴赏。

期末作业主要是通过观察汉服，分析其结构、细节和装饰，了解汉服的历史、文化和
特点，以及汉服发展的历史过程，进而鉴赏汉服的复杂性、技巧性和美感。

汉服鉴赏期末作业主要有四个部分：
第一部分，需要根据历史文献，分析汉服的发展历史，了解汉服的历史演变和发展，
以及汉服对社会文化的影响。

第二部分，需要根据现存汉服的结构、细节、装饰，以及汉服的特点，进行分析，了
解汉服的复杂性和技巧性，并能够分辨各种汉服的特点。

第三部分，需要根据汉服的历史文献和现存汉服，了解汉服的类别和风格，以及汉服
穿着的文化意义和历史背景。

第四部分，需要根据汉服的特点，从不同角度评价汉服的美感，并能够提出改进意见。

通过汉服鉴赏期末作业，学生可以更加深入地了解汉服文化，掌握汉服鉴赏技巧，能够从不同角度评价汉服的结构、细节、装饰，以及汉服的美感，进而提高自身的汉服鉴赏能力。

鉴赏古代服饰作文
哇塞，古代服饰可真是太有意思啦！
你们知道吗？每次在电视上看到那些穿着古代服饰的人，我就特别好奇。

那衣服上精美的图案，还有那独特的款式，简直让我着迷。

就说那唐朝的服饰吧，女孩子们穿的裙子可漂亮啦！长长的裙摆拖在地上，一走起来就像飘起来一样，感觉就像仙女下凡呢！她们的衣服颜色也特别鲜艳，红的呀、绿的呀、黄的呀，真是五彩斑斓。

