人格心理学作业-自我人格与心理状况分析

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人格心理学:

——经济0907

×××

5号

我的人格,在各种测试中都表现为安静、稳定,善于克制自己。弗洛依德在人格结构理论里认为,意识由三个不同水平组成:意识、前意识、潜意识,每个人,包括我,都是这样,在我的小时候,可能是婴儿的时候吧,意识还未完全形成,大部分意识由先天的本能和原始的欲望组成,这些记忆被我大部分遗忘了,但是,由于前意识,在某些情况下,我还是回忆起来,慢慢地,我长大了,自我意识形成并在我思想中起主导作用,意识就是我现在的主观经验,,具有逻辑性、时空规定性和现实性。

在我的艾森克人格测试里,我的精神质P分37,表现为能与人相处,能较好地适应环境,态度温和,不粗暴,善解人意;内外向E分32,表现为: 表现安静,不喜欢与各种人交往,善于自我省察,对书的兴趣更甚于人,除非对很亲密的朋友,他往往对人有所保留或保持距离;做事之前先订计划,瞻前顾后,不轻举妄动,不喜欢兴奋的事,待人接物严肃,生活有规律;善于控制情感,很少攻击行为,但一旦被激怒很难平复。办事可靠,偏于保守,非常看重道德价值。;神经质N分39,表现为: 倾向于情绪反应缓慢、轻微,即使激起了情绪也很快平复下来,通常是平静,稳重,性情温和,即使生点气也是有节制的,并且不紧张焦虑。;掩饰性L44分,挺高的,说明我有时候喜欢伪装自己,或者是说明本测试我的可信度不高。综合来说,我的气质类型为粘液质,倾向内向性格,情绪稳定。而对我这个粘液质的分析是:

粘液质的神经特点:感受性低;耐受性高;不随意反应低;外部表现少;情绪具有稳定性;反应速度慢但灵活。

粘液质的心理特点:稳重,考虑问题全面;安静,沉默,善于克制自己;善于忍耐。情绪不易外露;注意力稳定而不容易转移,外部动作少而缓慢。

粘液质的典型表现:这种人又称为安静型,在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。粘液质的人态度持重,交际适度,不作空泛的清谈,情感上不易激动,不易发脾气。这种人长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活,不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧,表现出固定性有余,而灵活性不足。从容不迫和严肃认真的品德,以及性格的一贯性和确定性。

粘液质适合的职业:外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等。

粘液质的行为表现:粘液质的人在面临压力时,不但不会主动应对,反而容易采取回避。压力越大,他们越容易通过各种消极形式来放松自己,比如玩游戏聊天等等。粘液质的人喜欢把事情拖到最后去做。当然你不能把粘液质作为不主动争取的借口。

按弗洛依德讲,小时候人有两种主要的性本能都是异性爱的倾向,一是恋父情节,二是恋母情节,这两种,我的记忆里好像都没有,或者是很小的时候有但

已经存在于我的潜意识里了,我也经常由紧张、不安、忧郁、惊恐引起焦虑,符合焦虑理论。对于自我防御机制,我有表现压抑的时候,比如说每当考试前几天的时候,我会感到焦虑和情感波动,因为会影响考试,我总是会通过让自己有空就呆自习室,有空就看书,不让自己有时间想其他东西,来压抑我的情感波动,等考完了,真正释放自己的时候到了,我会非常放纵自己地娱乐。经常,我也会表现出反向作用,当遇到某种好事时,我明明心里认同这观点,嘴上却说出来这是谣言不靠谱,这,其实是掩饰我认同这个消息的欲念,如同“此地无银三百两”,其实,这些都表明了我的内向稳定型人格。

在埃里克森的自我发展理论里,人格发展有八个阶段,我小时候的发展还算正常,形成了对父母基本信任的情感;在勤奋对自卑里(5-12岁),我在上小学,确实体验了从稳定的注意和孜孜不倦的勤奋来完成工作的乐趣,因为小学时候我是个好孩子,算三好学生吧,在家在学校听话,成绩挺好,好学,但却缺少了别人那些玩乐的本性,缺少和人交流,;现在,我马上要走出自我同一性对角色混乱时期(12-20岁),但还处在这个时期,我还在积累对自己和社会的信息,为自己确定生活的策略,我渐渐获得的是积极统一性,形成了忠诚的品质,会正确的选择适应社会环境的角色。