我就在想，要是我能穿上那样的衣服，该有多美呀！
还有那清朝的旗装，高高的领子，精致的盘扣，穿上显得特别有气质。

我记得有一次去参观博物馆，看到了一件真正的旗装，哇，我都忍不住想去摸一摸呢。

古代的服饰可不只是好看哦，它们还代表着不同的身份和地位呢。

皇帝穿的龙袍，那可是无比尊贵的象征呀。

那些大臣们的衣服也都有各自的规定，不能随便乱穿的。

这就好像我们在学校里，老师有老师的衣服，学生有学生的衣服一样。

我有时候会和小伙伴们一起玩角色扮演，我们就会穿上自己做的古代服饰，模仿古人的样子。

哎呀，那感觉可好玩啦！我们会学着古人走路、说话，还会演一些小故事呢。

我觉得古代服饰就是我们国家的宝贝呀，它们见证了历史的发展，也让我们看到了古人的智慧和审美。

我们可一定要好好保护它们，让更多的人能欣赏到它们的美！这就是我的想法，你们觉得呢？。

服饰美的赏析作文
“哎呀，妈妈，我明天穿什么呀？”我站在衣柜前，苦恼地问着。

妈妈走过来，看着满柜子的衣服，笑着说：“你这小家伙，衣服这么多还不知道穿啥。

”我撅着嘴说：“都不好看嘛！”
这就是我，一个对服饰特别在意的小学生。

每天早上为了穿什么衣服都要纠结半天。

记得有一次，学校要举办活动，要求大家都要穿得漂漂亮亮的。

我可兴奋了，前一天晚上就开始在衣柜里翻找。

“这件太普通了，这件颜色不好看，哎呀，这件好像有点小了。

”我一边翻一边嘟囔着。

妈妈在旁边看着我笑：“你呀，就是太挑剔了。

”我不服气地说：“那当然啦，穿得好看心情才好呀！”最后，我终于挑出了一件粉色的连衣裙，上面还有亮晶晶的装饰，我觉得自己穿上就像个小公主。

第二天到了学校，我看到同学们也都穿着各式各样漂亮的衣服。

“哇，你的衣服好酷呀！”“你的裙子好漂亮啊！”大家互相赞美着。

同桌小明凑过来对我说：“你今天真好看！”我开心地笑了，说：“你的衣服也不错呀！”我们就这样一边欣赏着彼此的服饰，一边愉快地度过了一天。

服饰真的很神奇呢，它不仅能让我们保暖，还能展现我们的个性和心情。

不同的服饰搭配能带来不同的感觉，就像我穿上运动服就觉得自己活力满满，穿上小礼服就觉得自己特别优雅。

我觉得服饰美不仅仅是外表的好看，更是一种对生活的热爱和态度。

通过选择合适的服饰，我们可以表达自己内心的情感和想法。

难道不是吗？我们每天都在通过服饰向世界展示着自己呀！所以呀，可不要小瞧了服饰的力量哦！。

在我们的生活中，服饰是不可或缺的一部分。

它不仅能为我们遮风挡雨、保暖御寒，还能展现我们的个性和风格。

我欣赏的服饰，既不是华丽昂贵的名牌服装，也不是时尚潮流的前沿单品，而是那些朴素、简洁、实用的衣服。

我欣赏的服饰，首先是舒适的。

对于我们中小学生来说，每天都要在学校里学习、玩耍，活动量很大。

如果穿着不舒服的衣服，会让我们感到束缚和不自在，影响我们的学习和生活。

所以，我喜欢那些柔软、透气、宽松的衣服，比如棉质的 T 恤、运动裤等。

这些衣服穿起来很舒服，让我们能够自由自在地活动，尽情地享受校园生活的乐趣。

我欣赏的服饰，其次是简洁的。

在我看来，简洁的服饰更能体现一个人的气质和品味。

那些过于复杂、花哨的衣服，虽然可能会吸引别人的目光，但却容易让人感到浮躁和俗气。

而简洁的衣服则不同，它们通常没有过多的装饰和图案，颜色也比较单一，给人一种清新、自然的感觉。

比如白色的衬衫、黑色的裤子等，这些衣服虽然简单，但却非常百搭，可以搭配出不同的风格，让人看起来更加时尚和自信。

我欣赏的服饰，最后是实用的。

我们中小学生的生活比较简单，不需要穿那些过于正式或华丽的衣服。

我们需要的是那些能够满足我们日常生活需求的衣服，比如校服、运动鞋等。

校服是我们学生的标志，它不仅整齐统一，还很实用。

校服的面料通常比较耐磨、耐脏，而且款式也比较简洁大方，适合我们在学校里穿着。

运动鞋也是我们学生的必备单品，它不仅舒适透气，还能保护我们的脚，让我们在运动中更加安全。

除了舒适、简洁、实用之外，我欣赏的服饰还有一个重要的特点，那就是环保。

在当今社会，环保已经成为了人们关注的焦点。

我们应该选择那些环保的服饰，减少对环境的污染。

比如，我们可以选择那些由天然材料制成的衣服，如棉质、麻质等。

这些衣服不仅环保，而且还很舒适。

我们还可以选择那些可回收、可降解的衣服，这样可以减少垃圾的产生，保护环境。

总之，我欣赏的服饰是那些舒适、简洁、实用、环保的衣服。

这些衣服虽然没有名牌服装那么华丽昂贵，也没有时尚潮流的前沿单品那么引人注目，但它们却能让我们感到自在、自信、时尚。

在我们的生活中，服饰是不可或缺的一部分。

它不仅能为我们遮风挡雨、保暖御寒，还能展现我们的个性和风格。

我欣赏的服饰有很多，其中最让我喜爱的是校服。

校服，是我们学生的标志。

它简洁大方，颜色通常比较素雅。

我们的校服是蓝色和白色相间的，看起来非常清爽。

上衣是一件蓝色的衬衫，领口处有一个小小的蝴蝶结，给人一种俏皮可爱的感觉。

下身是一条白色的裙子，裙摆微微飘动，显得十分活泼。

穿上校服，我们就像是一群朝气蓬勃的小鸟，在校园里自由自在地飞翔。

校服的实用性也很强。

它的面料舒适透气，适合我们在学校里进行各种活动。

无论是上课、跑步、做游戏，还是参加课外活动，校服都能让我们感到轻松自在。

而且，校服的款式比较统一，这样可以避免我们在穿着上互相攀比，让我们更加专注于学习。

除了校服，我还欣赏运动服。

运动服的颜色通常比较鲜艳，款式也很时尚。

我的运动服是一套粉色的套装，上衣是一件短袖 T 恤，上面印着一个可爱的小熊图案，下身是一条短裤，裤脚处有一些彩色的条纹，看起来非常漂亮。

穿上运动服，我就像是一个活力四射的小运动员，可以尽情地奔跑、跳跃、玩耍。

运动服的材质也很特别，它具有吸汗、透气、柔软等特点，可以让我们在运动的时候保持干爽舒适。

而且，运动服的设计也很人性化，它有很多口袋，可以方便我们存放一些小物品，比如钥匙、手机、纸巾等。

运动服不仅适合我们在体育课上穿，还可以在周末和假期里穿着去运动、旅游、爬山等，让我们的生活更加丰富多彩。

我欣赏的服饰还有连衣裙。

连衣裙是女孩子的最爱，它可以让我们变得更加美丽动人。

我的连衣裙有很多种，有粉色的公主裙、蓝色的碎花裙、白色的蕾丝裙等。

每一条连衣裙都有它自己的特点和风格，可以让我在不同的场合展现出不同的魅力。

穿上粉色的公主裙，我就像是一个美丽的小公主，优雅高贵；穿上蓝色的碎花裙，我就像是一个可爱的小花朵，清新自然；穿上白色的蕾丝裙，我就像是一个纯洁的小天使，温柔善良。

连衣裙可以让我们感受到女孩子的柔美和优雅，让我们更加自信地面对生活。

汉服鉴赏期末作业总结导语：汉服作为中国传统文化的一部分，是我国古代服饰的代表，自古以来一直被人们所推崇和喜爱。

本学期的汉服鉴赏课程让我对汉服有了更加深入的了解，并且培养了我的审美眼光和鉴赏能力。

在本次期末作业中，我选择了“汉代妇女服饰”这个主题进行研究和展示。

以下是我对汉代妇女服饰进行鉴赏的总结。

一、汉代妇女服饰的特点汉代妇女服饰独具一格，具有鲜明的时代特色。

汉代妇女的服饰注重简约、大方、大气，注重体现女性的儿女之道和家庭美德。

汉代妇女服饰的特点主要表现在以下几个方面：1. 材质与颜色汉代妇女的服饰多采用丝绢、纱、布等材质，丝绢为主要材质，因其柔软光滑的质地，成为汉代妇女服饰中最常使用的材质。