关于SCL-90心理测试,我的躯体化为躯体表现症状不明显,这说明我心里还算健康的,或者即使有一些小问题也没有表现在身体上。敌对性为容易表现出友好的思想、情感和行为,人际关系上较为正常,抑郁程度较弱,生活态度乐观积极,充满活力,心境愉快。焦虑状况为不易焦虑,易表现出安定的状态。其他的状况例如强迫、恐惧、偏执和精神病性症状表现不明显。弗洛依德的观点中认为受压抑的观念和欲望不仅表现在人的症状和行为上,而且也表现在人的日常生活中。埃里克森学说是描述自我在人生经历中如获得和失去力量、如何支配个人心理发展的人格发展理论。这些在每个人的心理历程中都有表现,现在来说一下我的心理状况,小时候家里不太和睦,心里应该有问题,但一直在我的压制下吧,有时就劝自己说不要总是想不愉快的事,每天开心一点,过去的都已经过去了且无法改变,把眼光看想将来,自己创造,未来更美好,可是,要真正的做到确实很难。

看一看卡特尔16PF人格测试得分:乐群性3分,通常表现为执拗、对人冷漠,对事不对人,不轻易放弃已见,为人严谨而不苟且;聪慧性6分学习能力中等,对事情的反应速度都较好,可以胜任大多数工作;稳定性3分通常容易受环境支配而心神动摇不定,常常会,身心疲乏,甚至失眠、恶梦、恐怖等;恃强性3分很谦逊、顺从、通融、恭顺,行为很温和。;兴奋性1分通常行为温顺,迎合别人的旨意;有恒性3分有时可能过份深思熟虑,又近乎骄傲自满;敢为性2分低者通常缺乏远大的目标和理想、缺乏责任感;敏感性6分你在需要判断和决

策时,倾向于注意事实和问题的情绪性后果与价值,判断事实倾向于在主观与客观之间取平衡;怀疑性4分你怀疑性中等,不会过分猜忌他人,但对他人言行也不会完全相信。幻想性8分通常多疑心,不信任别人;世故性5分世故性中等,既不会过分天真,也不过分精明;忧虑性6分你对自己的长处和缺陷似乎有较现实的认识,能为自己的失误承担责任并取教训;实验性3分通常有自信心,不易动摇;独立性5分你力求在融合于群体及独立于群体这两个极端中寻找平衡;自律性3分通常愿意与人共同工作,而不愿独立孤行;需要团体的支持以维持其自信心;紧张性4分心境时好时坏,顺利时心情愉快,遇到挫折即烦恼不安。测评结果分析:

适应与焦虑型

低分者:生活适应顺利,通常感觉心满意足,能做到所期望和认为重要意义的事;但极端低分者,可能缺乏毅力,遇事知难而退,不肯努力奋斗。

内向与外向型

低分者:内向,通常羞怯而审慎,与人相处多拘谨不自然;内向性格无所谓利弊,而以工作条件为准,如内向者较专心,能从事较精确性的工作。

感情用事与安详机警型

低分者:情绪多困扰不安,通常感觉挫折气馁,遇到问题必须百般考虑才能作出决定;但较为含蓄敏感,温文尔雅,讲究生活艺术。

怯懦与果断型

高分者:独立、果断、锋芒必露,有气魄,通常主动寻找可以施展所长的环境或机会,以充分表现自己的独创能力。

心理健康因素

得分为中等,说明你的心理健康状态中等。

专业有成就者的个性因素

得分为中等,说明你在专业上能够取得中等的成就。

创造能力个性因素

得分为中等,说明你的创造能力中等。

在新环境中有成长能力的个性因素

得分为中等,说明你对新的环境适应能力中等。

在卡特尔测试中,我认为测试结果还是很符合我的人格特点内向性格无所谓利弊,确实,我可以专心从事较精确性的工作,而独立、果断有气魄又是我的特点,我情绪多困扰不安,经常表现为遗忘,依照精神分析观点,遗忘是由于压抑,人们想压抑某种欲望或想法,是因为这样的欲望或想法使他感到焦虑不安。我就是这种状况。