红色、紫色、绿色等色彩在汉代妇女服饰中被广泛使用，富有浓郁的古典气息。

2. 剪裁与式样汉代妇女服饰剪裁独特，注重展现女性的婉约、柔美之美。

衣裙长袍是汉代妇女常穿的服饰，衣裙通常贴合身体，突出女性曲线之美。

袖口宽大流畅，营造出悠闲、舒适的氛围。

腰带常常用来作为点缀，以突出腰部线条的优雅。

3. 饰品与发型汉代妇女服饰的饰品丰富多样，主要有发饰、耳饰、项链、胸针、手镯等。

其中，发饰是重要的部分，汉代妇女常常佩戴胡扎、插钗、簪子等发饰，以增加整体造型的华丽度。

汉代妇女的发饰常常精巧细致，形状各异，寓意吉祥祝福。

发型也是汉代妇女服饰的重要组成部分，常见的发型有盘髻、发髻等，以高耸的造型为主，彰显女性高贵典雅的气质。

二、汉代妇女服饰的鉴赏方法在进行汉代妇女服饰鉴赏时，我们可以从以下几个方面进行分析和欣赏：1. 考察材质与工艺首先，我们可以考察汉代妇女服饰的材质和工艺。

观察服饰的材质是否精细、光滑，是否使用了名贵的丝绸等。

同时，还可以注意服饰的绣花、织锦、打结等工艺，以及是否有金银线装饰等。

2. 研究剪裁与式样其次，我们可以研究汉代妇女服饰的剪裁和式样。

观察服饰的剪裁是否合身、流畅，是否突出了女性的婉约曲线。

同时，还可以研究服饰的式样，如领口、袖口、下摆等设计是否考究。

服装鉴赏院系：经济管理学院班级：财务管理三班姓名：学号：指导教师：一、服装品牌首先因为我本人也比较喜欢以纯的服装所以，我调查的是一家以纯专卖店，以纯是东莞市以纯集团有限公司旗下的时尚休闲服装品牌。

以其紧贴时尚、角逐设计，短短几年时间迅速成为国内外时尚休闲服饰知名品牌之一。

以纯集团位于中国最大的时尚之都——广东虎门。

二、服装风格主要是年轻人为主，形式简约，走的有些欧美风，穿着很轻便，很时尚的感觉，以及活泼、休闲、时尚、简洁的设计风格。

三、服装适应年龄以纯主要主打的是30岁以内的年轻人款式，也就是青春活力款式，主要定位在15岁到25岁之间。

四、服装颜色以纯的服装颜色主要以一些不过于鲜艳的颜色为主，例如类似黑色、灰色、白色的，当然也有一些颜色鲜艳一点的，以符合大众的口味。

五、服装款式样式服装款式，指服装的式样，通常指形状因素，是造型要素中的一种，好的服装款式能给人带来一整天的好心情。

服装款式一般有3个方面组成：1.结构：通常指衣服的外形框架。

2.流行元素：通常指衣服的图案、颜色、搭配等等。

3.质地：通常指所选用的面料类型。

以纯的中腰弹力贴身牛仔长裤，舒适的磨毛牛仔面料，简单的款式，百搭又时尚。

以纯女裤中腰弹力牛仔裤，时尚又清爽的洗水效果，独特的角袋设计呼应精致的下脚印花，打造出时尚休闲的都市风情。

以纯的中腰弹力贴身牛仔长裤，经典的版型，口袋处用皮料赖点缀，让整条裤子不再单调。

以纯女装2015短款T恤采用字母图案与大格纹装饰，剪裁清新，时尚青春。

搭配的高腰短裤亦是今年以纯女装新作，复古时尚，让夏季既迷人又舒适。

以纯女装2015夏季短袖衫，双色绣花蕾丝正当潮流，公主袖加裙摆设计，粉嫩的颜色穿起来更时尚优雅。

适合家居休闲逛街穿着，感觉邻家姐姐的感觉。

六、服装面料我们先来说一下常用服装面料有什么。

第一、棉型织物：是指以棉纱线或棉与棉型化纤混纺纱线织成的织品。

其透气性好，吸湿性好，穿着舒适，是实用性强的大众化面料。

在我们的生活中，服饰是不可或缺的一部分。

它不仅能为我们遮风挡雨，还能展现我们的个性和品味。

我欣赏的服饰，不是那些华丽昂贵的名牌服装，而是那些简洁、舒适、有意义的衣服。

我欣赏校服。

校服是我们学生的标志，它代表着我们的身份和学校的荣誉。

校服的颜色通常是简洁大方的，款式也比较统一，这样可以让我们看起来更加整齐、规范。

校服的材质也很舒适，适合我们在学校里活动和学习。

穿上校服，我们就像是一群朝气蓬勃的小鸟，在知识的天空中翱翔。

我欣赏运动服。

运动服是我们在运动时穿的衣服，它可以让我们更加舒适、自由地运动。

运动服的材质通常是透气、吸汗的，这样可以让我们在运动时保持干爽。

运动服的款式也很时尚，有很多不同的颜色和图案可以选择。

穿上运动服，我们就像是一群勇敢的战士，在运动场上拼搏奋斗。

我欣赏民族服饰。

民族服饰是我们各个民族的传统文化的一部分，它代表着我们的民族特色和历史文化。

民族服饰的颜色通常是鲜艳、绚丽的，款式也很独特，有很多不同的装饰和图案。

穿上民族服饰，我们就像是一群美丽的花朵，在文化的花园中绽放。

我欣赏环保服饰。

环保服饰是用环保材料制作的衣服，它可以减少对环境的污染。

环保服饰的材质通常是可回收、可降解的，这样可以让我们在穿着的同时，也为保护环境做出一份贡献。

环保服饰的款式也很时尚，有很多不同的设计和风格。

穿上环保服饰，我们就像是一群环保的使者，在为地球的未来而努力。

总之，我欣赏的服饰是那些简洁、舒适、有意义的衣服。

它们不仅能让我们看起来更加美丽、自信，还能让我们感受到生活的美好和幸福。

我希望大家都能选择自己喜欢的服饰，展现自己的个性和品味，同时也为保护环境做出一份贡献。

在我们的生活中，服饰是不可或缺的一部分。

它不仅能为我们遮风挡雨，还能展现我们的个性和风格。

我欣赏的服饰，既不是华丽的礼服，也不是时尚的潮流单品，而是那朴实无华的校服。

校服，是我们学生的标志。

它的颜色通常是简洁大方的，款式也比较统一。

虽然没有那些漂亮的裙子和帅气的牛仔裤那么引人注目，但它却有着独特的魅力。

首先，校服让我们看起来更加整齐划一。

当我们穿着校服站在操场上参加升旗仪式时，那整齐的队伍，统一的着装，让人感受到一种庄严和肃穆。

它让我们明白，我们是一个集体，我们有着共同的目标和使命。

在课堂上，同学们穿着校服认真听讲，积极回答问题，也给人一种积极向上的氛围。

其次，校服很舒适。

它的面料通常是柔软舒适的，适合我们长时间穿着。

不像有些衣服，虽然很漂亮，但穿起来却不舒服。

校服的设计也很合理，它有足够的空间让我们活动自如，不会束缚我们的身体。

而且，校服的颜色也比较耐脏，即使我们在玩耍中弄脏了衣服，也很容易清洗干净。

最后，校服还能让我们养成良好的习惯。

穿着校服，我们会更加注意自己的言行举止，不会像穿着便服时那么随意。

它让我们明白，我们是学生，我们要有学生的样子。

同时，校服也能让我们避免攀比心理。

大家都穿着一样的衣服，就不会有人因为穿着昂贵的衣服而炫耀，也不会有人因为穿着朴素而感到自卑。

除了校服，我还欣赏那些具有民族特色的服饰。

比如，苗族的银饰、蒙古族的长袍、藏族的哈达等等。

这些服饰不仅美丽动人，还蕴含着丰富的文化内涵。

它们是各民族人民智慧的结晶，也是中华民族传统文化的重要组成部分。

苗族的银饰非常精美，它由各种形状的银片、银珠、银花等组成。

苗族姑娘们戴上银饰，就像一个个美丽的公主。

银饰不仅是一种装饰品，还具有辟邪、祈福的作用。

蒙古族的长袍则非常大气，它的颜色通常是鲜艳的，上面还绣着各种美丽的图案。

蒙古族人民穿着长袍，骑着骏马，在草原上奔驰，那场景真是壮观极了。

藏族的哈达则是一种纯洁的象征，它代表着藏族人民对客人的欢迎和祝福。

在我们的生活中，服饰是不可或缺的一部分。

它不仅能为我们遮风挡雨、保暖御寒，还能展现我们的个性和风格。

我欣赏的服饰，不是那些华丽昂贵的名牌，而是那些简洁大方、舒适实用的衣服。

我喜欢的服饰，首先要舒适。

穿着舒服的衣服，能让我们心情愉悦，行动自如。

比如，一件柔软的棉质 T 恤，一条宽松的牛仔裤，一双轻便的运动鞋，这些都是我日常的最爱。

它们不会束缚我的身体，让我可以尽情地玩耍、奔跑、跳跃。

而且，这些衣服也很容易清洗和保养，不会给妈妈带来太多的麻烦。

我欣赏的服饰，还要简洁大方。

我不喜欢那些过于花哨、复杂的衣服，它们看起来很刺眼，也很难搭配。

我喜欢的是那些颜色素雅、款式简单的衣服，它们给人一种清新、自然的感觉。

比如，一件白色的衬衫，一条黑色的裙子，一件蓝色的外套，这些都是很经典的搭配，永远不会过时。

而且，这些衣服也很容易穿出自己的风格，可以根据不同的场合进行搭配，既可以穿去学校，也可以穿去参加聚会。

我欣赏的服饰，更要有意义。

有些衣服不仅仅是为了好看，它们还承载着一些特殊的意义。

比如，一件印有环保标志的 T 恤，它提醒我们要爱护环境，保护地球；一件印有志愿者标志的外套，它激励我们要积极参与公益活动，帮助那些需要帮助的人。

这些衣服不仅让我们看起来更加美丽，也让我们的心灵更加美好。

在我的衣柜里，有很多我欣赏的服饰。

它们虽然不是很昂贵，但却都是我精心挑选的。

每一件衣服都有它的故事，每一件衣服都陪伴着我度过了一段美好的时光。

我相信，只要我们用心去挑选，用心去感受，就能找到那些真正适合我们的服饰，让我们更加自信、更加美丽。

中国的传统服饰，那可真是太美啦！就像一幅绚丽多彩的画卷，展现着我们中华民族悠久的历史和灿烂的文化。

记得有一次，学校举办了一场传统文化活动，要求我们穿上传统服饰展示。

我可兴奋了，因为我一直都对传统服饰充满了好奇和喜爱。

我和妈妈一起去挑选传统服饰。

走进店里，我立刻被那些精美的服饰吸引住了。

有色彩鲜艳的旗袍，有古朴典雅的汉服，还有华丽的唐装。

每一件都那么漂亮，让我眼花缭乱。

最后，我选择了一件粉色的汉服。

这件汉服的上衣是对襟的，上面绣着美丽的花朵，下裙是长长的，裙摆上还有精致的图案。

穿上它，我感觉自己就像一个古代的小公主。

活动当天，我早早地来到学校。

校园里已经热闹非凡，同学们都穿着各种各样的传统服饰。

有的穿着旗袍，显得优雅大方；有的穿着唐装，看起来很有气势；还有的穿着汉服，仿佛从古代穿越而来。

活动开始了，我们依次走上舞台，展示自己的传统服饰。

我紧张地走上舞台，心里像揣着一只小兔子一样怦怦直跳。

但是，当我看到台下同学们羡慕的目光和老师们赞许的笑容时，我顿时充满了自信。

我慢慢地走着，轻轻地摆动着裙摆，让大家更好地欣赏我的汉服。

我还向大家介绍了汉服的特点和历史。

我说：“汉服是我们中华民族的传统服饰，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

汉服的款式很多，每一种款式都有它独特的魅力。

”同学们听得津津有味，纷纷为我鼓掌。

我感到非常自豪，因为我不仅展示了自己的传统服饰，还让大家了解了汉服的文化。

通过这次活动，我更加深刻地认识到了传统服饰的美丽和价值。

传统服饰不仅是一种服装，更是一种文化的传承。

它承载着我们中华民族的历史和传统，是我们宝贵的文化遗产。

我们应该珍惜和传承传统服饰文化，让更多的人了解和喜爱它。

我们可以在传统节日里穿上传统服饰，感受传统文化的魅力；我们也可以通过学习传统服饰的制作和设计，传承和发扬传统服饰文化。

我相信，只要我们大家共同努力，传统服饰文化一定会在我们的手中发扬光大。

让我们一起穿上传统服饰，展示我们中华民族的风采吧！。